衡水中學(xué)版《涼涼》：看哭無(wú)數(shù)人！你若努力，全世界都會(huì)為你讓路！

衡?中學(xué)版《涼涼》：看哭?數(shù)?！你若努?，全世界都會(huì)為你讓路！

衡中版《涼涼》

前?段時(shí)間，??衡中版《涼涼》?了，它讓?想到?位衡中畢業(yè)?寫下的下??段話：

我們的?師呢？?師們吃住?乎都在學(xué)校，晚上10點(diǎn)我們休息后?師們還要查房，早上我們起床前?師們就要在操

場(chǎng)上等候，年輕的?師還要跟操，就是剛才我們看的那種跑操。?師們跟我們?樣沒有假期……

其實(shí)，衡中“瘋狂”的何?是?師？！只要談到?考，衡中的“瘋狂”，永遠(yuǎn)都是繞不過(guò)去的話題：

有?說(shuō)它是“標(biāo)準(zhǔn)流?線??”？

但我想說(shuō)，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和嚴(yán)苛的管理，沒有扎實(shí)的教學(xué)和反復(fù)的練習(xí)，何來(lái)輝煌傲?的成績(jī)？寒門學(xué)??何來(lái)出?

頭地？

有?說(shuō)它“除了學(xué)習(xí)，各種不能”？

但我想說(shuō)，?對(duì)現(xiàn)實(shí)千萬(wàn)?過(guò)獨(dú)?橋的游戲，沒有絕對(duì)的專注和聚焦，你就不要厚著臉?喊“進(jìn)清華、和主席總理稱兄

道弟”？

有?說(shuō)它只能培養(yǎng)??批“?分低能”的考試機(jī)器？

但我想說(shuō)，你?時(shí)看到“?分的?就低能”了？ “?分低能”這??號(hào)查?出處，基礎(chǔ)知識(shí)本就應(yīng)該打牢，?學(xué)才是創(chuàng)新提

?的階段。實(shí)際上，除了極個(gè)別的另類外，絕?多數(shù)的情況是“?分?能”、“低分低能”。

別急著下結(jié)論，先聽?聽，河北考??于（化名）講述她所了解的衡?中學(xué)是什么樣的。

1

衡中畢業(yè)?說(shuō)：那?有讓?考?清華的神?！

“那太嚴(yán)了，我受不了。”

可能是所有?對(duì)衡?中學(xué)的說(shuō)的最多的?句話。

頻率?定?于“衡??中?有?考上清華北?了”、“讀衡中本科保底，班??半都能上重點(diǎn)”、”衡?中學(xué)的學(xué)?跑步都在

看書”等“傳說(shuō)”。

初中時(shí)就知道，衡?中學(xué)睡覺的姿勢(shì)是有要求的，在宿舍躺歪了都不?。所以當(dāng)后來(lái)新聞爆出說(shuō)衡?中學(xué)不許在班?梳

頭、擦油什么的，我們根本不驚訝。

打飯時(shí)盡量不吃菜，因?yàn)闈M饅頭蘸菜湯吃，?嚼菜省時(shí)間。如果哪個(gè)學(xué)??放學(xué)就去?堂打飯吃菜，??都會(huì)覺得不好

意思。

噓唏！衡中的學(xué)?連??第?需求“吃”都能控制，真的是沒有不成功的理由了。

衡?中學(xué)不僅學(xué)?管的嚴(yán)，也會(huì)對(duì)學(xué)?家長(zhǎng)進(jìn)?管理。許多家長(zhǎng)?認(rèn)為關(guān)?孩?，實(shí)則影響孩?的事，都會(huì)被?師制

?。

在今年?考前?天，衡中很多班級(jí)的家長(zhǎng)群都發(fā)布了這樣?條通知——

今天早上7點(diǎn)已進(jìn)??主復(fù)習(xí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意?件事：

?. 不要輕易給?師們打電話發(fā)短信，?師們?nèi)探淌逸o導(dǎo)，不允許帶?機(jī)玩?機(jī)，?旦發(fā)現(xiàn)，予以全校通報(bào)并罰獎(jiǎng)

?. 不要輕易給?師們打電話發(fā)短信，?師們?nèi)探淌逸o導(dǎo)，不允許帶?機(jī)玩?機(jī)，?旦發(fā)現(xiàn)，予以全校通報(bào)并罰獎(jiǎng)

