作文我的夢想600字

篇一:《我的夢想作文600字》

我的夢想作文600字

一個人總會有自己的夢想和目標，沒有夢想的人就像是一艘破舊的木船，什么

都沒有，只有隨風四處漂流。沒有理想的人內心是空虛，是一具沒有靈魂軀殼

而已。我的理想是當一名作家。

作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來的，而又會經歷哪些呢？在我的腦海里

經常盤旋著。

很小的時候，我就被媽媽灌輸文學知識，那時候的我就像是一個盲人。在還沒

有上幼兒園的時，我就已經開始認字了。媽媽念一個字，我就跟著念，等這些

字覺的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來考我。再后來媽媽就教我開始

認拼音、音節。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉，我還讀了許多的兒

歌和不知名的圖畫書。（其實據媽媽說在我出生不到一個月的時候，媽媽已經

在我耳邊念兒歌了）到了一年級的時候我已經在讀那些不注音的童話書了。使

我的語文成績漸漸的更上一層樓。《安徒生童話》、《格林童話》是我每天的

必修課。在成長的過程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學家被我所

“認識”，使我著迷。在這些文學的熏陶下，于是我的夢想發芽了。我想成為

林海音、曹文軒等這樣的作家的夢想越來越濃，愈來愈強烈了??

為了我的夢想種子能開花、結果，我一定要努力，一定要讓夢想長成參天大

樹。不經歷風雨怎么見彩紅，不嘗試就沒有成功的喜悅。于是，我買來了新的

筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽到的；所有

快樂的、不快樂的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。習慣了像與朋友

一樣的傾訴，也多了一個我練筆的的機會，使我也受益不淺。我要求我的作文

都不低于95分，寫的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶

豫，要大膽、要創新，這樣才能是我的寫作水平提高。我把那些寫的好的文章

拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當夢想成真的時候》

在市里的小學組榮獲一等獎，還有在縣征文中獲得過二等獎等等。但是我卻不

能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的知識還很貧乏，要做一個遇一知十

的人，還需要不斷的蓄力更多的知識。我的作文寫的好些，都離不開媽媽的熏

陶，老師的教導和鼓勵??

如果說人的夢想是一艘船，那好的基礎就是舵，他控制船的航行方向；別人的

鼓勵就是漿，他推動船的前進；自信是帆，只有帆鼓起來才能使船全速前進；

毅力是指南針，為船指引方向，沒有這些東西，船是不完美的，他只是不知方

向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風順；船要有風浪，才會驚險，

不一板一眼。到底誰是航海王，就看現在！

每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢

想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給

它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？

眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上

大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門之外。但她并沒

有氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想

的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總共

奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮

耀，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。 在劉翔之前，

誰會想到一個黃種人有一天會登上110米欄的冠軍領獎臺呢？2004年8月27

日雅典奧運會男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科

林·杰克遜創造的紀錄奪得了金牌，創造了中國人在短道項目上的奇跡和神

話！此次賽后他又開始了廢寢{作文我的夢想600字}.

忘食的訓練。功夫不負有心人，2006年在國際田聯超級大獎賽洛桑站男子110

米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男

子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經過汗水的浸泡已經散發出滿世界的

芬芳了！

我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現

時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的

花需要汗水、淚水甚至血水的滋潤啊。

賽場上如此，生活中又何嘗不是如此呢？

第二篇：!!

每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但

夢想總是隨著思想的前進而改變的。

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是

個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有

很多錢呢？”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把

做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童

心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢

慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓

歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又

想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的

夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想

就會實現。

慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只

知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍

的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但

是面對學習，還是一種模糊的認識。

俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就

越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的

獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能

有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我

發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如

沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有

了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實

現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己

的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

第三篇：

人人都有夢想，有的想成為楊立偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨

游，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁

和摩天大廈；有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人

遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家

唱出一首首優美的歌曲……我有一個光輝的夢想，那{作文我的夢想600字}.

就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。

當我隨著國家隊，穿著印有五星紅旗標志的運動服，夾在亞、非、拉、美短跑

運動員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上2012年的奧運賽場，滿載著全國人民的殷

切期望，當我像離弦的箭直奔終點，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠

遠地甩在了身后。汗流滿面的我更加充滿了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：

“一定要超過他們！我一定能行！中國人一定能贏！”當莊嚴的五星紅旗高高

地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌

被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環戴在我的頭頂，望著美國選手

和日本選手向我投來羨慕的目光，熱淚盈滿了我的雙眼。我雙手舉著五星紅旗

圍著賽場跑了一圈又一圈。全場為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人

為我歡呼！我贏了，中國人贏了！我終于為中國贏得了榮譽，在中國的金牌榜

上又添了一塊金牌！我高興地蹦著跳著，隊友們把我舉起來在天空中拋著，拋

著……

當奧運冠軍的感覺真棒！我簡直沉浸在我輝煌的夢想里了。但是，我知道這僅

僅是一個夢想，要想實現這個夢想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強

鍛煉，積極參加學校組織的運動會、越野賽等一系列體育活動，好好學習，用

知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力

上超過他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來的奧運會上，我一定

能夠拿到一枚真正的金牌，實現我光輝而燦爛的夢想！

相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定

會為我奏響的！

每個人都有自己的夢想，我也不例外，而且還有好多個。當我看到舞蹈演員那

優美的舞姿時，我想當一名舞蹈家；當我看到畫家那栩栩如生的畫面時，我想

當一名畫家；當我看到醫生能救死扶傷時，我想當一名醫生；當看到老師桃李

滿天下時，我又想當一名靈魂的工程師。我的夢想隨著我年齡的增長和我的所

見所聞，在不斷地變化著。不過我的夢想最后不再改變，而且我要為實現這個

夢想而努力。{作文我的夢想600字}.

