拓印的魅力

拓印的魅力

教學目標:

1、通過學習拓印,活躍形象思維能力和發揮創造能力。

2、學會紙板拓印的制作方法,能運用簡單的拓印方法，創作

一幅拓印版畫。

3、通過拓印的活動，在活動中得到美的感受和訓練,充分感

受版畫制作的樂趣。

教學重點:

學習制作拓印版畫的基本方法

教學難點:

拓印時把握紙板的固定和制作及拓印技巧。

作業要求:

以生活與情感為主題，用紙板拓印的方法創作一幅版畫。

教學用具:

卡紙、拓印包、顏料、筆、范畫等。

教學過程:

一、導入新課。

1.欣賞《漢代畫像石拓片》，說說這些畫是用什么方法創作出

來的？根據學生的回答作出適當回應，并講解這是運用了拓

印的方法。

2.播放拓印版畫的相關視頻

請學生說一說對拓印畫的感受

3.板書課題:拓印的魅力

二、欣賞版畫作品，談談拓印版畫的藝術特點。

1.對比欣賞版畫的幾種不同制作方法，有拓印版、紙版、木

刻版、銅版、絲網版等版畫作品。

找一找:

欣賞后再次出示幾張圖片進行提問:

①這幾張作品分別用了剛剛說的那種拓印的方法？

②你最喜歡哪一張作品？

③它講了什么內容？

④畫面美嗎？

三、拓印畫制作步驟:

1、將撕好的底稿固定在恰當位置上;

2、將拓印包醮上顏色,然后在鏤空部分反復拓印。

四、學生練習簡單圖形拓印。

五、觀察·發現:

同學們在拓印過程中采用了哪些不同的反法,呈現了哪些不

同的效果?

小結:用線劃也可以,

1、讓學生展示各自帶來的樹葉，并且說說自己的樹葉的讓學生

們自學 習 葉。 形狀、紋理各有什么特征。

2、讓學生說說自己的樹葉拓印出來之后可以組合成什么言表達

能力，(合作學以組合成什么圖案。 新的圖案, 挖掘想象力。

六、教師示范拓印樹葉步驟:

(1)將樹葉剪成流蘇狀;

(2)在樹葉上沾上已調好的水粉顏料; 培養學生注學 觀察教師

示范過程

(3)拓印的紙上; 意力，傳授新知識。

(4)重復拓印幾個組成花朵的圖案; 知識。

(5)在花朵上用彩色顏料描上七星瓢蟲;

六、學生創作。

1.根據自己帶來的樹葉進行創作。

2.課后

選擇喜歡的生活題材,用紙板拓印的方法創作一幅版畫。

七、總結評價。

教學反思:通過拓印的游戲,在游戲中得到美的感受和訓練,充

分感受版畫制作的樂趣。