
合室小學暑期親子共讀記錄卡
班級 姓名
日期 看 分鐘 家長簽字
書名
(要打上書名號哦)
看書態度
(打
V)
效率和收獲
(打
V)
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
優良及 優良及
(比比,那個家庭讀書最多。) 溫馨提示:家長是孩子的最好榜樣!和孩子一起閱讀,一起成長!
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
( ( )拼音
、云
*曰
)拼
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上
面的好詞造 句
或仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
( ( )拼音
、云
*曰
)拼
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
( ( )拼音
、云
*曰
)拼
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上
面的好詞造 句
或仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
、云
( ( )拼音
*曰
)拼
、云
( )拼音
*曰
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
、云
*曰
)拼
( ( )拼音
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
:好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀 作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
、云
*曰
)拼
( ( )拼音
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中 [,我認識才幾個生分別是:
了 字,
( )拼音
( )拼音
、云
*曰
)拼
( ( )拼音
、云
( )拼音
*曰
)拼
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中,我認識了幾個生字,分別是:
( )拼音 ( )拼 ( )拼音
( )拼音
( ( )拼音
*曰
)拼
、云
*曰
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中,我認識了幾個生字,分別是:
( )拼音 ( )拼音 ( )拼音
( )拼音 ( )拼音 ( )拼音
好詞(至少五個):
我的積累
好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上
面的好詞造 句
或仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )
閱讀記錄表
(月 日)
書名或文章名(注意要加書名號):
我的閱讀
作者:
讀書所用時間:
在看書的過程中,我認識了幾個生字,分別是:
( )拼音 ( )拼音 ( )拼音
( )拼音 ( )拼音 ( )拼音
好詞(至少五個):
我的積累
:好句(至少一句,注意開頭要空兩格):
我的運用
(我能用上 面
的好詞造 句或
仿寫句 子)
(至少寫 一
句,開頭 要空
兩格)
家長星 級
評價
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆
( ) ( ) ( )
☆☆ ☆
( ) ( )

本文發布于:2023-05-24 09:23:28,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://m.newhan.cn/zhishi/a/168489140852344.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:班閱讀記錄卡、記錄表模板.doc
本文 PDF 下載地址:班閱讀記錄卡、記錄表模板.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |