章中林《父親的背影》閱讀練習(xí)及答案

父親的背影

章中林

①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個(gè)背影……

②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能

開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突

起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個(gè)人看上去就像一

張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)常

看到他揮舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫就能表現(xiàn)

出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶

著呼呼的風(fēng)聲。

④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的

偏差。因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著

滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看

出來。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高

舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會(huì)不對他翹起大拇指呢？

但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年

那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神。看到父親挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。

父親笑說，你是紙?jiān)模?jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩

手抓著扁擔(dān)，整個(gè)人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻

不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。

⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有

益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這

么大年紀(jì)的人了，危險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：

別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。

⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。這

時(shí)我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓

了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手

更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點(diǎn)肌肉。

這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。

⑨一年多來的每一個(gè)日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去

看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活……

45．本文敘寫了與父親有關(guān)的哪幾件事？請根據(jù)下面的提示分別加以概括。

①國慶放假時(shí)__________；

②年輕時(shí)__________；

③回到家__________；

④爬上樹__________。

46．請從修辭手法的角度賞析下面句子。

倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落。

47．第④段中作者強(qiáng)調(diào)“父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿

是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。”這樣寫有何深刻用意？

48．在本文第⑧段中作者的眼淚化作“決提的洪水”淹沒了視線。請認(rèn)真閱讀下面這段話，

仿照加點(diǎn)句式，在空白處仿寫句子。

“為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚

吧！讓這淚化作一把雨傘，為又親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作 ，為父

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

親 。

49．結(jié)合具體語句簡要分析本文中“父親”的形象特點(diǎn)。

【答案】

45． ①開電瓶車接我 ②幫人炸石頭 ③挑糞澆地 ④為我摘苦柚

46． 運(yùn)用比喻，把爬到樹上的父親比作掛在樹上的一只塑料袋，生動(dòng)形象地寫出了我眼

前的父親枯瘦（或瘦弱）的形象特點(diǎn)。與記憶中父親健碩強(qiáng)壯的形象特點(diǎn)相對比，寫出了父

親的辛勞與蒼老。表達(dá)了“我”對父親的憐愛、疼惜、崇敬之情。

47． 示例一：意在把《采石工》油畫中的人物形象特點(diǎn)與年輕時(shí)采石的父親相類比，突

出了父親那時(shí)家境貧窮，生活拮據(jù)，穿戴簡陋的特點(diǎn)，表達(dá)了“我”對父親的憐愛崇敬之情。

示例二：與現(xiàn)在年老的父親形象特點(diǎn)形成鮮明對比，表明了父親前后變化之大，已經(jīng)沒有當(dāng)

年那么強(qiáng)壯，突出了父親當(dāng)年的辛勞，和現(xiàn)在的蒼老，表達(dá)了“我”對父親的愛（或“為下

文抒發(fā)內(nèi)疚和傷感之情做鋪墊”）。

48． 示例一：讓這淚化作一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴。示例二：讓這淚化作陽光，

為父親驅(qū)散旅途中的寒冷。

49． 愛子心切，年老瘦弱，慈愛勤勞，堅(jiān)韌頑強(qiáng)等。（答出一點(diǎn)即可，結(jié)合具體語句）

【解析】

45．概括主要內(nèi)容，考查理解和概括表達(dá)的能力。解答這類題時(shí)應(yīng)根據(jù)：主要人物在什么時(shí)

間什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當(dāng)然，在答題時(shí)要視具體情況來

確定。主要事件：②段，去年國慶放假回家開電瓶車接我；③段，回憶父親年輕的時(shí)候年輕

時(shí)幫人炸石頭；⑥段，回到家，看到父親挑糞澆地；⑧段，父親上樹為我摘苦柚。

點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱

讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞

具體描寫的事件來概括，在概括時(shí)，還要注意語言的簡潔性。

46．本題考查句子的賞析。鑒賞文章中富有表現(xiàn)力的語句，一般遵循“方法+效果+情感”

這六個(gè)字的原則，但是，無論運(yùn)用什么寫作方法，在分析效果時(shí)，都必須與人物的形象與情

感聯(lián)系起來，同時(shí)還要有全局意識(shí)，即聯(lián)系全文來鑒賞要分析的句子。畫線句子運(yùn)用比喻，

形象地寫出了我印象中父親健碩強(qiáng)壯的形象，與現(xiàn)在枯瘦的形象做對比，寫出了父親的辛勞

與蒼老。

47．本題考查對比手法的賞析。對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在

一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的

矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。文中通過與現(xiàn)實(shí)的比對，

表明了父親并沒有那么強(qiáng)壯，寫出了父親當(dāng)年的辛勞，和現(xiàn)在的蒼老。

48．仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語

氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意

它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容和“讓這淚化作……為父親”的格式仿寫即可。

49．考查對人物形象的分析。分析人物形象要結(jié)合人物的言行舉止來理解。根據(jù)“七十歲的

老人了，開電瓶車來接我”“這么大年紀(jì)的人了，為我摘苦柚”“我經(jīng)常看到他揮舞著大鐵

錘，把石頭砸得金星亂飛。”“人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)

揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視

——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤”這些句子表現(xiàn)了一個(gè)愛孩子、年老瘦弱，勤勞堅(jiān)強(qiáng)

的父親形象。