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            2023六一兒童節活動方案大全

            更新時間:2023-05-26 10:44:08 閱讀: 評論:0

            市場調研怎么寫-晉升報告

            2023六一兒童節活動方案大全
            2023年5月26日發(作者:描寫動物的成語)

            2023六一兒童節活動方案大全

            2023六一兒童節活動方案大全1

            活動主題:共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

            活動形式:六一快樂周系列活動

            活動時間:__

            活動地點:__

            設計思路:

            一年一度的兒童節是幼兒最向往的節日,也是幼兒園每年要花大工夫設計、

            籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,

            加上時間有限,每個孩子只能有12個節目的參與機會,而準備的時間可能長

            1個月,孩子很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,

            讓活動成為孩子們成長和發展的過程,我園本次活動策劃以系列活動的形式展

            現,將“以活動結果為中心”變為“過程與結果并重”,將單一的演出形式變成

            多元化的互動形式。

            系列活動內容與時間安排:

            一、童心繪傘(周一下午)(以全園形式開展)

            二、我運動我健康我快樂(周二上午)(全園分各年齡段形式開展)

            三、幼兒個人才藝表演(周三上午)(先班級選拔,后全園形式開展)

            四、幼兒生活自理能力比賽(周四上午)(全園分各年齡段形式開展)

            五、美食大分享(周五上午)(以班級形式開展)

            六、發放六一禮物(周五下午)(以全園形式開展)

            注:如遇天氣變化,時間另作調整。

            2023六一兒童節活動方案大全2

            活動時間:

            __

            活動地點:

            __

            活動主題名稱:

            我的六一,我做主

            活動設計思路:

            六月一日是國際兒童節,是小朋友的節日,為了能讓小朋友更深切的感受到

            節日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知

            活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

            活動目標:

            1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

            2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。

            3、讓幼兒通過各種形式的慶?;顒樱惺芄澣盏臍g樂氣氛,培養活潑開朗

            的性格和積極主動關心他人的意識。

            活動地點:

            2班教室

            活動過程:

            (一)開場白

            A:親愛的小朋友們,

            B:大家好!

            A:溫暖的陽光,誘人的花香

            B:喜悅的笑臉,激動的胸膛

            A:連小草都在歡樂地歌唱

            B:這一切都在提醒著我們:

            AB:六一兒童節——來到了

            A:六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

            B:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

            A:她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡

            笑凝聚著多少人的心血

            B:她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上

            有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜

            A:親愛的小朋友們,今天是你們的節日

            B:今天是全世界兒童的節日

            AB:大2班慶六一活動現在開始。

            (二)節目表演

            1、三句半《幼兒園我的家》

            2、歌曲《慶祝六一》

            3、游戲《搶椅子》

            4、律動操表演

            5、鋼琴獨奏

            6、動物操《世界真奇妙》

            7、古箏表演

            8、古詩擂臺賽

            (三)結束語

            A:在優美的歌聲中,我們即將結束今天的節目;在歡快的旋律中,我們迎

            來了新的期望。

            B:美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好

            的童年!

            A:讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀!

            AB:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

            唱“六一”的歌曲,發放禮品。

            2023六一兒童節活動方案大全3

            為慶祝“六一兒童節”,讓孩子過一個快樂的六一,同時結合科普教育特色,

            提高學生的科學素養,我校區擬開展“我與科技同行”慶六一游園活動。

            【活動時間】

            【活動項目、地點及負責人】

            1、七巧板拼搭

            規則:給學生提供七巧板一副,學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案),

            即得分。

            負責老師:

            活動地點:

            2、開心農場

            規則:學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。

            負責老師:

            活動地點:學校五樓的開心農場

            3、看誰開得直

            規則:給學生提供直線車一輛,學生能在規定的長方形線內開10米遠即得

            分。

            負責老師:

            活動地點:一樓圓廳

            4、給動物分類(適合低段)

            規則:給你一個電路游戲板,游戲板的一側寫著一些動物的名稱,另一側寫

            著動物的類別,請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起,

            果連接正確的話,電路就會接通,電燈隨即點亮,即得分。

            負責老師:

            活動地點:

            5、奇妙的飛鏢

            規則:學生帶著自己設計的飛鏢,站在指定的圈內,用拇指和食指夾住飛鏢

            的一端,拋出飛鏢后,如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線,最后飛回學生所站

            的圓圈內,即得分。

            負責老師:__

            活動地點:__

            6、誰能分得清

            規則:給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個,學生如能在規定的時間內找出熟

            雞蛋即得分。

            負責老師:__

            活動地點:__

            7、紙飛機留空賽

            規則:給學生提供4K的紙一張,請學生現場折一架飛機,如果這架飛機能

            在空中停留10秒鐘即得分。

            負責老師:__

            活動地點:__

            8、視覺游戲

            規則:在規定的時間內能按一定的順序順利地說對所給字的顏色即得分。

            如:黃紅綠紫藍橙黑

            負責老師:

            活動地點:

            9、手不能抖

            規則:把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道,而且沒有觸碰到軌道的即得

            分。

            負責老師:__

            活動地點:__

            10、記憶力大挑戰

            規則:5秒之內找對亮燈的.水果,并按下相應的按鈕,如果答對了綠燈會

            亮。如果所有的綠燈都亮了,即得分。

            負責老師:__

            活動地點:__

            消防安全措施-新年愿望

            2023六一兒童節活動方案大全

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