學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【微能

力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

學(xué)生信息安全活動(dòng)方案

——《網(wǎng)絡(luò)安全教育》

一、活動(dòng)主題：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí) 合理利用網(wǎng)絡(luò)

二、活動(dòng)背景：

隨著信息時(shí)代的加速到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資

源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休

閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一

把雙刃劍，其中一些不良上網(wǎng)習(xí)慣和內(nèi)容也對(duì)學(xué)生造成了傷害。

在學(xué)生生活中上網(wǎng)已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)生活常見(jiàn)的行為，但是，學(xué)

生上網(wǎng)都干些什么呢？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？

如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？如何安全上網(wǎng)呢？這一系列問(wèn)題都是很

多同學(xué)應(yīng)該考慮的問(wèn)題。普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，全面提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)

素養(yǎng)，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)，人人參與的良好氛圍，共同維護(hù)

國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。

三、活動(dòng)時(shí)間：2020年10月10 日

四、活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)學(xué)生及老師

五、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具

有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜

手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)生學(xué)會(huì)三種能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、

正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。 樹(shù)立一

種觀(guān)念：網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂(lè)工具。引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)作為自

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己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.制作有關(guān)此次班會(huì)的ppt。

2. 每名同學(xué)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全

案例。

3.分組準(zhǔn)備如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全的資料。

七：活動(dòng)過(guò)程：

（一）讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)資料。

（二）全體同學(xué)參與網(wǎng)癮指數(shù)測(cè)試，大家根據(jù)分?jǐn)?shù)分析文并解決

上網(wǎng)問(wèn)題。

（三）看PPT展示，一起學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)：

1.網(wǎng)絡(luò)信息安全是什么？

2.培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣

3.如何防范電腦病毒

4.如何安裝殺毒軟件

5.如何防止電腦及系統(tǒng)密碼被盜

6.如何清除瀏覽器中的不明網(wǎng)址

7.如何提高操作系統(tǒng)的安全性

8.常見(jiàn)電腦故障的處理方法

（四）幾名同學(xué)拿自己收集的資料進(jìn)行發(fā)言在，歸納并總結(jié)良好

的上網(wǎng)習(xí)慣的方法。

１、安裝殺毒軟件

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２、要對(duì)安裝的殺毒軟件進(jìn)行定期的升級(jí)和查毒

３、及時(shí)安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁

４、對(duì)網(wǎng)頁(yè)中彈出的窗口一般不要點(diǎn)擊

５、盡量少使用BT下載，同時(shí)下載項(xiàng)目不要太多

６、不要下載安裝來(lái)歷不明的軟件

７、上網(wǎng)查找資料上一些正規(guī)知名網(wǎng)站

８、不要使用黑客軟件

９、陌生郵件附件開(kāi)啟需謹(jǐn)慎

（五）同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱牟涣忌暇W(wǎng)習(xí)慣。

總結(jié)：

關(guān)于上網(wǎng)時(shí)個(gè)人信息資料的安全，接入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)個(gè)人計(jì)算機(jī)

的安全，以及由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)接觸時(shí)的人身安全。網(wǎng)絡(luò)為我

們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。成為學(xué)生學(xué)

習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通

和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)

生造成傷害，存在很大的安全隱患。這次班會(huì)，我們通過(guò)從上網(wǎng)

的時(shí)間安排，到在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息，對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各種情

況采取的自我保護(hù)措施，最后到對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的正確認(rèn)識(shí)做了交流

和討論，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)

會(huì)理智的對(duì)待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)

步。 保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全需要每個(gè)人從小事做起，不僅要學(xué)會(huì)預(yù)防措

施，還要學(xué)會(huì)事故發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取什么措施。作為公民還要了解

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力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

網(wǎng)絡(luò)方面的法律知識(shí)，當(dāng)自己的利益受到侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律手

段保護(hù)自己的合法利益。不要輕信網(wǎng)絡(luò)的一些未知信息，作為學(xué)

生，你們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，以身作則，摒棄不良信息。經(jīng)過(guò)本周

主題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，也希望

貢獻(xiàn)自己的一份力量，還網(wǎng)絡(luò)一片凈土。

信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

活動(dòng)形式：

要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意

識(shí)。在信息化社會(huì)里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已不能滿(mǎn)足于

學(xué)生，教師所擁有的知識(shí)相對(duì)于學(xué)生而言，其時(shí)并沒(méi)有多大的優(yōu)

勢(shì)。因此，教師必須樹(shù)立起現(xiàn)代教育的信息觀(guān)，自覺(jué)、主動(dòng)地去

獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實(shí)自

己。

我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的、具有吸引力、與

生活密切相關(guān)的問(wèn)題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或形

成問(wèn)題、最后解決問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題的解決，學(xué)生不僅可以更深地

去理解課程中沒(méi)有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。

為加強(qiáng)學(xué)生信息意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到信息是資源，面

對(duì)不懂的東西，能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道在哪里，用

什么方法去尋求答案。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)

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力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

活動(dòng)。

活動(dòng)形式：

要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意

識(shí)。在信息化社會(huì)里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已不能滿(mǎn)足于

學(xué)生，教師所擁有的知識(shí)相對(duì)于學(xué)生而言，其時(shí)并沒(méi)有多大的優(yōu)

勢(shì)。因此，教師必須樹(shù)立起現(xiàn)代教育的信息觀(guān)，自覺(jué)、主動(dòng)地去

獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實(shí)自

己。

我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的、具有吸引力、與

生活密切相關(guān)的問(wèn)題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或形

成問(wèn)題、最后解決問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題的解決，學(xué)生不僅可以更深地

去理解課程中沒(méi)有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。

學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)—活動(dòng)方案+活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【微能

力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

A10學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)

【能力描述】

在日常教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生信息安全意識(shí)和行為的培養(yǎng)，從而幫助

學(xué)生

1.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護(hù)個(gè)人數(shù)據(jù)隱私

2.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣

3.識(shí)別和抵制不良信息

4.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對(duì)人的危害，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)違

法違規(guī)行為的鑒別能力

5.正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時(shí)空和現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)

系

【實(shí)踐建議】

教師可通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)站、案

例教學(xué)、演講比賽等多種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備

了一些信息安全保護(hù)的知識(shí)，教師除了教授信息安全知識(shí)和技能

外，也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達(dá)成共識(shí)和理解，例如學(xué)生可以

分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應(yīng)該注

意的安全問(wèn)題以及保護(hù)舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融

入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此

教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)。

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信息安全意識(shí)培養(yǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

活動(dòng)形式：

要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意

識(shí)。在信息化社會(huì)里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)已不能滿(mǎn)足于

學(xué)生，教師所擁有的知識(shí)相對(duì)于學(xué)生而言，其時(shí)并沒(méi)有多大的優(yōu)

勢(shì)。因此，教師必須樹(shù)立起現(xiàn)代教育的信息觀(guān)，自覺(jué)、主動(dòng)地去

獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實(shí)自

己。

我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計(jì)合適的、具有吸引力、與

生活密切相關(guān)的問(wèn)題、課題，引導(dǎo)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或形

成問(wèn)題、最后解決問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題的解決，學(xué)生不僅可以更深地

去理解課程中沒(méi)有的概念、原理，而且還能構(gòu)筑良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

并且在教師的幫助下，還能掌握獲取和處理信息的能力。

為加強(qiáng)學(xué)生信息意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識(shí)到信息是資源，面

對(duì)不懂的東西，能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道在哪里，用

什么方法去尋求答案。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)

活動(dòng)。