(初二作文)著色作文_為2021著色初二作文

著色作文_為2021著色初二作文

為生命著色，讓我們的心靈得到升華。當司馬遷受到精神和肉體

上的摧殘時，他卻忍受那沉重的痛苦，用他那鐵一般的意志，完成了

那“史家之絕唱，無韻之離騷〞的史記。一起來看看關于著色作文_

為2021著色初二作文，歡送大家查閱!

為著色的范文1

生命是一張尚未著色的畫卷，需要我們為它著上絢麗多姿的色彩來

填充，讓我們的生命更加奪目、燦爛。

他大筆揮下，為他的生命著上了黃色。在一片黑暗的朝廷中，他獨

樹一幟;在一片“求和〞聲中，他勇敢地反駁;在一群鼠目之輩中，他傲

之群雄，他就是岳飛。年少時，母親在他的背上刻下“精忠報國〞四

個字。自此，那四個字仿佛融入了他的骨血一般，為國家、為君主。

為百姓，他沖鋒陷陣，但后來呢當他面臨死亡的時候，他是否懊悔了

是否為自己感到可悲我想他沒有。當他決心報效國家時，他已為自己

的生命著上了忠義的色彩——黃色。所以他不能也不會委曲求全。他

只會為民族的前途和被奸人迷惑的君主擔憂。是的，他的生命中充滿

了黃色。黃色點亮了他的生命，也燃燒了他的生命。

我看到了粉紅和紅色，多么浪漫和熱情的色彩啊!他生性浪漫，放

縱不羈，也為他的生命著下了這般的色彩。“白發三千丈，緣愁似個

長。〞多么豪邁啊!“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。〞多么壯闊

啊!“黃河之水天上來。〞多么有氣勢啊!酒是他的知己，無論他在何方，

酒永遠陪伴在他的身旁。“舉杯邀明月，對影成三人。〞當他寂寞之

時，也是酒陪著他。當他詩性大發時，是酒為他助威吶喊。貴妃研磨，

高力士脫靴，多么令人自豪，可他卻揮揮手不帶走一片云彩，充滿粉

色和紅色的畫卷，看似不協調，卻也透露了他的矛盾。他做過劍士、

刺客、道士……許多一生都無法做到那么多事，他卻都完成了。他的

生命也充滿了矛盾。

充滿了代表生機的綠色的畫卷展現在我們面前，它的主人擁有頑強

的毅力和拼搏的斗志。她便是桑蘭。跳馬落地后，桑蘭腰部脊椎以下

知覺喪失，她以堅強的毅力面對復健，積極配合醫生的治療，每天微

笑面對，她用她的微笑為生命著下了生機的綠。

每個人的心中都有一支七彩畫筆，當你想為自己的生命著下理想的

顏色時，它便會出現逆想要的顏色。但畫卷只有一張，所以我們必須

慎重下筆。

讓我們一起揮起心中的畫筆，為我們的生命著色吧!

為著色的范文2

記得有人跟我說過，剛剛出生的嬰兒，是純潔的白色，無瑕，透明。

這時的我們，不正要更加迫切地為自己的人生涂上亮麗的色彩嗎

為生命著色，懷抱著夢想。初中的生活總是短暫卻又奢華、美好的。

陽光、朝氣、永遠是14、5歲的我們的。很喜歡踏著深灰色的水泥地，

和著微風，走向歡樂的校園。潔白的卡紙上已涂上亮麗的黃色，正是

陽光，隨時隨地的給予生命以活力和溫暖。坐在地上，拾起了一枚衰

落的枯葉。有人笑我，死死地葉子有什么可玩弄的但它僅僅是葉嗎我

夢想著，他更是一位戰士，結在那純青的年底啊，心中存著夢想，為

了開花、結果而奮斗著。完成了一生的使命，便黯然落下，成為泥土，

為他人鋪好道路。

這不正是活力四射的我們嗎不同于樹葉，我們正處于意氣風發的年

代。無意間，白白的紙上，細細的綠色墨汁，已在蔓延。

為生命著色，用勇氣對抗困難。難免在人生中經歷無數挫折，有時

會頭破血流，有時會淚灑全場。可這又有何干有何可懼永遠記著先苦

后甜，先點綴著蔓妙的瑰紅，得到黎明，風雨后朝陽的拂曉。這紅色，

是在綠色的襯映霞，無限壯大。奔跑在賽場上，總有輸贏，1000米

的跑到讓人膽戰心驚?？斓浇K點了，卻一個個的臉上失去了血色。是

的，好累。但賽跑好比人生的追逐，添上一筆堅毅的畫線，才能堅持

下來，奔向前方。

前方正是重點!

