班組建設(shè)工作總結(jié)（精選20篇）

班組建設(shè)?作總結(jié)（精選20篇）

班組建設(shè)?作總結(jié)（精選20篇）

時間飛快，?段時間的?作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很?的提

升和改變，是時候仔細的寫?份?作總結(jié)了。那么要如何寫呢？以下是?編整理的班組建設(shè)?作總結(jié)

（精選20篇），供?家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班組建設(shè)?作總結(jié)1

班組?化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核?資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的

?作環(huán)境及親和?，堅持以?為本，發(fā)揚團隊精神，是?項復(fù)雜的系統(tǒng)?程，需要有意識、有計劃、有

組織地提煉和強化。我們始終把班組?化建設(shè)作為提?職?隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)?產(chǎn)經(jīng)營的?項重要?

作來抓，同時和精益?產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。今年以來我們認真落實威寧縣

《威寧縣煤礦班組建設(shè)實施?案》相關(guān)精神，結(jié)合中?實際，具體開展了以下?作：

1.深?調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。

我們從接觸企業(yè)、班組?化理論到主動開展企業(yè)、班組?化建設(shè)，經(jīng)歷了?個由?發(fā)到?覺、由單

?到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)?員，認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進?調(diào)查研

究，分析?部和職?隊伍的素質(zhì)狀況，深?剖析各級領(lǐng)導(dǎo)??和職?隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和?為

習(xí)慣等等，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組?化建設(shè)的切?點和?作重點，提出了適應(yīng)本企業(yè)

特點的班組?化建設(shè)的具體資料。

2.加強職?培訓(xùn)，提?認識。

帶頭學(xué)習(xí)，同時組織管理?部和基層班組長進?培訓(xùn)，提?認識，掌握班組?化建設(shè)的有關(guān)知識。

經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理?員、基層班組明確開展班組?化的功能，明確開展班組?化的意

義，明確了經(jīng)過班組?化的引導(dǎo)、激勵和約束作?，來增強全體職?的凝聚?和向??，使??職?的

積極性、創(chuàng)造性得到最?限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)?標的整合與實現(xiàn)。

3.制定制度措施。

在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)?作思路，從班組安全?化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班

組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努?學(xué)習(xí)，超越?我”的學(xué)習(xí)理念、

“關(guān)注安全，關(guān)愛?命”、“?命?上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭?流”的質(zhì)量理念，明確

了“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全?作原則，進?步提升職?隊伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)

建企業(yè)整體的班組?化市場，使企業(yè)?化牢牢建?在班組?化建設(shè)之上。

4.組織實施各項活動，注重實效。

制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實施，構(gòu)成了的良好組織局?，圍繞班組?化建設(shè)的總體?

標和?標任務(wù)，以“?國周班組管理辦法”為重點，結(jié)合改善提案，安全?產(chǎn)?主題活動，我們牢牢抓住

切?點，滲透到?產(chǎn)?作中去，并把?些相關(guān)?作結(jié)合起來，進?細化，構(gòu)成?個?作?絡(luò)，共同營造

良好的?化氛圍，使班組?化建設(shè)逐步深?。

抓結(jié)合，找準班組建設(shè)的載體。班組?化建設(shè)活動必須依附于各項?常?作中。我們?先找準切?

點，從四????，將班組思想?化建設(shè)與精神禮貌建設(shè)、堅持對員?先進性教育活動和思想政治?

作、理論學(xué)習(xí)與?作相結(jié)合，不斷豐富和深化；將安全?化建設(shè)與安全性評價實施相結(jié)合，建??安全

機制；不斷提???職?的理論知識和專業(yè)技術(shù)?平；把制度?化建設(shè)與公司開展的精益?產(chǎn)相結(jié)合，

對照標準，查找不?，不斷提升??職?的執(zhí)??，規(guī)范班組建設(shè)。

班組建設(shè)?作總結(jié)2

班組?化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核?資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的

?作環(huán)境及親和?，堅持以?為本，發(fā)揚團隊精神，是?項復(fù)雜的系統(tǒng)?程，需要有意識、有計劃、有

組織地提煉及強化。我們始終把班組?化建設(shè)作為提?職?隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)?產(chǎn)經(jīng)營的?項重要?

作來抓，同時與精益?產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。20xx年，我們認真落實公司

相關(guān)精神，結(jié)合中?實際，從三基?作??，具體開展了以下?作：

?、營造班組?化氛圍，狠抓團隊建設(shè)。

“凝聚?產(chǎn)?量，團結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組?直以來的?號，班組?化是?個班組的靈魂也

是班組的?液，在我們班組建設(shè)的推動中起到了?關(guān)重要的作?。

從?開始就從根本上排除?家對班組建設(shè)的誤區(qū)，積極、認真的分析、思考、教育和引導(dǎo)員?，在

提?認識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為積極，充分調(diào)動和發(fā)揮每位職?的積極性和創(chuàng)造

性。開展?系列團隊建設(shè)的活動和培訓(xùn)，從?提?班組的凝聚?和向??，從?未為班組建設(shè)的開展，

打下?個好的起點。

?、加強班組培訓(xùn)，提升?員素質(zhì)。

隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會有新鮮?液融?到我們這個?家庭。?員技能及綜合素質(zhì)參差

不齊，給我們的?作帶來諸多的阻?。可是我們并沒有因為這個問題?頭疼和煩惱，?家都明?這只是

個短暫的過程同時也是班組建設(shè)的?部分。我們修井班組就是?個?熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的?

種習(xí)慣，時刻發(fā)揚?、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)精神。師帶徒，?對?，很快?家都融?到其中。除此之

外，班組還針對整體?員的知識和技能?平，制定全年的培訓(xùn)計劃，從業(yè)務(wù)?平、專業(yè)技能、項?管理

等多????，以精細的管理和精準的服務(wù)為?標，在實際?作中不斷學(xué)習(xí)和前進。

三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成?圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉?輕重的作?。我們?先修編并

表決經(jīng)過了修井班班組管理規(guī)定，對于修完井資料收集、?具耗材使?、資料共享平臺、?宣及培訓(xùn)等

???作進?了明確的規(guī)定，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項?作，使班組建設(shè)?作做到有

章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)?作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺

階。與此同時，我們將班組建設(shè)?作分解、落實到班組的每個成員?上，使班組建設(shè)事事有?管、??

有事做，有效調(diào)動組員參與的積極性，提?班組建設(shè)的整體?平。

四、質(zhì)量、安全?當(dāng)其沖。

我們班組是屬于?產(chǎn)服務(wù)類班組，?然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們?作中的的重中之重。安全?

產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的?產(chǎn)?作中，我們始終堅持安全?產(chǎn)為主。開展多樣的安全活動，群

策群?，共同努?，努?營造?種??重視安全、??保證安全的良好氛圍，以情感?，以?服?，以

?化?，把安全理念貫穿到具體的?作當(dāng)中，把安全意識滲透到每?位成員的?中，使得我們安全?作

到達?個新的突破，全年截?10?31?，?均出海?達204天，??齊可記錄安全事故。

在現(xiàn)場主要將安全劃分為?為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)?和實施，經(jīng)過“五想五不??為安全觀察卡”每

班?講，實?“流動安全員”制，每?天每班安排?名流動安全員，對當(dāng)班的不安全?為進?觀察、指正

和總結(jié)。??參與安全，使這種管理落實到實處，?不是流于形式和表?；另外是隱患排查制度。每?

次接到作業(yè)任務(wù)，抵達作業(yè)現(xiàn)場，作業(yè)領(lǐng)隊都會成?隱患排查?組，進?對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患進???

排查，從根本上降低現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險，確保我們作業(yè)的安全進?。

五、存在的問題及采取的措施

（1）由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機動性強，部分計劃不能按時實施和執(zhí)?，致使我們在管理上的

被動；

（2）在作業(yè)過程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來?作中，將針對我們的實際情況，逐

?進?改善。

（3）很多情況下陸地項??件管理不能及時歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的?作中還需要加強現(xiàn)場

?件管理和保存，并做好督導(dǎo)和內(nèi)審?作。

（4）幫組建設(shè)最新消息和動態(tài)，過于滯后。

綜上所述，項?組在20xx年的班組建設(shè)?作中我們亮點頻出，但也存在著諸多的不?，在今后的

?作中還需要繼續(xù)努?，結(jié)合我們班組的實際情況，從三基?作出發(fā)，打造屬于我們?我的班組?化，

提?團隊凝聚?，爭創(chuàng)?流的班組。

班組建設(shè)?作總結(jié)3

班組作為最基層的組織，是企業(yè)建設(shè)的前沿陣地，也是企業(yè)活?的源頭。近年來，本公司班組建設(shè)

?作在公司的指導(dǎo)和幫忙下，圍繞年度制訂的?作?標，扎實開展班組升級活動，認真抓好各項基礎(chǔ)管

理，使班建?作逐步?上了標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代化的軌道，為公司全?完成全年既定的各項?作任務(wù)

奠定了堅實基礎(chǔ)。班組建設(shè)是提?企業(yè)管理?平，促進企業(yè)全?健康發(fā)展的重要措施、重要途徑。

此項?作開展以來，公司堅持?政為主總負責(zé)、?會牽頭具體抓、部門班組各負其責(zé)、員?全?參

與的創(chuàng)?思路，班組建設(shè)?作取得了必須的效果。為進?步夯實管理基礎(chǔ)，推動班組建設(shè)?作更加務(wù)

實。公司提出班組建設(shè)新思路，出臺實施新舉措。

公司先后制訂下發(fā)了“班組建設(shè)重點?作安排”、“班組建設(shè)實施意見”、“班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)掛點制度”、以

及對班組“減負瘦?”等系列舉措，推動供電公司班組建設(shè)?作全?啟動。

各班組全?實施四個?建設(shè)：

?是制訂?套適合班組并能夠保證執(zhí)?的制度、建??組有針對性的班組試題庫、實施?個貼合班

組實際的績效考核辦法、建設(shè)??有凝聚?的團體。

?是加?“減負、增責(zé)”?度；???優(yōu)化和清理記錄、報表，另???利?現(xiàn)代化的管理?段優(yōu)化

?產(chǎn)作業(yè)程序，從實質(zhì)上真正為班組減負。

三是在公司范圍內(nèi)開展“星級班組”創(chuàng)?活動。

四是在?產(chǎn)班組全?啟動“規(guī)范化管理、標準化作業(yè)”活動，全?推??產(chǎn)技術(shù)的精細化、規(guī)范化管

理。

五是在供電所之間開展“增供促銷”競賽活動；加?拓展電?市場的?度，加快公司增供促銷步伐。

同時，致?于營銷窗?的規(guī)范化服務(wù)建設(shè)，并將在窗?服務(wù)?員中開展禮儀培訓(xùn)。六是在班組開展“?

違章班組、零違現(xiàn)場、不違章個?”營造“安全型員?”的創(chuàng)?活動。

七是在班組管理中導(dǎo)?績效管理，以強化班組建設(shè)的執(zhí)??。

?是啟動實施“班組?化建設(shè)”活動，開展“五個?”活動即：讀?本好書、寫?篇安全?產(chǎn)或營銷服

務(wù)的成功案例、學(xué)?門新技能、改?種不良習(xí)慣、做?件好事情。

九是搭建班組管理信息交流平臺，召開班組建設(shè)成果發(fā)布會，為班組長創(chuàng)造和供給更加?泛的交

流、溝通平臺，實現(xiàn)班組管理成果的共享。

班組建設(shè)?作總結(jié)4

由于今年?融市場的危機，我并向員?說明了??當(dāng)前的形式，并做好?作讓?家看清?前的形

式，讓?家在安??作的同時對我們的企業(yè)充滿了信?。

?、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提???素質(zhì)，努?提升?作本事

提???素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升?作本事的源泉還是學(xué)習(xí)。在去年的?年中，由于?作經(jīng)驗的?

