歷史七年級歷史上冊期末復習知識點(3)解析

歷史七年級歷史上冊期末復習知識點(3)解析

一、選擇題

1．中國廣袤的大地上曾孕育了早期的人類，北京人就是其中的典型代表之一。北京人又被

稱為“北京猿人”，是因為他們

A B

．生活在今天的北京地區．仍留有猿類的一些體質特征

C D

．還沒有進化成人類．生活在距今70萬至20萬年

根據這些考古發現判斷該處遺址是

2．小王同學假期去參觀一處原始居民遺址，他在遺址內的博物館里看到了如下的展覽品。

A

．半坡聚落

B

．河姆渡聚落

C

．大汶口原始居民

D

．山頂洞人

3．“炎聯蚩敗統天下，種養車行屋建藩。教化群生興社會，中華始祖拜軒轅?！痹撛娋涓?/span>

頌了誰的主要功績

A

．黃帝

B

．炎帝

C

．蚩尤

D

．皇帝

4．下列歷史事件發生的先后順序是（）

①牧野大戰②盤庚遷殷③“國人暴動”④周平王遷都

A B C D

．①②③④．②①③④．④③②①．①③②④

5．由中國國家博物館與中國社會科學院共同舉辦的“殷墟文物里的晚商盛世”展覽于

2013年4月在國家博物館開幕。世界上最大的青銅器是殷墟出土的（ ）

A B

．．

C D

．．

6．學習歷史時，要能分辨“描述”與“評價”的區別。下列句子中，有的是對歷史事實的

描述，有的是對歷史的看法、解釋和評價。請將下列屬于“評價”的句子找出來（ ）

A B

．春秋五霸古書中有不同說法．春秋末期，長江下游的吳國和越國也北上

爭霸

C D

．三家分晉和田氏代齊代表新貴族崛起．春秋戰國的兼并戰爭客觀上加速了統一進

程

7．復旦大學校訓出自中國某部典籍中的名句：“博聞而篤志，切問而近思，仁在其中

矣”。這部典籍是（ ）

A B C D

．《韓非子》．《論語》．《道德經》．《墨子》

8．商鞅變法中規定“勠力（盡力）本業耕織致粟帛多者，復其身（免除其本身的福

役）”。大臣賈誼也曾上書建議“驅民而歸之農，皆著于本”。這些都反映出我國古代重

要的經濟思想是（ ）

A B C D

．以農為本．重商主義．自由經營．國家壟斷

9．截至2019年7月6日，中國世界遺產已達55項，是世界上擁有世界遺產最多的國家。

下列對相應的文化遺產所承載的歷史價值表述正確的是（ ）

選項文化遺產歷史價值

A都江堰加強了南北地區的交流，是古代水利航運工程領先于世界的卓越成就

B大運河集防洪、灌溉、水運于一體，體現了人與自然的和諧

C莫高窟是中國規模最大的道教石窟，反映了當時的民族交往和中外經濟文化交流

D長城處于北方游牧地區與農耕地區的連接線上，是各民族交往的紐帶

A B C D

．A．B．C．D

10．秦朝歷經二世而亡，從根本上反映了（ ）

A B

．都縣制度不適合當時社會的發展需要．法家思想逐漸失去了戰國時期的作用

C D

．統治者的殘暴導致階級矛盾異常尖銳．中央集權君主專制不利于秦朝的統治

11．下列物種中，屬于從西域傳入的是

A B C D

．①②③．①②④．①③④．②③④

12．關于黃巾起義，下列說法錯誤的是

A B

．爆發于184年，由張角領導的．是一次有組織、有準備的農民大起義

C D

．沉重打擊了東漢的統治．最后取得了勝利

13．君主專制中央集權是中國古代政治制度的一個重要特點。下列與君主專制中央集權相

關的選項是

①法家韓非的思想②秦朝最高統治者為皇帝③秦朝中央政權機構由丞相、太尉、御史大夫

統領,地方建立郡縣制④漢武帝實行“推恩令”

