贊美教師的演講稿15篇

贊美教師的演講稿15篇

贊美教師的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有人說師恩如山，因為高山巍巍，使人祟敬。有人還說，師

恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我說師恩如歌！

你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏

出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。老師對學生的愛無法用語言表

達，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場震撼人心的交響樂章。

回憶在x中x年的學習時光，每一點的進步，都與教師們的

教誨分不開。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風帆，鼓

勵我破浪遠航！

啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺

少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，

怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上

您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生

點綴的絢麗多彩呢？

學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。“千百年來，

多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，

又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這

其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋

是最好的見證。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響

著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們

感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我

們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，

教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們

在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們

在鼓勵：

成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們

振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，

讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何

自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教

會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的

情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨

銘心。

我們很快迎來了自己的高中生活，這時我們會有更多的老師

在身邊關心著，鼓勵著……我真想大聲對同學們說：當我們擁抱

成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，

我們沒有理由不去感恩老師。最后，讓我們對老師真誠地說聲：

老師，您辛苦了，你的恩情就像動人的歌聲，傳遍四方……

謝謝大家！

贊美教師的演講稿2

親愛的老師和同學們：

我們班的何老師真是“天下無敵”。我們都說她有“超能力”。

何老師有“快眼”。為什么？聽完下面，你就明白了。那天，

早上幾乎沒有時間玩。考卷寫完，已經11點45分了，該吃午飯

了。何老師讓我們排隊，他去辦公室改卷子。我們以為下午會放

松，但事實上我們沒有。下午三點是第六節課，又是何老師的課。

當何老師走進教室時，我們看到她拿著今天早上完成的試卷。何

老師走上講臺說：“考試一般，最高分97，8分不及格。”我們

都驚呆了，只用了三個小時就改完了四十三個人的卷子！天啊，

一般要三天才能換！這是誰？暈！看來今天下午有麻煩了。

除此之外，何老師還有一個“舒服的耳朵”，她能聽到我們

班30米外的聲音。有一次，我們在準備上課的時候，突然吵架

了。何老師走進教室，她說：“我聽見你在273班喊。”什么？

273班離我們班幾十米！何老師不一定過分吧？如果不是“順風

耳”還能是什么？

唉！

快看！這是我們的何老師。很少有這么“天下無敵”的吧？

贊美教師的演講稿3

尊敬的老師們親愛的同學們：

大家好！我是ｘ年級的ｘｘｘ。下面由我給大家朗誦一篇散

文。

題目是《教師頌》。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您

牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻

讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑

造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳

百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那

么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘

莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一

位普通的人--我的老師。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，

甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅

誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您

的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在

我記憶的深處。

啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著

像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高

懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神

圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊

的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，

師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

贊美教師的演講稿4

老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《人生路上領路人----感謝你老師》，

每當人們一提起老師這個神圣的職業時，總讓人想起深夜中燈光

下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動聽的聲音。有人

說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”;也有人說老師像

蠟燭，燃燒了自我，照亮了他人;其實老師更像一支粉筆，縮短

了自我的身軀，為我們鋪長了知識之路。

老師是我們成長道路上的引路人，老師教我們做事，教我們

做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時，老師幫我們

撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷

津，當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你

們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻的戰場。“講臺催人老，粉

筆染白頭。”但你們卻無怨無悔，你們用愛一點一點的融化我們

心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。

你們把我們領入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們

像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風驟雨，是你們賦予我們頑強的斗

志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!

老師，您的職業是偉大的，光榮的，無私的，我們為您這種

愛業精神而感到驕傲自豪!

師恩，是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，她用

那激昂奮進的曲調激勵著我們勇往直前……

譽滿天下的孔子在被后世人尊稱為“圣人”時還不忘拜師，

當他向老子請教“禮制”的時候，十分尊敬老子，他并沒有因為

自我的學識和社會地位而傲慢無禮，而是恭恭敬敬地向老子請

教，因為在他看來老子是他的“老師”，是老師就就應尊敬。孔

子尚且如此尊敬老師，如此感恩于老師，我們就應怎樣樣呢?怎

樣感恩老師呢?

