《小王子》讀書筆記

《小王子》讀書筆記

讀完一本名著以后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記

吧。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是作者整理的《小王子》讀書筆記 ，歡迎大

家分享。

《小王子》讀書筆記 1

我過生日那天，媽媽送了我一份有意義的生日禮物，一本書，書名是——《小

王子》。小王子到底是一個什么樣的人呢?我趕緊捧起書，如饑似渴地讀了起來。

看了前言后，我知道這本書在西方眾人皆知，是一本大人和小孩都喜歡看的

書。我接著讀下去，小王子住在一個小星球上，但在這個星球上是只有小王子一

人居住，他每天給他的玫瑰澆水。有一天，他離開星球，開始了漫長的旅行。他

在旅行中見到了許許多多的`怪人……

讀完這本書后，我覺得小王子有一顆純潔美好的心。我還發現許許多多的故

事都有意義。比如，那個手下都沒有的國王告訴我們不能自欺欺人，自高自大;

那個每天數星星的商人告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間;不停地點燈

熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職守，認真負責……

讀了這本書，我讀懂了很多做人的道理。也明白了在成長的過程中要保持一

顆純潔的心。

《小王子》讀書筆記 2

所有的大人都曾經是個孩子。但只有很少的一些大人記得這一點。我們應該

和孩子一起長大，而不是要他們去當小大人。童言無忌是我們當年的權利，也是

他們的權利。若沒有這樣的一顆同理心，同情心，那么在孩子面前的我們始終都

是一個大人，而不是他的教育者。

很多時候，大人不光理解不到孩子們的世界，還硬要把自己世界強加于孩子。

他們更傾向數字，認為通過具體的數字才算了解朋友。他們也總有一種誤解：小

孩子哪兒有煩惱啊？可在成長過程中，我們總會遇到這些情況：父母出門，只留

你獨自在家，朋友無心的一句話，讓你倍感忽視，17歲初戀結束，哭到肝腸寸

斷，當時地我們只有一個想法：天要塌了。所以，年少時的痛苦絲毫不會比成年

時少的`，反而是這份年少的青澀，讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂

郁的童話，是給我們一個溫柔的棲息地。

因為年輕，我們充滿活力，也是因為年輕，也會不懂控制情緒。小王子和玫

瑰都會覺得：我太年輕還不懂怎樣愛你。那么愛到底是什么呢？正因為小王子為

他的玫瑰花費了時間，才使玫瑰變得如此重要。愛應是責任，在我們被對方馴養

后，變成為了對方的唯一，就是要為對方負責，要一直深愛對方。

如果你的內心是孤獨的，那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物，

真正重要的東西眼睛是看不到的。

《小王子》讀書筆記 3

一本好書經得起世人的評價，時間的磨練。第一次接觸《小王子》是同學買

了一本精裝版的，他看完后意猶未盡。時常說起里面富有深意的話語，感嘆小王

子與玫瑰花之間的故事。但由于種種原因在不久前才得以自己品讀此書。

這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無

法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應

該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個

悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷

的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。作者圣埃克蘇佩里在這部童話小說里，

通過一顆小星球上的一個小王子旅行宇宙的經歷，表達了對人類“童年”消逝的

無限感嘆，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人

類的孤獨寂寞、沒用根基隨風流浪的.命運。作者特別借小王子之口贊頌了情誼

和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星

球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草。

小說的敘述者是個飛行員，他講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。小

王子是一個神秘可愛的孩子，他住在被稱作B-612小星球，是那個小星球唯一居

民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。

在撒哈拉沙漠，小王子遇到小說的敘述者飛行員，并和他成了好朋友。在小說中

小王子象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個人心底的孩子般的靈慧。雖

然小王子在旅途中認識了不少人，但他從沒停止對玫瑰的思念。

在旅途他認識了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家；最后，

他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼一只狐貍伴著小王子渡過了孤獨，教會了

小王子生活與生命真正的含義。狐貍這樣告訴小王子：本質的東西，只有用心才

能看得清。用眼睛是看不見的。這就像人的情感，就像生活的本質，只有用心體

會，才能感受到它的存在；只有用心傾注，才能感受到它的力量；只有用心去看，

才看得清楚。分離讓小王子更思念他的玫瑰，真心的愛就是責任。最后和飛行員

相遇。

幸福和歡笑，相聚和回憶，痛苦和眼淚，分離和思念，我們與小王子知道了

世界上隱藏的種種丑惡，也體會到了美好的真摯友誼和博大的理想境界。

“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星的花，那么夜間，你看

著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”這是對愛的等待與責任。

世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機會見到的，有的是你從來不敢想象的，

而每一個人都要有發現新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。小王子帶我走進一

個成人的童話世界。

《小王子》讀書筆記 4

每個人都是小王子，每個人都有夢想開始的地方。

小王子是一個從B六百一十二號小行星來的人，他小小的，頭發金黃金黃的，

讓人一見就喜歡上他。他住的星球只比他大一點，他每天都忙著拔掉面包樹苗，

