我說我的家風家訓演講稿

我說我的家風家訓演講稿

我說我的家風家訓演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級四班的韓海容。今天，我演講的題目是《百善孝為先》。

我們中華文化源遠流長，素有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家風和家訓，

古人云：“無規矩不成方圓”，于是，家家之訓形成家家之風，良好的家風，不

僅是有形的模仿，更是無形的塑造。從小，爸爸媽媽就教育我“百善孝為先”，

“孝”是中華民族的傳統美德，也是做人的基本準則。古今中外，無論是董永賣

身葬父，還是黃香扇忱溫衾，無不閃爍著中華傳統美德的光芒。爸爸媽媽常對我

說，一個人，失去了孝，就好比人失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已經失

去了生命的價值，更何談頂天立地，闖出一番天地！

“百善孝為先”這是民族歷史上的佳話。陳毅是人人知曉的大元帥，他見到

重病在床的母親時，見母親把尿褲藏起來，便說服母親，自己親自動手把母親的

尿褲和臟衣服洗的干干凈凈。孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親。”一個大元帥

都能如此的孝敬父母，作為普通人的我們為什么做不到呢？

凡事都可以從小事做起。我的爸爸媽媽在這方面對我的影響很大，尤其是從

他們的實際行動中親身感受到濃濃的孝道。爸爸媽媽對爺爺奶奶、外公外婆就很

孝順，他們經常帶我去看望爺爺奶奶，外公外婆，不但給他們買很多好吃的，還

盡量幫他們做家務活，陪他們聊天。每當這個時候，我發現爺爺奶奶、外公外婆

都特別高興，我想，老人們看到自己的兒女孝順，都會感到很欣慰，很幸福吧！

在爸爸媽媽的影響下，我也效仿他們的做法，在家時，我經常幫爸爸媽媽做

家務，比如，洗碗、掃地等力所能及的事情。過節日或父母的生日時，向父母說

一句問候的話。看到爸爸媽媽工作累了時，為他們捶捶背。當自己做錯事情或頂

撞了父母后，我就會主動向他們承認錯誤。有時會給父母講個笑話，說說我在學

校的狀況。放學回家后，給媽媽一個擁抱。給爸爸一個微笑。

記得那次媽媽帶我去參加一個親子活動，活動的主題就是自己當一次“小廚

師”，我做了一個披薩，做好后我迫不及待的品嘗了我第一次親手做的美食，真

香啊！或許是自己做的原因，我覺得我從來沒有吃過那么好吃的披薩，真想一口

氣全吃掉，可是我忍住了，我把披薩裝好放進書包里。返程的車上，每個小朋友

都在享受著自己的“作品”，滿車廂里都有令人垂涎欲滴的.味道。媽媽問我“寶

貝，你為什么不吃？”我說：“媽媽，我覺得我做的披薩太好吃了，我想帶回去

給外公外婆和爸爸都嘗嘗。”媽媽撫摸著我的額頭，欣慰的笑了。

這些雖然都是些微不足道的小事，可能算不上什么孝道，但是，我能感受到，

這時的爸爸媽媽是快樂的，幸福的。因為，這些稚嫩的話語，滿載著真誠的愛！

這才是給予爸爸媽媽最好的禮物！我們只是做了一些力所能及的事情，爸爸媽媽

就感到無比欣慰，我們又何樂而不為呢？

同學們，百善孝為先，讓我們從小事做起，用實際行動去感化父母，孝順父

母。哪怕是一個會心的微笑，一句問候的話語，一個小小的祝福，父母也會看在

眼里，喜在心里。雖然我們不能夠把孝表現的淋漓盡致，但是我們一定要努力地

去詮釋它。最后，我衷心的恭祝全天下的父母身體健康，幸福永遠！

謝謝大家，我的演講完畢！

我說我的家風家訓演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

同桌張茜不小心動了我一下，一大滴的彩色滴在了畫面上，把我的畫弄臟了。

看著我好不容易畫好的畫被她一動變成了一幅爛畫。我生氣極了，大聲地叫著：

“都怪你，張茜，把我的畫弄壞了。“對不起，對不起，都是我不好，我不是故

意的。”