其實老師很容易滿足，或是一份優異的成績，或是一句過路

的招呼，或是一份代表心意的'賀卡……

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師詮釋著愛與奉獻，

用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊

敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語

一聲“多謝”------您是我永遠的老師，永遠的朋友!

贊美教師的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

大家都知道，教師是給我們傳授知識的人，是除父母之外教

育我們的人，在學校里，是老師幫助我們在學習，所以老師這個

職業它是神圣的，是值得我們去歌頌的。

從我們進入幼兒園開始，就是老師在教我們知識，很多東西

都是在學校里才學會的。老師賦予了我們很多，現在我們成長起

來了，老師卻是在慢慢變老了。老師是最美的耕耘者，播種下了

我們，并努力細心的呵護著，是老師用太陽普照我們，細雨滋潤

我們，才有現在我們的繁花似錦。老師是日日夜夜路上的照明燈，

照亮我們這些學生前行的路，防止我們跌倒。老師對我們的教育，

如春風細雨，點點滴滴的滲入我們的心靈，讓我們懂的世間的道

理。

我們應該歌頌老師，因為老師所為我們付出的是他們的青

春，為了他們的教育事業一直在努力，只為把學習培養成國家的

棟梁之才。老師們履行著自己的職責，不去抱怨自己的工作辛苦。

《論語》有言：“仰之彌高，鉆之彌堅。”意思就是說老師的學

問，抬頭仰望，越望越高，努力鉆研，卻覺得沒有窮盡了的時候。

這是對老師的一種贊美，是對老師的學問的一種敬佩。老師們的

學問一直砥礪著我們前進。

古言：一日為師，終身為父。一天作為我們的老師，一生都

是我們的父母。在我們學習的過程中，細心的指導，教會了我們

很多生存的道理，在我們遇到困難的時候，會幫助我們去解決。

人生路上是導師，才讓我們前方的道路即使是崎嶇的，因為有了

老師，我們也不再覺得顛簸，會努力向前行駛。不畏懼艱難，因

為有了老師您的鼓勵和支持，感謝老師們在我們身上下的功夫。

老師，未來不管變成什么樣，都會記得您的恩情。你們就像

黑夜里的光，指引著我們走向光明，進入全新的世界。不忘師恩，

感謝您的只字片語對我們起的作用，幫助我們成長。有老師們的

陪伴，學習的道路沒有那么難走，我們會記得老師的教誨，并努

力去做一個好學生，好人，不辜負你們對我們的精心教育，如父

母般的關愛。在這里，也向各位老師予以祝福，祝愿老師們身體

都健健康康的，生活愉快，教學工作順利！

謝謝大家！

贊美教師的演講稿6

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生

命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了

生命以色彩?--------是愛，是老師純真的愛。

記得有一首歌是這么唱的：

“今天 我終于站上這年輕的戰場

請你給我一束愛的光芒

今天 我將要走向那挑戰的遠方

我要把這世界為你點亮”。

就這樣，一轉眼，我走上教師崗位已經八年了，在這八年中，

微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師

崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷入失敗，不斷的失敗，又

不斷的總結分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那，