因為三棵面包樹就可以讓整個小行星沒了空間。這樣的日子過久了，小王子有一

些厭煩，他想去看看外面的世界。

一路上，他看見了許多別的小行星，還有很多人：虛榮者、酒鬼、實業家、

電燈人、老先生……

他覺得這些人都太奇怪了，他沒有停留，最后，他來到了地球。在這里，他

遇到了一只小狐貍。他用馴服的方法和狐貍結成了好朋友，他從狐貍身上學會了

很多，明白了很多，他想回家了。

在尋找回家的路上，他遇見了飛行員。他們一起畫畫，一起找水。飛行員也

喜歡上了單純可愛的小王子。他也幫小王子找尋回家的路，他明白小王子回家的

`路上很可能失去生命，因此勸小王子不要回去，可是小王子為了夢想，寧愿放

棄一切。

讀了這本書，這個不怎么完美的結局讓我想了很多……

每個人生來都是單純善良的，當漸漸長大，開始向往外面美好的世界，當我

們勇敢地走出去，尋夢的途中，會遇到形形色色的人：有奸詐的小人、有熱心的

朋友、有陰險惡毒的毒蛇……還會碰到各種各樣的事：有的讓我們成長，有的讓

我們遍體鱗傷……夢想就在眼前，也許用生命的代價，迷失的我們才會明白：那

個夢想開始的地方，那個單純善良的小王子才是最珍貴的。

《小王子》讀書筆記 5

再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個飛行員記錄的那段很神奇的經

歷。我覺得這個童話故事雖然很美，但又有點悲傷。文中的主人公是一個幼小的

外星人，一個可愛的愛旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經歷的一些有意思

的事。

這個小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪了一些

其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來，小王子遇到作者”我“，

和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的想念和愛護表達到了極

點，”我“畫了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫上口罩，他擔心

帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……一年以后，他告別了”我“，回到了自己

的空間里。

小王子不是孫悟空，他不會施展七十二變化，更不會騰云駕霧，但他堅持要

回到自己的星球，還差點丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是

經過多少人的辛勤付出和反復實驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒有恒心

和毅力，就不會成功。

這個童話沒有什么驚天動地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的

信任，像一個孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，

經過了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……讀到他們分手時，我也很難過。

我覺得人與人的交往應該簡單，只付出不索取，相信大家都是快樂輕松的。

書中的小王子可愛、善良、天真、單純……我非常的喜歡，讓我不由自主的

想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點，堅持自己的原則呢?

也許在我長大的過程中，我會看到和經歷很多自己不能理解的事情，但保持有主

見，善良、有愛心的性格我覺得很重要。

每一本書都蘊涵著作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自

己成長的道理，我愛讀書，我會堅持讀書，直到實現自己的目標

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾說過的話至今還瑯瑯上口，讀書可以

豐富我們的精神生活。有人還說：“讀書好，好讀書，讀好書”。這次我就給大

家分享一本我度過的好書《小王子》。

這本書講述了一位飛行員在飛行過程中出現了事故，降落到撒哈拉沙漠，遇

到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的

人，有對權利膜拜的國王，愛慕虛榮的紳士，精于計算的商人，以及固守陳規，

卻不敢改變的掌燈人，還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動有趣，

同時又富含了許多道理。

讀完這本書，我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的.友誼，而使我感觸最

深的，是大人的世界。大人的世界中充滿了荒唐、虛偽。他們尤其對一些枯燥無

味的數字感興趣。他們只會關注金錢，成績等物質上的東西，缺乏好奇心和想象

力，只是覺得數字的位數越多越好。其實并不是這樣，假設健康是“1”，其余

的位數都是“0”，大人們看來的只會是10000……覺得“0”越多，權力就越大；

但沒有了“1”，再多的位數結果終究得“0”，但為什么知道這個原理，還要忠

于后面的位數呢？

其實，我們每個人心中都住著一位小王子。換言之，小王子只在心中，實際

并不存在。每個大人曾經都是一個孩子，但都忘記了。然而，可怕的并不是長大，

而是忘了曾經的天真。誠然，不去忘記，可以永葆初心。但記憶太多，不也是一

種負擔嗎？沒有人可以記住單純的一切，總有時候，我們必須給時間讓我們來忘

記。愛的太深，便會像小王子一樣孤獨，而大部分的我們并沒有孤獨的勇氣，如

果不能，就只得長大。

這部童話不同于其他童話的是結尾多了一份傷感。圣·埃克蘇佩里用生動形

象的語言，使復雜的故事情節變得簡單又易懂，并賦予了深刻的哲理意味，耐人

尋味，適合所有年齡段的人讀，望孩子們讀了對生命和人生意義有全新的感悟，

望大人們讀了找回原來的本真和愛。

有時，把生活看簡單點，可能會更有利于我們更好的生活。

《小王子》讀書筆記 6

我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個六歲小男孩看見一個圖畫上

面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。

所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問：”嚇到你們沒?“大人回答

說：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個小男孩對他們講：”這不是帽子，這

是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個小男孩又畫了一個蟒蛇的外觀。大人說：”

