我的學習生活作文800字

我的學習生活作文800字

我的學習生活作文800字

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是

一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫

的呢？下面是本店鋪精心整理的我的學習生活作文800字，希望對大

家有所幫助。

我的學習生活作文800字1

不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬。在

無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一

些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：

記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程――游泳。對于

是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳

池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到小時候，充滿了無限

樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動作也沒練，一直老師

不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一直這樣玩耍，老師在

第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我

心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉

底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板滑落了怎么辦？萬一

——————萬一——————不敢再想了。只見一個一個同學都像

海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只

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覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我該

怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，

拿著我的泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按老師教的動作游起

來，可是不知怎么的老師教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只

好生氣地我從水上拉了上來。

老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地

自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練

習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲

叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳

裝就在這里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終

于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在

我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是

還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……

到！”面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊

的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？下一位……”“不”我大聲地說出

口———”。又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著老師的話，

我的信心又回來了，我有節奏的游著，一旁的同學也在為我加油，“耶”

的一聲，我已知道我游過了終點！我也“耶”地教了出來，可是不小

心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……

這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習！

我的學習生活作文800字2

勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大

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家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢？僅有努力，才能夠成功，才

能夠達成目標。

大家都聽說過張海迪的故事吧？張海迪在殘酷的命運面前，沒有

沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考

驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學

完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，

并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創

作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天

空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪

椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已

重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之

前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長

篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的

作品超過100萬字。

張海迪憑著堅強不屈的精神，努力拼搏，最終獲得了該有的回報。

張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時，更要努力呀！

勤奮學習，在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的理解，擴

展更廣泛的課外積累，不斷對自我提出更高的學習目標。

勤奮學習就是應對學習作業，能一絲不茍的完成；應對學習中的

困難，能進取找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。

卡萊爾說的對：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如

果你想成為有用的人，就必須要立起自我生活的目標，一輩子的目標，

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一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……

一個人僅有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

我相信，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢

獻。其實，這并不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風

雨過后總是彩虹！在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛

心使人提高，驕傲使人落后。

學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。

踏踏實實的學吧！加油！成功屬于努力的人！

我的學習生活作文800字3

苦冽卻磨練著剛步入初一，學校就給了我們一個“下馬威”——

軍訓！對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵，突然要把我們推向

毒辣的陽光下——“立正！靜站20分鐘！”教官一聲令下，誰敢懈

怠？一分鐘過去了，頭上滲出了豆大的汗珠，隨即便下起了“太陽

雨”……五分鐘過去了，眼前出現了一個金星亂迸的世界……“不許

動！”又是一聲嚴厲的訓斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉：軍訓簡直

就是一個餅干制造場，我們則是面粉，教官，是把我們做成一個個相

同模板的機器！晚上學唱軍歌（與蚊子戰斗）；疊被子（開豆腐店）；

3公里負重拉練（連爬帶滾）……然而，回到家，我卻驚奇地發

現：自己很利索地整理好房間；不再為小磕小碰而喊疼；媽媽說我曬

黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫嬌氣……在軍訓中我汲取了自己之

前不曾擁有的東西：堅強，忍耐，勇敢…… 酸澀卻收獲著重任從天

而降——黑板報評比拉開了序幕。時間緊迫，于是，我們毫不猶豫地

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放棄了午休、自習、活動……“粉”筆疾書，飄飄灑灑的粉筆沫調皮

地飛到了我們的頭發上，“白”了少年頭；為了版面設計，我們絞盡

腦汁卻無所得，只好四處“購”書……正當我們欣賞著自己的杰作時，

卻又遭來了“非議”：顏色不好看，內容太空洞……我們只好“忍痛

割愛”——擦！部分同學滿意了，另外的同學又來了意見——擦！折

騰了數十次，早已“月上柳梢頭”，本想回家得到點安慰，卻不料是：

“以后再這么晚就索性別回來了！”