?。

學(xué)?在教室學(xué)習(xí)的每?分鐘都有?師陪伴，課間和空?時(shí)間?師們坐在樓道等候?qū)W?，隨時(shí)輔導(dǎo)，中午到12:40，晚上

到22:00；

?. 請(qǐng)相信學(xué)?相信?師相信學(xué)校的周密安排，不要來(lái)學(xué)校探望，不要為了??的??安慰?耽誤孩?寶貴的時(shí)間和影

響狀態(tài)；

三. ?考期間不要來(lái)學(xué)校等孩?或告訴孩?你要在?門外陪考，這會(huì)嚴(yán)重影響他們的，因?yàn)楹庵械暮?們都很仁義孝

順。

最后，您的沉默就是最好的祈禱，您的淡定就是最強(qiáng)的?持！

盡?事聽天命，

孩??師全拼命，

只求問(wèn)??愧，

做好最后的沖刺！

為了讓家長(zhǎng)們安?，學(xué)校在今年5?19?就早早發(fā)布了?考準(zhǔn)備?案。

衡中迎?考準(zhǔn)備?作?案——

?. 6?4、5號(hào)，每科兩節(jié)課，典型題型、?法、注意事項(xiàng)、??全?指導(dǎo)。

?. 6?4、5號(hào)空??習(xí)?師們?nèi)梯o導(dǎo)，中午12:00—12:40全體語(yǔ)?、綜合?師值班。5:35—6:20數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?師值

班，6:20—7:15全體?師在指定地點(diǎn)值班。晚?、?、三課間全體?師值班。

三. 6?6?上午9:15—10:05壯?會(huì)。

四. 6?6?10:05—11:05撤出教室，搬到?習(xí)室。

五. 6?6?11:10—12:20洗澡。

六. 6?6?下午2:45—4：45在?考考試的考場(chǎng)模擬（數(shù)學(xué)題?套）。

七. 6?6?4:55—5:15英語(yǔ)聽?。

?. 6?6、7、8?作息時(shí)間，早起6:00起床、6:30吃飯。

九. 班主任為學(xué)?煮“愛?雞蛋”?個(gè)?腿腸（寓意100），每根?腿上張貼?笑臉。

?. ?考期間伙?，每位學(xué)?每頓飯，只收5分錢（象征性收點(diǎn)錢）免費(fèi)?果，有?堂為學(xué)?做的帶有“?考必勝”字樣的

蛋糕。

??. ?考期間，?、蛋、奶營(yíng)養(yǎng)搭配合理。

??. 晚上9:30上床休息，班主任值班到深夜12:00。

?三. 從6號(hào)開始，班主任每天上午到宿舍為學(xué)?噴滅蚊藥，保證學(xué)?睡眠。

……

從壯?會(huì)到洗澡，學(xué)校的安排，即可調(diào)動(dòng)學(xué)?激情，?保證了考前應(yīng)有的放松。班主任煮的愛?蛋、貼上?臉的?腿

腸……學(xué)校的準(zhǔn)備，讓家長(zhǎng)?可挑剔，惟愿有個(gè)好成績(jī)。

衡中?活苦，但衡中?活?快樂(lè)單純，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)這?件事，你們現(xiàn)在不也是這?件事嗎，沒有經(jīng)濟(jì)壓?，沒有?作

壓?，沒有家庭壓?，如果連這?件事都做不好，那就有負(fù)這?階段的年華，?這個(gè)學(xué)習(xí)?不是說(shuō)傻學(xué)，每個(gè)?培養(yǎng)有

??的學(xué)習(xí)?法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班完成就夠了。

2

衡中校長(zhǎng)說(shuō)：不做到極致，便不算最好！

?海航?靠舵?，衡中的舵?——張?茂校長(zhǎng)，他的個(gè)?經(jīng)歷和對(duì)待?作的作風(fēng)，影響了整個(gè)衡中，上??師家長(zhǎng)，下

到每?位學(xué)?。下?是張校長(zhǎng)經(jīng)典的20句教育名?，與?家共享！

● ?們總是說(shuō)中國(guó)的學(xué)??國(guó)外學(xué)?苦，但苦學(xué)有什么不好？苦是?種快樂(lè)的苦，不是?種精神上的苦，?且是相對(duì)