只要你好好地念地理、歷史、算術和文法就好了。“這就是他六歲就放棄成為大

畫家這個絕佳 行業的原因。

小男孩長大以后，當了飛行員，有一天，他開著‘自己’的飛機飛到沙漠的

時候，出了點故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因為他身邊

沒有機器師，也沒有修理人員，他只好自己來修飛機的引擎，可他身上的水已經

不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來一個聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，

他看了看那個男孩，看他也不像是迷路了，他問男孩：”小朋友，你是從哪里來

的?“小男孩回 答：”我是從一個很小的星球來的。“接著就說拜托——幫我畫

一只綿羊，剛開始他畫了一個蟒蛇圖，小男孩說：”我要的不是蛇，是綿羊，因

為蛇太可怕了，然 后，他試著畫了一只綿羊，男孩說：“不行，這只羊已經病

的很重了。在幫我畫一只。”

于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說：“畫上的動物不是小羊。這是一只公

羊。它還有角耶!”

最后，他又畫了一只羊，小男孩又說：“這只太老了!我要一只可以活的久

的小羊。”他非常生氣想馬上把飛機的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個盒

子，他說：“這個盒子里面有一只小綿羊，男孩說：”這才是我想要的小羊!“

然后，小王子給飛行員講了他在各個星球上遇到的'人有國王、愛表現的人、

酒鬼、商人、燈夫、地理學家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因為其他人都是為

了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。

最后，小王子來到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店

員，其中小王子馴養了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就

遇到了飛行員，轉眼間，8天過去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員

和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開了，飛行員也很傷心。

讀了這本書，我感覺很難過，讓我想起我在信陽待的時光，和姐姐哥哥待的

時光，小王子很孤獨，我也很孤獨，所以，我很喜歡里面的小王子。

《小王子》讀書筆記 7

本書以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球

的過程中，所經歷的各種歷險。作者以孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，

愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪

的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

這是一個童話，在作者的回憶中慢慢展開的一個平淡的記憶。許許多多看似

平凡的細節，卻埋藏著引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會，用成人的思想

來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。

在童話故事里，始終表達著一個永恒的主題，即兒童一定比成人強大。他們

敢于追尋如天方夜譚般的幻想，可以做到成人無法企及的事情，還能夠發現成人

難以體悟的生命之真。在童話里，兒童被賦予了人類獨一無二的靈感，能夠敏銳

的捕捉尚未顯示充分征兆的宇宙和人生的奧秘，從而顯示出生命的神奇之處。

在《小王子》中，作者將兒童敏銳的直覺加以放大，通過小王子對世界的不

斷認知以達到探尋生命“本真”意義的目的。“作者給予小王子成人的智慧和兒

童的純真，以兒童的身份和視角，出入成人世界，來講述兒童成長過程中被遺失

的曾經的美好”，以達到“訴求現代人的失落的精神家園”的目的。小王子孩童

般的無邪視角穿透淺易的生活表象，直達生命內里，深入發掘源自靈魂深處的、

最淳樸的生命之真。被成人世界忽視的心靈的力量、真摯的情感以及純真的美好，

在小王子純凈的目光中鋪展開來，進而凸顯出“本真”世界的可貴。

這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎？它用那么平實的

語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像

小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經是孩子。我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭

泣，為了一條新衣服子而開心的孩子。我們那曾經還是孩子的世界里，太陽不一

定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓

它像鮮花一樣微笑。

但是我們長大了。長大了的.我們只關心那所謂"重要"的事情，那些跟數字

有關的東西——年齡，金錢。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，

變成了遵守"規律"的忙碌者。我們開始體會不到一些細小的快樂，我們開始喪失

一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。

小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，

來讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動。作

者選取了一個孩子看世界的角度，用孩子的童真、好奇心、和想更多了解這個世

界的欲望來給成人講故事，尤其是給那些“童心未泯”的成人講，讓他們借小王

子的想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思現實生活，發現人

生的真諦。

《小王子》讀書筆記 8

“我的生活平淡無奇，我捕捉雞，而獵人又捕捉我，所有的雞都是一模一樣

的，所有的人也都相似，我有點兒厭煩了。但是，如果你可養了我，我的生活就

會變得跟現在不同，就會充滿陽光，歡快起來。我會學會辨認一種與眾不同的腳

步聲，別人的腳步聲會使我鉆到地底下去，而你的呢？會把我從地洞中召喚出來，

就像音樂般，(運用了比喻的修辭會法，將小王子的腳步聲比作音樂，表示狐貍

對小王子的依賴與愛戀)，還有，你看！看見那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，

對我來說，小麥毫無用處，所以責任不會喚起我的任何記憶，這也是挺悲哀的一

件事。但是，因為你有著金黃色頭發，所以一旦你馴養了我，這將會變得妙不可

言。(對比修辭，與外、貌描寫)每當我看到金黃色的小麥，就會回想起你來，而

且，我也會愛上穿行麥浪的風聲…”

狐貍是聰明，同時它也是孤獨的，它對自己的'生活已經厭煩，渴望從王子

那里得到關愛和關懷，這樣它的生活就不再是單調乏味的捕獵游了。

有一天，”你告訴我，“我看了四十三次日落。”

“你為你的玫瑰花費了時間，才使你的玫瑰變得如此重要。”

我應該根據她的行為，而不是她的言辭去評價她。

《小王子》讀書筆記 9

《小王子》這本書，放在我的書架一個很不顯眼的位置，相比一些有灰塵的

書，他顯得很新。其實，他已經“住”在我家多年了，深藍色的封面，預示著內

容的傷感。每一次看完這本書的最后一個字，我都覺得自己仿佛在另外一個世界

——小王子的世界。

這是一個樸素中帶著憂郁和美麗的故事。小王子是一個來自外太空一個很小

星球的男孩，那個星球只有一幢房子那么大，挪動一下椅子，都可以從一個日落

的結束看到了另一個日出的開始。小王子有一朵玫瑰，一朵愛吹牛的玫瑰。說自

己是全宇宙唯一一朵玫瑰，其實她很脆弱，不起任何的風吹雨打。小王子總是很

愛護她，給他蓋上玻璃罩來阻擋風雨。

有一天，小王子到別的星球去旅行了。他見過國王，又遇到驕傲人，還問過

酒鬼，再路過燈夫、商人和地理學家們的星球，終于來到了一個不一樣的星球：

地球。小王子在地球上的在玫瑰園里，看見了五千朵玫瑰。每一朵玫瑰都和小王

子的玫瑰一模一樣。小王子第一次生氣了，生了他的玫瑰的氣。隨后他遇到了一

只狐貍，而且還馴養了狐貍。后來小王子要離去時，狐貍哭著告訴小王子：在小

王子沒有訓養自己之前，狐貍眼里的小王子和千千萬萬個小男孩沒有什么不一樣；

小王子眼中的狐貍，也和成千上萬只穿著紅袍四處偷雞的狐貍一模一樣；而小王

子馴養了這只狐貍后，他們眼里的對方就不一樣了。

小王子這時才明白了玫瑰園里的五千朵玫瑰花，沒有一朵和他的玫瑰是一樣

的，他的玫瑰是他心目中最獨一無二的玫瑰。

《小王子》這本書其實就是告訴了我們，生活在社會上的人，就像小王子去

的每一個星球碰見的每一個人。而那一朵玫瑰的'意思就是小王子的老婆。小王

子愛護她，晚上天冷，怕玫瑰受涼，于是給她蓋上玻璃罩。比如玫瑰總是愛吹牛，

小王子沒有一次會打斷玫瑰的謊言，總是滿足玫瑰的虛榮心。

我曾經有過一只狗，長相相當普通，沒有一點能顯示出他的特點，可它是我

的，和其他所有的狗不一樣。我也有過一片樹葉，和別的這種樹葉一點都看不出

有什么不同。直到遇見《小王子》這本書，我才明白，這些東西是我的，在我心

目中是獨一無二的。

每一個屬于你的東西都是獨一無二的，哪怕這件東西和其他的一模一樣。世

上像《小王子》這樣如此精美又如此質樸，如此深刻又如此平易近人的作品，恐

怕只有極少數。

《小王子》讀書筆記 10

圣埃克蘇佩里(1900~1944)是法國最早的一批飛行員之一，又是著名的作家，

他的《夜航》《人的大地》是寫飛行生活的杰作。 可是一直“寫飛機”的圣埃克

蘇佩里寫了一篇童話《小王子》，引起了人們的驚奇。看他以前的作品筆調硬朗，

呈現出孤獨而博大的英雄氣質;而《小王子》的主 角，那位來自某小行星的小王

子，確是一位有著金色頭發的溫柔小人兒。可這個小人兒卻征服了全世界讀者的

心，《小王子》成為圣埃克蘇佩里最負盛名的作品。據 說它創造了發行史上的奇

跡，成為發行量僅次于《圣經》的一部書。而我所看到的中譯本，也已有四個以

上(本文所用的譯本是馬振騁先生的)。一部短短的僅僅五萬字的童話，它憑什么

打動了那么多人的心呢?