就是愛！一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發。我時

時刻刻提醒自己，我不但有責任和義務教他們知識，更有責任和

義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人。于是，我試著站在

學生的角度來考慮問題，用一顆愛生如子的心面對和學生在一起

的每一天。當他們犯錯的時候，我會關切的問他們原因;當他們

失落時，我會鼓勵他們;當他們遇到困難時，我會熱情的幫助他

們。愛是神奇的，可以點石成金。愛是世上最偉大的語言，是激

發潛能的最好動力。課堂上，我把愛鑲在舉手投足間，嵌在一顰

一笑中，給他們一張微笑的臉，讓他們時刻感受到信任與鼓舞。

三寸粉筆畫出人間春秋、天地方圓。手拿三寸粉筆，百舸爭

流；穩站三尺講臺，千帆勇進。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔

悴，在教育園地中，我昂首闊步，一路高歌，體驗并收獲人生的

莫大幸福。為了這些天真無邪的孩子，不為名、不為利，不求轟

轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。 這就

是人民教師！這就是人民教師的愛！

我們的愛在清晨的露珠中晶瑩，我們的愛在晚歸的夜色中朦

朧，

我們的愛在備課的筆尖上流淌，我們的愛在嚴肅的考場上表

達。

我們的愛在奔跑的操場上宣泄，我們的愛在沸騰的試管中升

華。

綠葉默默的耕耘，滋潤鮮嫩的花朵，或多甜美綻放孕育豐碩

的果實，果實燦爛的笑容回報對大地的情懷，漫步校園中，看著

氣宇軒昂的教學樓，看著迎風飄揚的紅旗，這里傾注著每一位老

師的心血。寄托著所有家長的期望，承載著整個社會的重托，我

深感責任重大但我同時又充滿信心。因為這里有著銳意進取，扎

實工作的領導班子。有著教藝精湛敬業奉獻的教師隊伍，有著意

氣風發孜孜不倦的莘莘學子，置身其中，只讓我感到驕傲與自豪。

教育事業是愛心的事業。雖然注定了清貧，注定了平淡，無悔于

我的選擇！無悔于我的人生！

絢爛的青春，是我的能量，崇高的責任，是我的使命，唯美

的和諧是我的義務，無悔的奉獻是我的追求！我所能做的就是用

自己的青春和生命來捍衛這個職業的崇高與圣潔，用自己的實際

行動來讓我們的教育事業煥發青春的活力與希望。

各位老師，同仁們，耳聞時代巨輪高歌猛進，讓我們放下那

份躁動與不安，鑄就豁達與沉靜，在實驗中學這片沃野上讓我們

的師愛，如花般香遠......

最后我想用一首詩結束我今天的演講,寬慰每一位教師的心

靈:

春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是

我們自豪時。

贊美教師的演講稿7

親愛的領導老師們，親愛的同學們：

大家好，我是_ _，今天演講的題目是《贊歌送給您》。

九月金秋，丹桂清香撲鼻，清風送爽。當第一片紅葉在風中

搖曳時，我們迎來了第一個教師節。

曾經我們只是一只躺在地上的毛毛蟲，懵懂而青澀，卻也無

憂無慮。是你為懵懂的人生打開了天窗，打開了我們求知的欲望，

讓心靈渴望飛翔。當你發現我生病的時候，你一直問我是不是覺

得不舒服，想不想看。直到第二天早上，我來到教室，你關切地

問我，你感覺好點了嗎？是你用一切可能的方式關心我。它像春

風一樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到第二種愛。我做錯了，

你沒有大聲吼我，只是輕聲問原因，幫我解決問題。看著你，真

想說一句“謝謝老師！”