為生命著色，沖向重點線。努力了3年的我們，心中肯定充滿了抱

怨，無奈。但日日月月的積累，為我們在最后的中考蘊蓄著豐富的精

神食糧。認認真真聽講是沖擊的預備鈴，積極發言那么是沖擊前奮力

的一搏，考場上無悔的奮筆疾書是沖擊終點的號角。紫色的葡萄汁滲

透了白白的紙，正等待著我們獲取成功的果實。甜甜的回味，是我們

無盡的財富。

回望嬰兒時的那張白紙，“紅橙黃綠藍靛紫〞自在我們心中繪出繽

紛的彩虹。刺眼的陽光透過辛勤的汗水，折射出光譜。為生命著色，

激昂我們的斗志。

為著色的范文3

抹不去時間的光芒，擦不干時間的淚痕——題記

紅塵滾滾，人海茫茫。剛剛走上人生的起點，一片空白，但我愛生

命，我要拿起手中的畫筆，涂上鮮艷的顏色，抹上幾筆，讓我的生命

并不單調。我，要為生命著色。

兒時的我，很快樂，因為我在為生命著色。小時候，我很自以為是，

每次和同學，朋友吵架，我從不退讓，就連自己的弟弟都啞口無言，

一個玩具都爭得死去活來，到最后一刻我都不會放手，媽媽總是批評

我不會讓著弟弟，那時，我就說些不負責任的話。和朋友吵架，我了

解到了一個人的孤獨，并主動向他抱歉，那時，我會很開心。我，要

為生命著色，紫色——賜予我理智。

小學時的我，很快樂，因為我在為生命著色。小學時，我總會半途

而廢活著就此放棄，要不是覺得辛苦就是覺得沒有意義，其他是自己

沒有信心，不抱希望，每次考完試都會哭喪著臉，過后表現出一副無

所謂的表情，媽媽總會批評我不要對自己沒信心，要相信自己。運動

會上，長跑中跑在最后一名的我，根本不抱任何希望可以沖到終點，

但我沒有放棄，加快了前進的步伐，我清楚聽到了自己的心跳聲，脈

搏跳動的聲音以及骨骼對我的呼喚，我聆聽到了希望的鐘聲，努力沖

向終點，哪怕是最后一名，但我聽到了希望。我，要為生命著色，粉

色——賜予我希望。

剛上初中的我，很快樂，因為我在為生命著色。剛剛踏入我人生的

第一個轉角，我帶著欣喜，好奇走入了初中，滿腔熱情，斗志昂揚，

開始了新的旅途，一個新環境，也許會帶給我更多未知，比方知識、

生活、更多的朋友等。讓我懷揣熱情迎接一次又一次的困境，一次又

一次的挫折。唯有熱情，我才能盡力張開青春的雙翼，勾勒出我的靈

魂。我，要為生命著色，紅——贈與我熱情。

現在的我，很快樂，因為我現在已有了多彩的顏色點綴我的生命，

在我空白的生命幅員上留下燦爛的一筆，我，擁有理智、希望、熱情……

紫、粉、紅……我為我的生命著色。

過去的不必耿耿于懷，現在的不用斤斤計較，未來的不會碌碌無為。

溪依舊在流，風依舊在吹，我依舊在笑。望著天空白云的流動美，看

著陸地上萬物的凝固美，其實我的生命是多彩美!

