
“插花·留春”——作品分享Day1
插花·留春
五?將近,春去夏來之時。?可奈何花落去,似曾相識燕歸來。花?落去雖是必然,何不如多挽留些時?呢?將春天留
在家中,擁抱美好,希冀未來,下?來看看同學們在此次“插花·留春”的作品吧~
《相思?盛開》—18風景園林2班徐曉?
這束插花?到了多種花卉以及綠?樹葉,顏?均呈現暖?調,給?以溫暖的感覺,花?有黃?、粉?、橙?加上下圈翠
綠?樹葉承托,更給?以視覺沖擊的?彩美,整體插花形態顯?出盛開,向外延伸的趨勢,從?顯得花束形態飽滿。這
束花乍?看是以盛開的花朵為主?(?檳、康乃馨……)其實紅?點綴在其中才是這束花的亮點所在,紅??古就有相
思之意,將其點綴在盛開的花束中便有萬花盛開之際,我卻??相思之情,如這繁花之?與我紅?本?之濃烈?;ㄊ?/span> 上??枝胡椒?枝探出頭,為這束花增添了不對稱之美,顯得格外?動,?似有相思之緒收不住的情意~ 《?蜂傍暖采花歸》—18風景園林1班陳穎 該作品采?了明亮和淡雅兼備的花。有蜂蜜?百合的晶瑩雅致,清?宜?,寧靜內斂,獨特安靜。有淡??季的雅致, ???季代表尊崇于?。時光有序,?季?痕。更?柳絮因風起,唯有葵花向?傾。?濱菊,朝陽低下,?雪映?暮。 《摯愛?真》—18風景園林2班吳冰穎 以?茶花象征孤傲?謹慎的性格,???茶花寓意著純潔?雅。茉莉素潔、清芬,它的花語表?忠貞、清純。??季被 譽為“花中皇后”,?朵含苞待放的紅??季象征著熱戀與勇?。整體以??為基調,加上?點紅凸顯了它的?貴與獨 特。 《臨風三嗅》—18風景園林2班馮艷梅 庭前?架已離披,莫折長枝折短枝。 要待明年春盡后,臨風三嗅寄相思。 ——宋·張舜民《??花》 這個插畫作品?花材有??花、??、萱草。??花在表達愛情時,象征著??淪為愛情的俘虜,??只愛?個?;? ?的花語是“打起精神來”;萱草代表著忘憂;在我看來?個?愛上?個?后既要專?,愿意付出,但也要時刻記得? ?,更不能在失戀后郁郁寡歡,愛情并不是你的唯?,有時候要學會忘憂。 《?量》—18風景園林1班徐志洋 作品主要材料為康乃馨、?季、尤加利葉,穿插綠葉輔助。其花語分別為愛與尊敬、希望與幸福、回憶。?因何擁有? 量?當TA懂得愛和尊敬,當TA滿懷希望幸福,當TA不曾忘懷。選取的花材顏?熱烈耀眼,S型插花?式充滿張?,更 量?當TA懂得愛和尊敬,當TA滿懷希望幸福,當TA不曾忘懷。選取的花材顏?熱烈耀眼,S型插花?式充滿張?,更 加凸顯“?量”之主題。 插花前 插花后 滑動查看整容前后照? 《鎖清秋》—18風景園林2班王康宇 作品主要以為主,?季花為焦點花,配以玫瑰,?麗花和?邊黃楊搭配,花團錦簇,充滿?機。不同顏?的花朵相 互映襯,給?以溫暖的感覺。 《陷于浪漫》—18風景園林1班黃美如 我在黃昏中插好?束花,載著落?的余暉,和銀河的浪漫,寄給你。愿你,為零星的碎???動著,也因世界的善意? 滿?著。 《暮春,??》、《?隱隱于春》、《Ro Hazard》—18給排?2班李珉 慕春的??糾纏于墻頭, 暮春的??棲于易碎地; ?個在春末夢醒零落成泥, ?個在夏初?夢芬芳溢室; 不知誰是誰之春,誰謂誰之夢。 ——《暮春,??》 不被看見啊, 遙看近卻?是草?, ?它野蠻?長卻隱隱于春。 想被看見啊, 想被摘取,被欣賞,被發現, 在插花?做了配?也?夠喜悅。 ?隱隱于世,?隱隱于春, 但它不?就這樣毫?情緒地凋零。 ——《?隱隱于春》 ?玫瑰是床前??光, 紅玫瑰是胸上朱砂痣 枯玫瑰是不被評判的冒險。 她們都鮮活地被圈禁, ?她??泯滅卻不拘于春, 你贊她也好厭她也罷, 她早已忘卻凋零不知冷暖, 獨?美麗, 孤?冒險。 ——《Ro Hazard》 《春時花宴》—18給排?1班李?澤 向?葵的花語是“???他?,四下皆是你”,??玫瑰則代表“我?以配得上你”,?橘梗、紫玫瑰、橙玫瑰說著“在?動 的期限??限喜歡你”。他們都說,春天的花是冬天的夢,淡淡的溫柔卻??分明亮。 滑動查看更多圖? 《遇春》—18風景園林1班許韞 插畫,?場?活的修?。 三兩枝、折枝插瓶,回歸靈性之美。 ?眼是花,??是禪。 玫瑰與康乃馨的碰撞,?與紅的相融。 濃淡相宜,疏疏落落。 擺于桌前,明艷艷的花讓??情愉悅,那散落的滿天星,安安靜靜的呆著。 擺于桌前,明艷艷的花讓??情愉悅,那散落的滿天星,安安靜靜的呆著。 如花在野,?韻?窮。 以插花之藝,留春花之芳華。插花有助于學?創新思維、創新能?的培養和提升,使學?親近?然,了解?然,留住春 天。 ?字:李昕龍 編輯:李昕龍 監制:楊潔雅

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