幼兒園小班教案《蘑菇房》含反思

幼兒園小班教學計劃《蘑菇房》帶反思

小班教學計劃《蘑菇房》包括對小班美術主題教學活動的反思，讓

孩子們高興地向同伴介紹蘑菇屋，與同齡人分享快樂，學習使用簡單的

圖形，嘗試大膽地表達孩子的基本特征蘑菇屋，并了解背景色。將注意

背景顏色和圖案之間的對比，讓我們看一下帶有反思的幼兒園班

003010。

活動目標：

1.學習使用簡單的圖形并嘗試大膽表達蘑菇屋的基本特征。

2.我愿意向同伴介紹蘑菇屋，并與同伴分享我的幸福。

3，能了解背景色，會注意背景色與圖案之間的對比。

4，養成大膽的顏色，均勻著色的習慣。

活動準備：

一本給孩子的書，一支筆，紙。

活動程序：

首先，老師和孩子一起打開給孩子們看的書，讀故事《蘑菇房》并

主持主題。

其次，認識蘑菇屋的特點并了解繪畫方法。

1.引導孩子觀察蘑菇屋并談論它：蘑菇屋長什么樣？屋頂是什么形

狀？房子是什么形狀？蘑菇屋還有什么？

蘑菇屋的屋頂是半圓形的，屋子是矩形的。房子上有窗戶門。

談談如何為白兔生存而粉刷房屋？ （房子應該被粉刷得太大，以

至于它可以住在白色的小兔子里。）

孩子們在想您要畫哪種門窗？ （可以是正方形，半圓形，圓形等）

第三，孩子大膽繪畫。

老師鼓勵孩子們把蘑菇屋畫大一些。這幅畫是大膽的，門和窗可以

隨意想象，并且畫得均勻。

第四，展覽作品，相互評價。

幼兒看著對方的蘑菇屋。老師組織孩子們談論他們最喜歡的房子，

為什么呢？贊美那些大膽均勻地繪畫的孩子。

教學反思：

讓學生利用他們的想象力，并在有限的空間中添加無限的想象力，

使我們的房屋更加生動。蘑菇之家有許多蘑菇屋，許多小動物和小花草。

小型百科全書：蘑菇廣泛分布于整個地球，并且在森林的落葉地區

最為豐富?？墒秤玫哪⒐椒浅＿m合天然或多功能食品。迄今為止，世界

上食用最多的食用蘑菇稱為雙孢蘑菇，通常被稱為蘑菇。