的，學(xué)?們發(fā)?內(nèi)?的有?種強(qiáng)烈的求知欲望，外?看上去很苦，但也許同學(xué)們并沒感到有多苦。我在衡中?了三?多

年，沒有節(jié)假?，每天晚上10點(diǎn)半以前沒回去過(guò)，早起我5點(diǎn)半就起床了，你覺得我很苦，但我沒感覺。

● 有?說(shuō)這種中國(guó)式苦學(xué)禁錮了創(chuàng)造?，但是沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就談不上創(chuàng)造?！連基礎(chǔ)的?學(xué)、電路都不會(huì)，怎

么可能讓衛(wèi)星上天？

● 從早上起床，早操，午飯，午休，晚?習(xí)，都有明確要求，學(xué)?得嚴(yán)格遵守。做不到，肯定要批評(píng)，?且?常嚴(yán)肅的

批評(píng)。再?如交作業(yè)，我們要求的作業(yè)?下課必須全交上，做不完你也得交。

● 學(xué)?在校學(xué)習(xí)，“苦”是?定的，所謂“?年寒窗苦讀”就是要刻苦地去學(xué)習(xí)。但如何去看待這個(gè)“苦”是?常重要

的，“苦”指的是努?、刻苦、發(fā)奮的學(xué)習(xí)，?不是??痛苦，并且要懂得苦中有樂(lè)。如果學(xué)習(xí)真的讓?個(gè)?感到?常痛

苦和疲憊，那說(shuō)明這個(gè)學(xué)??定會(huì)?下坡路。

● 我們需要擺脫物質(zhì)的奴役，在安靜思考、默默守望、執(zhí)著追求的過(guò)程中，感受寧?kù)o的巨??量。

● 功夫在課外，成績(jī)?cè)谡n上，最重要的是看學(xué)?在課外的功夫，如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)成果。

● 世界因道德?美麗。要把修??德放在第?位，把個(gè)?夢(mèng)想?yún)R?時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國(guó)情懷共振。

● ?命因知識(shí)?厚重。同學(xué)們惜時(shí)如?，勤奮苦讀，勤于反思，善于積累，夯實(shí)基礎(chǔ)。

● ??因拼搏?精彩。同學(xué)們要百折不撓、永不?息，以夢(mèng)為馬、激情奮?，創(chuàng)造輝煌。

● 我們?三學(xué)?放的假，??般中學(xué)都長(zhǎng)。?習(xí)課上，我們的?師是絕對(duì)不能登講臺(tái)講課的，?的就是要給學(xué)??主學(xué)

習(xí)的時(shí)間。我們的學(xué)?，不訂外?的教輔材料，他們做的試題，都是?師們結(jié)合實(shí)際情況精編細(xì)作出來(lái)的。我們的學(xué)

?，晚上10點(diǎn)必須熄燈休息，中午還有1個(gè)?時(shí)的午休時(shí)間，每天睡眠8個(gè)?時(shí)以上，每天保證鍛煉?個(gè)?時(shí)，這恐怕是

很多學(xué)校的?三學(xué)?不能做到的。

● 堅(jiān)持?好??的路、?好??的事就?，?實(shí)?來(lái)說(shuō)話。

● ?要有股?激情，有股??勁?。

● 對(duì)于理科，如果沒有強(qiáng)化的訓(xùn)練，如果得不到?分，物理也好、化學(xué)也好、數(shù)學(xué)也好，邏輯思維怎么建?？數(shù)學(xué)模型

怎么建?？沒有?個(gè)強(qiáng)化的訓(xùn)練，沒有?個(gè)考試，?定培養(yǎng)不出拔尖創(chuàng)新型的?才。

● 沒有活動(dòng)就沒有教育，就沒有活?，就沒有激勵(lì)和喚醒。

● 在衡?中學(xué)，我們堅(jiān)決反對(duì)??追求升學(xué)率，但是我們??提倡實(shí)現(xiàn)學(xué)?弱進(jìn)特出、低進(jìn)?出、?進(jìn)優(yōu)出、優(yōu)進(jìn)尖

出，實(shí)現(xiàn)學(xué)?德智體美的全?發(fā)展、卓越發(fā)展。

出，實(shí)現(xiàn)學(xué)?德智體美的全?發(fā)展、卓越發(fā)展。

● 要切實(shí)保證學(xué)?收看新聞的時(shí)間，讓學(xué)?關(guān)注時(shí)政要聞和天下?事，哪個(gè)班級(jí)也不能打折扣，都必須讓學(xué)?收看新