我考試成績好的時候，你上課夸我，帶頭鼓掌。要知道，老

師就是因為你的小掌聲，給我的學習增添了信心，讓我明確了目

標。

有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，老師是

能讓學生在天空中翱翔的翅膀；有人說，教師是基石，人才的建

設是巨大的。從一招一式到馳騁賽場，從齒科到放聲歌唱，從點

到點，縱橫馳騁到文采飛揚，誰沒有感受到老師的滋養？誰沒經

歷過老師的心？老師有海納百川的胸襟，有取之不盡的寶藏。他

們傳遞的是接力棒，留下的是精神食糧，注入的是努力和力量。

只有這樣，黃帝子孫才能屹立于世界之東。

尊師重教已經成為一種時尚，科教興國更是一派芬芳。老師

就像有教養的老農一樣，挑起一個籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了

脊梁，幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照，也是老師的度量。

讓我們唱首贊美詩，請老師們獻上最美好的祝愿。

我的演講結束了，謝謝。

贊美教師的演講稿8

尊敬的領導，老師，大家好！今天我演講的題目是《真水無

香真愛無言》。

有人說老師是太陽底下最光輝的事業，有人說老師是人類靈

魂的工程師，李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是

對教師最崇高的贊美。但是，也有人說“家有半斗糧，不當孩子

王”，由此可見，教師的清貧由來已久。

但無論是過去，現在，還是將來，仍然有數不盡的教師在無

怨無悔默默地奉獻著，也許我們都曾有過這樣的經歷，當我們用

心工作認真上課而學生卻不尊重我們的勞動成果，當我們苦口婆

心的對學生進行說服教育而學生卻充耳不聞，甚至學生不尊重老

師踐踏老師的尊嚴，所有這些都會讓我們很寒心，很失望，當家

長不理解老師，不配合老師工作，甚至對我們另眼相看的時候，

更讓人感到委屈憤懣！但同時學生們也在溫暖著我們的心田，讓

我們感動。

記得那是__年的暑假，由于工作調動我來到了我們學校，在

此之前我并沒有告訴我的學生，不想影響他們的學習，只想讓他

們安心的上課，然而后來他們還是知道了，紛紛給我發短信打電

話，有的說，“老師，你去哪了啊，為什么不說一聲就走了啊，

跟你在一起兩年了，我的成績也慢慢好起來了，可是在最關鍵的

一年你卻離開了我們，我特難受，老師，我想你。”看著這些發

自內心的話語我熱淚盈眶，我感受到了作為老師的驕傲和自豪，

感受到了所有的付出和努力都是值得的，其實在我們學校在我身

邊也有許多優秀的教師。

記得前不久，我跟學校的__x老師一起坐車回家，在路上，

她跟我說了這樣一件事，她班有個學生在運動會上受傷了腿部骨

折，學生的父母都在韓國打工，她去醫院看望，恰逢學生轉院，

她便背著學生從醫院出來到外面打車，學生一米八的大個子整個

的趴在她身上壓得她使勁彎著腰，她告訴我，短暫的路程她走了

好久，那樣一個矮小的老師背著那樣一個高大的學生，得有多大

的勇氣和毅力。也許這件事對她而言，是微不足道的，但是，卻

讓我非常感動，在那一瞬間，我突然明白我們每一位老師都在認

真的用心履行師德兩個字，都是在用心用愛做好這份工作。我更

明白了師德師風不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它是活生生的現

實，它是真實的生活。

不會忘記，每個周末總會有我們集訓老師忙碌的身影；不會

忘記，在運動會的賽場上，總會有班主任老師穿梭的身影；不會

忘記，在假期里總會有值班老師到崗的身影；不會忘記，校委會

的領導們為學校的發展所做的種種努力；更不會忘記，辦公室里

老師們埋頭備課寫教案的背影和集體備課的聲音……這所有的

一切，是老師們的愛心使然，責任使然。

“真水無香，真愛無言”，我們沒有驚天動地的豪言壯語，

卻有腳踏實地的執著；我們沒有奢侈和繁華，卻擁有著平凡和偉

大。我們沒有權，不能以權謀私，我們沒有錢，不能揮擲千金，

但是，我們用心用愛平等的對待每一位學生，我們用心用愛引領

著每一個學生前行，我們在傳遞著人世最無私的情感。

“真水無香，真愛無言”，教育事業也許擁有世界上最高利

潤的回報，因為我們播下的是一顆愛的種子，收獲的卻是一個美

麗的人生。

朋友們，隨著時間的流淌，我們也會慢慢變老，歲月會改變

我們的容顏，但是年輕的心永遠不會衰老，讓我們在教書育人的

道路上執著的追求，讓我們用愛托起祖國明天的太陽！