張茜著急地說。看著張茜誠懇地樣子，“以和為貴”的家風在我耳邊響起。

是啊，為了這么一件小的事，而傷了同學之間的感情多么不值得。想到這兒，我

急忙向張茜道歉：“對不起，張茜，我不該向你發火生氣。”我拿起畫筆在那滴

彩色旁邊畫了幾片葉子，咦，畫面的效果比原來更好了。忍一時風平浪靜，退一

步海闊天空，以和為貴，讓我羸得了友誼。

爸爸媽媽從小也教我做人要以誠為本。上個星期三，第一節下課后，老師拿

著考卷走進教室。“要發考卷了，如果我這次能考九十五分以上，爸爸要帶我去

吃肯德雞”我心里暗暗為自己加把勁。考卷終于到我手里了，我看了一下考卷，

一蹦三尺高，激動地說：“哈，哈，可以去吃肯德雞了！”考卷上赫然寫著大大

的九十六。我把考卷從尾到頭看了一遍，發現有一道題我做錯了，老師卻幫我改

對。“要不要和老師說了，這道題可是兩分呀，要是改掉這一題，我就只有九十

四。心愛的肯德雞又去不了”心里的'兩只小鹿在不斷地斗爭著。這時，“以誠

為本”的家風又浮現在眼前。我鼓起了勇氣，大聲喊道：“老師，你幫我改錯了。”

老師過來看了一下，真的改錯了。老師豎起大拇指說：“文濤，你真是一個誠實

的好孩子。”聽了這句話，我心里比吃了蜜還甜。

“以和為貴，以誠為本！”這良好的家風，伴著我一路成長。在學校“尚行”、

“尚學”、“尚思”、“尚進”四星評比中我被評為“尚行之星”。看著獎狀，

我暗自給自己加油，在以后漫漫的人生航程里我會帶著這樣優良的家風，揚帆直

行，直抵夢想的彼岸！

謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿3

大家好！

我出生在一個普通的東北家庭，從我出生的那一刻起，母親就希望我懂禮貌，

文文靜靜的，見到長輩要先問好，要對老人孝順，直到如今還天天嘮叨個不停。

俗語說：“無規矩不成方圓”我家的規矩假設天空中的繁星，大海中的波濤，

多的數不清，看不完。

“要把碗端起來，這樣才禮貌”。我不情愿的端起來，慢吞吞的吃起來。“不

要干什么都磨磨蹭蹭的，珍惜時間，要干凈利落，像你做事那么慢，怎么可以呢！

我像你這么大的時候，什么活都會，在我們那個年代，女孩子”媽媽說起來

就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷什么了呀！“應該把腰挺起來，一個小孩

子，一點精神都沒有，哪里像一個女孩子呢？坐有坐樣，站有站樣，這樣才可以。”