鼻子酸酸的，對自己說：“為了班級，值！”萬萬沒想到，來了

一個晴空霹靂——才得了二等獎。一股腦的埋怨向我們撲來。心，好

酸，真想大哭一場。但我分明感到，自己的心中又多了一份責任……

緊張卻快樂著初一，是一個沒有硝煙的戰場。不付出努力，你就會遠

遠地被人拋在身后。于是，我們不得不與小說絕緣，與電視斷交，滿

腦子就是A=X+Y+Z，張口就是A、B、C……然而，我們緊張的競爭在

合作的懷抱里微笑。

在真誠中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補自己的短處，

讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都能獲益，讓彼此攜手同

行。于是，在我們忙碌的身影中，閃出了快樂的紋理。 初一生活的

每一個細節都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個

細節中，我們都會有新的發現，新的啟迪。當我收集起了所有的細節，

放上天平，另一邊能托起意想不到的成功！

我的學習生活作文800字4

時光荏苒，歲月如梭。轉眼已過六年，身邊的這棵大樹也已碾轉

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了六個年輪。這棵大樹就是我們共同經歷的見證。這棵大樹記載著我

們的笑容，記錄著我們的故事。

回首過去，一年級時，我吐字不清，并不知人世常情，這座學校

對于我來說，是一個陌生的環境，是一個黑暗的世界。把學校和家相

比，簡直是天壤之別!不知怎的，我忽然有種想哭的感覺，可想起我

對外公的承諾，只好強迫自己把淚水忍住。

二年級時，我也慢慢地結交了一些朋友，面對這陌生的母校，我

也逐漸在接受了，并努力把它當作我第二個家。可僅管如此，還是覺

得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。

三年級時，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心

的融入這個班級里，帶頭做好一切工作，不辜負老師對我的信任與期

望。一切都只因——“我是班長!”

四年級時，我被落選。我痛哭了一場，想了許多：當了三年的班

長，我從未想過自己會失敗，一直以來在我的字典里從一 “輸”、

“失敗”這類詞。現在的我才明白，其實，這只不過是我人生道路上

的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒有什么事情過不了。

五年級時，我已不在這個班，去4班了，去適應一個新的環境。

就像一年級一樣，去適應這個新學校。面對一張張陌生的臉龐，我心

里不由得產生了恐懼感。只不過好在，我認識幾個同學，就和他們交

往了。有時我們在一起談談心，互說小秘密;有時我們在一起玩游戲，

捉弄一下男生。

六年級時，我已長大。在母校的懷抱里我從無知變得懂事;從幼

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稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過多久，我就和母校分別了。望著

母校的容顏;望著母校上方蔚藍的天空;望著天空中悠悠飄過的白云;

望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師，心中有

許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮

光。

離開了母校，我們的一生將會分為“從前”和“明天”，一切都

將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言，“明天”將會劃過一道

美麗的弧線，成為我們人生中的一個轉折點、新起點。

往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點綴了

我們的人生，放飛了我們的夢想!讓這些珍珠、夢想劃為我們努力學

習、勇于創新的`動力和能力，共同創造出一片蔚藍的天空!

我的學習生活作文800字5

“絕不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。”

——愛因斯坦

生活源于學習，學習來自生活，生活的逐步快樂，讓我感受到了

有趣的學習。

記得初遇時新同學們那一個個陌生的臉龐，不想也放不開去和新

同學主動認識，只是偶爾會有人來找自己，聊著聊著或許就有些熟了。

而短暫的一個月下來，很快地融入了班級，也結交了很多的朋友，甚

至也開始有人對自己很不錯，仿佛遇到了很重要的人。有人說生命中

會在某個特定的時刻遇見該遇見的人，那么，很高興遇見他們。

記得軍訓時的亂七八糟，疊不好軍被那一刻的無奈感，到后來的

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有條不紊，以及那天突然得到星級宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名