缺，我在實踐中暴露出了?些問題，有了這些?缺的經(jīng)驗，此刻的我?作起來明顯會感覺?以往更加的

順?，其實所謂事倍功半，就是每?天都要盡可能地累積提?，哪怕只是?處微不?道的細節(jié)，天長?

久下來也是?筆能夠極?助??作的財富。

我堅持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提?管理?平和理論?平。時刻做到?重、?省、?質(zhì)不斷提

?，更好地適應(yīng)?作任務(wù)需要。堅持?理論武裝頭腦，努?提?覺悟，時刻以科學(xué)發(fā)展觀思想來審視?

我的?作態(tài)度，認真學(xué)習(xí)公司各項?作精神，以?位合格的管理?員標準來時刻嚴格要求?我，保證?

作任務(wù)和思想與公司堅持?度?致，堅定不移，樹?全?全意為?產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記知識就是?產(chǎn)

?。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來吸取?質(zhì)量的管理模式、?效率的?作思想，并將其應(yīng)?在實際?作之中。在開

拓了眼界的同時也使?我的管理?平有很?的提?。認真學(xué)習(xí)公司的各項?針政策，全?貫徹公司的?

作?標和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗，在?作中不斷提?。牢固樹?以黨為核?，服從組織管理的正確思

想意識。

?、愛崗敬業(yè)，認真履??作職責(zé)，努?提升?作質(zhì)量

繼續(xù)發(fā)揚???，愛??的?作作風(fēng)，以?度的職責(zé)感、使命感和?作熱情，積極負責(zé)地開展?

作。努?熟悉各?產(chǎn)課的各項?作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓(xùn)。在不斷提???素質(zhì)的同時提?

員?的整體技能，便于更好的完成各項?產(chǎn)任務(wù)，完善加強車間的?常管理制度，并進?不定期的檢

查。我始終堅持以認真、負責(zé)、?絲不茍為?作宗旨，認真完成好上級交給的各項?作，做到不辜負領(lǐng)

導(dǎo)信任，不愧對同事的?持尊重。

俗話說?車跑的快，全靠車頭帶。在?產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進?檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提

??作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課?員認真做好??交給的各項

?作，?論是清理現(xiàn)場衛(wèi)?還是在機器保養(yǎng)，我都?先?卒，積極參加，與員?同?共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提?員?思想素質(zhì)

員?是?切?作的?量源泉。?員?的思想狀況直接關(guān)系到?作效率和?作的完成情況。車間每?

定期組織員?進?學(xué)習(xí)，教育?家樹?主?翁職責(zé)感，把個?的命運和??緊密的聯(lián)系起來，同時把員

?的?作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓?家認識到僅有經(jīng)過?我不斷的努?學(xué)習(xí)提?

才能與企業(yè)共同發(fā)展，從?調(diào)動了員?的?作熱情，促進了車間?作的順利開展。為了做好車間員?的

思想?作，我們把員?的困難當(dāng)做?我的事情來辦，在?作和?活上不斷關(guān)?他們。

當(dāng)員?的經(jīng)濟出現(xiàn)困難時，我總是伸出援助之?，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員?

們的凝聚?和向??。

班組建設(shè)?作總結(jié)5

xx化?xx公司，磷酸化?丁班，現(xiàn)任班長，現(xiàn)有職?30?。長期以來該班始終把安全禮貌?產(chǎn)作

為全班?員的?作核?，積極貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業(yè)，團結(jié)奮進的?作理念。??從我

做起，樹?零違章。零事故的觀念。?藝指標控制精中求精，為安全?產(chǎn)做出了應(yīng)有的貢獻。

1、加強學(xué)習(xí)，提?員?素質(zhì)。

化?丁班加強各類政治，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，于時俱進。不斷提??員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新本事。不斷改善?作

中的薄弱環(huán)節(jié)。提??作質(zhì)量。該班每輪班進??次班組學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《公司安全管理?件》提?員

??我防范。?我保護意識。《磷酸檢修清理規(guī)程》、《?藝操作細則》。并結(jié)合，《百?安全?事故

活動》真正到達安全?產(chǎn)。預(yù)防為主的?的。在《?會法》、《勞動合同法》學(xué)習(xí)考核中平均分達97

分?上。年初班組成員與車間簽定《安全禮貌?產(chǎn)職責(zé)書》明確職責(zé)。把?標職責(zé)分解到?。組織全體

?員認真學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)會管理精神。要求每名成員履?職責(zé)。從點滴做起，從基礎(chǔ)做起。

?常?產(chǎn)過程中做到三個?樣：

1、領(lǐng)導(dǎo)在和領(lǐng)導(dǎo)不在?個樣。

2、平時和節(jié)假??個樣。

3、輔助崗位和主要崗位要求?個樣。

常年堅持召開班前班后會，讓每個上崗?員明確?我?作資料，?作流程。從穿戴防護?品做起。

凡是進?崗位?先穿戴好個?防護?品。?論是刮風(fēng)。下?還是酷?當(dāng)頭都能嚴格執(zhí)?。夯實了管理基

礎(chǔ)。

2、嚴格操作規(guī)程，提?操作技能。

?、抓結(jié)合。找準切?點。傳幫帶與結(jié)對?結(jié)合。

第?、?帶新。主輔崗位結(jié)合。培養(yǎng)?專多能?。理論與實踐結(jié)合。靈活運?。提??員?量與實

踐?平。對照標準。查不?，提??員應(yīng)對突發(fā)事件的本事。上半年的?次突然停電過程中，第?及時

向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

第?、各崗位按照應(yīng)急?按案，關(guān)掉閥門。開啟應(yīng)急電源。?源。向主要設(shè)備。重要設(shè)備補充冷卻

?。

第三、設(shè)備內(nèi)存硫酸。磷酸合理分流引導(dǎo)?罐，確保?浪費，?外排。消除了?齊嚴重的污染事故

發(fā)?。

?、建?班組常態(tài)機制。搭建職?交流，溝通。展?才華的平臺。積極開展勞動競賽和技術(shù)?武。

1、練兵卡制度。根據(jù)各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。資料?藝指標。安

全防護等，制作成練兵卡。發(fā)放到每個崗位，由技術(shù)員，班長隨機抽查。提問。掌握學(xué)習(xí)情況。當(dāng)?點

平，獎罰分明。

2、現(xiàn)場操作。對開停車流程，蒸汽流量調(diào)節(jié)流程。磷酸。硫酸流量調(diào)節(jié)。??次?流量調(diào)節(jié)。設(shè)

備模擬故障確定。提問。處置。演練。提?實踐操作本事。消除安全隱患，員?的操作?平上了?個新

的臺階。全年未發(fā)??齊??。?藝。設(shè)備事故。全班2?榮獲集團公司操作能?，1?為崗位精英。4

?被選拔為技能?賽選?。

3、積極開展:五?活動。不斷挖掘員?潛?。抓消耗。降成本。對?藝指標。?藝流程提出合理化

提議達?六項之多，尤其是污?回收利?，?膽提出。未?洗滌?循環(huán)使?。減少洗滌塔?次?使?

量。提?洗滌本事，提?沖盤?質(zhì)量。促進濾布重復(fù)使?。起到了關(guān)鍵作?。實施改造后取得了良好的

經(jīng)濟效益。僅?次歲全年節(jié)儉達??萬噸。減輕了勞動強度。為企業(yè)節(jié)儉了很多的資?。

班組建設(shè)?作總結(jié)6

20xx年已經(jīng)過去，回??年來的?作，我認真完成了?部交給我的?產(chǎn)任務(wù)及?產(chǎn)?標，指揮系

統(tǒng)開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務(wù)。上班做到?藝指標的監(jiān)督與指導(dǎo)，主要技術(shù)指

標的控制，組織召開班前后會。能夠認真執(zhí)?企業(yè)的各項管理制度，并傳達給每位員?。每班不定時的

巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，組織協(xié)調(diào)?產(chǎn)運?。負責(zé)?區(qū)?系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積?清理及綠化帶的雜物

清理?作。

第?季度?部實?了業(yè)務(wù)??的評定，增強了我們的學(xué)習(xí)機會和競爭本事。

第?季度??推?了組織管理創(chuàng)新專項活動——推動錦江事業(yè)進?步發(fā)展，我認真學(xué)習(xí)企業(yè)精神，

積極響應(yīng)?部號召，從思想上?度重視，落實中積極動員，認真的去去找出?作的不?和存在的問題，

敢于應(yīng)對企業(yè)所?臨的困難，從?作中找出新的發(fā)展?向和?標原則。

第三季度實?了?崗位制，是每個?在新的組織中重新定位，按照新的?標和原則去調(diào)整?我，再

造?我，這也是提??作效率，提升企業(yè)競爭?的必然?段。也是企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展——科學(xué)?之有效的?

法之?。

第四季度?部推?5S管理，現(xiàn)場整理、整頓、清潔、清掃、?員素養(yǎng)提?，創(chuàng)造?個良好的?作

氛圍，激發(fā)企業(yè)活?。

在安全管理上，我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗，制定出?套緊急停車預(yù)案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設(shè)備

安全。在安全??，我參與了消防器材正確使?演習(xí)。在11.9消防??，組織了?場煤焦油著?演練。

在系統(tǒng)停車期間，我們也總結(jié)了?套設(shè)備停機的先后順序，不?于煤?倒流。這經(jīng)驗我與?個中控都做

了交流認為簡潔安全。其次是每?出兩期安全板報，張貼宣傳標語，參與了交通安全全員?簽名活動。

在設(shè)備管理上，我定期檢查各臺設(shè)備的潤滑油位嗎，?油泵的運?時間，油管是否暢通，電機運轉(zhuǎn)

情況等等。開具?作票，辦理動?證，制定詳細的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、

漏。?我班組所包的設(shè)備能按要求及時清堵，加強設(shè)備維護保養(yǎng)。

在我的?作中還存在?些不?之處，如?員較少，我只是布置督促，有時親?去打掃現(xiàn)場衛(wèi)?，沒

有按照制度去制約員?。其?是未按規(guī)定穿戴勞保?品，只是?頭提醒，員?覺得?事不必在意。在以

后的?作中，就要做到精細化管理，進?步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員?。

班組建設(shè)?作總結(jié)7

根據(jù)會議安排，我代表南充中?就班組建設(shè)?作做如下匯報。

8?20?，公司召開了班組建設(shè)?作會議，公司領(lǐng)導(dǎo)對班組建設(shè)?作提出了明確要求。南充中?根

據(jù)公司的統(tǒng)?部署，進?步提?認識，統(tǒng)?思想，全?落實班組建設(shè)的各項?作，結(jié)合公司安全?產(chǎn)專

項活動，積極推動班組建設(shè)?作取得進展。

?、班組建設(shè)?臨的問題

1.班組管理粗放，管理?段相對滯后。隨著公司體制改?的深?，班組在管理模式、管理資料、管

理?法、管理理念上均發(fā)?了變化，應(yīng)對新的情況和新的要求，未能積極主動的適應(yīng)需要，以致班組管

理?段單?，管理相對滯后。

?是部分班組長慣性思維強，雖然經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)本事較強，但在管理上仍然按傳統(tǒng)或習(xí)慣辦事，

難以使?先進的?段進?管理。

?是班組標準化建設(shè)?作還需加強，各項規(guī)章制度還需建?和完善。由于中?班組是由各屬地局?