A B C D

．①②③④．①②③．②③④．①③④

14．如下圖是我國發行的紀念蔡倫的郵票，是《中國古代科學家》這套郵票中的一張。人

們紀念蔡倫，是因為他（ ）

A

．造出了千里船

B

．發明了造紙術

C

．改進了造紙術

D

．創編了五禽戲

15．《史記?酈生陸賈列傳》載：“皇帝起豐沛，討暴秦，誅強楚，為天下興利除害，繼五

帝三皇之中國?！笔妨现械摹盎实邸薄敖y理中國”指的是（ ）

A B

．漢高祖建立西漢．漢景帝“文景之治”

C D

．漢武帝鞏固大一統．王莽建立新朝

16．這是一場以少勝多的經典戰例，成語“草木皆兵“風聲鶴唳”源于此戰，這場戰役是

A B C D

．巨鹿之戰．官渡之戰．赤壁之戰．淝水之戰

17．中國古代史上結束長期分裂狀態，實現國家統一的朝代有（）

（）秦朝（）西晉（）前秦（）北魏

1 2 3 4

A13 B24 C12 D34

．（）（）．（）（）．（）（）．（）（）

18．毛主席評價某位歷史人物：“他是了不起的政治家、軍事家，也是個了不起的詩人他

統一中國北方，改革了東漢的許多惡政，抑制豪強，發展生產，實行屯田制，…使遭受大

破壞的社會開始穩定、恢復、發展，”這位歷史人物是

A B C D

．袁紹．曹操．孫權．劉備

A B

．都曾定都洛陽．都曾統一過黃河流域

C D

．都是漢族建立的政權．都因外族入侵而結束

確的是( )。

①造紙術的改進—蔡倫

②《傷寒雜病論》的成書一華佗

③全身麻醉術的使用一張仲景

④將圓周率計算到小數點后第七位一祖沖之

A B C D

．①②．①③．①④．③④

19．曹魏、前秦、北魏三個政權的一個重要相似點是

20．我國古代有很多科技成就，對世界做出了巨大貢獻。下列科技成就與相關人物搭配正

二、材料分析題

21．閱讀下列圖片材料，回答問題。

（）請寫出圖一文物所屬的遠古居民。這一遠古居民生活在哪一大河流域？

1

（）圖二是目前世界上已發現最大的青銅器，請寫出它的名稱和所屬的朝代。

2

（）圖三貨幣的名稱是什么？哪個朝代作為標準貨幣在全國流通？

3

22．先進的政治制度對維護和鞏固國家統治具有重要作用。閱讀下列材料，結合所學知

識，回答問題。

材料一 大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是

為小康。

——《禮記·禮運篇》

材料二 周朝和秦朝有關制度的相比

項目周朝秦朝

最高統治者的稱呼王皇帝

最高統治者的權力周天子名義上是天下共主皇帝總覽全國一切軍政大權

統治地方的方式①②

材料三 一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。

——《史記·秦始皇本紀》

材料四 我說秦始皇是中國封建統治階級中的一個杰出人物，不是因為他是一個王朝的創

立者，而是因為他……開創了一個中央集權的封建專制主義的新的歷史時代。

——歷史學家翦伯贊

（1）材料一中的“天下為公”到“天下為家”反映了上古時期的政治制度發生了什么變

化？

（2）在材料二中①②處填寫所對應的史實，并說明它們的共同作用。

（3）材料三中包含了秦始皇鞏固統一的哪些措施？這些措施對國家的發展有什么重要意

義？

（4）材料四中翦伯贊認為秦始皇是“杰出人物”，是因為他“開創了一個中央集權的封建

專制主義的新的歷史時代”。請你結合相關史實，闡述其理由。

23．文化是民族的血脈，是人民的精神家園。閱讀下列材料，回答問題。

（文字中的中國）

材料一

（思想中的中國）

材料二 凡諸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候。

——《漢書·藝文志》

（科技中的中國）

材料三

請回答：

（）據材料一回答，我國有文字可考的歷史始于何時？誰把全國的文字統一為小篆？

1

（）材料二反映了這一時期在思想學術領域出現了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制