聞。同時(shí)，辦公室每天搜集新聞熱點(diǎn)，在電?顯?屏上滾動(dòng)播放，讓??師?都關(guān)注時(shí)政要聞。

● 抓升學(xué)率是每?位?中校長(zhǎng)?作的重要抓?，不抓升學(xué)率就是對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)學(xué)?和家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任！

● 加班加點(diǎn)、多做題就能提?升學(xué)率嗎？那豈不是太簡(jiǎn)單了？這是系統(tǒng)科學(xué)的過(guò)程。我們升學(xué)率每年都有提?，每年都

是?個(gè)新?度，靠的是科學(xué)的教育理念。

● 我要求?師們始終保持愚蠢，保持饑餓，不要把??看的多么??，多么聰明，要把別?看的聰明?些、看的??

些，把??看的低?點(diǎn)、“愚蠢”?點(diǎn)。

● 有?母?的教書?，對(duì)學(xué)?并不是放松，不是溺愛，??定是?常嚴(yán)格，沒有規(guī)矩不成?圓，該懲罰的，還是要懲

罰，該批評(píng)的?定要批評(píng)。沒有懲戒的教育，是不完整的教育。

● 對(duì)衡?中學(xué)來(lái)說(shuō)，別?怎么說(shuō)，我們都堅(jiān)持四個(gè)不動(dòng)搖，即堅(jiān)持務(wù)本求真、追求卓越的精神和理念不動(dòng)搖，堅(jiān)持課堂

教學(xué)改?、轉(zhuǎn)變教與學(xué)的?式不動(dòng)搖，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)??主學(xué)習(xí)、管理、發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)持常規(guī)為基、安全第?、質(zhì)量?

上不動(dòng)搖。

3

衡中學(xué)霸說(shuō)：把學(xué)習(xí)當(dāng)作?項(xiàng)事業(yè)對(duì)待！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.苦累都不算事，有效的計(jì)劃時(shí)間和學(xué)習(xí)態(tài)度；

2.把握“彎道時(shí)間”（假期收?，腳踏實(shí)地）；

3.?勵(lì)和?信以及?效的學(xué)習(xí)?法是墊腳?；

4.時(shí)間分配+錯(cuò)題本；

5.低?怎么辦？?態(tài)最重要；

學(xué)習(xí)態(tài)度論

有?說(shuō)“青春就是?來(lái)奮?的”，有?說(shuō)“青春就是?來(lái)?yè)]霍的”，現(xiàn)在回想青蔥歲?，更覺青春是為了找尋?我的，追尋?

悔。

初??中，只知道?個(gè)字“學(xué)”，在煉獄般地衡中，沒有?頓飯不是跑步前去?堂，沒有?天不是跑操背書，沒有?天的

?活不是被規(guī)劃和?我規(guī)劃。

有?說(shuō)“衡中”?活太苦，衡中就是個(gè)監(jiān)獄。沒錯(cuò)，是監(jiān)獄，沒有?絲閑暇和?我時(shí)間，但就是在這?，?千學(xué)?奮筆疾

書，起早貪?的學(xué)習(xí)，要說(shuō)智??平，在我看來(lái)差別并沒有太?，因?yàn)?切都被規(guī)定了，更重要的是學(xué)習(xí)?法和學(xué)習(xí)態(tài)

度。

在這?，你知道“?你聰明的學(xué)??你還刻苦，”“笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”，“付出就有回報(bào)”，體現(xiàn)的淋漓盡致。

天天有測(cè)，周周?測(cè)，???考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時(shí)間都沒有，考試成績(jī)下滑了，沒關(guān)系，馬上還有證明?

