學生鑒定表小組意見左右評語

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學生鑒定表小組意見200字左右評語

3.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，多次榮獲院獎學金，并榮

獲國家勵志獎學金，有較強的動手能力和創新能力，擔任班團干部

期間表現優異，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

4.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬

老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的

提高。

5.該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在象棋比賽中

表現突出。有一定的組織和協調能力，有很好的親和力和較強的公

共和創新意識;能熟練專業知識，有較強的動手能力，是一個極具發

展潛力、復合型的優秀人才。

8.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握

了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，

為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

9.×××同學在學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求

自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央

的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我

提高;在大一時她申請加入中國共產黨，并始終嚴格按照黨員的標準

要求自己。在專業課程的學習上，她能根據本專業的特點，系統地

掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較

強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌

握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課余時間參與社會

實踐活動。

10.該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集

體觀念強，勞動收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動和社會

實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

11.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外

的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業知識;有良好的心理素質和

應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優秀的大學生;老師相信你

在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

12.該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好

地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體

活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱

負，是個全面發展的好學生。

13.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，在學生會工作期間表現突出，

尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素

質的提高。

14.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成

績優秀，多次榮獲獎學金，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集

體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積

極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、

應用能力較強。

15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，

與同學友愛團結，誠信待人。在擔任學生會干部期間，工作積極負

責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應

用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

1.在校期間，該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。在

工作中，他踏實肯干，先后獲得“院優秀學生干部”、“非典防治

優秀標兵”和“江蘇省優秀社團干部”等多項稱號;學習中，他求實

創新，不僅成績突出，多次獲校內獎學金，更在國內外大型競賽中

獲獎，先后贏得XXX年首屆XXX建模競賽二等獎、XXX年全國大學

生數學建模競賽全國一等獎、和XXX年全國大學生數學建模競賽全

國二等獎;思想上，他積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己，

先后評為院優秀共青團員、團課優秀學員、XXXXX學院第四屆黨課

優秀學院等光榮稱號。

2.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中

能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色

的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一

名品學兼優的合格大學生。

3.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關心同學，尊敬老師，遵

守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

4.該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任

班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，在文藝活動上

表現突出;尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積

極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

5.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老

師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提

高。

7.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，

與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有

較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力

較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

8.該生思想進步，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。

性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部

期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，

遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，

提高自身各方面素質。

9.該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選

修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺

遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項

文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

10.該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集

體觀念強，勞動收集整理積極肯干。積極參加各種集體活動和社會

實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

11.該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外

的各項活動和暑期實踐;能熟練掌握專業知識;有良好的心理素質和

應變能力，勇于進去，不怕挫折，是一名優秀的大學生;老師相信你

在今后的崗位上一定會表線的更加突出。

12.該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好

地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體

活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱

負，是個全面發展的好學生。

13.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主

性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，

有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，

是一名全面發展的優秀大學生。

14.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，

團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作

認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有

較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

15.該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃

性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際

關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵

守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫

市青年志愿者并獲獎勵。

17.思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡

體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、

社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

18.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、

團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺

性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參

加社會活動和社會實踐。

19.該生學習認真刻苦，為人誠實守信，政治上積極要求進步，

大二入黨，平時能嚴格要求自己，團結同學，曾擔任學習委員，多

次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規，積極參加各校活動和體

育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學兼優的

好學生。

20.該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。

時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同

學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。

1.該生學習認真，勤奮努力，成績優秀，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，在班團活動中表現突出，獲得

師生一致認可;尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意

自身各方面素質的.提高。

2.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學，尊敬老師，遵

守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

3.該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團干

部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團

結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且

有實干精神的學生。

4.該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動

和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和

計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應能

力和團隊合作精神。

5.該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，刻苦學習，成

績優異，多次榮獲院獎學金，樂于幫助他人，在校期間積極參加班

級、社團活動，提升自己的能力;有較強的動手和應用能力，假期積

極參加各種社會活動和社會實踐，是一名優秀的大學生。

6.該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好

問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問

題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，

能幫助學習有困難的同學。

7.該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配

合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學

習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

8.該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團

結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認

真負責，做好班級創就業工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強

的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

9.該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選

修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺

遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項

文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

10.該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維

能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐

勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

11.該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律

己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神

較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

12.該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，

與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新

能力，積極參加社會活動，有愛心，樂于奉獻，尊敬老師，遵守各

項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

13.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于

助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心

理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同

學能刻苦學習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定

會表現的更加優秀。

14.該同學為人誠懇，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活

動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業

和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創新，有一定的適應

能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質。

15.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，

勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，

學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。