孩子式的語言，深沉的智慧，或許是這奇妙的結合產生了神奇的吸引力?可

是，從我所看到的一些解讀文章來看，真正看懂了這個童話的人不多，大多數是

局部了解，比如說有的人從中讀到了“星球意識”，有的人從中讀到“童趣”(因

為是從外星來的小王子)，有的人感到每一個意象都有很深的寓意，甚至每個寓

意都分析出來了，但這些寓意顯得支離破碎，沒有整合感。我想，真正的杰作都

是這樣的，不一定要懂得十分透徹，但依然對你有無限的魅力。它的魅力會導引

你向它可能的深度挺進。但是，我有一個看法，就是一般的讀者都不會無聊到故

意用一些意象建立起意義的迷宮的程度，更何況如此樸素的作家。一定是非常貼

近心靈的因素使得他一改過去的風格，寫出了這部簡約卻復雜的童話。通過一遍

遍的揣摩，通過閱讀圣埃克蘇佩里的其他作品和資料， 這部模糊隱約的小書終

于在我眼前透明起來，我覺得我找到了“抓住”這部書的一個非常親切的角度從

某種程度上，我把它看作圣埃克蘇佩里心靈的自畫像。他是一 個有著成人外殼

心卻拒絕長大的人，那個小人兒就是他最深心靈的外化。而他的這幅心靈圖，也

喚醒了我們每一個也已長大成人的人的“大人們”心靈深處潛伏的童年，使我們

在反觀童年的時候反省已成習慣的世俗生活。這部擁有廣泛讀者的童話才因此是

最個人的，又最普遍的。

童話里有兩個人物，一個是從小行星上來的柔弱小王子，有著金色頭發的憂

郁的小人兒;一個是身陷絕境的飛行員“我”。在我看來，這就是圣埃克蘇佩里

的兩個自我。在現實生活里，圣埃克蘇佩里就是一個出色的飛行員，是這個地球

上最早的一批飛行員之一，他曾經多次身線險境，其中一次就是在非洲的大沙漠，

這一次的經歷他 寫在著名的小說《人的大地》中。所以飛行員(“我”)的形象

就是圣埃克蘇佩里的現實形象。從他迷戀在當時看來非常危險的飛行事業并且屢

獲功勛，并且在四十 三隨“高齡”身上多次負傷還要求最后在飛八次(第八次犧

牲了)的行為看，現實中圣埃克蘇佩里是個勇者、強者，充滿了硬漢精神和英雄

氣質。可是，這位行為上的硬漢子卻又敏感細膩的內心和憂郁柔曼的個性，他曾

經在給他母親的信中提到，他不愿長大，希望回到童年的'單純時光。這種隨同

念的留戀，實際上就是對成人世界厭倦的一種表現。正如在《小王子》這部書中

描寫的：在大人們中間“落落寡合”，“找不到一個說話投機的人”。據說，自

從那次沙漠歷險以后，圣埃克蘇佩里就喜歡在餐館、咖啡酒吧的提花餐巾紙上，

在給親友的信紙上下意識地涂抹一個“孤獨的小人”的形象。這就是小王子形象

的雛形。在我看來，，他就是圣埃克蘇佩里內心最深最柔軟的那個部分的化身，

是他那部分心靈的對象化。在絕望時刻，這個縹緲的“小人兒”現身了，并于“我”

飛行員展開了心靈的對話。這是兩個“自我”之間的對話，一個是不得不長大的

“我”，現實處境里的我;一個是拒絕長大的“我”，內心里的“童年自我”。

整個作品的主要內容就是他們之間的交流與對話。通過這個交流與對話，圣埃克

蘇佩里展現了他最本質的人生觀。

小王子最先使“我”感到差異的使他的靈心彗性。“我”六歲的時候畫的那

幅蟒蛇圖，從來未被“大人們”看懂過，他們愚笨的說那不過是一定帽子，還說：

“一頂帽子有什么可怕的?”可小王子一眼就看出來了：“不!不!我不要蟒蛇臀

大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方。”這樣的話，讓我第一次

使 “我”有如遇知音的感覺，簡直驚喜萬分。當“我”不勝其煩，敷衍地給他

畫了只四方箱子，說綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”里面

的養!而 “我”已經看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小

孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡

漸長之后，我 們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍

又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。

按我前面的說法，小 王子是作者的另一個自我，那為什么小王子能看到的東西

(比如箱子里的綿羊)“我”已經看不到了呢?我覺得這是一個有意味的安排。小

王子在一般情況下是隱形的，只有在遠離世俗的情景中才現身，才如此活躍，正

如我們看到自己身上潛伏的童年天性異常活躍地發揮時，我們都會發現那與慣常

的“我”有多大的區別啊，那不是慣常的“我”了，那是另一個孩子，不在受“我”

的壓抑，他以自有的方式和能量行動，“我”只有驚奇旁觀的份。童話種的小王

子于“我”的關系就類似于此。圣埃克蘇佩里借另一個“我”即小王子的嘴，說

出了多少與成人世界的慣性體驗不同的東西啊!

