告別虛榮心理7

《告別虛榮心》教學(xué)設(shè)計(jì)

———八年級(jí)心理健康教育

一、 教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解虛榮心的含義，懂得判斷生活中、學(xué)習(xí)中的虛榮心理和現(xiàn)象，

理解虛榮心理的普遍性，學(xué)會(huì)區(qū)別關(guān)于虛榮心理的是非觀念。

2、通過(guò)教學(xué)使到學(xué)生明確虛榮心理的危害，從而主動(dòng)自覺(jué)的克服虛榮心理，形成健

康的人格和思想道德。

3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生掌握克服虛榮心理的方法‘

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、虛榮心理的危害

2、克服虛榮心理的方法

三、教學(xué)方法：情景分析法、活動(dòng)法、分析法相結(jié)合

四、課時(shí)安排

一個(gè)課時(shí)

五、教學(xué)過(guò)程

1、 導(dǎo)入

學(xué)生觀看視頻，老師引導(dǎo)學(xué)生視頻的現(xiàn)象——虛榮心理的含義

（1）虛榮心理的含義——虛榮心理是指一味追求表面上的光彩和不真實(shí)的榮譽(yù)，以求得

心理上暫時(shí)的、虛假的和象征性的滿足的心理過(guò)程。

2、展示材料，揭示和強(qiáng)化虛榮心理的存在——虛榮心理的普遍存在

學(xué)生閱讀材料一：法國(guó)作家莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》路瓦栽夫人，她為了在一次宴會(huì)上出

風(fēng)頭，特意從女友那里借來(lái)一條項(xiàng)鏈。當(dāng)她戴著項(xiàng)鏈在宴會(huì)上出現(xiàn)的時(shí)候，引起了全場(chǎng)人

的贊嘆與奉承，她的心理得到了極大的滿足。不幸的是，回家的路上，這條項(xiàng)鏈丟失了。

為了賠償這價(jià)值三萬(wàn)六千法郎的項(xiàng)鏈，她負(fù)了重債。之后，她整整十年節(jié)衣縮食才還清了

債務(wù)。這時(shí)，對(duì)方告訴她丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?/span>

閱讀材料二：齊人一妻妾的故事：孟子曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)寓言故事，說(shuō)齊人瞞著一妻一

妾，每日到外面花天酒地。妻妾感到很疑惑，便問(wèn)相公大人：你不做事，怎么有錢買酒吃

肉？齊人就告訴她們，在外有很多富貴家的人三天兩頭的請(qǐng)他的客。妻妾究竟不相信他的

話，便派了妻子跟蹤了去。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，齊人原來(lái)是向上墳的人乞討冷酒冷食，哪有什么富

商達(dá)官宴請(qǐng)于他？

3、虛榮心理的測(cè)試——虛榮心理在我們身邊

4、播放視頻——虛榮心理的危害

過(guò)于追求表面上的榮耀、光彩，以贏得他人尊重的心理是不健康的，是缺乏自信的表

現(xiàn)。它不僅會(huì)影響人的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)甚至?xí)谷酸劤纱箦e(cuò)，為了滿足虛榮去偷

盜、去貪污。

5、克服虛榮心理的方法

(1)改變認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到虛榮心帶來(lái)的危害。

(2)要樹立崇高的理想，追求真正的自尊。

(3)正確對(duì)待名譽(yù)和面子。

6、老師總結(jié)（略）