員組合?成，容易習(xí)慣化的按原單位的標準執(zhí)??作任務(wù)，?前雖然已逐步規(guī)范、統(tǒng)?，但部分?作要

求只是停留在?頭要求上，缺乏有效的制度進?約束。

三是基礎(chǔ)資料管理較松散。部分班組對基礎(chǔ)資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未

按要求分類歸檔，?產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，并且還影響?作效率。

四是班組的?作環(huán)境有待改善，材料、?器具定置定位管理，還有難度。

2.整體技能?平不?，?員素質(zhì)還有待提?。中?由于成?時間較短，班組?員配備先天不?，變

電檢修班組各專業(yè)技術(shù)?員結(jié)構(gòu)不合理，技術(shù)??缺乏，甚?有技術(shù)斷層的情況出現(xiàn)。班組培訓(xùn)?作缺

乏針對性和有效的?段，部分職?得過且過，抱著混??的?態(tài)?作，缺乏活到?學(xué)到?的學(xué)習(xí)精神。

年輕雖然具備接收各項本事的優(yōu)勢，但需從各專業(yè)逐步??，到達全?熟悉精通程度還有?個過

程。

3.缺乏強有?的激勵機制，職?的?作熱情和學(xué)習(xí)積極性沒有充分的調(diào)動起來。?前的崗位設(shè)置沒

有同班組實際?作結(jié)合起來，職?的技能?平?低、?作貢獻多少、?我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的動?沒能在績效

上得到體現(xiàn)，存在著“?多?少?個樣，學(xué)與不學(xué)?個樣”的思想，影響了班組的長遠發(fā)展。

4.缺乏班組建設(shè)管理標準。省公司頒發(fā)的班組建設(shè)a2標準是針對單?的專業(yè)班組制定，對于綜合班

組??，?前還沒有可借鑒的管理標準，所以造成班組建設(shè)?作有等待觀望的現(xiàn)象，?作有些滯后。

?、下?步的?作打算

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，注重實效，不斷開創(chuàng)班組建設(shè)新局?。

成?以中?主要負責(zé)?為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)專責(zé)組成的班組建設(shè)?作?組，健全班組建設(shè)的組

織體系和?作體系，按照公司的統(tǒng)?部署，全?、扎實的開展班組建設(shè)?作。各級?員加強對班組的管

理和指導(dǎo)，真正把班組管理納?到企業(yè)管理的重要組成部分，加?對班組指導(dǎo)的深度和?度，從根本上

解決?前班組專業(yè)管理中存在的問題和?盾，切實解決班組的實際困難，營造??關(guān)?、參與班組建設(shè)

的良好氛圍，充分調(diào)動??職?的?作熱情。

2.加強班組基礎(chǔ)建設(shè)，確保班組各項?作有效開展。

?是健全班組的各項規(guī)章制度，完善班組標準化?作流程，建??作質(zhì)量評價體系，使員?在?產(chǎn)

活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現(xiàn)班組管理制度化、流程化、標準化。

?是明確班組的?作標準和安全職責(zé)，做到?員分?合理，構(gòu)成班組的?作“事事有?管，??有

事?”的良好局?。

三是規(guī)范班組基礎(chǔ)資料管理，完善班組記錄、臺賬，加?對資料管理的考核?度，各班組落實專?

進?資料的收集和整理，逐步實現(xiàn)基礎(chǔ)資料的數(shù)字化、信息化。

3.創(chuàng)?學(xué)習(xí)型團隊，提升班組整體素質(zhì)。

?是開展創(chuàng)?學(xué)習(xí)型組織活動，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)員?樹?終?學(xué)習(xí)的理念。

?是加強職?技能培訓(xùn)，建?多層次職?學(xué)習(xí)的平臺。以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ)，制定詳細的員?培訓(xùn)計

劃，根據(jù)?員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓(xùn)?作，利?基建施?，設(shè)備改造等機會，創(chuàng)造

實訓(xùn)條件，建全培訓(xùn)制度，建?培訓(xùn)記錄，從制度上保證??進?學(xué)習(xí)。

三是建?激勵體制，變員?的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，被動理解培訓(xùn)為?我培訓(xùn)，著?提升員?技

能。

4.狠抓安全?化建設(shè)，切實促進安全?產(chǎn)。

??開展安全培訓(xùn)教育活動，不斷提?安全職責(zé)意識，組織多樣化的班組安全活動，提?班組安全

活動效果。開展作業(yè)現(xiàn)場安全風(fēng)險辨識，全?進?《現(xiàn)場作業(yè)危險源辨識庫》的學(xué)習(xí)活動，將危險源學(xué)

習(xí)納?學(xué)習(xí)常態(tài)化，并結(jié)合現(xiàn)場具體?作合理應(yīng)?辨識庫，扎實開展危險點分析?作，正確認識危險

點，有效落實各項控制措施。??開展反違章活動，建?反違章長效機制，決不姑息違章?為，除嚴格

進?違章考核外，還要對違章?為說清楚，定期進?反違章的分析總結(jié)，努?創(chuàng)??違章班組。

5.構(gòu)建班組建設(shè)管理體系，全?推動班組建設(shè)?作。

根據(jù)《國家電?公司關(guān)于加強班組建設(shè)的實施意見》、《國家電?公司班組建設(shè)三?條》、《四川

省電?公司班組管理標準》等?件資料，全?學(xué)習(xí)、傳達?件精神，結(jié)合單位實際情況，落實各項舉

措，建?具有專業(yè)特?的班組建設(shè)體系，制定貼合中?實際情況的班組管理標準，規(guī)范班組作業(yè)?為、

減輕班組負擔(dān)、提?班組效率，制定《班組建設(shè)?作實施?案》，切實落實好班組建設(shè)?作。

總之，加強班組建設(shè)是?項長期?艱巨的?作，我們將盡?竭?、盡職盡責(zé)，落實措施，切實解決

實際問題，不斷夯實班組管理基礎(chǔ)，切實保障安全。

班組建設(shè)?作總結(jié)8

20xx年，在領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，?論從班組的績效還是班組建設(shè)??都取得了豐厚的成果。以下，

在此向?家回報?下今年的?作資料以及?后的發(fā)展?向：

?、加強班組建設(shè)和管理

1、塑造班組?化建設(shè)，提升班組成員的凝聚?。充分利?例會和車間班前班后會，傳達公司的第

?次創(chuàng)業(yè)發(fā)展?向，使班組成員真正領(lǐng)會到公司的發(fā)展要求、前景和?標，努?向新的?向邁進。

2、不斷參加班組長培訓(xùn)。車間班組長的職責(zé)直接影響車間的?作績效，所以，在20xx年的班組建

設(shè)中我?先強化??的帶頭作?。加強班組長的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時為班組成員團隊學(xué)習(xí)的機會，使他們

真正發(fā)揮技術(shù)??和模范帶頭作?。

?、狠抓安全管理

1、充分利?周?安全例會時間，認真分析?周來的安全?產(chǎn)情況，將車間發(fā)?的安全事故認真分

析總結(jié)，吸取經(jīng)驗，杜絕類似事故的再次發(fā)?。

2、加強了對班組安全檢查?度，完善了崗位職責(zé)制，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并限期整改，使安全隱患

??降低，確保了20xx年的安全?產(chǎn)。

三、?產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強

積極配合質(zhì)量管理部門對車間質(zhì)量的檢查?度，并強化?產(chǎn)技術(shù)的管理?度，使產(chǎn)品質(zhì)量?次抽檢

合格率??提?，?分超標現(xiàn)象減少，產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制。

四、現(xiàn)場管理得到改善

1、制定了現(xiàn)場管理制度，并在?產(chǎn)過程中認真執(zhí)?，宣傳貫徹“5s”活動，并認真組織實施，使現(xiàn)

場管理得到?的改善。

2、將東?所有積壓余料進?消化，避免了原材物料的浪費，節(jié)儉了?產(chǎn)成本，改善了現(xiàn)場。

五、對設(shè)備進?技術(shù)改造

1、分別對?、?、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實際情況進?了改造，降低了??勞動強度，提?

了產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)儉了?產(chǎn)成本。

2、經(jīng)過公司組織處出學(xué)習(xí)，對?產(chǎn)?藝進?改善，將新的?產(chǎn)?藝配?成功應(yīng)?于?產(chǎn)，降低了

?產(chǎn)成本。

班組建設(shè)?作總結(jié)9

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項運營?產(chǎn)?作最終都要經(jīng)過班組去落實，班組

管理?平?低、班組?員素質(zhì)如何，直接影響著服務(wù)質(zhì)量。“團結(jié)+創(chuàng)新”是服務(wù)檢查班的班組宣?。

20xx年我們?nèi)?加強了班組建設(shè)?作，具體開展如下：

?、建?班組例會制度

經(jīng)過例會的形式討論班組?作計劃并制定實施?案和步驟。經(jīng)過例會確定?作重點和及時總結(jié)?

作，使班組不斷提?。

?、規(guī)范班組記錄，加強基礎(chǔ)管理

我們對班組記錄進?了規(guī)范，確定了周例會?志、明訪溝通?志、班組培訓(xùn)記錄、安全管理臺帳、

營業(yè)廳檔案資料記錄、營業(yè)廳各類檢測臺帳等，對各部分的記錄資料都提出了規(guī)范和標準，要求有專?

負責(zé)記錄整理。

三、建?班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度

建?了“周?學(xué)習(xí)制”，確定每周?為學(xué)習(xí)?，組織針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)案例講解、新增服務(wù)規(guī)

范學(xué)習(xí)，并對?作中遇到的各種問題進?剖析，在集思?益中找到解決的辦法。

四、建???參與的考評機制

將班組建設(shè)?作分解、落實到班組的每個成員?上，實?職責(zé)考核制，使班組建設(shè)事事有?管、?

