《昆蟲記》每章內容要點概括附記敘文閱讀答題技巧

《昆蟲記》每章內容要點概括附記敘文閱讀答題技巧

第一章論祖傳

各人有各人獨特的性格，有時，這種性格看起來似乎來自先輩的遺傳，但當你想追問這種性

格究竟是從哪里來的，卻又十分困難。在我很小的時候，就有一種與自然界事物親近的渴望。

如果你覺得我喜歡觀察植物和昆蟲的性格是從祖先那里遺傳來的，那簡直就是一個天大的笑

話。

第二章神秘的池塘

當我凝視著池塘的時候，從來都不會感到厭倦。在這個綠色的小世界里，不知道會有多少忙

碌的小生命在生生不息地忙活著。

池塘邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在追逐著; 長著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵

一樣地搖擺著，緩緩地前進; 在蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們將各

自的身體隱藏在枯枝做的小鞘中——這個小鞘用來防御天敵和各種各樣意想不到的災難。

第三章石蠶

我往池塘里放進一些小小的水生動物，它們叫石蠶。確切地說，它們是石蠶蛾的幼蟲，平時

很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。

石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦的斷枝上，隨蘆葦

在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子。

這種活動房子其實可以算是一個很精巧的編織藝術品，它是由那種被水浸透后脫落下來的植

物的根皮組成的。

第四章蜣螂

蜣螂第一次被人們談到，是在過去的六七千年以前。古代埃及的農民，在春天灌溉農田的時

候，常常看見一種肥肥的黑色的昆蟲從他們身邊經過，忙碌地向后推著一個圓球似的東西。

他們當然很驚訝地注意到了這個奇形怪狀的旋轉物體，像今日布羅溫司的農民那樣。

從前埃及人想象這個圓球是地球的模型，蜣螂的動作與天上星球的運轉相合。他們以為這種

甲蟲具有這樣多的天文學知識，因而是很神圣的，所以他們叫它" 神圣的甲蟲" 。

同時他們又認為，甲蟲拋在地上滾的球體，里面裝的是卵子，小甲蟲是從那里出來的。但是

事實上，這僅是它的食物儲藏室而已。里面并沒有卵子。

第五章蟬

最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚

至有一次一個兇悍的強徒，竟當著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。

最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是

螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找

機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。

你看，真正的事實，不是與那個寓言相反嗎? 螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產者卻是蟬呢!

