部編版語文二年級 語文園地三 識字加油站

語文園地三 識字加油站

教學目標：

通過識字加油站讓學生認識：津、溜、辣、乎、噴、油、膩、綿、

脆、邦，積累“甜津津”類的詞語，學會用這些詞語說話。

教學重點：

字詞句的運用。

教學準備：教學課件

教學時間：一課時

教學過程：

一、 圖片導入

同學們，我們中華民族美食文化博大精深，源遠流長，每一種食

物都有它獨特的味道，你能說出下列食物的味道嗎？（出示圖片）

這節課我們一起走進識字加油站，去了解更多食物的味道。

二、 第一關，識詞

1、自讀詞語。

2、出示ABB類的詞語。（注音）

甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴

油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦

3、抽生試讀。

4、讓學生觀察，這些詞語有什么特點。

5、學生交流匯報。

（1）這些詞語都是ABB式的。

（2）這些詞語都與食物有關。

6、去拼音出示詞語，多種方式抽讀。

三、第二關，識字

離開詞語，你還認識這些字寶寶嗎？

1、 出示帶拼音的生字，抽生試讀。

2、 交流識字方法，并組詞。

3、 開火車摘蘋果。

四、 第三關，選詞說話。

你能把這些詞語寶寶送回家嗎？

1、 出示詞語

甜津津 酸溜溜 辣乎乎 香噴噴

油膩膩 軟綿綿 脆生生 硬邦邦

2、出示句子

（1）這個桔子（ ）的，我不喜歡吃。

（2）我吃過（ ）的話梅。

（3）川味的辣子雞（ ）的，可好吃了。

（4）今天媽媽蒸的饅頭（ ）的，一點也不好吃。

（5）棉花糖（ ）的，吃著可甜了。

（6）粉蒸肉吃著（ ）的，我不太喜歡。

（7）吃著媽媽做的（ ）的飯菜，我感覺自己幸福極了。

（8）黃瓜（ ）的，可好吃了。

3、生獨立完成，集體訂正。

五、拓展延伸

你會說這樣的詞語嗎？

（1）學生討論。

（2）學生匯報交流。

（3）補充這一類的詞語。 甜絲絲 臭烘烘 苦澀澀 咸津津

六、小結

這節課我們學習了一些與食物有關的abb型的詞語，你記住了哪

些呢？

板書設計：

識字加油站

ABB型

與食物有關