?有事做，調(diào)動職?參與的積極性，提?班組建設(shè)的?平。

五、建?班組個?檔案

班組內(nèi)經(jīng)過考核的形式，考察記錄班組成員的業(yè)務(wù)情況、?化?平、?作數(shù)量、?作質(zhì)量和先進事

跡、突出貢獻，為平優(yōu)和選拔??創(chuàng)造條件。

六、注重創(chuàng)新?化在班組的落地?根

?勵?家在實際?作中不斷創(chuàng)新思路，利?團體的?量進?難題攻關(guān)。?前主要攻關(guān)項?包

括：“提?營業(yè)廳排隊等候達標率”qc項?、徐州分公司20xx年qc成果引進、“營業(yè)廳效率服務(wù)標準化”服

務(wù)?范項?。

七、突出“家?化”建設(shè)

為了把班組建成“第?家園”，營造家的溫馨，讓?家?作?活在班組有家的感覺，上半年全班共同

參與重新布置了辦公室，使班組充滿?機活?，徹底改變死?沉沉的局?，激發(fā)了班組成員蓬勃向上的

熱情。

我們將總結(jié)班組建設(shè)的成績與不?，對搞好班組建設(shè)的途徑與?法進?積極的探討和思考，把我們

班組打造成為“?流”班組，使企業(yè)的基礎(chǔ)得到鞏固和提?，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長?的

發(fā)展。

班組建設(shè)?作總結(jié)10

為全?貫徹公司的發(fā)展部署，進?步統(tǒng)?思想、明確?標、創(chuàng)新機制，建?科學(xué)合理、貼合實際、

層層落實的戰(zhàn)略導(dǎo)向，在上級部門的指導(dǎo)和幫忙下，公司緊緊圍繞?針?標的要求，扎實開展班組建設(shè)

活動，認真抓好各項基礎(chǔ)管理，使班組建設(shè)?作逐步構(gòu)成了標準化、規(guī)范化模式，為公司全?完成全年

既定的各項?作任務(wù)奠定了堅實基礎(chǔ)。下?將公司20xx年度班組建設(shè)?作總結(jié)如下：

?、班組建設(shè)基礎(chǔ)性管理?作

公司?今年年初開始開展班組建設(shè)?作，由公司班組負責(zé)部室?產(chǎn)部下發(fā)班組活動記錄本及學(xué)習(xí)資

料，督促各班組積極開展各項活動，為公司整體?平的提?和基礎(chǔ)管理?作的有序運?供給?持和保

障。隨著公司的發(fā)展，公司逐漸建?健全了相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程，為規(guī)范做好公司基礎(chǔ)管理?作和

員?的操作?為打下堅實基礎(chǔ)，從?使??員?做到有法可依、有章可循，各項基礎(chǔ)管理?作運?有

效。

隨著公司基礎(chǔ)管理?作的有序發(fā)展，?線員?在現(xiàn)場推?列隊上下崗制度，全體?員著裝整齊統(tǒng)

?，??提?了操作員?的外在形象，規(guī)范的上下崗制度，不僅僅提升了企業(yè)形象，也讓操作員?在思

想觀念上提?了認識，時時刻刻銘記?我是團結(jié)上進的團體中不可或缺的組成部分，激發(fā)了全體員?的

職責(zé)感和全?全意做好各項?作的決?和信?。在?作中員?們相互團結(jié)，做到分責(zé)不分?，?作不分

你我他，?作中體現(xiàn)了相互幫忙，相互關(guān)?，同時為進?步做好班組設(shè)管理?作，公司各部室及班組每

?不定期組織員?進?業(yè)務(wù)、及安全學(xué)習(xí)教育，逐步提升了各崗位員?的綜合素質(zhì)。

?、加強培訓(xùn)教育，提?員?隊伍綜合素質(zhì)

公司積極打造學(xué)習(xí)型班組，組織員?開展班前培訓(xùn)，根據(jù)現(xiàn)場?產(chǎn)實際需求對?產(chǎn)設(shè)備的正確操作

?法、投?使?前的新?藝新設(shè)備、易出現(xiàn)事故的`重點環(huán)節(jié)、如何正確有效保護??安全及以往操作

經(jīng)驗等進?滾動培訓(xùn)。截?此刻公司共進?培訓(xùn)75項、319次，經(jīng)過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)到達了不斷提?現(xiàn)場作

業(yè)?員操作?平的?的。此外公司要求各部室及基層員?認真穿戴?作服和勞保防護?品，經(jīng)過學(xué)習(xí)逐

步規(guī)范了員?的?作?為、并提升了員?的綜合素質(zhì)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各班組也加?員?培訓(xùn)教

育?度，組織?線員?開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，利??余時間，由各班組組織??員?積極借閱圖

書，開展讀書活動；同時采?影象設(shè)備，組織員?觀看安全教育?、利?交接班班前班后會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

?等，邀請設(shè)備專?給?線員?講解設(shè)備知識及原理，并指導(dǎo)員?在實際?作中加以應(yīng)?。

三、落實現(xiàn)場安全，提升崗位技能，確保?產(chǎn)運?穩(wěn)定

安全管理?作是開展班組建設(shè)的重要組成資料。在公司安全處統(tǒng)?領(lǐng)導(dǎo)及各班組認真落實情況

下，“抓好現(xiàn)場安全管理、提升?員崗位技能”成為了開展班組建設(shè)的重點資料。

公司各班組根據(jù)作業(yè)的特殊要求認真制定了安全?產(chǎn)職責(zé)制，職責(zé)落實到?，使?家的主?翁意識

和?作積極性得到較?提?。與此同時，公司在班組中積極開展員?查找隱患和員?隱患報告制度，進

?步提?員?安全意識，使安全?作實?民主監(jiān)督和民主管理，到達全員參與，提?員?參與管理的本

事，從查找?我?邊的隱患做起，?20xx年1?份起?今共收集員?隱患報告100余份，被采納合理化

提議80余項，有效地避免了現(xiàn)場各類隱患事故的發(fā)?確保了現(xiàn)場安全?產(chǎn)，同時也進?步體現(xiàn)了公司

員??超的技術(shù)技能和較強的綜合素質(zhì)。

四、加強溝通交流，建?和諧穩(wěn)定氛圍

公司經(jīng)過積極開展形勢任務(wù)教育，宣傳公司的思想及措施安排，使??員?能夠正確對待企業(yè)?臨

的困難，同時也調(diào)動了??員?樹?職責(zé)意識、危機意識及應(yīng)對困難迎接挑戰(zhàn)的信?和決?。在困難?

前，全體員?不松懈、不?餒，在公司的積極?勵和指導(dǎo)下，每名員?都信???，情緒穩(wěn)定，保質(zhì)保

量的做好?中的每?份?作，從?保障了公司安全?產(chǎn)形勢和員?隊伍狀況的和諧穩(wěn)定。

公司管理?員深?現(xiàn)場與?線員?交流溝通，以及聽取各班組對安全教育、檢查、特種作業(yè)?員管

理等先進的管理經(jīng)驗的介紹，使公司管理?員對?線員?增進了了解，同時使管理?員對?線?產(chǎn)的業(yè)

務(wù)知識有了較詳細的了解，為公司今后?作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

五、開展創(chuàng)新、技改技?活動，增加效益

公司組織各部室、班組積極開展創(chuàng)新及技改技?活動，為公司創(chuàng)造了利益，充分發(fā)揮了公司員?的

聰明才智。

公司還定期組織員?座談會，及時收集??員?思想動態(tài)，真正打通員?思想溝通渠道，及時為員

?們辦實事、解決實際問題，從?確保??員?思想、隊伍和諧穩(wěn)定。

公司在貫徹落實“實現(xiàn)年度?產(chǎn)?標”措施下，積極應(yīng)對企業(yè)應(yīng)對的困難，創(chuàng)新思路，實?精細化管

理，狠抓管理創(chuàng)新與技術(shù)?新，并組織各班組積極開展“控成本、增效益”活動。?泛在員?中發(fā)動宣

傳，樹?節(jié)能降耗的節(jié)儉意識，加強了?產(chǎn)中各環(huán)節(jié)的管控?度，構(gòu)成了“??控成本，??增效益”的

良好局?。

總之，班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項?產(chǎn)?作最終都要經(jīng)過班組去落實，各

項任務(wù)都要依靠班組去完成，班組是企業(yè)各項?作的落腳點。所以全?加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的

科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是提??產(chǎn)管理?平，實現(xiàn)運營管理現(xiàn)代化的?項重要?作，促進企業(yè)發(fā)展

壯?的?個有?保證。

班組建設(shè)?作總結(jié)11

?在川上?：逝者如斯夫。緩緩地，歷史的舞臺即將落下20xx年的帷幕。春華秋實，?是豐收的

?年，喜悅的笑容掛在每個xx?的臉上。我作為制造四部c48?缸線的?名班組長，在這豐收季節(jié)?伏

案疾書，總結(jié)?年的?作概況。

20xx年?，本部為控制成本采取了系列措施：減員增效、合并?房和引進新式設(shè)備。在合并?房

的過程中，對于本線的?產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放，為避免擁擠，我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過提議。在設(shè)備的

移動擺放過程中，我組織員?積極配合使之快速順利完成。引進新設(shè)備貝殼機床若?臺后，基本解決了

鉆鉸吸?孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費?的問題。這樣?來，我將原先

上述崗位及其它個別崗位的員?進?重組，合理安排，做到分?明確，到達了減員增效的初衷。在新設(shè)

備試加?初期，為安全起見，在班前班后會上，我反復(fù)向員?告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備，以免損壞

機床和發(fā)?安全事故。值得?興的是，全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加?初期，難免有諸多不順暢，但辦法總

?困難多。在林部長邱主任的?度重視密切關(guān)注和熱?幫忙之下，我和其他同仁齊?協(xié)?，最終解決了

所有的難題。那時正值炎夏，但我依然堅守崗位每每長達數(shù)?時且汗流浹背，為早?實現(xiàn)全線貫通，所

有的苦累我亦?怨?悔！

質(zhì)量是企業(yè)的?命。在班前班后會上，我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在?常?作中巡視全線質(zhì)

量情況，檢查員?是否嚴格遵守?藝紀律，加強質(zhì)量監(jiān)督?度，盡限度質(zhì)量事故的發(fā)?，降低零缺陷，

確保產(chǎn)品合格。?年?，設(shè)備故障頻仍，為不影響?產(chǎn)，能?我維修的我總是?我搞定，沒把握的就第

?時間開單維修以保證各?序正常運?。每?天上班前例?檢查設(shè)備的保養(yǎng)?作，要求員?勤擦拭勤加

油換油，加?前檢查設(shè)備的運?情況，?有情況?即報告并維修。所喜?年中??例違規(guī)操作，??例

安全事故發(fā)?。

溝通?限，理解萬歲。在和員?兄弟們朝?相處中，我和他們結(jié)下了深厚的友誼，我以?作則，?

體??。?如既往地如兄長般關(guān)?他們，理解他們，幫忙他們。盡管有時我的做法令個別員?不理解甚

?難以理解，?如根據(jù)?產(chǎn)需要對員?進?崗位調(diào)配和安排，或者核算?時有較?誤差，但最終他們也

能理解我的良苦??，并能?悅誠服。為了員?的?資利益，我屢次在領(lǐng)導(dǎo)?前不惜犯顏進諫，據(jù)理?

爭，功夫不負有??，最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的合理的解決?案。

作為公司的?員，為公司分憂解難是每個員?的份內(nèi)之事，我也不例外。鉸吸?孔素來是個瓶頸崗

位，也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位，為此我曾潛?鉆研鉸?的修磨技巧。該崗位經(jīng)常缺乏鉸?，加?過程中?