第六章泥水匠蜂

有很多種昆蟲都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲中最能夠引起人們

興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動物了。

為什么呢? 主要原因在于，舍腰蜂有著十分美麗而動人的身材，非常聰明的頭腦，還有一點

應該注意的就是它那種非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂這種小昆蟲的人卻是很少的。

甚至有的時候，它們住在某一家人的火爐的旁邊，但是，這戶人家都對這個小鄰居竟然一無

所知。為什么呢? 主要是由于它那種天生下來就具備了的，安靜，而且平和的本性。的確，

這個小東西居住得十分隱避，很難引起人們的注意。

第七章螳螂

在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果

它也有一種鈸，它的聲譽，應比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的

不平常。它將是一名出色的樂手。

多年以前，在古希臘時期，這種昆蟲叫做螳螂，或先知者。農夫們看見它半身直起，立在太

陽灼燒的青草上，態度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，

伸向半空，好像是在祈禱，在無知識的農夫看來，它好像是一個女尼，所以后來，就有人稱

呼它為祈禱的螳螂了。

第八章蜜蜂、貓和紅螞蟻

我希望能夠了解更多的關于蜜蜂的故事。我曾聽人說起過蜜蜂有辨認方向的能力，無論它被

拋棄到哪里，它總是可以自己回到原處。于是我想親自試一試。

有一天，我在屋檐下的蜂窩里捉了四十只蜜蜂，叫我的小女兒愛格蘭等在屋檐下，然后我把

蜜蜂放在紙袋里，帶著它們走了二里半路，接著打開紙袋，把它們拋棄在那里，看有沒有蜜

蜂飛回來。

為了區分飛到我家屋檐下的蜜蜂是否是被我扔到遠處的那群，我在那群被拋棄的蜜蜂的背上

做了白色的記號。

在這過程中，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持著，有時候竟然忘記了自己的

痛，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完，結果有二十多只損傷了，當我打開紙袋時，那些

被悶了好久的蜜蜂一擁而出地向四面飛散，好像在區分該從哪個方向回家一樣。

第九章開隧道的礦蜂

礦蜂是細長形的蜜蜂，它們的身材大小不同，大的比黃蜂還大，小的比蒼蠅還小。但是它們

有一個共同的特征，那就是它的腹部的底端有一條明顯的溝，溝里藏著一根刺，遇到敵人來

侵犯時，這根刺可以沿著溝來回地移動，以保護自己。

我這里要講的是關于礦蜂中的一種有紅色斑紋的蜂。雌蜂的斑紋是很美麗奪目的，細長的腹

部被黑色和褐色的條紋環繞著。至于它的身材，大約和黃蜂差不多。

它的巢往往建在結實的泥土里面，因為那里沒有崩潰的危險。比如，我們家院子里那條平坦

的小道就是它們最理想的屋基。每到春天，它們就成群結隊地來到這個地方安營扎寨。每群

數量不一，最大的差不多有上百只黃蜂。這地方簡直成了它們的大都市。

第十章螢

在昆蟲的各種類型中，很少有能夠發光的。但其中有一種是以發光而出名的。這個稀奇的小

動物的尾巴上像掛了一盞燈似的，用來表達它對快樂生活的美好祝愿。

即便是我們不曾與它相識，不曾見過它在黑夜中從草叢上飛過，不曾見過它從圓月上落下來。

就像一點點火星兒一樣，那么，至少從它的名字上，我們可以多少對它有一些了解。古代的

時候，希臘人曾經把它叫做亮尾巴，是很形象的一個名字。現代，科學家們則給它起了一個

新的名字，叫做螢火蟲(Iamqyris) 。

第十一章被管蟲

當春天來臨的時候，只要長著一對眼睛，就可以看清楚世界上任何東西的人，在破舊的墻壁

和塵土飛揚的大路上，或者是在那些空曠的土地上，都能夠發現一種比較奇怪的小東西。

那是一個小小的柴束，不知因為什么，它能自己自由自在地行動，一跳一跳地向前走動。沒

有生命的東西變成了有生命的東西，不會活動的居然能夠跳動了。這究竟是怎么一回事呢?

這一點的確非常稀奇，而且很令人感到奇怪。不過如果我們靠近些仔細地看一看，很快就能

解開這個謎了。

第十二章蟬：蟬的卵

普通的蟬喜歡把卵產在干樹枝上。它選擇最小的樹枝，大多數樹枝有枯草與鉛筆之間那么大。

這些小樹枝很少是垂下的，通常向上翹起，而且是差不多已經枯死了的那種。

蟬找到適當的細樹枝，就用胸部尖利的工具給它刺上一排好像用針斜刺下去的小孔。一根枯

枝，常常被刺成三十或四十個孔。它的卵就產在這些小孔里，每個小孔內通常產大約十個卵，

總數共約三百或四百個。

第十三章樵葉蜂

如果你在園子里漫步，會發現丁香花或玫瑰花的葉子上，有一些精致的小洞，有圓形的，也

有橢圓形的，好像是被誰用巧妙的手法剪過了一般。

有些葉子的洞實在太多了，最后只剩下了葉脈。這是誰干的呢? 它們又為什么要這樣做呢?

是因為好吃，還是好玩呢? 這些事都是樵葉蜂干的，它們用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身體的轉

動，剪下了小葉片。

它們這么做，既不是覺得好吃，也不是為了好玩，而是這些剪下來的小葉片在它們的生活中

實在太重要了。它們把這許多小葉片湊成一個個針箍形的小袋，袋里可以儲藏蜂蜜和卵。每

一個樵葉蜂的巢都有一打針箍形的袋，那些袋一個個地重疊在一起。

第十四章采棉蜂和采脂蜂

我們知道，有許多蜜蜂像樵葉蜂一樣自己不會筑巢，只會借居別的動物遺留或拋棄的巢作自

己的棲身之所。有的蜜蜂會借居泥匠蜂的故居，有的會借居于蚯蚓的地道中或蝸牛的空殼里，

有的會占據礦蜂曾經盤踞過的樹枝，還有的會搬進掘地蜂曾經居住過的砂坑。

第十五章西班牙犀頭的自制

我希望你還記得神圣甲蟲，它消耗掉它的時間，做成即可以當食物，又可以當梨形窩巢的基

礎的圓球。

我已經指出，這種形狀對于小甲蟲的利處和害處，因為圓形是頂好的形狀，可以保存好食物

使其不干也不硬。

經過長時間的觀察這種甲蟲的工作，我開始懷疑我極力贊揚它的本能，或許是我估計錯誤了。

它們是否真的關心它們的小幼蟲，并且替它們預備下最柔軟最合適的食物呢?

