尼克·胡哲：一個殘缺生命的偉大傳奇

尼克·胡哲:?個殘缺?命的偉?傳奇

2019-09-26

【引 ?】

也許我們曾經(jīng)祈求過美貌、財富、好運(yùn)的降臨，?他，只祈禱??能擁有四肢，以踏??地?fù)肀?。他，塞爾維亞裔澳?利

亞籍基督教布道家，出?于澳?利亞墨爾本?個基督教家庭；他天?沒有四肢，醫(yī)學(xué)上取名為“海豹肢癥”。但他勇于?對?體

殘障，樂觀幽默，頑強(qiáng)不屈，創(chuàng)造了?命的奇跡：獨(dú)???，刷?洗臉，穿?吃飯，開關(guān)電器，操作電腦，上下樓梯，游泳沖

浪，騎馬釣魚，開快艇溜滑板，踢?球打?爾夫……更不可思議的是，他還獲得了會計(jì)和財務(wù)計(jì)劃兩個學(xué)位，擔(dān)任著國際公益

組織“Life Without Limbs”（沒有四肢的?命）的總裁及?席執(zhí)?官，創(chuàng)辦了??的演講經(jīng)紀(jì)公司，同時投資房地產(chǎn)和股票。作

為?個深受喜愛與歡迎的著名殘疾?勵志演講家，他的?跡踏遍了世界各地；他還主演了《沒有肢體的??》這部感?影?，

推出了勵志DVD《?命更?的?標(biāo)》《神采飛揚(yáng)》、?傳式勵志書籍《??不設(shè)限》等，并于2005年獲得“澳?利亞年度青

年”的稱號。2012年2?12?，他迎娶了??的新娘，來?世界各地的粉絲紛紛留?，為?對新?送上祝福。?前，他已見過4

位總統(tǒng)，去過5個國會，每年收到3萬份的演講邀請。這個年輕?以他的?命見證，通過????的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令?難以置信

的幽默以及驚?的溝通能?，感動、影響和?舞了數(shù)百萬?，引發(fā)了?們對?命和?我的深深思考，激勵著?數(shù)?積極?對?

?。他，??不???，在很多???卻是真正的英雄。?們稱他為“?命??”。他，就是“沒?，沒腳，沒煩惱”，卻擁抱了

數(shù)以萬計(jì)聽眾的?稱為“擁抱機(jī)器”的演講家尼克·胡哲。

【出 ?】

尼克·胡哲（Nick Vujicic，也譯作?克·胡哲）出?于1982年12?4?，這個新?命的降?，給?母帶來的不是驚喜，?是驚

恐：他??下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有?個帶著兩個腳趾的?“腳” ——后來尼克??把它稱作“?雞

腳”?？吹??這樣，?為牧師的?親嚇了??跳，甚?忍不住跑到醫(yī)院產(chǎn)房外嘔吐；母親也?法接受這?殘酷的事實(shí)，直到

尼克4個??才敢抱起他。

尼克的殘疾，在醫(yī)學(xué)上被稱為“海豹肢癥”，這種癥狀通常是因母親懷孕期間服??種叫“反應(yīng)停”（酞胺哌啶酮）的藥物所致。

20世紀(jì)60年代，由西德?家制藥公司合成?產(chǎn)的這種藥物，導(dǎo)致了西?世界?場?常著名的災(zāi)難，致使超過1.6萬“海豹肢

癥”嬰?降?。這些嬰?四肢發(fā)育不全，短得就像海豹的鰭?，“海豹肢癥”因此得名。尼克的情況??般的“海豹肢癥”患?還要

糟，他完全沒有雙臂和雙腿，有?說，“他就像?尊素描課上的半?雕像”。“反應(yīng)停”的惡性后果很快就被發(fā)現(xiàn)，并迅速被禁?