旦損壞，修磨起來很費時且效果時??佳，直接影響了?產(chǎn)。巧婦難為??之炊，所以我多次在下班之

余還修磨?把備?鉸?，以防各班不時之需。有時在家?，有時在下班途中，有時在上班前??時都能

接到其他班組長的求助電話，要解決鉸吸?孔的鉸?問題。每每此時，想到?產(chǎn)的重要性，我毫不猶豫

地放下?頭的事情，第?時間趕到車間，義不容辭地幫他們排除故障，解決問題，不計個?的得失并且

毫?怨?！

?年的風(fēng)風(fēng)??已然?過，我們公司有領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和員?的?勤耕耘，作為班組長的我還有什

么理由不兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇踏踏實實地?作呢？我相信：明天的朝陽依然燦爛，xx公司的前景依然完

美！

班組建設(shè)?作總結(jié)12

加強班組建設(shè)是集團公司和我礦的?項戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性、長期性?程，是筑牢安全?產(chǎn)第?道防線

的需要，是搞好現(xiàn)場管理的根本保證，是實現(xiàn)我礦安全?產(chǎn)長治久安的治本之策。??份?井把班組建

設(shè)作為?常的?項重要基礎(chǔ)?作來抓。主要做了?下?個??的?作：

?、學(xué)習(xí)?國周班組管理法，提?班組管理?平

?國周在班組管理中堅持以?為本，尊重?、關(guān)??、理解?、幫忙?，他創(chuàng)?了三勤、三

細、三到位、三不少、三必談、三提?的“六個三”班組安全?作法，成為煤礦基層班組長的?作指南；

他創(chuàng)?的公正透明?資分配法，是激勵礦?創(chuàng)業(yè)奉獻的重要措施；他?創(chuàng)的親情管理法，是維護基層和

諧的有效法寶，在基層管理中產(chǎn)?了重要作?。我們利?進班會、學(xué)習(xí)?組織職?認真學(xué)習(xí)?國周班組

管理法，對照先進找差距，經(jīng)過這項活動的開展提?了班組的管理?平。

?、加強班組長的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提?管理?平

班組長是班組中的“領(lǐng)頭雁”，?我的?舉?動、????都在影響著?家。班組長要時刻嚴格要求

?我，負起?作職責(zé)，端正?作態(tài)度，處處?在前頭，發(fā)揮表率作?。尤其是遇到困難時候，要?先?

卒，為職?樹?榜樣，帶領(lǐng)?家增強信?，克服困難，積極完成?作?標。使?我成為班組?作的“?

車頭”。所以我們狠抓班組長培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提?班組長的素質(zhì)，沒有參加培訓(xùn)的班組長不準上崗，每?

對班組長考核?次，不合格的班組長下崗培訓(xùn)，對成績優(yōu)秀的班組長進?獎勵作為評先和提拔的依據(jù)，

刺激了班組長學(xué)習(xí)的積極性，為班組的安全?產(chǎn)打下了良好的基礎(chǔ)。

三、抓好各項規(guī)章制度的落實

規(guī)章制度是安全?作的保障，沒有嚴格的規(guī)章制度，安全?作就?從談起。可時下在有些班組我們

不難看到，他們將安全規(guī)章制度束之?閣，常常在?產(chǎn)?作上，遇到很棘?的問題時，他們就信奉什

么“規(guī)章制度是死的，?是活的”。只要把?產(chǎn)任務(wù)完成了，其它任何事情都能夠放松解決。

這就是盲?追求經(jīng)濟效益第?，安全?產(chǎn)第?的錯位思想，正是在這樣的思維模式下，有些?對違

章指揮、違章操作、違反勞動紀律熟視?睹、充?不聞，即便有安全管理監(jiān)督?員在場，那也是?開?

?，安全為企業(yè)的經(jīng)濟效益讓路。

所以在班組建設(shè)中井黨政要求各區(qū)隊、各班組在?產(chǎn)中把各項規(guī)章制度的落實作為現(xiàn)場管理?項重

要資料來抓，筑牢?作上的每?道安全防線，?覺杜絕?切習(xí)慣性違章，堅持做到遇事講規(guī)章、急事不

違章、事事都按章。正是各項規(guī)章制度的落實，全井實現(xiàn)了安全?產(chǎn)。

四、抓好落實、嚴格考核

按照《?井班組建設(shè)百分考核細則》要求，各基層區(qū)隊根據(jù)考核資料對本單位班組進?考核評?，

建?考核臺帳，并把考核結(jié)果上報井創(chuàng)?活動辦公室。區(qū)隊對班組周考核，井對區(qū)隊?考核；每??個

區(qū)隊評出先進班組?個，獎勵1000元，安全明星兩名，各獎勵300元，連續(xù)三個?被評為落后班組，班

組長?動離職。經(jīng)過建?激勵機制，營造了爭創(chuàng)先進班組的濃厚氛圍，有?促進了安全?產(chǎn)。

班組建設(shè)?作總結(jié)13

20xx年，公司班組建設(shè)?作創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職?為抓?，進?步推進建（禮貌單

位）、創(chuàng)（禮貌班組）、做（禮貌職?）活動和班組達標升級活動，結(jié)出了豐碩的成果。年內(nèi)，有1個

班組被市總?會評為上海市禮貌班組；有1個班組的?職?被市總評為上海市三?紅旗團體；有2個班

組被集團公司評為集團先進標兵團體；有17個班組經(jīng)過了公司達標驗收。

?、以開展創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職?活動為抓?，在班組、職?中構(gòu)成?作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)

?作化的氛圍

20xx年，公司繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)鉆研知識技能、持續(xù)改善服務(wù)管理、?新創(chuàng)造提升業(yè)績的基本標準和

要求，開展創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組的培育活動，公司共有18個班組成為學(xué)習(xí)型培育班組，經(jīng)過?年的創(chuàng)?，

這些班組創(chuàng)?活動各有特?，創(chuàng)??作已初見成效。

船務(wù)部拖輪隊海港18號是20xx年全國?運系統(tǒng)安全?產(chǎn)優(yōu)秀班組，該船年輕較多、?作經(jīng)驗

缺乏。針對這?情況，該船組設(shè)?班組課堂，師徒帶教、傳授技術(shù)，師傅們?私地帶教年輕，年輕

也認真學(xué)習(xí)操作技能，傳、幫、帶在海港18號蔚然成風(fēng)。?年多來，海港18號帶教出了2名青年船

長、1名?副、2名?副、?名三副、1名?管輪、2名?管輪、4名三管輪，為加快培養(yǎng)適應(yīng)公司船務(wù)作

業(yè)需要的?素質(zhì)船員隊伍作出了很?的貢獻。

?產(chǎn)準備部（原物業(yè)管理部）變電所班組在創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組活動中，提出了做好本職?作，搞好規(guī)

范服務(wù)，落實創(chuàng)?標準，做到‘?個?’。這‘?個?’是：選讀?本適合班組?作的書籍、寫?篇讀書體會

?章、召開?次學(xué)習(xí)交流活動或成果發(fā)布會、布置?塊學(xué)習(xí)園地、設(shè)??個班組學(xué)習(xí)?、組織?次參觀

學(xué)習(xí)、參加?次業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、組織?次技術(shù)練兵活動。經(jīng)過?個?活動的開展，職?中構(gòu)成了?股學(xué)

技能熱潮，他們經(jīng)過??努?，除新調(diào)?的職?以外，全部到達了中級職級，其中??到達了技師職

級。

?、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為?段，持續(xù)改善服務(wù)管理，圍繞中?，服務(wù)?局，滿?客戶需求

公司是?個船舶服務(wù)型企業(yè)，搞好服務(wù)，提?服務(wù)管理?平，是體現(xiàn)企業(yè)核?價值觀和滿?客戶要

求，提?市場綜合競爭?的有效途徑。

公司?產(chǎn)經(jīng)營部調(diào)度室在創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組活動中，結(jié)合實際，將服務(wù)的觸?延伸，為了配合集團和

公司參與市重點?程?功競賽活動，他們克服諸多困難，和拖輪隊密切配合，采取多項措施，確保外?

橋?域集裝箱班輪安全、準點協(xié)靠。這種現(xiàn)場服務(wù)、規(guī)范服務(wù)的做法，不但確保了拖輪在外?橋地區(qū)全

天候服務(wù)，并且得到了客戶的好評。

公司車隊在創(chuàng)?活動中，提出了全?位服務(wù)、準點服務(wù)、安全服務(wù)、規(guī)范服務(wù)的服務(wù)理念，提?了

班組整體服務(wù)?平。

三、以技術(shù)?新創(chuàng)造為平臺，提??產(chǎn)作業(yè)的科技含量

原多元產(chǎn)業(yè)部綁扎組在開展互幫互學(xué)互督活動、加強綁扎業(yè)務(wù)技術(shù)知識學(xué)習(xí)的同時，注重應(yīng)?，對

綁扎?索具進?技術(shù)?新。他們?新改造的馬鞍式安全繩扣減少了??的勞動強度，加快了作業(yè)進度，

更主要的是提?了作業(yè)的安全系數(shù)，真正到達了省時省?的?的。?件操作部在業(yè)余期間加緊?化知識

和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，并在實際?作對吊裝?藝進?改?。如600噸井字架在安裝吊索具時，由于鋼絲繩

?粗?重，往往需要7-8?將130mm的鋼絲繩同時托起?1m?，在吊?上的插銷插上后，?安裝完

畢。這樣操作，安裝時間長，勞動強度?，且有必須的危險性。后經(jīng)過??們的技術(shù)?新，制造?只鋼

絲繩托架，將鋼絲繩先放在托架上，?叉車鏟到600噸吊架下，對準吊?，插上插銷，鋼絲繩與托架?

動分離。這項改?，不管從安全系數(shù)，還是?時利?上，都有較?幅度的提?，?勞動強度卻??降

低。

四、以?功競賽為契機，??開展群眾性的勞動競賽

20xx年集團公司將我公司列?集裝箱裝卸作業(yè)鏈，作為參與市重??程?功競賽集裝箱分賽區(qū)單

位，公司船務(wù)部、多元產(chǎn)業(yè)部?件操作部作為直接參賽部門參與了活動。在活動中，船務(wù)部圍繞多作業(yè)

?個艘次也是貢獻、?件操作部圍繞供給?流吊裝服務(wù)，?學(xué)趕超，?爭上游。如海港31號拖輪3次打

破單船?拖帶艘次紀錄；?件操作部2次打破?裝卸吞吐紀錄。同時，在?功競賽活動中，還涌現(xiàn)出許

多好?好事。

如海港25號拖輪在惡劣?候條件下，在錨地等候3個多?時，在經(jīng)過六次不懈的努?后，最終將引

?員從?輪上接了下來；海港7號拖輪在外?橋?期2泊位搶救長德輪，避免了?齊船舶碰撞事故；海

港9號拖輪勇救菲律賓海望號貨輪的先進事跡刊登在《?匯報》上；?件操作部在為鋼聯(lián)7號輪卸設(shè)備

時，因接卸運輸?shù)膬奢v平板車故障?法?駛，同時?沒有其它車輛能夠調(diào)撥，鋼聯(lián)7號輪船長?分著

急，因為船期受到將影響。

?件操作部在了解情況后，急客戶所急，決定將放在碼頭上的600噸井字架進?移位，?移動吊架

是?項?分繁瑣、費時的?作，但??們毫?怨?，?直從午時3點多?到晚上9點多，然后再將船上

的設(shè)備吊?碼頭，確保了鋼聯(lián)7號準時起航。物業(yè)管理部車隊在?溫期間開展了戰(zhàn)?溫夏季安全?車百

??事故勞動競賽，期間，共出車3176次，?駛路程172473公?，赴外省市36次，未發(fā)?過?次有責(zé)

事故。

五、以安康杯競賽活動為載體，引導(dǎo)班組職?安全?產(chǎn)

20xx年，公司認真組織班組職?參與以掌握安全?產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職?為主題的全國安康