2

主義的中央集權制度奠定了理論基礎？用材料二中原文說出諸子百家宣揚自己學說的目

的。

（）材料三中圖是我國南北朝時一位杰出的科學家，請寫出他的名字和最突出的數學成

31

就。圖是我國現存最早的一部完整的農書，請寫出書名。

2

（）綜合以上探究，我們應如何弘揚民族文化、提升文化自信。（答一點即可）

4

【參考答案】

一、選擇題

1．B

解析：

B

【詳解】

據所學可知，北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們

還保留了猿的某些特征，但已使用打制石器，項正確；材料強調的是北京人又被稱為北

B“‘

京猿人的理由，而非生活地區，排除項；據所學可知，北京人雖還保留了猿的某些特

’”A

征，但已使用打制石器，這說明其進化成人類，排除項；材料強調的是北京人又被稱為

C“

‘’” DB

北京猿人的理由，而非生活的時間，排除項。故選項。

2B

．

【詳解】

結合稻谷遺存、骨耜、豬紋黑陶缽可知是河姆渡原始居民遺址。距今年

“”7000

的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農耕聚落的代表。那里

的居民普遍使用磨制石器。河姆渡原始居民主要

解析：

B

【詳解】

結合稻谷遺存、骨耜、豬紋黑陶缽可知是河姆渡原始居民遺址。距今年的河姆渡聚

“”7000

落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石

器。河姆渡原始居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻稈。那里的居民還飼養豬、

狗、水牛等家畜。農業工具以骨耜最為典型，還會制作陶器，主要是黑陶，如豬紋黑陶

缽，所以這些考古發現判斷該處遺址是河姆渡聚落，B項符合題意。而ACD三項均在我國

的北方，不符合題意，排除，故選B。

3A

．

【詳解】

根據所學可知：“……種養車行屋建藩，教化群生興社會，中華始祖拜軒轅”，軒轅即黃

帝，這是在歌頌黃帝的主要功績，故符合題意，均不符合題意。故選。

ABCDA

4B

．

【詳解】

依據課本所學知識可知，商紂王的暴虐統治引起眾叛親離，約公元前年，周武王親率

1046

大軍討伐商紂王，雙方軍隊在牧野決戰，周軍大獲全勝，商朝滅亡，這場戰爭被稱為牧野

“

之戰；盤庚是商朝的第位國王，約公元前年將都城遷徙到殷，使商朝的都城穩定

”201298

下來；公元前年，由于不滿周厲王的暴政，在西周首都鎬京發生了以貴族為主體的暴

841

動，史稱國人暴動；周平王遷都是東周初期，約公元前年，周王室把都城由鎬京遷

“”770

到洛邑的歷史事件。因此，其正確順序為，項正確；由此可知，三項的

②①③④BACD

順序是錯誤的，排除三項。故選項。

ACDB

5B

．

【詳解】

商朝出土的司母戊銅方鼎（后母戊鼎）是現今世界上已發現的最大的青銅器是殷墟出土

的，是迄今世界上出土的最重的青銅器，它是我國古代勞動人民智慧的結晶，項是司母

B

戊鼎，項正確；項是造型奇特的四羊方尊，排除項；項是青銅立人像，排除

BAACC

項；項是利簋，排除項。故選項。

DDB

6D

．

【詳解】

春秋戰國的兼并戰爭客觀上加速了統一進程是人們對春秋時期的戰爭作用的看法，也就是

“評價”，故項符合題意；結合所學知識可知，“描述”是指講述已經發生的歷史事

D

實，“評價”是對歷史事實的看法和意見。由此可知，三項都是已經發生的歷史事

ABC

實，不符合題意，故排除。

7．B

【詳解】

根據“仁在其中矣”可得出其強調“仁”，根據所學，這是儒家的思想，因此

與《論語》有關，B正確；ACD項分別是法、道、墨三家的，排除。

解析：

B

【詳解】

根據仁在其中矣可得出其強調仁，根據所學，這是儒家的思想，因此與《論語》有

“”“”