?的機(jī)會(huì)，就是這樣?環(huán)?環(huán)，?步?步，沒有喘息的?活，督促著我們?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，?點(diǎn)點(diǎn)向前。

?的機(jī)會(huì)，就是這樣?環(huán)?環(huán)，?步?步，沒有喘息的?活，督促著我們?點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，?點(diǎn)點(diǎn)向前。

就拿我??說(shuō)吧，??分到的是普通班，學(xué)號(hào)是??，不算差，??也滿?，但當(dāng)數(shù)理化?史政，同時(shí)讓你應(yīng)付的時(shí)

候，我第?次考試就滑到四?多名，?情很是壓抑，對(duì)??產(chǎn)?了懷疑，我也同樣這么刻苦，時(shí)間沒?別?少花，可成

效并不?。

其實(shí)最初沒有意識(shí)到是學(xué)習(xí)效率和理解?的問(wèn)題。我確實(shí)不是個(gè)聰明的孩?，但在?師眼?也算的上刻苦和努??。當(dāng)

把??作為學(xué)習(xí)的機(jī)器，被考試分?jǐn)?shù)奴役時(shí)，你做再多的努?也收效甚微。

但如果端正??的位置和態(tài)度，做學(xué)習(xí)的主?，由???配??的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)?法時(shí)，你會(huì)有橫掃千軍的感覺。

改變不了環(huán)境，那就適應(yīng)它

成績(jī)的不理想，過(guò)苦的?活，還有各項(xiàng)紀(jì)律檢查等等給不適應(yīng)這?環(huán)境的我們以極?的挑戰(zhàn)，怎么辦？

沒辦法，逼著??去適應(yīng)，去調(diào)節(jié)，如果不逼?下??，你永遠(yuǎn)不知道??的潛?有多?。

建??信?

記得?理分班的時(shí)候我的學(xué)號(hào)仍然是三??，但此后的學(xué)號(hào)卻?直在變化，???到??再到?號(hào)，這?路除去??不

放棄??外，踏踏實(shí)實(shí)聽課，認(rèn)認(rèn)真真做題，每?個(gè)??都安排的很滿，每周?我反省，錯(cuò)題整理，題型回顧，周周必

做的學(xué)習(xí)?式幫了很?的忙。

其實(shí)更重要的?點(diǎn)是?信?的建?，從?數(shù)學(xué)就不好，屬于勉強(qiáng)及格的?類，但對(duì)于?科???，得數(shù)學(xué)者的天下，所

以數(shù)學(xué)是左右總成績(jī)的重要科?。

???年的數(shù)學(xué)并沒有太?起?，但是感恩的是遇到?個(gè)很好的數(shù)學(xué)?師，他近花甲，要退休，他操著??衡?地??

?。

雖然總是嘲笑他的??，但不得不敬佩??家的敬業(yè)，是他每次考試?勵(lì)說(shuō)?進(jìn)步了，哪怕進(jìn)步?點(diǎn)點(diǎn)，是他提問(wèn)我的

次數(shù)增多了，是他旁敲側(cè)擊的夸我聰明，沒錯(cuò)。

就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的?信?上來(lái)了，就更愿意花時(shí)間和精?在上?，數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是享受，攻克數(shù)學(xué)題對(duì)我來(lái)說(shuō)就

是戰(zhàn)勝的快感。就這樣，?次次的數(shù)學(xué)從及格線，到百分以上，進(jìn)??百?，?百?，最后?路到?三的模擬考，數(shù)學(xué)

得滿分。

認(rèn)真對(duì)待每?科

我說(shuō)過(guò)我不是個(gè)聰明的孩?，但萬(wàn)事難逃認(rèn)真?字，你如何對(duì)待它，它就反過(guò)來(lái)怎么對(duì)你，我是待數(shù)學(xué)如初戀的，他也

沒讓我失望。

?中畢業(yè)，我的數(shù)學(xué)改錯(cuò)本整整齊齊的共??本，每?本都是?兩種以上的顏?標(biāo)記，紅?是常錯(cuò)，易錯(cuò)，和重點(diǎn)，?

?是題?題型，藍(lán)?是次重點(diǎn)，到現(xiàn)在我也舍不得丟掉曾經(jīng)的記憶。

記得每次考試前，我已經(jīng)沒有了看課本的習(xí)慣，所有的資料來(lái)源于改錯(cuò)本，在重點(diǎn)中再總結(jié)重點(diǎn)和記不牢的公式，考試

前多看?遍，考試時(shí)所有的知識(shí)就像擺在眼前?樣，?到哪塊就選哪塊就好了。

其他科?的學(xué)習(xí)亦?同?異。因?yàn)楸?愛讀書，?且參加過(guò)各類作??賽，寫隨筆，所以語(yǔ)?學(xué)習(xí)更多的是?種語(yǔ)感和