杯競賽活動，經(jīng)過開展安全?產(chǎn)承諾活動、舉辦班組長安全?產(chǎn)知識培訓(xùn)班（87名班組長參加）、開

展安全?產(chǎn)合理化提議征集活動、開展季度安全?產(chǎn)接?賽活動、參加全國職?安全?產(chǎn)知識普及教育

活動、觀看安全?產(chǎn)知識影視教育?、開展安全?產(chǎn)基礎(chǔ)知識答題（有兩名職?分別獲得全國?等獎、

三等獎）、學(xué)習(xí)?本安全知識普及教育讀本等活動，使職?的健康安全意識有了進?步的提?，有?地

促進了公司健康安全?作，為公司申報參加全國安康杯優(yōu)勝企業(yè)評?打下了扎實基礎(chǔ)。

同時，公司還發(fā)動、引導(dǎo)班組、職?積極投?到職業(yè)安全健康管理體系活動中去，經(jīng)過對本班組、

本崗位危險源的辨識和控制，提?職?安全?產(chǎn)意識，從?確保公司安全和穩(wěn)定。

20xx年公司班組建設(shè)?作雖然取得?些成績，但仍有不?。20xx年是公司班組建設(shè)??之年，各

項評??作將在年內(nèi)展開，所以，在新?年?，公司要樹?和落實科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞集團和公司

?針?標，著眼于提?班組綜合本事和提升職?綜合素質(zhì)。以創(chuàng)?學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型職?為抓

?，進?步引導(dǎo)班組職?學(xué)習(xí)鉆研知識技能、持續(xù)改善服務(wù)管理、?新創(chuàng)造提升業(yè)績，著?營造禮貌、

和諧、團結(jié)的氛圍，塑造良好的復(fù)興職?和公司形象，促進公司改?和發(fā)展。

班組建設(shè)?作總結(jié)14

時光荏苒，20xx年度轉(zhuǎn)瞬之間?到了歲末。回顧過去?年的?作歷程，在公司及分?的正確領(lǐng)導(dǎo)

下，在化?、包裝?段的?持下，我們檢修班組全體員?齊?協(xié)?，奮勇拼搏，圓滿的完成了公司及分

?交給的各項檢修?作。實現(xiàn)了技改項?完成率100%，?常檢修?作完成率100%，為公司的奮??

標做出了顯著的貢獻。

硝銨分?檢修班現(xiàn)有員?名，歲以下青年名，青??例占%，其中具有本科學(xué)歷?，?專學(xué)歷名，

?級技??，技師?。整個班組主要以年輕化、學(xué)歷化、多?化為基礎(chǔ)構(gòu)成，始終充滿朝?和青春活

?！

在即將過去的?年?，我們主要做了以下?個??的?作：

?、安全??

我們檢修?員除了嚴格遵守公司及分?的各項規(guī)章制度，并且認真學(xué)習(xí)公司的安全報，始終堅

持“安全第?，預(yù)防我為主”的?針，搞好員?的安全知識培訓(xùn)。

在安全?產(chǎn)??做到了以下?點：

第?，從思想上認識到安全?產(chǎn)的重要性；

第?，提?檢修技術(shù)本事，熟悉各種設(shè)備的安全操作規(guī)程；

第三，發(fā)揚良好的團結(jié)協(xié)作和相互監(jiān)督的精神。

所以僅有端正了?我的思想作風(fēng)，樹?起了“安全重于泰?”的職責(zé)意識，熟練掌握了安全專業(yè)知

識。我們才能做好各??的安全防范措施。我們檢修?員作業(yè)的場合是處在易燃、易爆、?溫、腐蝕的

場所，因?時時刻刻都存在著危險，所以我們在作業(yè)不但需要團結(jié)協(xié)作，并且需要同事?持和監(jiān)督。

20xx年?，在我們檢修?員的共同努?下，化?、包裝?段的監(jiān)護下，班組的安全形勢取得了有

?共睹的成績，班組實現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)?過?齊??輕傷以上安全事故。

?、?產(chǎn)??

巡檢?作：我們檢修班組制定了詳細的巡檢制度，推?“??都是設(shè)備的主?”的管理理念，在?型

設(shè)備及易損設(shè)備上實?分?負責(zé)，做到了設(shè)備到?，職責(zé)到?。在巡檢?作中，對發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障的員

?，我們檢修班組給予必須的獎勵，因?在早上巡檢中，我們檢修?員??朵去聽設(shè)備是否響動或噪?

?，?眼睛去觀察設(shè)備是否損壞、松動，??去感觸設(shè)備是否?溫缺油或震動。所以我們檢修?員??

我的慧眼、聰?、巧?為設(shè)備正常運?供給了強有?的保障。

?常檢修?作：在設(shè)備?長及檢修班長的帶領(lǐng)下，我們檢修班組發(fā)揚實?加巧?的精神，使得?常

檢修?作有條不紊的開展著，并且出?的完成各項檢修任務(wù)。我們檢修?員在炎熱的夏季，鉆進多孔?

段溫度?達50℃滾筒?燥器??焊接隔板和筒體裂痕，每?次焊接完成出來，我們檢修?員都像洗過

?次“桑拿浴”?樣，全?濕完。

我們檢修?員在易燃、易爆、腐蝕等惡劣的環(huán)境中，克服重重困難，按質(zhì)按量的拆檢粉硝?段的中

和器。我們檢修?員在時間緊，?作量?的情況下，發(fā)揚艱苦奮?、團結(jié)的精神和爭著?、搶著?的作

風(fēng)，僅?9天的時間獨?完成包裹機拆卸和回裝?作，為設(shè)備的長期運?供給了強有?的保障。我們檢

修?員不但有過硬的技術(shù)，并且有能吃苦，能戰(zhàn)?的優(yōu)良作風(fēng)，讓硝銨分?各項?作跨上新的臺階。

技改項??作：我們檢修?員緊圍繞著公司的發(fā)展?計，根據(jù)公司及分?的要求，制定了周密的技

改計劃，并保質(zhì)保量的完成任務(wù)，使分?的技改緊張、有序的進?。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們檢修?員獨

?完成了多孔?段1#離?式抽風(fēng)機和4#?風(fēng)機，使得多孔的產(chǎn)量由原先的80噸班到此刻的噸班。在包

裝?段，我們檢修?員新安裝了新庫?平?帶，使得庫房堆保量增加，利于轉(zhuǎn)包。在粉硝?段，我們多

增加安裝了2臺真空泵和完成改善結(jié)晶機鍋門等技改項?，使得粉硝的產(chǎn)量由原先的hm3到此刻的

hm3。我們檢修?員本著愛崗敬業(yè)，???愛??的精神，為公司的發(fā)展做出了?我的貢獻。

三、節(jié)能降耗及現(xiàn)場衛(wèi)?管理??

我們檢修班組深刻領(lǐng)會公司的節(jié)能降耗精神，積極響應(yīng)公司的?號，從“節(jié)儉?個螺栓，?個螺

帽，?個墊?”做起，努?降低成本，為分?降低能耗，節(jié)儉材料。我們檢修班組在強化班組管理，提

倡不鋪張，不浪費的節(jié)儉?針。在滿??產(chǎn)及安全要求的前提下，使?廢舊的鋼管、閥門、彎頭等，為

公司和分?節(jié)儉材料，提?了公司的能源使?率，降低了企業(yè)運?成本。檢修班組在現(xiàn)場做?完成之

后，做到了“?完，料盡，場地清”的要求，及時的清理現(xiàn)場，使現(xiàn)場看起來清潔，美觀。在檢修班組，

我們以?標準來要求?我，堅持天天打掃衛(wèi)?，不亂扔垃圾及廢料，讓我們檢修?員時刻處于?個整

潔，溫馨的環(huán)境中。

四、班組活動??

我們檢修班組積極，主動的參與公司及分?的各項團體活動，并在檢修班組開展相互學(xué)習(xí)的熱潮，

提?員?的技術(shù)本事和綜合素質(zhì)。我們檢修班組積極的參加了公司舉?的職??排球?賽，并助分?取

得了“第三名”優(yōu)異成績。我們檢修班組樂觀，主動的參加分?舉?的“慶國慶，迎中秋”的燒烤活動，與

化?，包裝?段密切交談，搞好關(guān)系，為以后的檢修?作，打好堅實的基礎(chǔ)。同時，我們檢修班組?我

也開展相互學(xué)習(xí)，相互促進的學(xué)習(xí)活動，使我們檢修?員的技術(shù)上?個新的臺階。

五、未來展望??

新的?年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，我們檢修班組端正作風(fēng)，發(fā)揚團結(jié)互助、艱苦奮?、

頑強拼搏的精神，以樂觀、積極的精神?貌迎接新的檢修和技改項?，并以過硬的本領(lǐng)來完滿的完成?

作，為公司及分?做出?我最?的貢獻。

班組建設(shè)?作總結(jié)15

運??班的?員組成結(jié)構(gòu)是從各個不?樣的?產(chǎn)崗位調(diào)集?來的。業(yè)務(wù)?平參差不齊。為今后培訓(xùn)

?作也帶來很?困難。為了使整體的?平有提?。在班長的?持下，嘗試了分層次、有重點的開展各項

具體的培訓(xùn)?作，有必須特?。

?先樹?三個統(tǒng)?思想：

?、全?產(chǎn)思想統(tǒng)?：

崗位不?樣，安全思想是?致的。?前運??作動?做的?作量較少，但接觸的線路最多。除了認

真的搞好每?兩期的安全?活動外，每?站班會也是尤其重要的，開展規(guī)范化、軍事化形式進?。讓每

位班員感覺到每?天?作的嚴峻性。

?、?作職責(zé)性統(tǒng)?：

“查站不分東西，巡線路不分進出，不設(shè)崗位?低、業(yè)務(wù)?平如何。”以親?經(jīng)歷經(jīng)過事故教訓(xùn)教育

負起?作職責(zé)性來。

三、政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性統(tǒng)?：

關(guān)?時事、了解時事。由?會組長開展??讀?段重要新聞資料，同?產(chǎn)發(fā)展新形勢的關(guān)系聯(lián)系起

來。要使每?位班員都能明確認識到?jīng)]有?化知識，就沒有先進?產(chǎn)?。促使每個?都能加緊學(xué)習(xí)。在

班長的???持下，有近80%的班組?員利?業(yè)余時間進??化學(xué)習(xí)。

今后四個提?步驟：

?、運?業(yè)務(wù)?平提?：

針對班內(nèi)運?崗位?員較多的情況，先開展運?線路設(shè)備、模擬項?演習(xí)。例如進出站“三件事”、

各電纜頭型號的識別。請?運?師傅進??范。構(gòu)成?少?幫?的局?。帶動年輕的班員業(yè)務(wù)?平有量

到質(zhì)的提?。

?、電纜線路資料的準確性提?：

三個階段：外出查巡?作，先由內(nèi)部初核，再內(nèi)外復(fù)核，最終?計算機輸?進?組合的?式。即外

出巡查前班長親?組織將查巡按電系圖分地區(qū)、線路、分派?員外出??復(fù)核，然后根據(jù)外出復(fù)核的資

料同計算機?的擋案進?組合，得出?個正確完整的線路設(shè)備擋案。

三、技術(shù)業(yè)務(wù)?平的提?：

利?普通傳播媒介——?板報形式；采?“看圖識字”熟悉電?符號圖，再運?到電系圖上對號?座

了解電?運??式。同時開辟“技術(shù)之窗”園地選?技術(shù)問答、思考題等形式，解釋?些如?作中的難

點、解決?法、結(jié)果如何的問題。讓每?位班員抬頭就能看到急需了解的信息。起到潛移默化地提?技

術(shù)?平的作?。

四、班組?員素質(zhì)的提?：

除了班組著重抓禮貌?產(chǎn)外，班組?員有必要經(jīng)過素質(zhì)的提?更加的完善?我。由于巡查是經(jīng)常要

同?戶聯(lián)系打交道。甚?路上會遇到外國?問路，除了五講四美的有關(guān)語?學(xué)習(xí)、待客接物、禮貌待?

