做一個有使命感的人

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做一個有使命感的人

作者：王麗蕾

來源：《教學管理與教育研究》2018年第13期

初夏的中午，天氣有些悶熱，走進人大附中經濟技術開發區學校，一種清爽感迎面撲來。

“桃李不言，下自成蹊。”這是我見到王教凱后，腦海里一直閃現的一個詞。交流后發現，

用“溫暖”這個詞來形容王教凱給人的感覺，再恰當不過了。同時，我也明白了為什么全體師生

都說他是一位充滿溫情的校長。

校名變遷

從準備采訪材料開始，內心始終有一個困惑：北京二中亦莊學校和人大附中經濟技術開發

區學校，究竟哪個名字才是王教凱這所學校的“真身”？訪談開始后，王教凱首先為我作了解

答。

北京二中亦莊學校是如今的人大附中經濟技術開發區學校東校區的前身。2017年7月11

日，亦莊中學并入，成為北京二中亦莊學校的一個校區（北校區）。王教凱擔任校長后，一直

想把人大附中的一些優勢資源引入北京二中亦莊學校。于是，2016年1月，他一到任就開始

為促成這件事而奔忙。功夫不負有心人，2017年10月30日，大興區人民政府、北京經濟技術

開發區管理委員會與中國人民大學附屬中學聯合學校總校、中國人民大學附屬中學簽署聯合辦

學協議，北京二中亦莊學校加入人大附中教育團隊，成為人大附中經濟技術開發區學校東校

區。與此同時，人大附中經濟技術開發區學校西校區也開始籌備建設。

這是一位工作異常繁忙的校長，用他自己的話說，“沒有自己的時間，每一分鐘該去做什

么，都被安排好了”。剛開始的交流過程中，王教凱話不多。問到什么，他就回答什么，平靜

如水。

難道是交流的“打開方式”不對？帶著疑惑，我又問了一個關于學校管理方面的問題。王教

凱瞬間打開了話匣子——

發展目標

“辦溫暖的、負責任的、舒展生命的幸福教育”是學校新的辦學理念。在繼承學校“為師生

終身發展和幸福生活奠基”這一辦學目標的同時，王教凱也有自己的認識。

王教凱很坦率地說，“為師生終身發展和幸福生活奠基”這一目標并不是他提出的，他只是

在為實現這一目標而努力。過程中，他對這一目標既有繼承也有發展，也加入了一些自己的理

解與認識。他認為，“為師生終身發展和幸福生活奠基”這個辦學目標很好，但因為比較抽象、

寬泛，落實起來沒有具體抓手。于是，他著重解決“實現這一目標師生應該如何去做”的問題。