宿舍長，我見證了宿舍的小起小落，十個人慢慢團結，由以前的小隔

閡到現在的無話不說，是真的感覺，高中的第一次分宿舍竟然這么酷，

可以想象半年以后分宿舍時，我們依依不舍的樣子。未來還長，我們

一起努力，一起進步。

記得剛開學時，各科老師自我介紹的情景，老師們的風趣似乎還

牢記在心，可卻抵擋不住的拿來和初中老師做對比，總會覺得，初中

老師才是最好的，這大概是每個人都會有的一種感受吧。其實現在也

會經常的告訴別的同學我們初中老師多好多好，只不過，我們更多的

話題是談起了高中老師的優點，也逐漸適應了老師們的授課方式，學

會了去配合老師。

最開始，不怎么喜歡新的高中生活，上課經常無法控制的想睡覺，

到后來慢慢感受到了老師們的幽默有趣，開始步入正軌了，并且意念

中也會告訴自己好好聽講。要感謝老師，感謝老師的認真，感謝老師

的付出。趕上新高考的我們，或許將來的路是一帆風順的，也有可能

是荊棘叢生的，總之，我們更應該好好學習，順應新時代，對得起老

師和學校的指導，對得起國家對青少年的重視。

毛澤東說，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指

點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”

詩者說，熱愛讀書能夠塑造一個與眾不同的人生，書山有路勤為

徑，學海無涯苦作舟。學習是一條成功的路，成功源于學習。

三年風雨，愿我們共進退。

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三年成長，愿我們同成功。

我的學習生活作文800字6

在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡

學習，只喜歡玩，每次只是按照教師的安排，被動地完成一些作業。

有時候看看課外書，也只是自我的興趣罷了。小時候也從來不明白去

安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。

到了初中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一

所夢想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多

了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始

制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然忙

碌，但也充實。我每一天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間

后，發現自我提高了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感。可是

不明白為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十

一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了

最終的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，可是同時自我又有一種

負罪感。所以一般在長假的最終幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態

中度過的。

到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自我最終將面臨高考，要

想考上一所夢想的大學，自我必須加倍努力。那時候自我根本沒有空

余時間，每一天的學習計劃，早已由教師給你安排的滿滿的，根本不

用你制定學習計劃，所以，為了學習，為了高考，我的許多興趣愛好

就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間

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都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補

習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨

式的學習方法并沒有使我學習得到提高，反而讓我失去了信心。

那時候我每一天向往著自由，想著自我早點結束這種生活，可當

自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有

這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我

們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，

那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空

虛。

發呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。

我的學習生活作文800字7

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原在生活中尋找真理；

“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民

的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有

人尋求幸福……無數次在心底問自己：“我在尋求什么呢？”良久，

才發覺，我尋找的是和大多是學生一樣的——前途。

十年寒窗，只為日后“春風得意”，有朝一日能看盡“長安花”。

一個暑假的努力，我尋到了什么？是知識？是經驗？是方法？應該都

有吧！每天都存在新的收獲，即使在睡覺，只要運用得當，也不曾見

得是虛度光陰，也可以是一種學習，因為床也可以是一個書房。

“十年磨一劍，今日把示君。”一個暑假的時間，我覺得我也學

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到了不少，《四書五經》里領略中華五千年的文化學術，《石頭記》

里品嘗大觀園中的慘慘戚戚，《千家詩》里飽覽詩律音韻，《最后一

課》、《紅與黑》、《戰爭與和平》、《飄》……里了解海外風情。

一副副對聯蘊藏著人文藝術，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，盡管

朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學感到驚嘆！

能受苦方為智士，肯吃虧不是癡人。學習了一個暑假，知道的越

來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閑暇時活動活動，批發是

畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習，沒有寫很多很多的作文，

現在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點點收獲就是好的。

阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步。”

用在這里也是一樣的，每天的一點點收獲，便是日后成功的一大步。

語文重在積累，有積累便有收獲，看了那么多的書，感覺對寫作有了

很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可

取的。

“魚和熊掌不可兼得。”但娛樂和學習可以兼得，經過一個暑假

我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程。”雖然得道甚晚，但亡羊

補牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習慣。

士別三日，令當刮目相看，都別六十，怎能不變？

我的學習生活作文800字8

說到學習，我想每個人都不陌生吧，我所說的學習不是人們所說

的上課、考試一類狹隘的的學習，我認為只要是對自己不了解、不熟

悉的領域進行了解、請教，直到熟悉，就可以稱為學習的過程。

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我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同