從“小王子”斷斷續續透漏出來的消息看，小王子的價值觀與成人世界世俗

功利的價值觀是格格不入的。小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。比如他在

給地理學家將他的小星球時。說：“我還有一朵花。”地理學家說：“花我們是

不編錄的。”小王子的回答是：“為什么?花最美 了!”他的價值觀判斷落在“美”

于“不美”上。在“我”卸載發動機的時候，他執拗地問著一個問題：“花長刺

干什么?”在“我”看來，這實在是一個不值一提 的小問題，而且是在“我”搶

修發動機的緊張時刻!便敷衍說：“刺長了沒什么用，完全是花的心眼兒壞!”小

王子看出了“我”不認真，很生氣。在他看來，這是 一個非常重要的問題，甚

至比生命還重要。他是一個和愛有關的問題，是愛的困惑。“幾百萬年來，花身

上長刺。激百年來，羊還是吃花。花費那么大功夫長一些沒用的刺，弄明白這件

事不正經嗎?”他對什么事“正經”什么是“不正經”有和大人們完全不一樣的

概念。他對那些“真驚人”有很尖銳的嘲諷，“我到過一個星球，那里有一位紅

臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。

除了加法以外，從來沒做過別的事。整天像你一樣反復說：‘我是個正經人!我

是個正經人!’神氣活現，自命不凡。但他不是個人，是個蘑菇!”小王子每天的

正經事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時候看落日。可大人們呢，

整天在幻想著金錢、權利、榮譽，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終。可是

仔細想起來，生命里還有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎?還有比享受星光、

泉水和日常勞作更美麗的 事嗎?大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單

最本真的享受，是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”，沒有正確的價值

判斷的人，正如書上有一段所說 的，是寫出了對數字以外對什么都沒有感覺的

人。“比如說你對大人說：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，

屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說：‘我看到一幢房子，

價值十萬法郎’他們會驚呼：‘多漂亮啊!”大人們就是些這樣的人。

《小王子》讀書筆記 11

《小王子》是一個生動有趣而又平實無華的故事。故事講述了一位飛行員因

飛機發生故障，被迫降落在沙漠中。在他生死懸于一線時，他遇到了一個小王子。

小王子的星球很小也很奇妙，所有的東西都是小小的，在哪兒有一朵玫瑰，小王

子很喜歡這朵花兒，可是卻不懂得如何去愛她。在玫瑰百般的自夸和對小王子無

休止的要求下，小王子離開了自己的星球。在路途中，他遇見了一個國王、一個

自大狂、一個酒鬼、一個生意人、一個點燈人和一個地理學家。最后他來到了地

球，先是遇到了一條毒蛇，然后他看見了一朵沙漠中的花、一座高山、一個玫瑰

花園、一只狐貍、一個鐵路扳板工和一個生意人。小王子啟迪了飛行員的心靈，

讓他活了下來。最后小王子明白了他擁有、深愛著那朵對他來說獨一無二的花兒，

返回了自己的星球。

仔細讀完這本書。我深有感悟：這個世界充滿了奇妙美好的事物，往往有些

東西是眼睛發現不了的，只有用心靈才能真正發現世界萬物的秘密。當飛行員用

心靈去觀察沙漠時，他才能找到沙漠中的清泉，從而挽救了自己的生命，也滋潤

了干枯的'心。小王子把自己的笑聲作為禮物送給了飛行員。這也是最珍貴的禮

物，帶著天真爛漫，帶著純潔美好！《小王子》的深刻意義讓人們認識到精神的

重要性，認識到愛才是人類最恒久、最富有吸引力的力量！最后的結尾詩情畫意

中帶著淡淡的憂愁和思念，讓人們的心都不禁被牽動。

物質豐富彌補不了精神匱乏，只有愛才是最終的歸宿！

《小王子》讀書筆記 12

法國巴黎有一處景點叫作先賢祠。那里供奉著七十二個名人牌位，其中一個

寫著： “ 法國小說家、飛行員，安托萬 · 德 · 圣埃克蘇佩里。 ” 這一句

話巧妙的總結了他精彩而傳奇的一生。沒錯，他就是長篇小說《小王子》的作者。

《小王子》，一部我愛不釋手的小說。它以其獨特的寫作手法，精彩的文字

語言，深博人們喜愛。它主要寫了小王子從 b612 號星球游宇宙，他碰見的 “ 奇

怪的大人們 ” ：國王、愛虛榮的人、掌燈的人。在其風趣而質樸的語言之后又

普遍揭示了一個道理：不能過于關注外在的東西，從而喪失了內心的安寧和快樂。

小王子在沙漠中遇見了飛機失事的 “ 我 ” ，然后隨 “ 我 ” 在沙漠中的奇

聞軼事，在找一汪泉水的路上，小王子極富哲理的'對生命的感慨： “ 無論是

什么，它們都是因為某種看不見的東西而美麗。 ” 使我感觸良多。他和狐貍的

對話深深地烙在我腦子里，尤其是狐貍的那句話： “ 重要的東西用眼睛是看不

見的，只有用心才能看得見。 ” 這使我想起了一件事：在學校組織的 “ 三獨 ”

比賽中，我當時背譜彈奏鋼琴 ，雖然沒有譜子，但往往用譜子反而不能夠將樂

曲處理好，我覺得用心去 “ 看 ” 一首曲子，會讓我將樂曲理解得更深更透徹，

彈奏出的曲子會更讓人為之動容：強弱對比，感情處理到位，音質顆粒感飽滿，

把握住樂曲風格，旋律在我心中激蕩，十指在黑白鍵上飛揚，最后我聽到了掌聲

響起，以一首貝多芬《如歌的柔板》捧得了 “ 特等獎 ” ，我為之而快樂無比!

文章的最后作者以其奇特的筆觸寫出了他對小王子的不舍，這段話也寫到了小讀

者們的心坎上。

作家三毛在一封信中這樣寫到： “ 用一個月去看《小王子》，可以在一生

里品味其中優美的情操與思想。 ”

靜靜讀《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，內心必定是豐富而快

樂的!

