人教版小學六年級下冊品德與社會期末測試題及答案

人教版六年級〔下冊〕品德及社會期末測試題及答案

學校 班級 姓名

一、填空〔每題 1 分，共 20 分〕

1、真正能給人留下好印象的不僅是外在的形象，更取決于〔內

在的氣質〕和〔良好的品行〕、〔修養〕。

2、在我們的學習及生活中，男女生無論是外在表現，還是內

在性格，既有〔差異〕，又有〔共同點〕。

3、隨著世界人口的急劇增長，很多地方出現了〔人口過多〕

的現象，同時也帶來了一系列的〔社會問題〕。

4、環境的好壞越來越成為人們關注的熱點問題，因為〔它直

接影響到我們的生活〕。

5、聯合國在〔維護國際和平、緩解沖突、促進開展和國際合

作〕等方面取得了重要成果。

6、1955年，〔周恩來〕總理在〔萬隆〕會議上提出了處理各

國事務的〔五項原那么〕。

7、中國和平共處五項原那么是〔互相尊重主權〕和〔領土完

整〕；〔互不侵犯〕；〔互不干預內政〕；〔平等互利〕；(和平

共處)。

二、判斷題〔每題1 分，共10 分〕

1、人不可能十全十美，我們要學會悅納自己，保持自己的特

點。〔√ 〕

2、芳芳約麗麗星期天到她家玩，麗麗容許了，可星期天麗麗

因為有事沒有去。事后麗麗向芳芳抱歉，芳芳卻不理麗麗。〔×〕

3、我國水資源總量豐富，是取之不盡，用之不竭的，我們不

必節約用水。( × )

4、一粒鈕扣大小的電池污染的水量，比一個人一生的飲水量

還多。〔√〕

5、我們生活在和平的環境中，戰爭離我們很遠。 〔×〕

6、把高科技用于戰爭，將會給人類帶來非常嚴重的后果。

〔 √ 〕

7、維護世界和平是和國家干部的事情，及我們無關。 〔×〕

8、真正的朋友會在我們需要的時候，伸出援助的雙手。〔√〕

9、當朋友遇到困難時，我們應該在不損害自己利益的前提條

件下去幫助他。〔×〕

10、保護生存環境是全社會的問題，我們每個人都有責任。

〔√ 〕

三、選擇。〔每題 2 分，共 20 分〕

1、在我們人體的水分中，血漿含水量為〔 A 〕。

A、91%～92% B、76% C、60% D、23%

2、人類曾設想在〔 B 〕建立人類的第二個家園。

A、月球 B、火星 C、金星 D、木星

3、在上個世紀末，世界人口已經超過了〔 C 〕億。

A、40 B、 50 C、60 D、70

4、我國的荒漠化面積約占國土面積的〔 C 〕，這一比例還在

擴大。

A、7.3% B、17.3% C、27.3% D、37.3%

5、〔 B 〕行為屬于哥們義氣。

A、給好朋友輔導功課 B、幫好朋友打架 C、幫好朋友變

煩惱為快樂

6、〔 A 〕做法不利于同學之間團結。

A、在背后說同學壞話 B、去看望生病的同學 C、主動把

文具借給他

7、我及朋友因意見不一致而發生沖突，我應該〔 A 〕。

A、站在對方的角度再想一想 B、懊悔 C、原諒他

8、孩子及家長之間有了矛盾以后，可以通過〔 C 〕等方式得

到有效的解決。

A、生悶氣 B、對父母大喊大叫 C、談話

9、你喜歡選擇〔 A 〕的同伴交往。

A、有一樣的興趣習慣性格的人 B、邋里邋遢的人 C、比自

己厲害的人

10、以下說法正確的選項是〔 D 〕。

A、我國地大物博，擁有取之不盡、用之不竭的水資源

B、我國的森林面積廣闊，木材豐富，可以任意砍伐

C、一次性筷子干凈衛生，我們要鼓勵大家使用它

D、我國的環境狀況不容樂觀

四、連線。〔10分〕

3月22日 世界地球日

4月22日 世界水

7月1日 世界環境日

6月17日 世界人口日

6月5日 世界濕地日

3月23日 防治荒漠化和干旱日

2月2日 世界氣象日

五、簡答題〔每題5 分，共20 分〕

1、當我們面對沖突的時候該如何做？

答：當我們面對沖突時，最好換個位置，站在對方的角度想一

想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會幫助我們做出正確的決

定。即使主動去和解，也要講究技巧，選擇恰當的方式。

2、今天，人們預測自然災害和防災、減災的方法、途徑有哪

些？

答：〔1〕人們可以利用氣象衛星更準確地了解天氣變化情況，

及時進展天氣和災情的預報。

〔2〕人們可以通過向云層發射特殊物質的方法，進展人工降

雨，抵御干旱。

〔3〕建立風洞實驗室，獲得數據，用于預防地震、臺風等。

3、讀了瑞恩的井，你對瑞恩的行為有什么評價？

答：小瑞恩是一個有愛心、有決心和做事有執著精神的人。是

值得我們小學生向他學習，學習他關心他人，關愛他人。

4、我國現在是和平時期，為什么要加強國防建立？

答：即使現在是和平時期，也非常必要加強國防建立，因為世

界并不太平，隨時都有發生戰爭的危險，且加強國防建立并不意

味著戰爭。中國人民解放軍的作用是為維護祖國安寧、保護領土

完整、防止外來侵略。

六、拓展題〔20分〕

同學，你就要畢業了，就要離開母校了。這里是你成長的地

方，快樂生活的地方，許多幸福的時光都將永遠浸透在你的生命

里，許多美好的故事都永遠閃耀在你的回憶中，請你給你的親愛

的教師，給你難忘的母校，給你親愛的同學各寫一句美好的感謝

的話語。

親愛的教師： 一日為師，終身為父。

難忘的母校： 今天我以你為榮，明天你為我驕傲。

親愛的同學： 海內存知己，天涯假設比鄰。