唉，母親總是給我太高的要求。

母親在我耳邊常說：“百善孝為先”。“無論做什么事情，都要講究一個孝

字”。母親的這句話我常記在心里，因為我知道孝順老人是這一生中最大的樂趣，

老人們默默地付出著，忙了一輩子了，到老了，有兒有女，兒孫滿堂，這才是他

一生中最大的幸福，老人們的付出也值得了，如今也到了，我們各老人最大的成

就感了。

母親還對我說：“要學會節約，在我們那個時侯，節約每一粒糧食，那個年

代是的，一元錢是可以買許多東西的”。說到這母親嘆了口氣，接著說：“如今

的人們啊！根本不懂得節約，看到一元錢掉在地上，就像沒看見似的，還冰冷無

情的從它身上踏過去，我們中華民族不是節省節約嗎”？母親對我說這句話時，

她的`的口氣和表情銘記在我心中，節約并不是小氣，我們要從小的時候就要節

約也是榮耀，也是屬于中華民族美德的一種。我懂得母親給我的家規與家訓，懂

得母親的良苦用心，母親是想讓我成為一個好孩子，母親教給我的家規我會牢記

在心的，他們將會成長為我道理上給予我更多的幫助，教給我如何做人的大道理，

讓我安康快樂成長的長大。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好典范同樣也要與孩子保

持親密無間的光系，在孩子面前更要學會制住自己情感，孩子也要學會理解父母，

盡量做好自己，展現父母面前。 謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

每個好的家庭都要有好的家風。在每個美好幸福的大家庭中，都會因為爸爸

媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。

一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活這樣一個很好的家風

中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，

更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應

該怎么尊重老師同學，更會講一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中也

會時不時的出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的'

第一個導師。

每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總

結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點：

1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發出吧唧吧唧的聲音。

2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。

3、不能翹腿。

雖然還有很多條的規矩，但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的成長。而

我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，

該學習的時候學習：我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，

一直到周六下午出了完成老師布置的作業在加上課外的練習。該玩的時候玩：每

個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會遇上一些

形形色色的人，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養，看上去就很乖的樣

子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環

境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處

于一個不好的社會環境中，而且他們大多數家中都不會有一個良好的家風，才會

導致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也沒有什么不好的

風氣，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構和諧家風，父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保