的人生對話，想問題的角度也會不同，一件事情可以有很多不同的答

案，可以有消極的想法，也有積極的人生態度，能夠從中探尋生命中

更多不同價值的結果。還記得在學校的時候，每次聽老師講課的時候，

經常也會透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認識的世界，盡

量做到不把思維局限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態度，當

時的心情和環境，體味作者的人生，擴大自己的視野。在跟同學相處

討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸

取借鑒他們健康、積極的生活態度。

我想每個人這個社會上生活，每一天都不可避免跟各種人打交

道，也很自然處在學習的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流

信息的過程，都是學習的一個部分。我很享受這樣的學習的過程，因

為學習帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進步，在朝好的方向前

進。

我的學習態度是：要做一件事情，要嗎不做，要做就要把它做得

更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想

想它的質量有多高，是否合標準，是否全身心投入進去完成每個動作，

你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請教別人，是否虛心

請教比自己經驗更豐富的長輩學習，我覺得這樣才是有收獲的！

還想說說我學習英語的體會，英語是一種語言，也是一種交流的

工具，我們學習的目的也是為了能和外國人交流，而從小學到大學，

我們似乎早已把學習的目的遺忘了，一味地考試，為了考試而考試，

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學習的熱情都被澆滅了，我也是其中一個，值得慶幸的時候，前不久

得到一個高人指點，重新喚起我的激情，我又開始學習英語了！

我想每個人都能找到屬于適合自己的學習方法，更有效率的學

習，去充實自己的人生，曾有人說過了：“讀書人是世間幸福人”，

我們現在有條件讀書，有條件學習，這種生活是幸福的，我們應該好

好珍惜，更應該努力去學習！

我的學習生活作文800字9

沒有想到，我的初中生活竟然與小學生活差距極大，真的是讓我

一時都難以適應。小學時總聽別人說中學生活是個緊張，容易走上歧

途，納悶，復雜的學習階段。因此我害怕上初中。但自從我走進初中

生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺得初中生活是個多姿多彩

的生活。

一說起酸啊!我們是再熟悉不過的了，但心酸的感覺是難以抹去

的。一次數學測驗，我忘記了帶筆，當時我就看見前面那個同學的筆

和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過來，說：“自

己沒有筆不會買，反而去拿人家的，真不害躁!”說完，便埋頭答起

試卷來，而他也沒有任何反應。知道回家看見自己的筆還放在桌子上

時才知道自己誤會了他。下午，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他

卻是微笑地對我說：“沒關系!每個人都有錯誤的時候，我堂堂男子

漢是不會放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎?”頓時，讓我鼻里

一酸，差一點就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為

他欺負我呢。

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有酸畢竟也有甜的時候，說起甜啊!同學們，你們吃過蜂蜜嗎?

是不是很甜啊?但有一件事讓我并沒有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還

要甜。那是看校運會期間，我參加了實心球比賽，得了第五名，雖然

我的成績不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當時我心里

甜滋滋的!

苦!看到苦，我相信你們一定會想到“叫苦連天”這個成語，對

嗎?那天啊!簡直就是“叫天不靈，叫地不應”啊!下午放學后，由于

一些同學記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個做班長不得不忙上

一陣子了。打掃完后，我原本以為就可以回家了，但事情沒有我想像

得那么簡單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎!我怎么會

這么慘啊!沒辦法，順其自然，聽天由命吧!

酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活!

