小學生母親節活動方案3篇

小學生母親節活動方案篇一：

一年一度的母親節就要到了，母愛如山，大愛無疆。為了讓廣大少年兒童

感恩母愛，回報母恩，根據上級文件精神，經學校研究，決定在全校范圍內開展

“濃情五月，感恩母愛”主題教育系列活動，并將此次活動與目前開展的德育教育

緊密結合，讓廣大少年兒童用感恩的心，用最真的情，用實際行動，抒發對母親的

愛意，傾訴對母親的理解和感恩之情。特制定活動方案如下：

一、活動對象：一至六年級全體學生

二、活動時間：

即日起至5月20日

三、活動內容：

(一)宣傳教育活動：

1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行“感恩教育”動員，讓學生

深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感

恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和

感受，深化對學生的感恩教育。

(二)、踐行實施活動

1、“感恩母親節”征文活動

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子

參加實踐活動，我校將借助山東省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的

“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節”征

文活動。

(1)征稿對象

一至六年級學生

(2)征稿內容及要求

(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭

生活。 (d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)、投稿方式與截稿時間

一、二年級學生每人寫一段文字，三至六年級學生每人寫一篇征文，且每

班推薦4篇優秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學工處，并將電子稿發送

至。

(4)、評選

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等

獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報

上。

2、開展好“六個一”活動

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(b)做一件讓父母開心的事情;

(c)和父母進行一次交心的談話;

(d)給父母捶捶背,打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期

“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

3、學唱感恩歌曲

各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽

媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感

恩影片,加強對學生進行感恩教育。

4、總結深化活動

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料

的整理保存。

小學生母親節活動方案篇二：

一、活動目的：

為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感

恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統感恩教育，進一步培養學生勞動觀

念，為此，學校少先大隊決定：開展紀念xx母親節感恩教育主題活動。通過調

查、展示、交流、感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關心父母開始，弘揚

孝敬父母、珍視親情的傳統美德，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他

人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責

任、愿奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，提升學生的道德素質。

二、活動時間：xx年5月4日—5月12日

三、活動安排：

(一)第一階段：主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向學生講清活動的目的、內容和要求，讓他們知道母親

節的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節”這一主題的意義，激發學生的活動熱

情和同理心，為下一步實施調查、體驗、匯報、展示奠定基礎。

(二)第二階段：調查階段(4—6年級每班上交5份)

少先大隊統一下發《不知道的世界——我的媽媽》調查問卷(見附表)，各

中隊以小隊為單位，嚴格要求，認真組織隊員完成調查問卷并算出：(1)有效問卷

回收率;(2)最佳書寫率;(3)答案具體清晰率;(4)家長支持率;(5)優秀答卷比例;(達

到全校展示水平)(6)最感人的話感動率;(7)最感人的故事(或書信、照片、禮物等)

收集率。(此項調查結果寫到總結里)各中隊將選出的優秀問卷上交大隊部。

(三)第三階段：體驗階段

1、感恩母親節——少先隊員“五心”行動。(1—3年級每班3份上交)

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心! 每一個母親

都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生

日和愛好呢?搜集有關媽媽的信息，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意

外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您

/內容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快

樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿??

(2)向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨!(4—6年級每班2張

(見附表)上交)

母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以

通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節目的問候和祝福。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節—最溫馨祝福語”，在中隊進

行展示表揚，選勝出小隊和隊員祝福語上交。

(3)為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心!(1—6年級每班2份

上交)

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓

飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間??

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記

錄下來(拍下照片或視頻，寫出體驗日記)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!(5年級每班5份上

交)

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和

媽媽間發生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事

了。 活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽

媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候

的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調查過程中，讓你感觸最深

的事?? (5)送母親一份自制的節日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關愛

送給媽媽;同時，也能幫你記?。?/span>xx，母親節，我學會感恩。

2、制作一份手抄報向父母表達溫馨的祝福(6年級每班上交5份)

3、各班舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題中隊會。(上交活動方案、

隊會照片、展示照片、總結)

xx年母親節前夕，各中隊舉行“濃情五月天，感恩母親節”主題隊會，

匯報展示“感恩母親”活動成果。

(四)第四階段：總結階段

班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月

12日把班級活動總結及有關材料交學校少先隊，學校將對有特色的班級

進行表揚。 四、活動要求：

1.活動的時間主要在5月第一、二周。

2.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有

所觸動。

3.主題班會內容豐富，形式多樣，在隊會中突出和渲染一種真實感人的場

面，切忌把這一有嚴肅主題的隊會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸

動。

4.活動中可邀請任課老師和學生家長參與(特別是家委會)。 5.各項活動

的開展，請班主任有計劃落實，政教處和少先隊將對整個活動進行督查。

小學生母親節活動方案篇三：

一、活動目的

今年的5月10日是母親節，"慈母手中線，游子身上衣。"母親節即將來

臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓

學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感

恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展"母親節"感恩活動。學校為把母親節活動作

為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行

為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能

力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段(5月2日--5月4日)

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽

媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感

恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為

媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展"陽光、親情"主題征文活動。(全體參加)

3、搜集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

五、總結評比階段(5月14--5月15日)

1、評選優秀"陽光、親情"主題征文。

2、評選"愛心小天使"，一至六年級，班級推薦，學校表彰。