持親密無間的關系，在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感；孩子也要學會

設身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現在父母眼前。

謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿5

家庭是社會的細胞，隨著社會的進步、時代的發展，家庭的作用、組成、教

育、風氣也在不斷變化。但是無論大環境如何變，家庭這個小集體具有的親情聯

系和生養、教育子女的功能，卻始終沒有變化。也正因如此，在人類發展的歷史

長河中，家庭的重要作用不可或缺。沒有良好的家庭教育，沒有良好的家庭美德，

就不會對子女有良好的素質教育，就不會對社會的發展進步產生促進作用，就不

會有國家的富強和社會的穩定。

良好的家風，源于良好的家訓。我國古代家訓源遠流長，包含著十分豐富的

內容，涉及到安身立命、接人待物、齊家守業以及治國平天下等方方面面。這些

優秀的、閃耀著中華民族智慧的精神遺產，體現了中國傳統倫理文化的基本精神、

價值取向、人文關懷。

而在今天 ，有些家訓對我們現代的教育教育也是具有極強的借鑒意義。如

仕宦家庭道德教育的`成熟代表作《顏氏家訓》;帝王家庭道德教育的系統著作唐

太宗的《帝范》;諸葛亮臨終前留下的《誡子書》, 司馬光的《訓儉示康》, 朱

柏廬的《治家格言》,《曾國藩家書》八字家訓“早掃考寶書蔬魚豬”，早、掃

即早起和掃除，考指祭祀，寶即睦鄰友好，書即讀書明理，蔬、魚、豬即種菜、

養魚、養豬。曾國藩以此為教訓教育內容之一，教育曾氏家族子弟，并希望后輩

薪火沿承。

但是現在有些家庭教育由于不能“輸在起跑線上”的心理，已經走上了另一

條道路。“學習成績第一”，給孩子不厭其煩的報各種補習班，假期的孩子不是

在游樂場，而是在補習功課的培訓機構;“謹慎對待陌生人”，陌生人成了一個

孩子甚至成年人記憶深處的一個詞匯，尤其是面對陌生人摔倒在地上時，扶還是

不扶竟然由上升為一個社會問題和哲學問題;“少走彎路，走捷徑”，我們看看

國家發改委原副主任劉的“育兒經”，據他兒子記憶：小的時候每次我爸騎車帶

我去奶奶家的時候，都不走大路，都串胡同，跟我說這樣近，做人要學會走捷徑。

每次在路上我爸都會教導我，一定要有出息，要做人上人，這樣才能過得好，才

能受人尊重。這樣劉的教誨在兒子心中深深地扎下了根，讓他找到了一條最便捷

的成功之路，這就是利用父親職務的影響力、手中的權力攫取金錢。而最終，父

子二人皆鋃鐺入獄。沒有良好的家訓，就沒有良好的家庭教育，也就沒有個人的

幸福。

“國無德不興，人無德不立”。加強全社會的思想道德建設，離不開家風的

傳承。它對我們的社會而言，就是一種道德的力量和規則的信仰。一個家庭應該

要有它的家風、家訓，良好的家風、家訓會內化為內化為一種實際行動，在今后

的人生道路上越走越寬。

我說我的家風家訓演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風和家訓。

我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每天寫完作業簽完字后，我

都要繼續做家里的作業，等把所有的`作業做完以后，我就開始讀一些名著或課

外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的時候則是埋頭苦學，每天學習到很晚，老

是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在復習，有一次，我到很晚都沒

有睡著，看看表都十一、二點了，我媽仍在復習。有時，我媽不用考試，就開始

看書，看的那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。

最后來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是

官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風

——讀書學習。

而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃

的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給

我先用，我們就這樣推來推去，其實，最后誰吃也沒有什么關系，就是禮貌性的

讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾

人時，把座位讓出來；有孕婦時，把座位讓出來；有老人時，把座位讓出來；有

比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。

做人就是要有禮貌，如果一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡；相反，

如果如果一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅

要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎。

所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！

我的演講完了，謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿7

今天我演講的題目是《我的家風家訓——孝老愛親、善良有愛心》。

我出生在一個大家庭里。有太爺爺，太姥姥，爺爺、奶奶，好多大伯叔叔。

所以我從小就被大家捧在手心里。盡管有這么多人寵愛著我，但爸爸媽媽從小就

教育我一定要孝老愛親。從我剛學會說話，每次到爺爺家，我就會被媽媽抱到太

爺爺身邊，用我稚嫩的聲音喊"太爺爺"這時老人們別提多開心了。慢慢地我長大

點后，我會自己主動地跑到他們身邊，親切地、大聲地叫他們，這時他們臉上露

出的笑容，傳出的開心的笑聲是對我最大的獎賞。每逢過年，我也一定早早地去

給他們拜年；家中聚餐的時候，我也一定"忙里忙外"給他們搬凳子、夾菜、倒酒、

倒茶。

那一次，我們家大聚餐，因為我剛打完球，實在太餓了。菜剛一上桌，我就

迫不及待地拿起筷子準備開動。這時，爸爸立刻嚴厲地瞅了我一眼，我慌忙放下

筷子，眼淚頓時在眼眶里直打轉。這時爺爺看到了，他一把摟住我，說："別嚇

著孩子，孩子剛打完球，餓壞了，先吃口怎么了。"這時滿屋的人都說：沒關系、

沒關系，他餓了，先讓他吃。最后還是太爺爺拿起筷子，象征性的吃了一口，然

后我才開始吃的。

回家后，爸爸媽媽很嚴肅地告訴我：你生長在一個有很多長輩的家庭里，孝

敬老人，愛每一位家人絕不是口頭上的，而是發自內心，表現在生活中的一點一

滴上的。對老人不光要孝，還要順，關心他們的冷暖，更要關注他們內心的真實

想法。陪他們干他們愛干的事情，盡可能多地陪伴在他們身邊。從那以后，我才

明白，孝老愛親絕不是一句空話，它更多地應該付諸行動上。

父慈子孝，兄友弟恭。弟弟的出生讓我的`童年不再孤獨。我們兩個彼此陪

伴，彼此玩耍，我再也不會感到孤獨了。同時也更讓我懂得分享和愛。現在我們

家更熱鬧了，也更和諧了。我愛你——弟弟。