關，正確；項分別是法、道、墨三家的，排除。

BACD

8A

．

【詳解】

根據材料“勠力盡力本業耕織致粟帛多者，復其身免除其本身的福役”、“驅民而歸之

()()

農，皆著于本”。結合所學可知這些都反映出我國古代重要的經濟思想是以農為本。結合

所學知識可知，商鞅變法規定獎勵耕織，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，體現了農為

本。故選；與材料內容不符，排除。

ABCD

9．D

【詳解】

依據所學知識可知，長城是游牧地區與農耕地區的連接線，是各民族交往的紐

帶，故D正確；戰國時期李冰率眾修建的都江堰是集防洪、灌溉、水運于體，

體現了人與自然的和諧，故A錯誤；隋朝開鑿大運河，

解析：

D

【詳解】

依據所學知識可知，長城是游牧地區與農耕地區的連接線，是各民族交往的紐帶，故正

D

確；戰國時期李冰率眾修建的都江堰是集防洪、灌溉、水運于體，體現了人與自然的和

諧，故錯誤；隋朝開鑿大運河，加強了南北聯系，促進南糧北運，尤其是促進了沿線地

A

區的經濟發展，故錯誤；莫高窟是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地，

B

19611987

年莫高窟被中華人民共和國國務院公布為第一批全國重點文物保護單位之一，

年，莫高窟被列為世界文化遺產，不是道教，故錯誤。綜上答案。

CD

10C

．

【詳解】

依據所學可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木，焚書坑

儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發修

筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷，秦二世

解析：

C

【詳解】

依據所學可知，秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木焚書坑儒，禁錮人們

，

的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發修筑長城、宮殿、馳道、建

陵墓；其刑法極其嚴酷秦二世的統治更加殘暴秦的暴政導致了秦末農民戰爭，秦朝滅

，，

亡，由此可知，秦朝二世而亡，從根本上反映了統治者的殘暴導致階級矛盾異常尖銳

，C

項符合題意；三項的說法都不正確，排除；故選

ABDC。

【點睛】

解題的關鍵是學生掌握秦朝二世而亡從根本上反映的問題秦的暴政導致了秦末農民戰

，

爭，秦朝滅亡，需要學生具有一定的識記能力以及分析問題的能力理解并識記秦的暴政

，

和秦末農民起義的根本原因。

11．C

【詳解】

結合所學知識：張騫通西域后，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物開始傳

入中原地區。①③④符合題意；小麥不是從西域傳入中國，②不符合題意。所

以C項正確，排除ABD項。故選C項。

解析：

C

【詳解】

結合所學知識：張騫通西域后，西域的葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物開始傳入中原地

區。符合題意；小麥不是從西域傳入中國，不符合題意。所以項正確，排除

①③④②C

ABDC

項。故選項。

12D

．

【詳解】

184

年，經過精心策劃，太平道創立人張角領導的一場有組織、有準備的農民

大起義黃巾起義爆發，起義軍在全國各地向東漢王朝發動猛烈進攻，腐敗的

—

東漢政權迅速處于土崩瓦解的境地．最終，由于東漢

解析：

D

【詳解】

184—

年，經過精心策劃，太平道創立人張角領導的一場有組織、有準備的農民大起義黃

巾起義爆發，起義軍在全國各地向東漢王朝發動猛烈進攻，腐敗的東漢政權迅速處于土崩

瓦解的境地．最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮壓，黃巾起義被鎮壓下去，但起義沉重打擊了