外，?家都經(jīng)常學(xué)習(xí)“今??句”的外語短語。真正體現(xiàn)出?都市員?的素質(zhì)?平和精神風(fēng)貌。

以上是?項長期的計劃性和技術(shù)性都很強的?作。這是班組建設(shè)的根本。企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。這些都

是在班長的?持和幫忙下得以完成的。為了能更上?層樓，我們將團結(jié)?致、與時俱進更好更努?地學(xué)

習(xí)。

班組建設(shè)?作總結(jié)16

轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，在過去的?年中我們是充實的，是喜悅的，是歡樂的。這都與領(lǐng)導(dǎo)的精確

指揮與同事們的不懈努?分不開的。在全體員?的共同努?下?產(chǎn)指標較建?初期所定的有著不?的提

?，使我單位在未來同?業(yè)的競爭中占有不?的優(yōu)勢。

班組是?個企業(yè)最基層，最活躍的?產(chǎn)組織，是企業(yè)的細胞，是企業(yè)各項?作的落腳點，也是企業(yè)

實現(xiàn)企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)，圍繞公司的安全是?產(chǎn)?標年的車間管理?作，讓我深深體會到車間?產(chǎn)管

理的基本職責(zé)就是搞好?產(chǎn)安排服務(wù)，適應(yīng)?產(chǎn)。作為班組管理?員，最重要的是擺正?我的位置，清

楚?我所肩負的職責(zé)和應(yīng)盡的職責(zé)。所以，我時刻提醒?我必須有?度的事業(yè)?，要??吃苦，有功不

居，努?做好?產(chǎn)安排，班組之間的協(xié)調(diào)，以及員?之間的溝通和服務(wù)?作。同時，我也體會到班組管

理?作的復(fù)雜，每?天需要應(yīng)對和處理的????。正是因為這些原因，為了彌補?作中的不?，我就

此總結(jié)全年的?產(chǎn)安排情況，匯報如下：

?、安全?產(chǎn)

1、年初?產(chǎn)任務(wù)很重，本班組?員加班加點完成了指定的任務(wù)，班組?員都體現(xiàn)出了團結(jié)和吃苦

耐勞的精神。

2、?產(chǎn)任務(wù)完成后領(lǐng)導(dǎo)組織了車間員?的安全學(xué)習(xí)，組織了“反三違”安全知識競賽和演講?賽，

安全事故演戲，安全事故的緊急預(yù)案，從中讓我們深刻的認識安全的重要性和?命的可貴性。

3、公司出現(xiàn)了?產(chǎn)和銷售渠道上的困難，經(jīng)過開會研究，討論出了新的?案，?家齊?協(xié)?做出

了活性炭吸附抱枕和活性炭吸附?包，員?們不怕寒冷的出去擺攤?cè)ネ其N做出的產(chǎn)品，相信我們?家只

要有信?，公司必須會好的。

4、其實我們的?作流程以及個?素質(zhì)，還是相當(dāng)落后。他們的主觀意志已及團隊精神相當(dāng)落伍，

使得在?線帶隊?產(chǎn)的管理?員背負著相當(dāng)?的壓?。這就使得我們在今后很長的?段時間?，要真切

地應(yīng)對這個事實。要結(jié)合社會的發(fā)展趨勢，幫忙員?認識??的社會價值觀，以提升他們的主觀意志，

為公司的發(fā)展奉獻?量。

5、隨著市場對產(chǎn)品的要求越來越?，公司也?臨著新的挑戰(zhàn)，新的發(fā)展?向，對我們班組主管?

員也提出了新的，更?的要求。所以我認為，作為班組管理?員，也必須適應(yīng)新的情況，進?步增強職

責(zé)意識，效率意識，創(chuàng)新意識。努?做好車間?產(chǎn)安排?作，做?名稱職的班組管理?員。

6、9?份以來，天富發(fā)??起??傷亡事故，集團公司要求所屬各單位狠抓安全，??排查、治

理隱患，作為?產(chǎn)班組，在排查、治理隱患中發(fā)現(xiàn)的問題，及時改善，避免事故發(fā)?。

?、班組培訓(xùn)、管理與建設(shè)

為了提?班組建設(shè)的全?發(fā)展，完成班組各項?產(chǎn)任務(wù)，我們班組嚴格執(zhí)?各項規(guī)章制度，并制定

班組考核規(guī)則，從實際出發(fā)，落實到每?位班組成員，以調(diào)動班組成員的積極性。隨著我們單位對?產(chǎn)

崗位的考核制度的開展，班組成員也認識到不完全掌握全??藝流程，最終是要被淘汰的。這種危機

感，也促使我們在?作中要更加嚴格要求?我。

1、班組培訓(xùn)?作

（1）組織全班組成員參加全?運規(guī)、安規(guī)考試，并取得優(yōu)異的成績；

（2）組織全班組成員學(xué)習(xí)新設(shè)備的操作，鞏固單臺設(shè)備的操作；

（3）定期抽查各個班組成員對設(shè)備的熟悉程度和操作?法；

（4）根據(jù)每個班組成員的具體情況，制定關(guān)于每個班組成員的學(xué)習(xí)計劃。

2、班組管理?作

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)，班組建設(shè)的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展與?存。搞好班組管

理，提?職?隊伍素質(zhì)，增強班組的活?，發(fā)揮每?位成員的作?，是班組建設(shè)的根本。班組?化是團

結(jié)和凝聚班組成員的紐帶，班組培訓(xùn)是提?班組成員操作?平的?式。所以必須提倡學(xué)習(xí)，提?班組全

體成員的綜合素質(zhì)，為班組的發(fā)展供給更好的平臺。

3、班組建設(shè)

（1）明確?標計劃

按照公司或部門下到達本班組應(yīng)擔(dān)負的各項安全、?產(chǎn)、經(jīng)營指標結(jié)合本班組的實際情況制定班組

?標和完成計劃的具體措施，制定本班組?、周?作計劃并按計劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項

指標應(yīng)全?完成，確保各項指標計劃完成記錄清楚。

（2）明確崗位職責(zé)

細化并建?健全班組崗位職責(zé)制，明確?作分?和班組?常管理，確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限

和任務(wù)。使班組成員熟知本崗位職責(zé)資料，同時保證各崗位每項?作都能找到明確的職責(zé)?。

（3）制度建設(shè)

嚴格執(zhí)?公司、部門的各項規(guī)章制度。并結(jié)合班組實際情況?班組?常管理制度，包括勞動紀律、

獎懲條例、安全管理、績效考核等。使班組的各項規(guī)章制度、管理標準、?作標準、統(tǒng)計臺帳等管理基

礎(chǔ)?作，作到制度化、標準化、分級管理、分?負責(zé)、定期檢查、嚴格考核。建?績效考核要體現(xiàn)公平

公開公正的原則，保證績效管理以標準為依據(jù)，以事實為基準，避免考核流于形式，以個?意志為主。

（4）班務(wù)管理

a、建??員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。

b、班組管理分?明確，各項民主管理、班務(wù)管理項?分?到?，??熟知本?負責(zé)的管理事項，

落實有效。

c、有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規(guī)定，包括考核指標、考核資料、考核?法、公開的要

求等。

三、存在問題及采取措施

1、班組制度執(zhí)??度不夠。

2、班組新?員學(xué)習(xí)進度不夠夢想。

3、本班組職責(zé)區(qū)域存在的安全隱患，必須完全消除，避免在今后的?作中發(fā)?安全事故。

4、措施

（1）加強班組制度垂直執(zhí)??度，充分發(fā)揮班組五?員及??作?，各司其職，各盡所能，落實

職責(zé)制。

（2）加強培訓(xùn)?作，針對不?樣的?，采?不?樣的培訓(xùn)?式。班組培訓(xùn)盡量多?度、多?式。

讓學(xué)習(xí)變得充滿?趣。

（3）發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做磨洋?。

接任班組主管的職務(wù)以來，我受到了許多的委屈，可是也讓我感受頗多，受益匪淺。由衷地感激公

司所有領(lǐng)導(dǎo)的信任，感激?家對我?作??的?持。?作出現(xiàn)差錯時給予的諒解和幫忙，并且?guī)兔ξ曳?/span>

析失誤的原因，矯正錯誤。在今后?作中，我將虛?理解?家批評和監(jiān)督，不斷完善?我，不斷提?。

班組建設(shè)?作總結(jié)17

開展班組建設(shè)活動以來，在碼頭安檢班組中反響較?。因為?家逐步意識到班組建設(shè)不僅僅是培養(yǎng)

?才、激勵?才的地?，更是直接影響到企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟效益。換?句話來說就是：班組建設(shè)的

好壞，直接關(guān)系到每?位員?的利益。經(jīng)過?個?的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，?家都覺得有義務(wù)和職責(zé)，為實

現(xiàn)“紅旗班組”，爭創(chuàng)“標杠班組”盡?份?。

下?是開展班組建設(shè)活動以來?家構(gòu)成的共識。

?、經(jīng)過班組建設(shè)，統(tǒng)?了思想。

之前?家都認為做好當(dāng)班的出海物料安全檢查就是?我的本職?作，也就能夠了，沒有意識到班組

建設(shè)的意義和重要性。經(jīng)過班組建設(shè)活動，深刻的認識到班組建設(shè)不應(yīng)當(dāng)是?我的職責(zé)，更是?家的職

責(zé)。

?、經(jīng)過班組建設(shè)活動，完善了?我，提升了員?的凝聚?。

由于班組成員存在年齡、性格、知識層次的多樣化，綜合素質(zhì)參差不齊，所以對同?個問題的看法

和做法也是有差異的。根據(jù)每個員?的特點，充分肯定其積極的??，激發(fā)其?作學(xué)習(xí)的活?，經(jīng)過班

組建設(shè)活動，較好地發(fā)揮了這?團體?量。

三、為班組建設(shè)添磚加?。

積極配合班組長的?作，認真填寫班前班后會、周例會、?例會、質(zhì)量控制分析會等基礎(chǔ)資料的記

錄。

四、經(jīng)過“五想?不?”的?為觀察。

始終貫徹“安全第?”、“預(yù)防為主”的安全理念，嚴格執(zhí)?碼頭安檢作業(yè)程序，遵循碼頭出海物料“五

不檢”的原則，真正做到了出海物料的安全隱患留在陸地，把安全送上了海上的?標。

五、6s管理是班組建設(shè)的資料之?。

經(jīng)過學(xué)習(xí)6s管理后，使辦公、作業(yè)場地明亮、整潔，增加了學(xué)習(xí)園地，更是濃厚的班組建設(shè)?化

學(xué)習(xí)氛圍，有效地激發(fā)了員?的創(chuàng)新欲望，使員?的特?創(chuàng)造思維與創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。