為著色的范文4

生命原本是一張白紙，每個人有不同的經歷，不同的思想，不同的

感受，于是每個人的生命之畫各不相同。在我的生命中，這幅畫的顏

色在不停被我充實。我要不停奮斗，努力讓自己的人生更美麗而充實，

為生命圖上多姿多彩的顏色。

剛出生的我，生命只是一張白紙。漸漸長大，童真和快樂占據了我

的全部心靈。陽光下的小女孩跳著，跑著，無憂無慮。沒一點快樂就

是一種亮麗的顏色。看著那些被父母逼著學這學那的小朋友，我很是

慶幸沒有受到“壓迫〞，我能在自己的世界中夢想，在白紙上會出一

副彩色圖畫。我有一個完整的童年，這些繽紛的彩色是我生命白紙上

最初的色彩。

上了小學，枯燥的知識和那些約束我這匹小馬自由的規那么讓我產

生了厭學的情緒。我極其反感上課，每天早上都會想理由不去上學。

但在父母和老師的逼壓下，我只能默默接受這種無趣的生活。桌上的

玩具全部被一堆堆書籍和補習資料擠走，我臉上的笑容也被無奈和痛

苦所代替。畫紙上的彩色漸漸暗淡，只有一塊地方依舊多彩——對童

年的回憶。那時的天總是陰沉沉的，心里總是被壓抑著，我想，人的

一生也許只有童年是五彩繽紛的吧!于是，在我的畫紙上，除了那一

小塊回憶有色，其他局部全都是黑、白、灰三種色調。

“人總會面對很多自己不愿意做的事，其實，做這些事也是為以后

你愛做的事打根底?，F在，你自己發現，你不愿做的事情中還蘊含著

許多快樂哩。〞在迷糊中，我聽到了這樣一段話。是這樣嗎我眼睛漸

漸睜開。好吧!我試試。學習過程中充滿了競爭與合作，競爭中勝利

時的成就感給了我鮮亮的紅色;合作中雙贏的快樂給了我清新的綠色;

學會知識后的思考給了我沉著的藍色;純潔無瑕的同學朋友情給了我

發奮的粉紅色。我的畫紙又變得艷麗起來，但那一小塊回憶的顏色沒

被覆蓋。很顯然，如今畫紙上繽紛色彩比那一小塊的色彩更加成熟和

穩重。

生命的色彩是隨你內心世界的改變而改變的。只要你愿意努力，你

就有能力為自己的生命著色。著上色彩后，你當然不能就此停歇，因

為生命之畫被風干后，色彩會漸漸變暗，只有不斷為之添彩，我們的

生命才會豐富多彩。

為著色的范文5

我們都有生命，我們的生命繽紛多彩。讓我們為生命來著色，讓我

們的生命在平凡中顯得不平凡!

孟子曾說過：故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓

其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

我認為仙人掌就是因為這句話，而走進我們的世界。

仙人掌的家鄉是沙漠，那是寸草不生的一片荒漠。它為了減少水分

蒸發，亦為了作阻止動物吞食的武器，毅然將自己美麗的枝葉變成了

一根根令人畏懼的刺布滿全身。它為了生存，放棄了自己的美麗，但

命運卻仍不肯放過它。可是對于這些困難與挫折，它從不怨天尤人，

而是默默承受，并勇敢地去克服。當太陽火辣辣地掃視大地時，它堅

強的通過了太陽的檢驗，當月亮出來了，刺骨的寒風游戲在這一片土

地上時，它也毫不退縮依舊挺立在天地之間。終于，它成功了，它在

這里生存下來了。日復一日，雖雨水嚴重缺乏，可它卻綠如往昔。它

雖然不美麗，但卻在我心中留下了重要的地位。

李商隱曾說過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這句話專門是為蠟燭而作的。

這使我想到了一個故事;主人家里既有電燈，又有蠟燭。電燈很傲

慢，總不可一世地嘲笑蠟燭，也看不起蠟燭，因為自己比蠟燭更亮，

更有用?？墒?，有一天突然停電了，整個世界都處于一片漆黑之中。

在黑暗中，主人想起了那個蠟燭，并點燃了它照亮了家里。蠟燭在照

亮別人的時間里，一點點被黑暗吞噬。許久，蠟燭消失了，只剩下一

桌雪白的淚痕。電燈現在才明白，原來蠟燭是那么偉大，寧愿犧牲自

己，而去幫助別人。

仙人掌在沙漠中迎風微笑，用綠色詮釋生命中的頑強，蠟燭為照亮

別人，而燃燒了自己，默默地用白色保存在我們的腦海，活在我們的

心中。我們的生命如此多姿多彩，讓我們怎能不愛它、不珍惜它!