父母是孩子最好的榜樣。我慶幸我就有這樣的一對父母。爸爸是一名醫生，

他的工作非常忙碌。每天都早出晚歸的，好不容易休息一天，一個電話就又馬上

回醫院了。他經常說：病人那么信任你，病人的家屬把所有的希望都放在了你的

身上，必須以精湛的醫技挽救一切可以挽救的人。為此，在媽媽懷弟弟最辛苦的

時候，爸爸還去北京進修學習。媽媽也是，生下弟弟還不到一百天，就又投入到

了繁忙的工作中。在行業技能比賽中，被評為"人民的好醫生"。

媽媽連續三年獲得了"能手"稱號；前一段時間媽媽上報紙了。起因是一個重

傷媽媽因傷無法給自己的孩子喂奶，結果才幾個月大的孩子被餓得一直哇哇大哭。

就在大家都束手無策的時候，我媽媽毅然地抱起孩子給孩子喂奶。望著報紙上媽

媽給他喂奶的照片，我覺得她是世界上最美麗的人。

父母的行為也無時無刻不在影響著我。在學校里，我努力做好老師的小助手：

抱書的時候，我會搶在最前面，也會抱的最多；放學排隊時，我會幫老師組織好

隊伍；上自習時，我會管理好同學不要打鬧，維持好秩序，哪位同學有困難，也

都一定會找我幫忙。在家里，我會幫爸爸媽媽做力所能及的事情：刷碗、掃地、

拖地、哄弟弟，自己的房間自己打掃等。在路上，見到老爺爺老奶奶過馬路，我

會過去攙扶他們；看到有人摔倒，我會及時上前扶住他們。

記得那是一個炎熱的中午，炙熱的太陽烘烤著大地，實在太熱了，我向爸爸

要錢買冰淇淋，就在我歡天喜地地沖向攤點時，我看到在馬路旁邊趴著一個全身

臟兮兮、蓬頭垢面的大叔。他拿著一個瓷杯子，頭碰到地上，不住地哀求：行行

好，行行好吧。我看了看他，又看了看我手中的五十元錢，又回頭望了望背后的

冰淇淋，最終我還是把錢放到了那位大叔的瓷杯子里。當我回到爸爸身邊時，他

向我豎起了大拇指。他說："一個有愛心、善良的人一定會得到別人的尊敬的。

你能在誘惑下依然保持一顆善良的愛心，孩子，你的人生一定會走得更高、更遠，

爸媽為你感到驕傲。"我重重地點了一個頭，那一刻，我比吃了冰淇淋還感到高

興。

因為品學兼優，我被評為歷山街道辦的"好少年"，我的照片還被貼上了光榮

榜呢。

我希望我能好好遵循我家的家風家訓，把我家的家風家訓世世代代傳承下去，

并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！

我說我的家風家訓演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并

非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，

成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精

華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家

之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、

為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的'力量。注重家

風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、

諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷

家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三

遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無

以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”

等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，

也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在

一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風

建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的

道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛

圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有

突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我

國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草

結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的

人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它

從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地

創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導干部

尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣于上行下效，領導干部的

好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意

義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就

是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。

如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步

提高。

謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿9

親愛的同學們：

你們好！今天，我將要和大家分享一下我家的家訓·家規·家風。

家訓·家規·家風是什么？這東西是中華上下五千年來祖宗對我們的告誡，

是對后代的鞭策，而好的家訓·家規·家風，比如：孟母三遷·岳母刺字等等都

能促使后代更加的努力，更加的優秀。家訓·家規·家風傳承著中華民族的優良

民族之風。

我們家也有我們的家訓·家規·家風。做一個孝順的人。俗話說：百善孝為

先。當一個孝順的人是我的長輩對我的期望。我的爸爸·媽媽便是孝順的人，他

們對自己的長輩畢恭畢敬，噓寒問暖，好生對待，把他們弄的樂呵呵的。這樣的

日子，年復一年，日復一日，我的`爸爸媽媽毫無怨言。所以我也要像他們一樣

做一個孝順的人。

做一個好學之人。學習能讓我們增長見識，懂得人生道理。不僅如此，在古

今中外，只要好學之人，總能獲得人生的成功。這樣，不管是從哪一個方面來說，

做一個好學之人，是百利無一害。

記得我八歲的時候，我和爸爸在媽媽的店里玩，忽然，外面傳來一陣噪雜之

聲，有人在叫要出人命啦。爸爸一聽，三步并作兩步，沖出門去，只見一個年輕

人手持一把一尺來長的砍刀追著另一個年輕人砍去，我爸大吼一聲：“住手！”