使?。但為什么時隔20年災(zāi)難會降臨到尼克?上呢？?母?法接受這個殘酷的事實(shí)，他們四處求醫(yī)，但整個澳?利亞，沒有

?個醫(yī)?能給出合理的醫(yī)學(xué)解釋。他們能夠得到的唯?答案是：只有上帝才明?到底發(fā)?了什么事。

【求 學(xué)】

尼克的?母并沒有放棄對??的培養(yǎng)。他們像對待正常孩??樣，教尼克做能做的?切。18個??的時候，?親就把他放到

了??，讓他學(xué)習(xí)游泳。 6歲那年，?為電腦程序員和會計(jì)師的?親就開始教他?兩個腳趾打字。

7歲時，?母把尼克送進(jìn)當(dāng)?shù)?所普通?學(xué)就讀。在這之前，?切都很好，?旦失去?母的庇護(hù)，?助的尼克必須獨(dú)?承受風(fēng)

?了。他?動需靠電動輪椅，要靠護(hù)理?員的照顧；母親還發(fā)明了?個特殊塑料裝置，幫助尼克拿起筆。但由于?體的缺陷，

他在學(xué)校常常被?欺負(fù)，受奚落和嘲笑已是家常便飯，有些孩?還惡意捉弄他。這使他感到深深的?卑和孤獨(dú)，內(nèi)?充滿?奈

和絕望：“為什么會這樣？我并沒有做錯什么，為什么我和別的孩?不?樣？為什么上帝給了我?命，卻不給我?和腳呢？”

“我出?在?個充滿愛的家庭?，?母和所有親?都很疼愛我。很明顯，我天?就與別?不同，但他們卻從沒提起過我的?體

異于常?。在五六歲時，我知道??沒有?腳，然?我真的認(rèn)為沒什么?不了。直到進(jìn)??學(xué)，同學(xué)的嘲笑和排擠使我感到深

深的孤獨(dú)。”他對??的?命感到絕望，內(nèi)?充滿挫敗感和抱怨。不能?路，不能拿東西，還要忍受被圍觀的恥辱。尼克曾默

默問??：“我為什么?活，我活著只為等待死亡嗎？”“8歲時，我?常消沉。”尼克回憶說，“我沖媽媽?喊，告訴她我想死。

”10歲時的?天，他試圖把??溺死在浴缸?，但是沒能成功。“同學(xué)嘲笑我時，我才?次感到??的長相怪異，并常因別?的

排斥?覺得孤獨(dú)。”當(dāng)尼克詢問?母時，?母這樣回答：“你怎樣看??，別?便會怎樣看你。”“如此說來，別?可憐我，只因

我覺得??很可憐。”尼克??這樣想。

【成 長】

13歲那年，母親剪下報紙上的?篇?章給尼克看，?章講述了?個殘疾??出困境找到??意義的故事。主?公沒有被殘疾

壓垮，他為??設(shè)?了?個個???標(biāo)，并逐?去實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上他還不斷幫助別?。主?公的?句話深深打動了

尼克：“上帝把我們?成這樣，就是為了給別?希望。”尼克振作起來，他終于明?了：??不是這個世界上唯?不幸的?，也

不是?個沒有“明天”的?……他決定把幫助他?作為???標(biāo)。在這期間?母?直?勵他學(xué)會戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋

友。七年級時，他去競爭學(xué)?會主席，結(jié)果成功當(dāng)選。

15歲那年，尼克讀到《圣經(jīng)》中耶穌對?個天?瞎眼的?說的?句話：“發(fā)?在他?上的事，是要顯出上帝的作為來。”他感到

有信?的熱浪撲來，內(nèi)?變得異常平靜。他相信發(fā)?在???上的事，上帝也必有他的安排。尼克說他就在15歲時邀請耶穌

進(jìn)?了他的內(nèi)?。他變得更加開朗和樂觀。他與學(xué)?會同伴?起參與地?慈善機(jī)構(gòu)和殘疾?組織的各種事務(wù)，雖然?論做什么

事都要付出?別?多?倍甚???倍的艱?，但是只要能夠融?社會，能夠變得更加獨(dú)?，尼克就覺得這?切都是值得的?；?/span>

想起當(dāng)初艱難的求學(xué)經(jīng)歷，尼克說把他送進(jìn)當(dāng)?shù)?所普通?學(xué)就讀，?不是去為殘障?童設(shè)?的特殊學(xué)校，這是?母做出的艱

難但可能也是最正確的決定。或許真的就是：沒有親歷痛苦和磨難就不能?出痛苦，更品嘗不到?出痛苦之后的?甜。 就像

尼克所說：“我之所以?出抑郁，成為今天的我，看起來像?個奇跡，其實(shí)就是因?yàn)槲乙钟暨^。”2003年，尼克?學(xué)畢業(yè)，獲得

了會計(jì)與財務(wù)規(guī)劃雙學(xué)?學(xué)位。

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