墻報版面設計比賽

《墻報版面設計比賽》（設計）12、13

第12、13課時

一、教學內容：

《墻報版面設計比賽》（設計）

二、教學目的：

初步學習墻報版面的安排、美化的知識，并能獨立構思、設計墻報版面。鼓

勵學生積極參加墻報出版工作。

三、教學重點：

初步學習墻報版面的安排、美化的知識，并能獨立構思、設計墻報版面。

四、教學難點：

學習獨立構思、設計墻報版面。

五、教學教具：

墻報版面設計范畫、步驟圖等。

六、教學過程：

第一節

授課時間：200 年 月 日 星期 第 節

一、從課本圖例結合學生觀看學校與班級墻報的感受，議論墻報的宣傳作

用和設計的重要性。

二、講授新課：

1、欣賞課本中學生的墻報設計作品，分析墻報版面內容歸納出有：報頭、

文章、標題、圖案、色彩。

2、版面設計形式：注重活潑均衡。

3、版面設計方法：

（1）墻報四周留出邊框。

（2）報頭放在顯著地位。

（3）劃分文章在版面的位置。按文章篇數之多少把版面分成若干塊，可以

穿插，塊與塊之間要留有距離。

（4）文字的行距要分明。

（5）版面裝飾要適當，除報頭畫外，根據需要可用題花、插圖、補白的形

式做裝飾，但不要過分復雜。

（6）標題豎寫或橫寫均可，并可根據需要將文章進行橫排或豎排，注意“多

樣與統一”的關系。

（7）設計要精心，制作要細致。

三、作業要求：

1、每人用8開畫紙，為刊登3—4篇文章的墻報設計版面的形式不限。墻

報名稱自定，報頭畫要美觀大方，繪制要精工。

2、先用小紙片多設計幾個方案，挑選出設計較好的一幅放大在畫紙上。

四、學生練習，作墻報版面設計稿，教師指導。

五、評講作業：表揚優秀者，指出存在問題。