東漢的統治，項符合題意；、和項關于黃金大起義表述均正確，不符合題意；故選

DABC

D

項。

13A

．

【詳解】

依據所學可知，法家韓非子主張依法治國，樹立君主權威，建立中央集權專制

統治，故正確；秦始皇建立秦朝后，建立大一統的中央集權制度，國家最高

①

統治者為皇帝，擁有至高無上的權威，中央設丞相、太

解析：

A

【詳解】

依據所學可知，法家韓非子主張依法治國，樹立君主權威，建立中央集權專制統治，故

①

正確；秦始皇建立秦朝后，建立大一統的中央集權制度，國家最高統治者為皇帝，擁有至

高無上的權威，中央設丞相、太尉、御史大夫，地方設郡縣制，故正確；漢武帝為

②③

了解決王國問題，頒布推恩令，加強中央集權，故正確。綜上故選。

④A

14C

．

【詳解】

依據所學知識可知，東漢時期的蔡倫改進了造紙術。項造出了千里船的是祖

A

沖之；項西漢時期就發明了造紙術；項華佗創編了五禽戲。故選。

BDC

解析：

C

【詳解】

依據所學知識可知，東漢時期的蔡倫改進了造紙術。A項造出了千里船的是祖沖之；B項西

漢時期就發明了造紙術；D項華佗創編了五禽戲故選

。C。

15．A

【詳解】

依據“皇帝起豐沛，討暴秦，誅強楚……”可知指的是漢高祖劉邦，劉邦當年參加

過秦末農民起義，稱沛公，他率軍進入咸陽，推翻了秦朝統治，后來又通過四

年的楚漢之爭打敗西楚霸王項羽，最終奪得天下建

解析：

A

【詳解】

依據“皇帝起豐沛，討暴秦，誅強楚……”可知指的是漢高祖劉邦，劉邦當年參加過秦末

農民起義，稱沛公，他率軍進入咸陽，推翻了秦朝統治，后來又通過四年的楚漢之爭打敗

西楚霸王項羽，最終奪得天下建立西漢王朝，A正確；漢景帝、漢武帝都是漢高祖之后的

西漢皇帝，BC排除；王莽建立新朝宣告西漢滅亡，D排除。故選A。

16．D

【解析】

根據題干“草木皆兵“風聲鶴唳”的信息，結合所學知識可知，東晉時，強秦

一直想吞并晉王朝，秦王苻堅親自率領八十萬大軍，去攻打晉國，晉國派大將

謝石、謝玄領八萬兵馬迎戰，雙方在淝水決戰，秦軍被

解析：

D

【解析】

根據題干“草木皆兵“風聲鶴唳”的信息，結合所學知識可知，東晉時，強秦一直想吞并

晉王朝，秦王苻堅親自率領八十萬大軍，去攻打晉國，晉國派大將謝石、謝玄領八萬兵馬

迎戰，雙方在淝水決戰，秦軍被徹底擊潰，損失慘重，苻堅倉皇而逃，他聽到風聲鳥聲也

以為是敵人追兵又到了，看到東晉八公山上的草木以為是晉兵，后人根據這段史實，造出

了“風聲鶴唳，草木皆兵”成語，所以答案選D。

17．C

【詳解】

結合所學可知，秦朝統一六國，建立了中國歷史上第一統一的專制主義中央集

權國家；西晉是中國歷史上三國時期之后的統一王朝；故（1）（2）符合題

意，故C符合題意；前秦是西晉末年五胡十六國時期的

解析：

C

【詳解】

結合所學可知，秦朝統一六國，建立了中國歷史上第一統一的專制主義中央集權國家；西

晉是中國歷史上三國時期之后的統一王朝；故（1）（2）符合題意，故C符合題意；前秦

是西晉末年五胡十六國時期的政權之一。北魏是鮮卑族拓跋珪建立的政權，也是南北朝時

期北朝第一個王朝。故（3）（4）不符合題意，故ABD不符合題意；故選C。

18．B

【詳解】

曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家，曹魏政權的奠基人，他統一

了中國北方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，擴大屯田、興修水

利、獎勵農桑、重視手工業、安置流亡人口、實行“租

解析：

B

【詳解】

曹操是東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學家，曹魏政權的奠基人，他統一了中國北

方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會秩序，擴大屯田、興修水利、獎勵農桑、重視

手工業、安置流亡人口、實行租調制，從而使中原社會漸趨穩定、經濟出現轉機，所以

“”