手持砍刀的年輕人一愣，爸爸趁機沖過去奪取年輕人的砍刀，化解了一場禍事。

事后，媽媽批評爸爸，說他多管閑事，萬一砍著自己怎么辦。可爸爸說：“如果

這種事沒有一個人站出來，那就會釀成慘案，會給兩個家庭帶來災禍，我必須這

樣做。”如今，這件事深深地影響著我，我明白人具有了正直的品質，才會富有

正義感。一身凜然正氣，健康向上。做一個善良正直的人，不僅可以避免自己走

上歪路，還能夠幫助他人，富有正義感。

做一個勤勞的人。愛迪生說過：“天才是1%的天賦+99%的汗水組成的。”

要想成功不勤勞，不努力是不行的。勤勞是創造財富的是首要條件，只要比別人

付出更多的汗水，才能創造出財富。

第五條：做一個誠實守信，不貪小便宜的人。我媽媽開了一間商店，經常有

顧客將手機，錢包等貴重物品落在媽媽店里，媽媽總是細心地收好，等顧客來認

領，有時她還會親自送上門去，媽媽這種品質，給她帶來了好口碑，顧客盈門。

誠實守信·不貪小便宜的人會擁有好的口碑。只有誠實守信，人們才會信任他。

相信他。

從小媽媽就教育我要有責任心，有擔當。人活在世上不能缺少一份責任心，

要有擔當。犯了錯，不能一味逃辟，而是要勇于擔當，有錯就改。對于自己的責

任，該負的要負，要承擔的要承擔。

以上這些便是我家的家訓·家規。這些的東西凝結了祖輩們的智慧與精華，

令我受益終身。我一定會將這些家訓·家規·家風傳承下去，并發揚光大。做一

個孝順·好學·善良·正直·勤勞·誠實·。守信·有責任·有擔當的人。

我說我的家風家訓演講稿10

親愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

著名法國作家羅蘭曾說過：“環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過

程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環

境給一個人的影響，除有形的模擬以外，更重要的是無形的塑造。”這，也是我

今天演講的主題——良好家風助我成長。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情

趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道

德環境。家是成長的第一空間，在我們處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，

塑造我們的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最根本、最

直接、最經常的教育，它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀、人生觀、性

格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是

在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。

在為人處事方面，對別人要做到寬容、和藹、認真地對待;在生活上，我會做到

細心，對每件事都堅持認真地去處理;在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何

破壞、違背社會規那么的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事

情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。 正是有了良好

的'家風，我才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的

身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家

風就會養成一些優秀的品質，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。

家風雖是一個家庭的指路明燈，如假設它指引家人做好了，那家中的人也就差不

到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守

某些被認同的準那么。 家風如細雨，潤物細無聲。我們都要把握好自己的言行，

成為德才兼備、人格健全的中學生。 謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿11

尊敬的各位領導、同事們、朋友們：

大家好！

好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，它可以引

領家庭成員積極向上、安康成長。 我們家也有許多的家規，生活上的有什么“食

不言，寢不語”了，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了這些都是要求

我們養成良好的生活習慣。在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對