我的學習生活作文800字10

從開始上小學的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活

中。

小學的學習生活是最歡樂的，那時的我還不了解什么是學習，我

為什么要學習，只明白媽媽每一天會給我梳最好看的羊角辮，然后在

家門口目送我去上學。只明白爺爺會在村子的路口等待放學的我。只

明白在學校里，有很多的小朋友會和我一齊做游戲。上了高中，除了

學習還是學習，僅有學習才是家長教師眼中的好孩子，每一天都有同

樣的話回蕩在耳邊“好好學習，考上好一點的大學”。那時的教師們

總是說大學生活是完美的，從此對大學生活很向往。經過努力，我最

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終如愿以償，進入了夢想中的大學。

然而大學生活并非教師口中說的那樣。大學里確實自由的時間多

了，但我開始迷茫了，以前都是在教師的監督下，過著緊張的生活，

此刻不明白怎樣辦才好。之后發現大學生活沒有想象中的恐怖。那里

的生活是多姿多彩的。大學里有很多的社團，你能夠根據自我的興趣

參加社團活動，這樣我們能夠交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖

書館，里面有浩瀚的書，我們能夠在其中自由翻閱。

漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每一天吃完午

飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自我花

錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代

女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令

人愛不釋手，我看屬于我們的《中國青年》。一本好書在手，一切煩

惱都拋于腦后，讀書時會不知不覺神游其中。古語說：書中自有黃金

屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求

的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。

在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦

難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因為它早已成為我

的知已。

除了讀書外，有時會上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查

找學習資料。電腦網豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學的學習

生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。

我的學習生活作文800字11

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不知不覺中，“學習”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在

無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一

些愁苦的，下面就是我學習中的辛苦：記得在小學四年級時，學校組

織了一項培訓課程——游泳。對于是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，

早早的報了名。

對于不太和游泳池接近的我，對于在水上做練很有趣，認為回到

小時候，充滿了無限樂趣。我本以為就是這么簡單，回家老師教的動

作也沒練，一直老師不會查，可是好景不長，畢竟老師不會讓我們一

直這樣玩耍，老師在第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入

水中練習。一下子我心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的

水這一跳下去萬一沉底怎麼辦？我沒練過，淹死怎么辦？萬一泡沫板

滑落了怎么辦？萬一------萬一------不敢再想。只見一個一個同學

都像海豚一樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，

只覺得我心臟承受不了。“江凡”老師響亮的報了出來，到我了，我

該怎么辦？都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，

拿著我的泡沫板就往水里跳。

我立即抓緊木板，按老師教的動作游起來，可是不知怎么的老師

教得我全都忘記了，什么也不會做，老師只好生氣地我從水上拉了上

來。老師沒好氣地說：“你怎么回事？回家有沒有練？”說得我無地

自容，老師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練

習，練習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲

叫苦，第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的特別早，換好游泳

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裝就在這里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。終

于老師來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在

我前面一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是

還沒有成功。“江凡”老師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……

到！”面對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊

的老師嘲諷地說：不會是怕了吧？

“下一位……”“不”我大聲地說出口。又一次我拿著板不顧一

切的跳入水中，向著老師的話，我的信心又回來了，我有節奏的游著，

一旁的同學也在為我加油，“耶”的一聲，我已知道我游過了終點！

我也“耶”地教了出來，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口

水，同學們都哈哈大笑起來……這就是我的學習生活的一小段，“奮

斗”才是我真正的學習！

我的學習生活作文800字12

每個人都會有一段自己已深刻的學習生活。我現在生活的地方學

習趣味非常的好，謝謝你不想學習，也會被這氣氛所帶動。因為我們

這個氣氛，比其他班好，所以，那些就算不想學習的人也沒辦法，所

以慢慢的提升自己。

自考大專即將到來的時候，我們面對著繁重的課程，這短暫的時

間，我們每個人都繃緊的神經，而對于考試之前我們是沒有一節自習

課的，課表里的課程排得滿滿當當的，而我們上課的氣氛和課外的背

誦，氣氛也特別的好，時不時都會看到有人在背書，或者是晚上不睡

覺的時候在背書，在寫東西。有時候下了晚自習之后我們還會不走，

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有時候會留到9點半，那保安叔叔過來看到我們教室的燈還開著，我