我的演講完了，謝謝大家！

贊美教師的演講稿9

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

感恩是每個人都應該知道的。什么是感恩？是要學會尊重那

些幫助過自己的人，包括老師和家長。他們是最感恩的人。然而，

老師才是最值得感恩的人。沒有老師的教育，怎么學會自立？如

果沒有老師，我們怎么會知道這么多智慧和知識？如果沒有老

師，怎樣才能學會認識我們尊敬的祖國的文字？老師是我們的第

二父母，老師是最偉大的人！

每天，在我們去上課之前，老師總是提前準備好他們的課程，

以免浪費學生在課堂上的時間。對老師來說，對我們來說，時間

就是金錢，浪費時間，浪費金錢，浪費自己的生命。我們應該珍

惜每一秒。老師總是提前為我們的時間準備課程，以免浪費我們

的時間。對于那么在乎我們的人來說，老師是我們的第二父母，

老師是我們應該感激的人。老師的生活無非就是把學生教好，讓

他們有知識，有能力教教育像他這樣的人。教師精神難得，別人

得不到。

老師花時間為我們思考各種好的教學方法，讓我們找到學習

的興趣，讓我們喜歡學習，讓我們學習，讓我們的知識變得深刻。

老師很關心我們，關心我們，像父母一樣愛我們。

記得曾經看過一個故事。有一次，老師正在給學生上課。突

然，學校里傳出了地震。老師馬上叫學生們冷靜下來，迅速打開

教室的門，讓學生們有秩序地出去。然而，有些學生因為恐懼而

癱瘓，不敢動彈。老師只好一個個拿出來。老師把三個孩子中的

第二個拿出來的時候，學校塌了，打老師。

讀到這里，我忍不住哭了出來。老師太偉大了。對于他自己

的學生，即使是一些普通的學生，面對困難也會用自己的生命和

死亡去救自己的學生。我會永遠記得你的偉大！

謝謝大家！

贊美教師的演講稿10

尊敬的校領導，各位老師： 大家好!

一個人能不能發揮他的價值，關鍵在于有沒有賞識他的伯

樂。而__學校正是我的伯樂，很榮幸智升學校給了我一個發揮自

我價值的平臺。讓我在這里迅速成長。 在我的教育事業成長歷

程中，智升像一盞明燈引導我，關心培養我，激勵幫助我，使我

這個剛步入教育事業的新人能夠在智升學校這個大家庭中以迅

猛的速度成長，使我有機會站在這里，用自己的心聲來抒發對智

升的感情。 我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，

做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績。但是，在校領導的指引

下，在校園正在逐漸的發展之中，我愿意是一顆星星、一個火種，

以更加堅定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學的態度在自己的

崗位上抒寫對智升教育事業的忠誠與執著。

作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當

作無上的榮光，當作義不容辭的責任。這是一種實現理想的熱烈

情感，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是

腳踏實地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻給太陽底下

最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆 恒心，帶著這股力量，

我將不斷向著新的目標破浪前進。

我自豪，我是一名教育事業者!我自豪，為有幸能把自己的

微弱之軀，微薄之力奉獻到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育

事業中去! 未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進的動

力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務學校，服務學生。

為智升校園貢獻出自己的力量! 今天，智升像一棵蒼勁的青松，

在經歷了多的風風雨雨之后更加傲岸挺拔。

今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會更加閃

耀奪目。 今天我們充滿執著的信念，發揚“智升有我更精彩”

的精神。在未來的道路上我們將做出更優異的成績。讓智升因有

我而更精彩，更輝煌! ——騰飛吧智升!

