淺析啦啦操文化與高校校園體育文化的構建

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淺析啦啦操文化與高校校園體育文化的構建

孫媛媛

（西安體育學院研究生部，陜西西安７１００６８）

摘要：啦啦操作為一項新興的體育運動項目，深受各

高校學生的喜愛。它以其集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一

體的體現青春活力、健康向上、團結合作的團隊精神為自身特 戲。體育活動與文藝活動結合在一起，使校園文化更富有活力

點．已經形成了獨特的啦啦操文化 啦啦操文化對高校學生具

有廣泛的價值．不僅豐富了校園體育文化內涵。而且對整個校 支撐的骨架，又需要有活潑的文體活動作為豐富的血肉，這樣

園體育文化的構建有積極的推動作用。

關鍵詞：啦啦操文化 高校校園體育文化 構建 ４．啦啦操文化的發展與管理

１．啦啦操文化

伴隨ＣＵＢＡ誕生的啦啦操，以青春活力、健康向上、團結合 發展。在校內的各種大型涌動中，啦啦操表演可以增加活動氛

作的團隊精神為自身特點，已成為高校校園體育文化的新亮 圍，增進學生友誼，融洽師生關系，有效地調動和提高師生參

點。特別是第２９屆北京奧運會上啦啦操的激情演繹，不僅給觀

眾留下了深刻印象．而且為其廣泛發展和普及作了強有力的 精神和積極向上的精神風貌．這些無論是對大學生還是對學

宣傳。啦啦操文化就是以啦啦操運動為內容支撐，融合所有這 校都是一種極好的教育素材和精神財富。

些運動項目的綜合鍛煉價值和功能而形成的一種具有獨特魅

力的體育文化。它為推進素質教育全面實施、加強校園體育文 同學校的總體建沒相適應，而且要適應社會政治、經濟、文化發

化和諧構建提供了一個良好的平臺和載體，對和諧校園建設

也有研究意義 ４．１做好學校啦啦操文化環境建設

２．啦啦操的價值和意義

２．１啦啦操的生物學價值。

啦啦操能全面鍛煉身體素質，提高整體運動能力。啦啦操 化環境建設的規劃。在學校總體建設的框架內，規劃好學校師

是一種綜合藝術形式．身體運動既是主體部分，又是由舞蹈、 生開展啦啦操活動必需的場所，如加強啦啦操文化宣傳，擴大

體操、跳躍、技巧等動作類型組成的。啦啦操的綜合鍛煉價值 啦啦操練習場，開設啦啦操展覽室和校園啦啦操網頁，等等，使

和功能，廣泛地影響人們的身體形態、身體機能、身體素質和 學校啦啦操文化環境達到使用功能和審美需求的和諧統一

運動能力．這也是其深受喜愛的原因之一。 ４＿２建設有特色的啦啦操文化。

２．２啦啦操的心理學價值

啦啦操從多方面對人的心理產生積極的影響。在國外，人

們將啦啦操喻為“歡笑運動”（ｓｍｉｌｅ ｓｐｏｒｔｓ），無論是存何種場

合，啦啦操表演者始終都以令人舒服的微笑面對觀眾，以感染 體育文化，發揚愛國主義精神。

觀眾。這種微笑的氣氛能有效地防止沮喪、失望、抑郁等不良

心理．提高人們的心理健康水平。美國學者Ｃｌｉｆｔｏｎ，Ｒ?Ｔ?對啦

啦操運動員的運動自信作了研究，結果表明．啦啦操能促進人

的個性發展和提高自信。

２－３啦啦操的生活、娛樂價值

啦啦操在表演過程中所體現出來的健康向上、團結合作、

關注他人的精神，目的是要使別人感到快樂、得到鼓舞，使他

們快樂起來。因此，隊員們用艷麗的服裝、繽紛的道具、動感的

音樂、瀟灑利落的動作及歡快的笑容來調動觀眾的熱情，與他 比賽、啦啦操征文、啦啦操攝影等多種相關活動為一體 學校

們產生情感上的共鳴。

２－４啦啦操的審美價值

現代的啦啦操已經不是單純的體育運動．而足體育與表

演藝術相結合的綜合性藝術形式，講究舞臺藝術、服飾、總體

效果及觀眾效應等．人們總可以從中得到許多美的享受。如音

樂與動作的和諧美。運動員的健康美、形體美、服飾美等，這種

多維的美可以提高觀賞者的審美情趣，使其心靈得到凈化。 校園體育文化的內涵，也促進了整個校園文化的發展。啦啦操

３．校園體育文化的含義

校園體育文化是一種獨特的文化現象，它以體育競技、健

身、休閑娛樂為表現形式，以校園為空間，以學生、教師為參與

主體．以課余活動為主要內容，以文化的多科學、多領域廣泛

交流及特有的生活節奏為基本形態，具有時代特點的一種群

體文化。校園文化是一個多層次、立體化的有機整體，而體育

文化作為校園文化的重要組成部分，可以說是推動校園文化

發展的最有效的催化劑．有時候會成為構建校岡文化的重頭

和創新意識。校園文化的構建既需要有高雅的學術活動作為

才能使整個校同文化向生動活潑、健康向Ｊ：的方向發展。

隨著ＣＵＢＡ的發展，第２９屆北京奧運會的順利召開．以及

社會各界和各高校的重視，啦啦操表演在高校得到了迅速的

加體育活動的積極性和主動性，體現出團隊合作的集體主義

啦啦操文化的建設是一項需要長期堅持的工程．不僅要

展的大趨勢。因此，發展啦啦操文化應該注意的問題主要有：

良好的啦啦操體育文化環境，是學校環境建設的一部分，

需要全校師生員工長期不懈努力。因此．學校要重視啦啦操文

在學校啦啦操文化的建設上，應從本校的培養日標出發，

建設具有學校特色的啦啦操文化，讓啦啦操文化潛移默化地

滲入學生的生活方式，改變學生的觀念，有助于弘揚民族傳統

４－３加強學校啦啦操文化環境的管理

學校啦啦操文化環境的建設是一項涉及面廣、時期Ｋ、工

作具體的＿Ｉ二程。因此，學校要把各部門組織起來，制定相應制

度．科學管理

組織好校園啦啦操文化活動。學校啦啪操俱樂部是以學

生為主體的自主建立的體育組織，是為了豐富學生課余體育

活動而創造的一種課余體育環境。啦啦操文化，是啦啦操的感

性與文化的理性相結合，融啦啦操知識、啦啦隊表演、啦啦操

要以啦啦操活動為載體，為師生提供表現平臺．以公平競爭、

團結協作、拼搏進取為宗旨，，ｆ以“我運動、我健康、我快樂”為

目標，最終實現育人的大目標。

５．啦啦操文化對高校校園體育文化構建的積極作用

啦啦操文化是融合了多種體育元素和文藝元素的健康的

體育文化．它帶動校園體育文化上升到一個新的層次，豐富了

將一種奮斗、合作、拚搏、進取的精神帶入校園，有助于學校體

育精神的彤成，推動了餃園體育文化的構建。

參考文獻：

［１］王曉紅．高校校園體育文化探析［Ｊ］．吉林體育學院學

報，２００３，（１）：２４—２５．