《小王子》讀書筆記 13

《小王子》這本書是法國的圣——埃克蘇佩里著作的。故事講了在一顆遙遠

的星球上住著一位小王子，他和一朵花兒生活在一起。愛、寬容和束縛感在他的

心里波瀾起浮，于是 ，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。

剛看到這本書時，我笑了，它簡直是太幼稚了。但，看著看著，我笑不出來

了。也許這就是幼稚的童言力量啊!最后的結尾把我感動了，因為小王子為了一

朵花，為了一線純潔的童心，竟然可以舍棄自己的身軀回到有自己那朵玫瑰花的

星球。

小王子開始去游覽學習，他游歷了眾多星球。第一個星球那里住著滿心控制

欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾的滑稽統治者。明明他沒有一個臣民，卻那

么驕傲自 大; 接下來是一名虛榮心十分強的人，他以為凡是經過這里的人全都

他的崇拜者，這是多么愚蠢的想法!邏輯有問題而又憂心重重的酒鬼、忠于職責

的燈夫……小王子更 加憂傷了——他不明白他們都在追求些什 么，權利、虛榮、

利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他 遇見了飛機

的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛——擁有了自己的玫 瑰，

就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己

的 星球，守護著自己的愛戀……

我們都是個孩子，心里只有簡單的愿望，我們曾經執著于自己的玩具，哪怕

它已

經 破舊不堪。對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起

親密地成長。 是啊，我們心里的想法和大人們是如此的'不同。我們已經在慢慢

的長大，所有的事在我 們眼里已經不是那么的簡單，我們會為了一件雞毛綠豆

的小事而爭風吃醋，也會為了些 小事而吵架。

看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時也告訴我木訥這

些曾經是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡單的快樂和最純樸的情感，告訴我

們快樂的 來源。我喜歡《小王子》，正是因為它讓我找回了自己小時候的天真，

仿佛回到了小時候，回到了那淳樸無暇的世界里……

讀了《小王子》筆記 郭笑然

最近，我讀了《小王子》這篇寓意深遠的童話。這是一個平實的故事，一個

童話。《小王子》的故事簡單，文字素淡，可是卻給人靜謐如幽谷的感覺。童話

就是這樣，在輕松間也給予生活的純真與美好、簡單與清澈。

故事中的小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會看日落。只有欣賞日

落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為

他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著

沉靜的柔情，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。可是小王子是敏感的，他因為玫

瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，開始了自己孤單的旅行。

幸運的是，他來到了地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。

它說，如果小王子馴養了它，它的生活就會變得與眾不同。她會辨認出一種特別

的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣

讓她從洞里走出來。它知道小王子終究是要離開的，但它不難過，只因為曾經擁

有過。當它看到麥子，它會想到小王子金黃的頭發，想起與小王子在一起的日子。

是狐貍告訴小王子，他的玫瑰是獨一無二的，它教會了小王子愛。同時，他

也要離開小狐貍去承擔他對玫瑰的責任。狐貍最終還是送走了小王子，并且告訴

他，本質質東西用眼睛是看不到的，要用心去看。

小王子最后發現自己無法回去自己的小星球。在等待的日子里，小王子會望

著自己的星星想念那朵花兒，他說：”如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，

那么你只要看著那顆星星，就會感到幸福。“

當我們夜晚仰望天空時，看著某顆星星，一定會想起那個美麗的故事，想起