最后祝愿唐彩教育事業 蒸蒸日上! 我的演講完畢!謝謝

贊美教師的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

有一縷陽光，它只溫暖山巒下的陰霾；有一種花朵，它只怒

放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是教師。正是他們，活

躍在漁峽口的深山曲水間，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺，將踽

踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子，妝扮田野；

他們燃燒自己，照耀山川。在他們呵護的這一片藍天下，深山的

田野生機勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與偉大相提并論，

但是他們的愛與執著，卻存照在歷史畫卷中，為人們謳歌。

曾幾何時，山高路遠，百廢待興，無處尋高歌。__的教育事

業陷入困頓，漫山遍野無光彩，草木凋零堪冷落。好在，夷城古

國春秋流轉，滄桑變易，一群甘于寂寞、有著雄心壯志的才俊們，

勇敢接過了__傳承不敝的教育大旗，喚醒了拂曉前的沉默，也奏

響了__教育重生的序曲。從此，這里的教育事業也一年一個新臺

階，燦爛的花兒，又一簇簇地開放在了__的荒野山坡——是的，

自從新的教育改革發生以來，__的教育成績全縣矚目：以前，學

區的畢業成績只能甘附驥尾；再看如今，學區每一項教育成績在

全縣都是名列前茅。從畢業成績到服務管理，從師資配備到基礎

建設，每一項都是碩果累累，每一面都盡顯健康和諧。

然而，十年樹木，百年樹人，教育是千秋的功業，需要一代

代人不辭羸苦的舍身投入。這里如今的鮮花盛開，正是因為有著

一代代的園丁們忘我的奉獻。飲水思源，回憶往事，我不由得不

心潮澎湃，一幕幕感人的事跡也涌上心間：

曾記得，__中心學校的x年級班主任__老師，犧牲個人休息

時間，他承諾要訪遍班上每一個學生的家庭，他真正把學生的事

當自己的事，數十年如一日。他雖然被授予省優秀農村教師等多

項榮譽，卻不改勤勉，俯首甘為孺子牛。在從教的x多年間，他

踏平了坎坎坷坷的鄉間小路，他征服了高不可攀的峻嶺崇山。解

決了一個個學生的難題后，留下了一篇篇家訪日記。他一步一步

摸索著鄉村教育的道路。是的，他做到了。他用行動證明了——

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

曾記得，中心學校的領導和老師們，頂著酷烈的寒風冷雪，

騎著摩托車去__家訪。是時，道路泥濘，顛簸不平，一個地勢險

似一個。但卻阻擋不了老師們火熱的心。家訪路上，老師們落淚

了，有的學生家境貧困，求學道路坎坷重重，讓老師們心酸，感

嘆__的教育事業還任重道遠；學生們落淚了，老師們不遠千里來

家訪，促膝談心，出發前學校籌集的捐助款也及時發放到手中。

在家訪歸來的交流會上，一片感動，一片融洽。__教育有你們的

夙興夜寐，舍身投入，幸何如之！

一場場風霜雨雪，一道道山重水復，在這迢遙萬里的征途上，

有你們的付出。一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥

沃的土地上，有你們的功績。一歲歲春去秋來，一幕幕花發花開，

在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼。

今天，是花開的日子，讓我們一起來把你們感謝和贊頌；明

天，在你們的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多！

謝謝大家！

贊美教師的演講稿12

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！

我很高興有機會在這樣一個特殊的日子里，作為九年級學生

的代表發言。值此第26個教師節之際，我謹代表全體九年級學

生，向辛勤工作的老師們說：“謝謝你們，你們辛苦了！”