積累，如果你能將所有知識(shí)都分門別類的儲(chǔ)存在?腦?，?到哪?，就能隨時(shí)拿出來(lái)，怎么可能不考?分呢？

好記性不如爛筆頭

好記性不如爛筆頭

雖然很?，但卻說(shuō)出了真理，當(dāng)你多寫，多寫，寫著寫著就記在腦??了，知識(shí)莫過(guò)于反復(fù)和重復(fù)，這樣做了?怎能很

快忘掉？

那些?僻字，那些詩(shī)詞，那些描寫?法，那些勵(lì)志故事，???段，哪個(gè)不能應(yīng)?于作?中？只要稍加轉(zhuǎn)換，學(xué)會(huì)整

合，就可以了。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話是我?中記憶中最平庸的?門，?考分?jǐn)?shù)也只有132分，但因?yàn)閺某踔校⒄Z(yǔ)成績(jī)就還算可以，所以

并未很投?，我的?法還是記與寫。

當(dāng)時(shí)并不知道有哪些英?原版?說(shuō)，最初的啟蒙讀物就是《書?》，??的名著故事，反反復(fù)復(fù)讀了N遍也不厭煩，因

為是雙語(yǔ)就會(huì)對(duì)照?較學(xué)習(xí)，很有效的提?了??的閱讀?平和語(yǔ)感。

?且會(huì)把題?中的閱讀?段當(dāng)精讀對(duì)待，遇到?詞，不熟的短語(yǔ)，常??法等等都會(huì)積累下來(lái)，?回?兩回熟，?然積

累就上去了。

錯(cuò)題本的應(yīng)?派上?處，加上?師要求作?單詞寫的要跟楷書?樣，所以只是抽出固定時(shí)間勤加練習(xí)，最后字母寫的真

跟楷書?樣了，正正??，起碼印象分好，當(dāng)然這屬于純應(yīng)試的技巧，現(xiàn)在看來(lái)毫??處。

興趣是最好的?師

有?個(gè)?法值得提?下，就是串聯(lián)學(xué)習(xí)法。

很多知識(shí)都是融會(huì)貫通的，?如of這個(gè)詞，會(huì)出現(xiàn)多種?法，在不同的語(yǔ)境下語(yǔ)義不同，在不同的短語(yǔ)中也是如此，?

?如動(dòng)詞后?加for和with都不同，這些可以統(tǒng)?整理，頻繁整理，見得多了，就?然會(huì)選擇了。

另外到了?學(xué)以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)?活英語(yǔ)和考試英語(yǔ)完全不是?回事，?先聽，我們就很吃?，第?節(jié)課?師就聽的是

CNN，讓邊聽邊寫，最后復(fù)述，對(duì)于?考沒有聽?的我來(lái)說(shuō)，可謂是disaster，那如何才能短期提?聽??平呢？

聽、抄是最見效的?式，?家可以選取簡(jiǎn)單的VOA等新聞?lì)惢蚨?開始練起，把?段新聞或?章，練得很熟了，或者看

美劇，跟著臺(tái)詞模仿，這樣記憶?提?，英語(yǔ)?平也會(huì)有所變化。

我當(dāng)時(shí)第?部美劇，磨?朵就靠《越獄》了，五季看完后，發(fā)現(xiàn)聽??平明顯提?，他們講的也?乎能聽懂了。?說(shuō)?

是另?回事，聽多了，?然就能說(shuō)出來(lái)了，?說(shuō)并不注重語(yǔ)法，所以英語(yǔ)成績(jī)?的孩?未必英語(yǔ)真的好。

所說(shuō)的這三門課歸于?點(diǎn)就是興趣是最好的?師，你有了興趣，?然投?會(huì)多，就會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不將其作為?種負(fù)

擔(dān)，這是?個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程，學(xué)好了，就會(huì)更愿意學(xué)，更?信。當(dāng)?切都游刃有余的做下去了，該來(lái)的就來(lái)了。

說(shuō)的略雜，但主題只有?個(gè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作?項(xiàng)事業(yè)去對(duì)待，????歲就擁有了?份可以??掌握的事業(yè)難道不是很驕

傲？你如何把這項(xiàng)事業(yè)做好，分分鐘體現(xiàn)了你的領(lǐng)導(dǎo)?和分配?平，不要成為分?jǐn)?shù)的奴?，做????的主?！

你若努?，全世界都會(huì)為你讓路！

初中英語(yǔ)

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