B——612小星球，想起那個敏感的小王子，想起那朵憂傷的花兒。這樣，無論

他們是否存在過，在我們的心里，亦是永生。

梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切

頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。幸而我們的心中還有一個小

王子的故事，憂傷但不乏美好。因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心里

有著希望和溫存，有著感動和關于馴養的責任。

《小王子》讀書筆記 14

這是一本反復再版無需再多推薦的書。這是一本成人童話，只有在付出過，

失望過之后，才會懂得那些簡短的話語背后的含義。文字很少，段落錯落有致，

讀起來并不費力。如果心情很糟卻又想做點什么讓自己靜下來，可以打開《小王

子》。

書中最經典的部分是第21章，小王子和狐貍、玫瑰的對話。盡管讀過很多

遍，也未必記得那么多鋪墊的對白，卻總能想起那句“正是因為你為你的玫瑰花

費的時光，才使得你的玫瑰變得如此重要”。因為給玫瑰澆過水，遮過風雨，除

過毛蟲，聽過玫瑰的抱怨和吹噓，也經歷過沉默相對，所以，那朵玫瑰是獨一無

二的。也許我們見過很多相似的臉龐，卻只能認出那張同行過的臉。經歷過復雜

的人事之后，無論最初的我們有多少怨恨，有多少憤怒，覺得對方有多么可惡，

也無論最終的我們記得的是開心還是不開心，我們記得的終究是我們付出的時間

和精力。所以，無論結果如何，只求在付出的時候全心全意，為的是來日的不后

悔。

在此之前，狐貍說：現在你對我來說，只不過是個小男孩，跟成千上萬別的

小男孩毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來說，也只不過是個狐貍，

跟成千上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此都需要對方

的。你對我來說是世界上獨一無二的。我對你來說，也是世界上獨一無二的。只

有馴養過的東西，你才會了解它。人們沒有時間去了解任何東西。他們總是到商

店去購買現成的東西。但是不存在出售朋友的商店，所以人們也就不會有朋友。

你如果想要有個朋友，就馴養我吧。畢竟不是每個人都有朋友。

于是，小王子馴養了狐貍。狐貍在分手就要來臨的時刻傷感地要落淚，小王

子對狐貍說：這可是你的`不是喲，我本來沒想讓你受任何傷害，可你卻要我馴

養你。是的，是我們自己把弱點暴露在對方面前，并任由對方利用。于是，我們

穿起鎧甲，以防備的目光打量著外面的世界，抵抗傷害也畫地為牢。所以小王子

說：如果你想要與別人制造羈絆就要承受流淚的風險(You risk tears if you let

yourlf be tamed.)。當然，即便我們有捧出一顆心的勇氣，也未必有一雙穩

重的雙手來接住。所以狐貍以命令地口吻對小王子說：對你馴養過的東西，你永

遠負有責任。

再美好的夢也會醒來的時刻，再要好的朋友也有各奔東西的時刻，不必傷感。

正如小王子說：當你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然

我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一

個人，看見的是會笑的星星。

《小王子》讀書筆記 15

我看見了一只小貓。

我想親近它，小貓對我有些戒備，但沒有跑開。只要我耐心些，我有機會摸

摸它。

tame 你會怎么翻譯？ 《 小王子 》 中把它翻譯成“馴養”，小狐貍說“馴

養”是建立感情聯系。

小王子想跟小狐貍玩，小狐貍一開始不愿意，我想小王子這么孤單可憐，為

什么小狐貍不能陪陪他。就在那一刻，我突然明白了“馴養”。

我想 tame 是一種羈絆啊。

小狐貍說：“現在你對我來說，只不過是個小男孩，跟成干上萬別的小男孩

毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你來說，也只不過是個狐貍，跟成

干上萬別的狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養了我，我倆就彼此需要對方了。你

對我來說是世界上獨一無二的。我對你來說，也是世界上獨一無二的 … ”

小王子已經被他的玫瑰花所馴養，小狐貍仍忍不住對小王子說：“請

你 … … 馴養我吧！”即使明知道結果是悲傷的.，仍然想要建立羈絆的那種心

情，也是一種幸福呢。以后當它看到金黃的麥子，它就會想起小王子金黃色的發。

可我最后想說的是，人可以很容易就從憐憫的感清中走出來，小貓卻以為自

己有了一個家，這是多么不對等的一種感情。