1954“

年夏，毛澤東在北戴河吟誦曹操《觀滄?！芬辉姾?，對身邊工作人員說：曹操是了

不起的政治家、軍事家，也是個了不起的詩人，符合題意；的人物沒有統一北方，

”BACD

不符合題意；故選。

B

19．B

【詳解】

依據所學知識分析選項可知，曹魏、前秦、北魏三個政權都曾統一過黃河流

域，故B符合題意；前秦定都長安，故A不符合題意；北魏是鮮卑族建立的政

權，而非漢族，故C不符合題意；曹魏是由于司馬懿篡權

解析：

B

【詳解】

依據所學知識分析選項可知，曹魏、前秦、北魏三個政權都曾統一過黃河流域，故B符合

題意；前秦定都長安，故A不符合題意；北魏是鮮卑族建立的政權，而非漢族，故C不符

合題意；曹魏是由于司馬懿篡權而亡，不因少數民族入侵而亡。故D不符合題意；故選

B。

20．C

【詳解】

依據課本所學，東漢時，宦官蔡倫總結前人總結，改進造紙術，紙的質量大大

提高；祖沖之是南朝的一位杰出科學家，他運用劉徽的方法，把圓周率精確到

小數點以后的第七位數字，這項成就領先世界近千年。

解析：

C

【詳解】

依據課本所學，東漢時，宦官蔡倫總結前人總結，改進造紙術紙的質量大大提高祖沖

，；

之是南朝的一位杰出科學家，他運用劉徽的方法，把圓周率精確到小數點以后的第七位數

字這項成就領先世界近千年正確項符合題意；張仲景是東漢末年的名醫，他

，。①④，C

總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書錯誤

，②，A

項不合題意；東漢末年的另一位名醫華佗他發明了“麻沸散”讓病人和酒服下，失去

，，

知覺，然后進行各種手術。③錯誤，兩項不合題意。由此可知三項不合題意，故

BDABD

選擇

C。

二、材料分析題

21．（1）半坡居民；黃河流域

（2）司母戊鼎，商朝

（3）圓形方孔半兩錢；秦朝

【詳解】

（1）結合所學知識可知，圖一文物是陜西半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆，屬

于半坡居民，這一遠古居民生活在黃河流域。

解析：（）半坡居民；黃河流域

1

（）司母戊鼎，商朝

2

（）圓形方孔半兩錢；秦朝

3

【詳解】

（1）結合所學知識可知，圖一文物是陜西半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆，屬于半坡居

民，這一遠古居民生活在黃河流域。

（2）結合所學知識可知，圖二是目前世界上發現的最大的青銅器司母戊鼎，它是商朝青銅

器的代表。

（3）結合所學知識可知，圖三貨幣的名稱是圓形方孔半兩錢，秦統一中國后，秦始皇下令

統一貨幣，把圓形方孔半兩錢作為標準貨幣在全國流通。

22．（1）世襲制代替禪讓制。

（2）①實行分封制。②建立郡縣制。作用：都加強了中央對地方的管理，鞏固

了中央集權制度；鞏固了統治。

（3）統一度量衡。統一了車軌；統一文字。意義：統一文字，便利國家政令的

發

解析：（1）世襲制代替禪讓制。

（2）①實行分封制。②建立郡縣制。作用：都加強了中央對地方的管理，鞏固了中央集權

制度；鞏固了統治。

（3）統一度量衡。統一了車軌；統一文字。意義：統一文字，便利國家政令的發布和民間

文化的交流；度量衡的統一，解決了各地換算之間的困難；統一車輛和道路的寬窄，修筑

貫通全國的道路，有利于全國各地交通的順暢；這些措施有利于鞏固統一的多民族國家，

有利于經濟文化的發展和交流，其進步作用對后世有深遠影響。

（4）秦始皇規定國家的最高統治者稱皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大

權；皇帝之下設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和

監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直轄的郡縣制，郡縣的長官

由朝廷直接任免；縣以下又設鄉、亭、里等基層社會組織，通過這些措施，皇帝和朝廷牢

牢控制全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦稅等制度推向全國?？たh制的

實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。

【詳解】

（）根據材料一大道之行也，天下為公，選賢與能是謂大同。今大道既隱，天下為

1“……

家是為小康。結合所學知識，可知材料中的天下為公到天下為家的局面是從啟開始

……”“”“”