初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介，有一個問題老是纏繞耳際，揮之不去，

魯濱遜是怎樣克服這一歷歷磨難，最后重回故鄉呢？當認真地閱讀完這本書

后，才知道了答案——毫不畏懼的勇氣和堅強聽毅力讓魯濱遜絕處逢生。

魯濱遜戰勝歷歷困難的勇氣真叫人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海中

遇難翻船，其余人無一幸免，但他流落到了荒島上。想一想，如果當時失去了

勇氣，在那與世隔絕的情況下，荒無人煙，猛獸出沒，野人驚擾，又會有怎樣

的結果？所有都是陌生的，無人幫忙，又會有如何結果？雖然魯濱遜也有一段

時間的恐懼，但他沒有坐以待斃，而是靠勇氣，在小島上度過了將近28年，可

以說是一個奇跡。{作文我的夢想600字}.

但是，光靠勇氣是不行的，孤掌難鳴，必須要有智慧搭配，魯濱遜之所以可以

活下來，那也少不了智慧，這是他的第二把利器。他憑借自己的智慧，創造了

“鄉間住宅”和“海邊住宅”，種出了稻谷，馴養了羊……經營著自己的生

活。但如果沒有智慧，那一切很可能就是徒勞，很可能會遭遇不幸。

魯濱遜那種敢于戰勝一切的勇氣和超凡的智慧，我邊回憶了自己面對種種困

難，毫不畏

懼。就拿我3年級的事說吧，那年暑假，我去生態農莊，來到玩耍之地，媽媽

叫我走鋼絲，勇敢地走過去了。但是，我遇到困難就著急，腦子就一片空白，

無法冷靜，這和魯濱遜比起來，真的是相差了十萬八千里。

勇氣和智慧一樣都不可缺，是對好搭檔，勇氣是船，智慧是帆，兩者在一起強

上加強，帆船才能在大海上遠航。

篇二:《我的夢作文600字》

我的夢作文600字

我的夢作文600字（一）

多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時

夢見自己坐上了飛船、游覽了太空??隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢

已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。

在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。

那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙

明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們

不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純

潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘

烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是

一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同

學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛

啊！我笑了，笑得是那么甜。

接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子

們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都

發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤

了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知

識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。

下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著

“小雞”，多么有趣呀！{作文我的夢想600字}.

我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快

開門呀！”“老師，快開門呀！”

這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！

但愿我的美夢能成為現實吧！

我的夢作文600字（二）

一個人如果沒有夢想，亦是人生的最大悲哀。{作文我的夢想600字}.

——題記

夢想指引我們登上高山的頂端，奔赴云間。

而我，一只慢慢冬日迷途的鳥兒。孤身闖蕩天南地北，最后都只能用一抹鮮艷

的紅向世人宣告自身的存在嗎？

一個沒有夢的可悲人，他是在為什么而拼搏呢？

我沒有目標，根本不知該選擇那條路，也不知為什么而活著。或許，我就是一

個在世界的一個多余人罷了。

人生的路很是漫長，我只不過走了那么一丁點。其實，有許多我可以選擇，只

是內心深處有個聲音一直在抵抗。望著身邊一個個有夢并一直為之執著追求的

人，我越發頹廢了。我到底想要什么？我到底在為什努力著？這些，竟把我自

己也問倒了呢！

月亮被烏云覆蓋，小雨淅淅瀝瀝下著，或許不久暴風雨就要來臨。窗外烏黑一

片，除了無夢的人，又有誰還會在暗黑下獨自思紂呢？

兒時的伙伴已成為回憶，院前的梧桐樹也終于帶著盎然的生氣。一切都在變，

也只有無夢的人仍在十字路口迷茫著。

漸漸長大，也漸漸明白，沒有夢的人生，便是最殘破風箏，永遠不可能俯瞰大

地。

走在海邊，飲著手中苦甜苦甜的咖啡，海的清香與咖啡交融在一塊兒。我，似

乎有夢了呢！一家位于海邊的咖啡館，苦甜與海交在一起。多愁善感亦融入那

一杯小小的咖啡中。即使烏云密布，也終會被晨的光明而驅趕。

人生中，>挫折是難免的，困惑也有。但只要那一瞬過去，笑一笑，即使恒星撞

地球，心也會安靜了，愉快了。

迷途的鳥兒會在朋友、親人的幫助下脫離迷茫，飛向那充滿生機的明天。

我已成功翱翔，七色的云彩是夢的衣裳。我散發著耀人的光芒，向那更高的明

天而努力扇動翅膀。

不管有夢又或是無夢，請不要放棄追逐，即使是一顆星星也會找到自己的星座

兵并光發亮！加油！為自己而奮斗！

我的夢作文600字（三）

每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育

著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

>我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從

上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，

閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個

句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫

出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓

我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的

精華，讓我的文章更亮麗。

學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭

淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮

的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感

到像是走進了外星王國。想象未來的>故事，想象文具國里那一個個小成員的故

事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作

文??從此，我愛上了童話。

偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》

系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔

一樣的童話作家。

語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王

的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！