長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，也是這樣

做的，下面我給大家講幾個發生在我媽媽身上的真實事例吧！ 我的媽媽是個大

孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、

好消化的食物，因為外婆的牙齒不好;還會幫外婆家務、燒幾道菜，飯后微笑著

聽外婆講“大道理”，很有耐心;每年抽空陪外婆出去旅行記得去年外婆生病住

院，媽媽既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨

言。每天媽媽都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫外婆洗腳細心照顧，

一個月下來，媽媽累瘦了不少，可媽媽從沒怨言。這些事情讓我從媽媽身上看到

了孝順的美德，我也要向她學習。我家的家風，我說起來就是：孝敬父母、忠厚

誠信、節省持家、知書達理。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，互相諒解、互相寬容、

互相信任、互相理解是家和的前提，在此根底上的家庭，才是幸福美滿的`家庭。

家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。 家規是春雨，潤物無形。

樹立美妙的家風家規，傳承悠久的國風國規，中國這只文明仁慈英勇的東方雄獅

最終將讓世人欽佩！

謝謝大家！

我說我的家風家訓演講稿12

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真

的好人》。

家風家訓，是中國人民的傳統，可大家知道什么是家風家訓嗎？讓我來告訴

你！家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式，

文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義，家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風

格、風尚。

俗話說："家興出孝子，家敗出逆子。"一個家庭的興衰，直接影響著子女的

品質言行，而一個家庭的興衰與否，都與家風、家訓有著密不可分割的關系。

縱觀歷史，回顧無數曾輝煌一時的家庭，其家風各有千秋，有不少稱之為傳

世經典：岳母為兒刺字"精忠報國"名留千古，一個"忠"字便是岳氏的家風；曾國

藩以"勤"為人生第一要義，崇尚"勤"就是曾門的家風。

記得小時候，我背著書包去讀書，爸媽交代的就是：要聽老師的話，不要和

同學打架，別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長輩一定要叫人，小一

點的叫哥哥、姐姐；大一點叫叔叔、阿姨，老一點的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友

愛、誠實是爸媽教育的主要內容，也是家風的一個體現吧。記得有一次和同學打

架，老師告訴了爸媽，爸媽一個勁的賠不是，還讓老師盡量管我，不乖就打。所

以如果在外面我被欺負，一般情況下我不敢跟家里人說，因為一說，爸媽都會馬

上責備我："一個巴掌拍不響，你肯定也惹人家了！"出了問題，首先要從自身找

原因——這對我的影響確實很大！

我家，最重要的家訓僅一字，那就是"孝"。記得那時太姥姥還健在，身子骨

雖然還硬朗，卻得了老年癡呆癥。姥姥沒有任何怨言，默默承擔起了照顧太姥姥

的責任。照顧一個患有老年癡呆癥的人十分不易呀，但姥姥總是做得很好，給太

姥剪指甲、梳頭、擦身體，無微不至，整日整夜陪伴在太姥身邊。

一天，吃過早飯，太姥獨自一個人離家，不知去向。姥姥心急如焚，頓時手

足無措，遂和家人四處尋找。皇天不負有心人，在一條小河邊，姥姥找到了正在

發呆的太姥，姥姥激動得熱淚盈眶。此后，姥姥對太姥照顧得更加細致周到，十

年如一日，直至太姥安然去世。每每聽到這個故事，我都會情難自已地流下眼淚。

姥姥對太姥的孝順無聲地影響了我的父母。平日里，父母總會用他們的一言

一行引導我繼承家風家訓，孝敬長輩。在父母的.影響下，我一點點養成了孝親

敬長的習慣。我雖然不能在物質上孝敬父母，但是我總會在父母遇到問題時盡量

為他們排憂解難；在父母疲憊時，為他們端上一杯熱茶；在父母生氣時，會與他

們主動溝通，理解父母的心情，去撫慰他們。這些習慣行為都是一代代傳承下的

家風啊！

家風像一棵大樹般庇佑著我成長，讓我能夠擁有友善、勤儉、謙厚的生活態

度。更重要的是，優良傳統對人內在氣質的影響，好對一個人道德品質的無形塑

造，讓我受益匪淺。

隨著社會的不斷進步，我們更加需要在新常態下繼承和發揚優良傳統，讓好

家風、好家訓永遠傳承下去，形成"家家都有好家風，家家都是文明人。"的社會

理念。讓我們為實現"中國夢的宏偉藍圖"而努力奮斗吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！