們還有人在這里背書給我，趕我們走。

我們學習過的知識需要背誦怎么辦？所以有沒有效，只能等到晚

自習的時候，六晚自習的時間來背書，有時候在吃飯的路上也會背書，

在回寢室的路上也會背書，載有一切時間的時候也會背書，哪怕會在

上廁所的時候也會在那里背一兩道題。每天晚自習都會傳來我們班陣

陣的讀書聲，有些人甚至想中途放棄，可最終看看別人的時候，還是

咬牙堅持了下來。

我們班主任也會時不時的每天晚上抽空到班里來，教我們怎么去

緩解壓力，也教我們要怎么去學習。因為有一些人只能死記硬背，而

有一些人利用自己的，氛圍和技巧，來讓自己的增小一些壓力和更好

的背誦，而老師對于那些不太會的，他會進行自己多年來的，知識的

積累，教我們怎么更好的去背誦和緩解壓力。

我們自考大專一共要考15門科，而我們現在已經有九門科已經

考完了，已經過了，而他最近的12門科我們也都過了，所以我們現

在又有個艱巨的任務，就是普通話考試。最近的期末考試也會到來，

還有，我們自考大專，還有最后的三門，只要過了我們的大專證就拿

到了，但這并不是終點，而是我們一個新的起點因為過了之后我們還

要去考國考到時候還要去處理一些畢業的事情，和實習的事情，那個

時候的我們才是真正的忙，那個時候的我們才是真正的，學術學校的

生涯，真正的步入社會。

而我的學習生活，在這三年里面，也是最后的三年里面，會努力。

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會更加的學習到更多的知識，不管是課本上的還是課外的，只要是我

覺得自己有用的，對自己有幫助的，我都會去學，這就是我的學習生

活。

我的學習生活作文800字13

不知不覺中，“學習”已伴我走過了十四個難忘的春夏秋冬。在

無數個春夏秋冬里，我嘗到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一

些愁苦的，下頭就是我學習中的辛苦：

記得在小學四年級時，學校組織了一項培訓課程——游泳。對于

是個“旱鴨子”的我當然興趣盎然，早早的報了名。對于不太和游泳

池接近的我，對于在水上做練很趣味，認為回到小時候，充滿了無限

樂趣。我本以為就是這么簡單，回家教師教的動作也沒練，一向教師

不會查，可是好景不長，畢竟教師不會讓我們一向這樣玩耍，教師在

第五節課改變了教課方式，就是讓每個學生跳入水中練習。一下子我

心里恐慌起來，心想：這下子可完了，2米多的水這一跳下去萬一沉

底怎樣辦我沒練過，淹死怎樣辦萬一泡沫板滑落了怎樣辦萬一———

———萬一——————不敢再想了。只見一個一個同學都像海豚一

樣跳下去了，一陣一陣的水聲“撲通”“撲通”響徹耳邊，只覺得我

心臟承受不了。“江凡”教師響亮的報了出來，到我了，我該怎樣辦

都怪我前幾課沒好好學，回家沒好好練。我什么也不敢想，拿著我的

泡沫板就往水里跳。我立即抓緊木板，按教師教的動作游起來，可是

不知怎樣的教師教得我全都忘記了，什么也不會做，教師只好生氣地

我從水上拉了上來。

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教師沒好氣地說：“你怎樣回事回家有沒有練”說得我無地自容，

教師也不會善罷甘休的，他讓我們這些沒有練過的單獨留下練習，練

習一些最艱苦的動作，比如仰臥起坐、練蛙腿，害得我們連聲叫苦，

第二天我照例早早來到游泳館，這次我來的異常早，換好游泳裝就在

那里適應環境，可是我一問到那股怪味道，就渾身打寒顫。最終教師

來了，手里還有一把戒尺，讓人看了就害怕。開始了，只見在我前面

一個個同學都被破弄下水去了，也免不了喝上幾大口水，可是還沒有

成功。“江凡”教師又叫了聲我的名字，我顫悠悠地喊了聲“……到！”