六、班組建設(shè)嚴格落實了班組員?的業(yè)績考核制度。

經(jīng)過各項規(guī)章制度、基礎(chǔ)資料的規(guī)范化、標準化，逐步地提?了班組員?的綜合素質(zhì)，本事有了提

?，能夠使物料安檢?作按質(zhì)按量順利完成，得到業(yè)主的充分認可。

七、存在的問題和不?。

班組建設(shè)是?項以?為本、科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)?程。由于我們知識不?，認識有限，離領(lǐng)

導(dǎo)的要求還是有必須的距離，我們能做的就是付出更多的努?，做得更好。

班組建設(shè)?作總結(jié)18

今年上半年，動?車間?會緊密圍繞公司?產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)積極開展各項?作，結(jié)合實際切實有效地開

展“五型”班組創(chuàng)?活動落實?作，穩(wěn)固原有“五型”班組安全?產(chǎn)根基，引導(dǎo)班組員?牢固樹?“安全第

?、預(yù)防為主”的理念，不斷加強??隊伍素質(zhì)建設(shè)和安全管理?作，為車間下半年?作奠定了堅實的

基礎(chǔ)。

?、切實抓好“五型”班組的創(chuàng)?活動落實?作

今年上半年，動?車間?會進?步明確?標，按照公司總體創(chuàng)??標的要求，從班組的實際情況出

發(fā)，確定創(chuàng)?活動的重點班組，該班組積極查找在創(chuàng)??作中存在的差距和不?，虛?向其他“五型”班

組學(xué)習(xí)請教，制定整改措施，逐項落實，切實提?班組創(chuàng)??平。

同時，在各班組間開展多種形式的交流活動，對班組建設(shè)??具有必須的導(dǎo)向和推動作?。?前，

動?車間80%的班組到達“五型”班組建設(shè)標準。

?、加強安全管理提?安全素質(zhì)

為扎實開展安全?產(chǎn)，今年上半年開始，動?車間積極參與公司“安全?化執(zhí)?年”活動，組織開展

檢修現(xiàn)場施?作業(yè)、貫徹落實公司各項規(guī)章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動。

有效地控制了事故的發(fā)?，強化了安全監(jiān)督，同時也進?步提?了員?的安全素質(zhì)。

三、積極開展各類競賽活動

圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產(chǎn)，全?落實公司?會?作思路，動?車間積極開展各項勞動競

賽活動和合理化提議。

結(jié)合公司要求，積極開展“五賽?保”裝置檢修競賽、“安康杯”勞動競賽和安全?產(chǎn)知識競賽，進?

步提?員?的安全職責(zé)意識，規(guī)范員?操作?為；同時針對?前?產(chǎn)狀況，開展“節(jié)能降耗、節(jié)?降

本”合理化提議活動，全車間員?共提合理化提議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班

組節(jié)能創(chuàng)效?作起到了良好的推動作?。

四、進?步加強班組民主管理

為進?步加強班組基層民主建設(shè)，動?車間認真按照《?港?化公司民主管理?作?冊》有關(guān)規(guī)

定，明確職責(zé)，規(guī)范運作，加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責(zé)，充分發(fā)揮職?代表、民主管

理?組的作?，維護員?的合法權(quán)益，深?開展各項民主活動，切實做好班組民主管理?作，不斷調(diào)動

??員?參與班組管理的積極性。

班組建設(shè)?作總結(jié)19

?、本?學(xué)習(xí)收獲

經(jīng)過變電站的參觀學(xué)習(xí)使我了解到了變電站班組是電?安全?產(chǎn)第?道防線，為保證電?安全?產(chǎn)

必須建?穩(wěn)固基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)就是加強班組建設(shè)。因為?切規(guī)程、安全措施靠班組來認真貫徹，?切?

產(chǎn)任務(wù)、?作?標靠班組去完成。如果在?產(chǎn)過程中有?個班組出了紕漏就會給企業(yè)總體?標的完成帶

來影響，所以必須加強班組建設(shè)。下?我結(jié)合久隆變電站班組建設(shè)談?wù)剛€?變電站班組建設(shè)的?得：

（?）是要進?步提?認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。變電站班組是電?企業(yè)的細胞，是企業(yè)?切?作的落腳

點，加強班組建設(shè)，是建設(shè)構(gòu)建和諧企業(yè)的前提和基礎(chǔ)。要搞好變電站班組建設(shè)，需要塌塌實實地做許

多細致的?作。僅有做到思想上重視、措施上得?、機制上創(chuàng)新、才能真正搞活變電站的班組建設(shè)?

作，才能使變電站的班組建設(shè)基礎(chǔ)得到鞏固和提?，最終保證變電站安全禮貌?產(chǎn)。

（?）是把變電站班組建設(shè)同標準化作業(yè)結(jié)合起來。進?步提?班組?員對標準化作業(yè)的認識?

平；標準化作業(yè)范本的編制要多征求班組的意見，確保貼合現(xiàn)場實際，操作性強；把標準化作業(yè)和現(xiàn)場

其他安全?產(chǎn)?作，如反事故措施、危險點預(yù)測預(yù)控等有機結(jié)合起來，優(yōu)化管理程序，突出?作要點和

重點；要堅決反對和避免形式主義，應(yīng)付了事。標準化作業(yè)的?的就是為了防??的差錯，如果我們在

這個環(huán)節(jié)上采取馬虎應(yīng)付的態(tài)度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患?限放?，得到適得其反的效

果。

（三）是加強安全思想教育，做好預(yù)防?作。安全是供電企業(yè)永恒的主題，是供電企業(yè)改?和發(fā)展

的基礎(chǔ)，運?班組作為公司安全?產(chǎn)的主?軍，應(yīng)加強安全教育，提?安全技能和完善安全監(jiān)督管理，

對提?公司的安全?產(chǎn)是?分重要的。

（四）是積極探索變電站技術(shù)培訓(xùn)的新途徑和新?法。變電站技術(shù)培訓(xùn)?作應(yīng)具有?的性和實效

性，針對運?各種崗位特點與?員素質(zhì)不?樣安排其崗位學(xué)習(xí)，以做到有的放?，?勵運??員進?職

業(yè)技能鑒定，激發(fā)?家學(xué)習(xí)的積極性，提?運??員的技術(shù)素質(zhì)，使?家都能到達“??多崗”的運?值

班本事，以適應(yīng)變電站運?維護的不?樣需要。

?、本?不?和改善措施

不?：

1、重視現(xiàn)場管理，?忽略了?的素養(yǎng)管理。對上級?作要求能及時理解并傳達下去執(zhí)?，可是在

如何構(gòu)成員??常?作習(xí)慣與素養(yǎng)的層?上還?缺必要的?法與?段。

2、在開展班組建設(shè)中有要求??氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員?對于班組創(chuàng)?的?的

意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在積極性不?，?向不明確，參與程度相對較低，應(yīng)付考

核等現(xiàn)象，未構(gòu)成全“??參與，??爭創(chuàng)”的氛圍。

改善措施：要充分發(fā)揚班組的民主、采眾?之長、納?家之憂，這樣才能在?作中減少疏漏，讓班

員有主?翁的優(yōu)越感才能使?家發(fā)揮出?我最?的本事。應(yīng)定期召開民主?活會，要求全班員?都要積

極提出?些合理化提議，充分發(fā)揮民主監(jiān)督作?。

三、本班組?作存在問題及改善提議

存在問題：

1、巡檢?作量??員偏少。

2、此刻的運?班組建設(shè)管理要求?。

3、加強?次、?次設(shè)備的培訓(xùn)，動?本事這??運??員期望能得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視。

班組建設(shè)?作總結(jié)20

?年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)??持下，在們的幫忙下，經(jīng)過班組全體的共同努?，較好地完成

了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項?作任務(wù)，并取得了學(xué)習(xí)上的收獲，思想上的提?，業(yè)務(wù)上的提?，全組?員愛崗敬

業(yè)，盡?盡責(zé)，克服困難，不懼艱險，開拓積極，增強了?局意識、全局觀念，構(gòu)成了?個以總經(jīng)理為

核?，以押運中?為領(lǐng)導(dǎo)的具有凝聚?的?個班組。我班組之所以能不斷得到發(fā)展及?作?平提?，和

總經(jīng)理的關(guān)?及押運中?領(lǐng)導(dǎo)的管理是分不開的。?年來我班組主要做到了以下?項?作：

?、加強本班組隊伍思想建設(shè)，提?業(yè)務(wù)技能

隨著公司?新?異的發(fā)展。安全押運?作更為重要，押運中?各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的押運?作也提出了

更?的要求。所以，作為武裝押運?員，軍事化管理及軍事訓(xùn)練是必然的，軍事訓(xùn)練都和我們平時的?

作息息相關(guān)，平時多訓(xùn)練，戰(zhàn)時少流?。在實戰(zhàn)中練兵，練就出了??能吃苦、能戰(zhàn)?、素質(zhì)過硬的武

裝押運班組。

努?做到政治上放?業(yè)務(wù)上過硬，?作中我們堅持以防為主，防治結(jié)合。嚴格遵守各項規(guī)章制度；

加?安全防護意識學(xué)習(xí)；加強安全教育和管理檢查?度；嚴于律?、恪盡職守、鞭策他?。經(jīng)過這些措

施，進?步完善了班組的押運監(jiān)管機制，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、?效的?作?標。

?、敬崗愛業(yè)?私奉獻

由于武裝押運?作的特殊性，所以對我們來說，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因為

如此，所以我?班注意強調(diào)，敬崗愛業(yè)和?私奉獻，要求組員講?局、講?作、講風(fēng)格、講奉獻。常?

道，功夫不負有??。經(jīng)過全組?員上下的共同努?，我?班的各項?作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，

在得到肯定的同時我班組在執(zhí)?押運任務(wù)時加強了安全防范的措施，重新明確了每位組員的安全職責(zé)，

防范?作得到了進?步加強。在和營業(yè)?點的庫包交接上，組員都做到了禮貌、熱情、嚴格、?效。并

所以?受到了?點職?的好評。

三、努?實現(xiàn)押運?作及車輛的安全?事故

?前在城市交通?分擁擠的情況下、如何應(yīng)?《道路交通法規(guī)》和?覺遵守交管?員的指揮，努?

提???素質(zhì)，組員們紛紛出主意想辦法，共同在班組?討論，隨著安全押運?作的難度越來越?，押

運?作的形勢仍然嚴峻。社會上的不安定因數(shù)和不良?化對安全押運的影響還?較?，試圖?擾我們正

常?作的社會惡勢?和?員還存在，所以如何努?實現(xiàn)押運?作安全?事故，的確并?易事；我們也確

實感到了壓?和挑戰(zhàn)。可是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和們的???持，也有?腔熱?，使我們變

壓?為動?，化條件為機遇，并采取確實有效的措施，最終把領(lǐng)導(dǎo)的重托、?家的期望?件件地落實到

實處，實現(xiàn)押運?作及車輛的安全?事故。

以上?作凝聚了我?班全體成員的??，經(jīng)過實施這?項?作，我班?但體會到了積極的艱?，同

時也領(lǐng)略了成功的歡欣。雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)??持下，在們的幫忙下我們在?作中取得了必須的成

績，可是，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和們的期望還有必須的差距。?作中，還有?些不盡?意的地?。對執(zhí)?

押運任務(wù)時的警惕性還不夠，我們會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。