兒童畫畫的好處

兒童畫畫的好處

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《兒童畫畫的好處》的內容，具

體內容：現(xiàn)在有很多家長想培養(yǎng)自己的兒童學畫畫，但是他們都不知道兒

童學畫畫的好處。今天跟著我一起學習，希望對你有幫助。兒童學習繪畫

的好處(一)幼兒從小對一切新鮮事物都...

現(xiàn)在有很多家長想培養(yǎng)自己的兒童學畫畫，但是他們都不知道兒童學畫

畫的好處。今天跟著我一起學習，希望對你有幫助。

兒童學習繪畫的好處(一)

幼兒從小對一切新鮮事物都會感到好奇心，特別對于畫畫更是有著濃厚

的興趣，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對畫畫的興趣是很深厚的。

而且畫畫對于幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒

童畫畫對孩子的成長是我們無法想像的。總結一下優(yōu)點多多哦!

1、學畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內容，繪畫應該是孩子距離客觀世界最近、最直接

的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領下，專門研究不同的觀察

方法，并切實對不同的事物進行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩

子就越來越完整越來越細致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏

感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強，也就是越來越聰明。

2、學畫畫鍛煉孩子的動手能力。

實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧

1 5

具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學中，孩子會用自己的雙手接

觸到不同的筆、顏色、紙......等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作

練習中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的用法，也許只有在美術客堂

中，孩子才能真的利用他們的雙手獨立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術作品。

3、學畫畫增長孩子各方面的知識。

每畫一張畫，每涉及到一個新的繪畫內容，孩子不僅僅要準確觀察對象

的形狀與顏色，更要認真了解每一事物的構造與特征，分析其外在特征的

形成原因，并大膽設想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品

來。美術課堂的講解范圍廣泛涉及藝術、文學、自然科學、哲學、倫理學

以及生活中的各種常識。所以，美術課堂真的可以當作一本趣味性極強的

百科全書

4、學畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術也許是唯一一個永遠都沒有枯燥的重復、永遠都不會出現(xiàn)固定法則

的學科。美術永遠有新的課題、新的內容、新的方法、永遠需要不斷去嘗

試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造

性的思維習慣，應該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意

識，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學畫畫培養(yǎng)孩子獨立思考與獨立工作的能力。

孩子繪畫時需要自己準備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構思、

構圖、造型、涂色、修整......從始至終所有的全過程，(無論是動手還

是動腦)都是完完全全獨立完成而且永遠不能和其他人一樣。從某種意義

上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與獨立工作的訓練上，沒有任何

2 5

一種活動能與畫畫相比。

兒童學習繪畫的好處(二)

一、 培養(yǎng)細致入微的觀察能力和理性思維。

這是繪畫教育最基本的功能。兒童在成長的階段，外面世界對于他們來

說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對世界萬物充滿興趣。而這一點正是少

兒繪畫的動力源泉。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。一個

細小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)它們更具體的結構組成，更

豐富的顏色變化，這樣才能把事物最本質和最傳神的美描繪出來。這種觀

察方法也可以大大提高理性思維和邏輯推理能力。這對孩子以后不管是學

什么學科都有一定益處。

二、 培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。

在繪畫學習的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，都是可以根據孩

子們自己的喜好來進行主觀的創(chuàng)造的。這就給他們的想象力和創(chuàng)造力一個

很好的訓練平臺。孩子們在成長的過程中，由于沒有受到許多社會附加的

條條框框的限制，可以有更寬廣的想象空間;由此可以產生許多自由想象

的形式。這是成人所不具有的優(yōu)勢。老師和家長，對于孩子只要加以鼓勵

和引導即可。這一點看似會跟第一點有矛盾，其實不然。一則要看畫什么

東西，二來要看孩子的認識階段。如果是寫生的話，那就讓孩子先仔細觀

察，盡量忠實于原物，在可以準確把握寫生物體的基礎上可以讓她嘗試變

形和各種自由的變化。有的則是純粹的想象畫，但實際上這種想象畫里的

各種造型元素還是來源于孩子們平常的觀察。

三、 培養(yǎng)較高的審美素養(yǎng)。

3 5

這是少兒學習繪畫的較高層次。不過也是最不需要刻意培養(yǎng)的一項。只

要讓孩子學會帶著感情去觀察周圍事物，并不斷接觸各類美好的藝術品和

藝術形式，審美素養(yǎng)自然就會提高。多帶孩子去一些裝飾漂亮的環(huán)境活動

和體驗，孩子對于造型和色彩的敏感自然會提高，例如說宜家。有機會讓

孩子看一些大師的畫冊，去美術館參觀，這些都是必要的。同時，也要多

接觸各門類的藝術精品，電影、音樂、舞蹈等等。

兒童學習繪畫的好處(三)

1.有利于右腦的發(fā)育 。

據研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而

目前部分家長和教師重視的文字、數字這些教育內容，則使幼兒左腦負擔

過重，右腦鍛煉不足。這種現(xiàn)象有損于幼兒正常的和諧發(fā)展。美術教育就

是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導幼兒去感知事物的外形、結構，主要

通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。

2.鍛煉協(xié)調性，提高創(chuàng)造性。

美術教育還要求幼兒手腦并用，如手工制作，通過手的操作，鍛煉幼兒

的小肌肉群，使手指和手腕協(xié)調配合，促進大腦的控制和調節(jié)能力，增強

幼兒的動作靈活性和準確性，如剪貼"金魚"，幼兒經先把印有圓形、半圓

形、三角形的彩紙，沿線剪下來，然后在紙上拼出金魚的不同姿態(tài)，最后

粘上，還畫上嘴和眼睛。經常鍛煉，幼兒就會大膽構思，進一步開發(fā)智力，

提高幼兒的創(chuàng)造性

3、繪畫是培養(yǎng)好奇心的有效途徑。

喜歡繪畫的人普遍具有較強的好奇心，他們喜歡關注常人不屑于關注的

4 5

事物，而且常常涉獵面很廣，旅游、探險、考古、攝影、民俗、各門類藝

術等等，從工作到生活各個方面。這些連帶的豐富的興趣愛好不但可以極

大的豐富一個人的精神生活，而且同時也拓展了一個人的發(fā)展空間，增強

人的社會競爭力。因此，美術可以作為一個突破口，一個切入點，以點帶

面，培養(yǎng)一個人廣泛的興趣。好奇心是一個人事業(yè)成功的動力，一個人好

奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長進，他的言談舉止將

俗不可奈。繪畫無疑是培養(yǎng)兒童好奇心的有效途徑，也是保持人的童心和

青春活力的有效途徑。

4、繪畫對少兒具有娛樂功能。

娛樂是小孩子的天性，也是他的權利。沒有足夠的娛樂，小孩身心不可

能健康發(fā)展。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時也是最安全、最經

濟、最高尚、對身心健康最有利的娛樂。

5、繪畫可以增進人的記憶力發(fā)展。

通過繪畫活動，人的大腦浮現(xiàn)一個個形象，一個個場景，一個個細節(jié)，

這無疑有助于人的記憶力健康發(fā)展。

6、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。

培養(yǎng)學生，一個問題想出多個解決方法，而且是具有獨創(chuàng)價值的方法，

這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術能最簡單有效的完成這個使

命，一張紙、一支筆而已。

5 5