傳統(tǒng)文化主題班會--漢字的起源

傳統(tǒng)文化主題班會--漢字的起源

漢字起源主題班會

一、主題遨游漢字王國二、活動目的

1)通過主題班會課前研究探索和主題班會課使學生了解漢字的歷史傳

說和演變,感受漢字的神奇和有趣。

2)增強學生規(guī)范用字的意識,努力為純潔祖國語言文字做些力所能及

的事。

3)在書法作品的欣賞中,陶冶學生的情操,提升學生的審美能力。

活動對象:五年級學生三、主題班會形式:

以講故事、朗誦、相聲、小品、猜謎語、對歇后語等形式來突出主題。

活動時間:40分鐘主題班會參加人員:五年級學生及班主任四、主題

班會過程:一、引入。

課前分成了四支小隊去探索研究漢字的歷史、特點,分別是:

漢字之史隊、漢字之趣隊、漢字之美隊、漢字之誤隊。

二、分成四個板塊進行。1、漢字之史

(1)學生講述《倉頡造字》的故事,讓同學們了解有關漢字起源的傳說。

(2)漢字之史隊學生進行時裝表演秀漢字,向同學們展示漢字的演變過

程。

2、漢字之趣

(1)四個小隊進行文字游戲:猜字謎,對歇后語。

(2)學生表演相聲:《漢字的學問》,使同學們了解了漢字的構成和各

部分構成的含義。

3、漢字之美

(1)漢字之美隊隊長向大家介紹東晉書法家王羲之的《蘭亭序》和唐

代書法家柳公權的《玄秘塔碑》。

(2)三位隊員上臺現(xiàn)場書法,配樂詩朗誦《大寫的漢字》。(3)師評價

三幅書法作品。4、漢字之誤

(1)快板《不寫錯別字》。(2)學生找錯別字。

(3)學生表演小品《錯別字鬧笑話》。

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(4)師:針對生活中的錯別字現(xiàn)象,你們有什么看法(生自由答)

(5)齊讀漢字之誤隊發(fā)起的倡議書。5、師總結。

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“漢字文化”班會活動設計

活動目標:通過開展這次活動,使同學們了解漢字的由來及其演變,感

受漢字的神奇和獨特魅力,增強對漢字文化的感悟,提升同學們的民族自尊

心和民族自豪感。

活動地點:六年級活動人員:全體同學活動過程如下:

(一)班隊活動開始,主持人:

李:從甲骨的波濤而來,穿過小篆的迷宮,從竹簡的樸素而來,帶著錦書

的氣派。

孫:中國的漢字,從甲骨文到現(xiàn)在的楷體,字體的演變經(jīng)歷了五個階段:

甲骨文、

金文、篆書(主要指小篆)、隸書和楷書。甲骨文是殷商時代的文字,

也是中國最早的

漢字。甲骨文是用刀刻寫在龜甲獸骨上,因此得名為甲骨文。金文又

叫鐘鼎文,盛行于西周,它是鑄刻在青銅器上的文字,金文的形體和結構與

甲骨文相似,字形圓轉,大小均勻,象形性比甲骨文有所降低,但字的定型性

有所提高。甲骨文和金文都被稱為古代漢字。現(xiàn)在我再來說說篆書和我們

現(xiàn)在書寫的現(xiàn)代漢字的關系

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吧。篆書有大篆與小篆之分,形體特點與金文大體一致,但筆畫繁多,

基本奠定了漢字“方塊形”的基礎。除了篆書之外,產(chǎn)生于秦代的隸書與

小篆并行,是書隸日常抄錄公文的便捷字體,隸書也就成了古今漢字的分界。

草書是秦隸的草化、連筆而成,以杜牧的《急就章》為代表。草書由于筆

畫相連,越發(fā)展越潦草難認,不合楷模,所以漸漸由實用轉變?yōu)闀ㄋ囆g了。

楷書產(chǎn)生于漢末,一直沿用到今天,它完全清除了隸書中殘存的小篆的影響,

形成了完善的筆畫系統(tǒng),具有形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,至今成為漢字

的通用字體。而行書則是楷書的快寫體,介于草、楷之間,既不像草書潦草,

也不像楷書工整,筆畫連綿呼應,字字獨立,寫得快,認得清,是人們常用的

手寫體,它和楷書一樣并行使用至今。

中國古代和現(xiàn)代的書法家都很多。這些書法家真是讓人崇敬。他們不

僅書法杰出,品性也高潔。所以后人重其書,慕其人,書與人并垂不朽。提

到書法,我很想知道軟筆書法和硬筆書法又有什么不同呢

王禹堯同學,你平時硬筆和軟筆書法都寫得非常好,你來給大家介紹一

下吧。

王:硬筆書法起源較早,它的淵源可以追溯到刻在龜甲獸骨上的甲骨文。

可以說,

它是我國書法藝術產(chǎn)生的母體,是我國書法史的“卷首語”。

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硬筆書法的書寫工具主要包括鋼筆和美工筆等,它與毛筆的區(qū)別在于

變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫,去其肉筋存其骨質。軟筆書法的書寫工

具是毛筆,毛筆又多用狼毫,羊毫等,在軟筆書法上有楷書,行書,隸書,草書,

小篆,金文,甲骨文等,我國古人多為軟筆書法。硬筆字和毛筆字學習之間

存在著相互促進的關系。如果毛筆字學得好,硬筆字也能寫好,它們之間的

結字原則是相通的。如果硬筆字學得好,更易于理解毛筆字的結構,也就更

容易學好毛筆字了。李:今天真是收獲不小啊!我們不僅了解了漢字的由來

和演變,也知曉了各種不同書法的特點,還聽到了一些大書法家的介紹,真

是受益匪淺。漢字,是中華民族的愧寶,是中華民族的驕傲,是值得中華民

族誓死保護的文化,是中華民族強大的證明。因為有漢字,我們才一代比一

代強大;因為有漢字,我們才有我們的國家;因為有漢字,我們才有我們的文

化。作為中國人,我們驕傲!我們自豪!現(xiàn)在我宣布,“漢字文化”主題班會

活動到此結束!

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