的，禹死后，啟繼承了父位，從此，世襲制代替了禪讓制，天下為公變為天下為家。

“”“”

（）根據所學知識，周朝在地方上采取分封制。秦朝在地方上實行郡縣制。分封制和郡縣

2

制都加強了中央對地方的管理，鞏固了中央集權制度；鞏固了統治。

（）根據材料三一法度衡石丈尺可得出包含措施統一度量衡。根據材料車同軌可得出

3“”“”

措施：統一車軌；根據材料書同文字可得出包含的措施：統一文字。根據所學知識，統

“”

一度量衡解決了各地換算之間的困難；統一文字便利國家政令的發布和民間文化的交流；

統一車輛和道路的寬窄，修筑貫通全國的道路，有利于全國各地交通的順暢；這些措施有

利于鞏固統一的多民族國家，有利于經濟文化的發展和交流，其進步作用對后世有深遠影

響。

（）根據所學知識，秦始皇規定國家的最高統治者稱皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全

4

國的一切軍政大權；皇帝之下設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌

管行政、軍事和監察事務，最后的決斷權由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直轄的郡縣

制，郡縣的長官由朝廷直接任免；縣以下又設鄉、亭、里等基層社會組織，通過這些措

施，皇帝和朝廷牢牢控制全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦稅等制度推

向全國?？たh制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。所以翦伯贊教授

認為秦始皇是杰出人物。

“”

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．（）商朝；秦始皇（嬴政）；

（）百家爭鳴；法家；取舍諸候；

2“”

（）祖沖之；把圓周率精確到小數點以后的第七位；《齊民要術》；

3

（）積極學習和弘揚優秀的民族傳統文化；同其他優秀文化交流互鑒，不

4

解析：（）商朝；秦始皇（嬴政）；

1

（）百家爭鳴；法家；取舍諸候；

2“”

（）祖沖之；把圓周率精確到小數點以后的第七位；《齊民要術》；

3

（）積極學習和弘揚優秀的民族傳統文化；同其他優秀文化交流互鑒，不斷創新，保持民

4

族文化的先進性等（言之有理即可）

【詳解】

（）時期，根據材料結合所學可知，甲骨文是我國最早成熟的文字，商朝也是我國的信

1

史，因此我國有文字可考的歷史始于商朝；人物，根據所學可知，秦統一全國后秦始皇逐

漸統一文字，小篆作為全國統一文字。

（2）局面，根據材料“凡諸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所說,以此弛說,取

舍諸候”可知，體現了這時期出現諸多的學派和思想，即出現了百家爭鳴的局面；學說，

根據所學知識可知，法家為秦統一全國奠定了理論基礎，法家主張大一統、加強中央集權

等思想主張適應了秦統一后的統治，因此秦朝建立專制主義的中央集權制度奠定了理論基

礎的是法家；目的，根據材料“各引一端,崇其所說,以此弛說,取舍諸候”可得出諸子百家

宣揚自己學說的目的“取舍諸候”。

（3）名字和成就，根據材料內容結合所學可知，材料內容體現了我國南北朝時期杰出的科

學家祖沖之，祖沖之一生鉆研自然科學，其主要貢獻在數學、天文歷法和機械制造三方

面。他在劉徽開創的探索圓周率的精確方法的基礎上，首次將“圓周率”精算到小數第七

位，即在3.1415926和3.1415927之間，他提出的“祖率”對數學的研究有重大貢獻。書

名，根據所學知識可知，《齊民要術》大約成書于北魏末年（公元533年-544年），是北

朝北魏時期，南朝宋至梁時期，中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農學著作，也是

世界農學史上專著之一，是中國現存最早的一部完整的農書，因此材料體現的農書是《齊

民要術》。

（4）我國民族文化是世界上最古老、最悠久的文化之一，我們應積極學習和弘揚優秀的民

族傳統文化，加強對國家的認同感和對國家主權和安全的責任感，同時我們應積極學習和

借鑒其他民族的優秀文化，不斷創新，保持民族文化的先進性。