應對那藍幽幽的水，嘩嘩地流著，我的心跳也越來越快。旁邊的教師

嘲諷地說：不會是怕了吧下一位……”“不”我大聲地說出口———”。

又一次我拿著板不顧一切的跳入水中，向著教師的話，我的信心又回

來了，我有節奏的游著，一旁的同學也在為我加油，“耶”的一聲，

我已明白我游過了終點！我也“耶”地教了出來，可是不細心，手中

的板滑落了，喝了一大口水，同學們都哈哈大笑起來……

這就是我的學習生活的一小段，“奮斗”才是我真正的學習！

我的學習生活作文800字14

人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，

只喜歡玩，每次只是按照老師的安排，被動地完成一些作業。有時候

看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時

間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。

到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一

所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多

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了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制

定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然忙碌，

但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發

現自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感，但是不知道

為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，

我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最后的幾

天長假，我又靜不下心來去做作業，但是同時自己又有一種負罪感。

所以一般在長假的最后幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過

的。

到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自己最終將面臨高考，要

想考上一所理想的大學，自己必須加倍努力。那時候自己根本沒有空

余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用

你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的許多興趣愛好就

在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都

不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習

班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式

的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。

那時候我每天向往著自由，想著自己早點結束這種生活，可當自

由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這

種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們

必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，

那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空

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虛。

發呆，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪惡感。

我的學習生活作文800字15

隨著社會的不斷發展，我們的生活也由系統化變成了碎片化。我

們的碎片化生活無處不在。碎片化閱讀碎片化購物等等。而我也發現

了一些碎片化生活給我們帶來的變化。

碎片化的生活有利有弊，我首先注意到的就是我碎片化的學習

了。

在我小時候不認真學習時，媽媽總是會告訴我她小時候每天去圖

書館，客戶，查資料的事，然而等我長大一些。卻發現不是這樣子。

我有不清楚的知識點，可以上網查找資料；題目不會時可以通過微信

詢問好朋友和老師。我可以從許多地方獲取我想要的，而不需要每一

次去同一個地方，辛苦的尋找答案。我繼而發現與我媽的話完全不同，

我很疑惑。

等我去問的時候，媽媽說的第一句話就提到了一個我從未聽說過

的詞——碎片化，她說：“現在科技發展迅速，你可以從許多渠道獲

取你想要的東西。這就是碎片化。而不同于我們以前那樣。但是碎片

化的學習生活有利有弊，你獲取知識時，也可能看到一些娛樂的東西，

一定要在上網時，專心啊！”我媽提醒我。那時我懵懵懂懂。只知道

碎片化的生活，很不錯。

時間一年一年過去了。我在碎片化的生活中，體驗到了弊的存在。

經常在作業時，需要上網查找資料就會跳進來一個游戲的動畫廣告，

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或是一條新聞。我有時候被這個游戲吸引，就下載一下；這條新聞挺

有意思，就了解一下；有時看到一些資料旁的科學和知識鏈接，感興

趣也去點一下。就這樣，我的知識是越來越多，可卻都是些碎片，串

不起來，一會兒就忘了，而且占用了我的休息時間。使我的成績迅速

下降。

久而久之，我媽對我的碎片化生活和學習漸漸不滿，有一天終于

忍不住了，說：“我上次不都跟你說了，在查資料時不要看別的，你

現在知道碎片話生活的苦頭了吧？不要再看了，如果你考不上高中大

學，就沒有了學習更高層次知識的機會了。”我媽警告道。

挨了我媽的批評后，我覺得非常有必要相處一個好主意來解決這

個問題：“有沒有兩全齊美的辦法呢？或許我可以把碎片化的知識串

起來，這樣就能了解更多的知識，而不影響成績了”。于是，我開始

把平時獲取的各種碎片化的知識寫在本子上。經過一段時間，在我養

成了這個習慣后，我不僅成績恢復了，而且了解到許多其他的知識，

成功地把碎片化的知識與我的課本知識融合在了一起。

在這個碎片化的時代里，有許多人在碎片中無法自拔。但也有相

當一部分人能把碎片看成一本書。我也希望能有更多的人能在碎片化

與系統化中來去自如。

【我的學習生活作文800字】終于寫完畢了，希望能夠幫助到大

家，謝謝！

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