如果藍天教鳥飛翔，大海教魚游泳，那么老師，你不僅教會

了我們知識，也教會了我們做人。你用你的汗水澆灌我們，你用

你無私的奉獻教育我們。你用你真誠的心感動了我們，你讓我們

明白，我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗

中尋找光明。老師，您把我們帶進了知識的殿堂。數學課，你把

枯燥的數字變得生動有趣。在語文課上，你為我們打開了一個五

彩繽紛的新世界。英語課上，你讓我們領略異國風情；物理課上，

你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力。化學課上，你帶領我們進

入神奇的世界。

沒有華麗的舞臺和簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師們奉獻一

生的世界。面對幾十雙失落而熱切的眼睛，你用歌聲傳播著愛的

陽光，傳播著智慧的雨。

9月10日是一個值得慶祝的日子。在這個節日里，賀卡和

鮮花不能表達我們對老師衷心的愛和感謝。老師，今天是你的假

期。花兒為你綻放，旋律為你奏響。

同學們，我忘不了老師對我老師的好和感激。不需要我們去

做驚天動地的大事，只需要我們內心的感受，言語之外的愛，心

底的祝福。老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里

記住你的不求回報。新學期伊始，作為九年級的我想說：老師們，

我們從日常生活做起，從自己做起，對得起學校的培養，對得起

老師的教育；同學們，我們要向前輩們學習，學習他們的拼搏精

神，學習他們頑強的拼搏精神，學習他們必勝的信心，努力在明

年的中考中創造更加輝煌的成績。

最后，我想把我最真摯最美好的祝福獻給我們敬愛的老師，

獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！我希望

我們的學校永遠年輕，越來越好。

謝謝大家！

贊美教師的演講稿13

親愛的老師和同學們：

感恩在人的一生中無處不在。我們不僅要感謝父母，還要感

謝老師、朋友、自然、經典等等。感恩節也是屬于大家的，我也

不例外。我感謝我的老師。

曾經聽過這樣一個故事。

一個年輕人在山里迷了路。由于路途遙遠，他又餓又渴，筋

疲力盡。突然，一個蒼老而嘶啞的聲音在我耳邊響起：“小伙子，

你腳下有石頭。撿幾塊！天亮了就有用了。”年輕人不想拿石頭，

因為這會增加他們的負擔，老人的聲音不斷在耳邊響起，最后，

甚至是請求的語氣。年輕人抓起一把石頭，以消除老人的聲音。

天亮時，他驚訝地發現自己已經走出了大山，但他手中的石頭變

成了金子。

就是這個故事讓我知道了，謝謝老師。老師用心良苦，語重

心長，難道不是耳邊響起的聲音嗎？但是我經常在我突然意識到

老師在教我們這是金子之前就用完了這個青春！“年輕人不努力，

老人傷心”這句話沒錯！聽老師講課！更愛我們的老師！

我們真的有太多的感恩要付出，所以讓我們從現在開始，從

身邊開始，感恩老師，感恩父母，感恩朋友，感恩這個世界！

在這個寒冷的季節，愿溫暖的感恩之流流淌在每個人的心

里。讓大家說：“有一個感恩的冬天，我不冷！”

贊美教師的演講稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！在第__個教師節即將來臨之際，我為大家獻上一曲

心中的歌《老師，您辛苦了》。

親愛的老師，你在校園里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去，

在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出，在人們的嘴

中被吟誦成果實。呵，老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你

嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節。你忠貞不渝地守護這

塊園地，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希

望。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是

神圣的。

你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為

果實！你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠；你誠摯，毫無自

私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的

水珠；你無畏，歷經磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中

華民族的振興而奮斗；你奮進，站在時代的潮頭之上，呼喚著一

個燦爛的未來……這一切，匯成了一曲最雄渾、最優美、最壯麗、

最動聽的樂章。因為，這是在有5000年文明史的國度里、在陽

光普照的960萬平方公里的土地上、在13億根心弦上的奏鳴，

怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾，怎么能不起伏跌宕，怎

么能不繽紛絢麗呢？

老師，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師！加減

乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您

用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們

情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！每年，

我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠

與您同在！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓

蕾紅——祝您教師節愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州

大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向

您表達忠心的祝愿。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬

的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的

老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福

您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。您

因材施教，善啟心靈。我們將會捧著優異的成績，來祝賀您的勝

利！

送您一束鮮花表達我們對您的敬意；送您一首動聽的歌曲，

給您帶來一絲甜蜜。老師——您辛苦了，是您帶我們走過風雨，

是您用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。是您給

我們解答一道道難題，是您告訴我們：遇到困難時，不要輕易說

放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜。少了許多煩惱，增

添了一份堅毅。又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆。

描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李。深夜里您還在認真地備

課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮

花，是您給我們奏出美妙的旋律。您是辛勤的園丁，我們會牢記

您的諄諄話語。走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進取！

在此，我代表全校學生向您深深地鞠一躬：老師，您辛苦了！

金秋時節，是豐收的季節，也是老師的佳節；金色的秋天，

是一支獻給老師的歌。因為一日為師，終生為父，師長如父母，

我無論走到哪里，都會永遠記著您，永遠祝福您。

呵，我贊美你，為培育祖國花朵而辛勤工作的老師們！最后，

向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您，老師！

贊美教師的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您

牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻

吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作

響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的

靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心

靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那

么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推

崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心

目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和

贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要

求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們

心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的

心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，

又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行

人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有

著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目

的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。即使我

兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的

字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老

師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我

們指引著前進的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全

部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，

師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在學生的心目中，是“真

的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里

的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。老師啊，您言傳

身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

謝謝大家！