第十六章兩種稀奇的蚱蜢

海是生物最初出現的地方，至今還存在許多種奇形怪狀的動物，讓人們無法統計出它們的具

體數目，也分不清它們的具體種類。這些動物界原始的模型，保存在海洋的深處。這就是我

們常說的，海洋是人類無價的寶庫，它是人類生存的重要條件之一。

但是，在陸地上，從前的奇形動物，差不多都已經滅絕了，只有少數的還遺留下來，能留到

現在的大多都是一些昆蟲類的動物。其中之一就是那種祈禱的螳螂，關于它特有的形狀和習

性，我已經在前文對你們說過了。別一種則是恩布沙。

第十七章黃蜂

在九月里的一天，我和我的小兒子保羅跑出去，想去瞧一瞧黃蜂的巢。

小保羅的眼力非常好，再加上特別集中的注意力，這些都有助于我們的觀察很好地進行。我

們兩個饒有興趣地欣賞著小徑兩旁的風景。

忽然，小保羅指著不遠的地方，沖著我喊了起來：" 看! 一個黃蜂的巢。就在那邊，一個黃

蜂的巢，比什么都要更清楚呢!"

果然，在大約二十碼以外的地方，小保羅看見一種運動得非常快的東西，一個一個地從地面

上飛躍起來，立即迅速地飛去，好像那些草叢里面隱避著小小的即將爆發的火山口，馬上要

將它們一個個噴出來一般。

第十八章蠐螬的冒險

圍繞著卡本托拉斯(Carpenras) 鄉下沙土地的高堤一帶，是黃蜂和蜜蜂最喜歡光臨的地方了。

它們為什么會如此喜歡這個地方呢?

究其原因，主要是因為這一地區的陽光非常充足，而且這一帶還非常容易開鑿，很適合黃蜂

和蜜蜂在這里安居樂業。在五月份這樣的天氣，主要有兩種蜜蜂特別的多。

它們都是泥水匠蜂，是地下的一個個小屋的建造者。其中的一種蜜蜂，它們在自己的住宅門

口，建筑起一道自認為固若金湯的防御用的壁壘——一個土筒。它的里面留有空白，而且整

個筒是呈弧形的。筒的長和寬就像人的一個手指頭一樣。

第十九章蟋蟀

居住在草地里的蟋蟀，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們在有數的幾種模范式的昆蟲中，表

現是相當不錯的。它之所以如此名聲在外，主要是因為它的住所，還有它出色的歌唱才華。

只占有這其中的一項，是不足以讓它們成就如此大的名氣的。一位動物故事學家拉封丹，對

于它只談了簡單的幾句，仿佛并沒有注意到這種小動物的天才與名氣。

第二十章嬌小的赤條蜂

細細的腰，玲瓏的身材，腹部分成兩節，下面大，上面小，中間好像是用一根細線連起來，

黑色的肚皮上面圍著一絲紅色的腰帶：這就是赤條蜂。

赤條蜂的巢穴是建筑在疏松的極容易鉆通的泥土里的。小路的兩旁，太陽照耀著的泥灘上，

那些地方的草長得很稀疏，都是黃蜂最理想的住所。在春季，四月初的時候，我們總可以在

這樣的地方找到它們。

第二十一章西西斯

我希望你們聽過了關于清道的甲蟲做球的奇怪的事情，還不至于厭倦。我已經告訴過你們神

圣甲蟲和西班牙的犀頭，現在我想再講一些這種動物的其它種類。在昆蟲的世界里，我們遇

到過許多模范母親，現在只是為了好玩，來注意一回好的父親吧!

除非在高等動物中，好的父親是很少見的。在這方面，鳥類是優秀的，而人類最能盡這種義

務。低級動物當中，父親對家族中的事情是漠不關心的。很少有昆蟲是這種定律的例外。

第二十二章捕蠅蜂

你已經知道了赤條蜂和黃蜂怎樣麻痹毛毛蟲或蟋蟀來喂自己的孩子，然后怎樣封閉洞口，離

開巢飛到別處去。不過并不是每一種蜂都是這樣生活的，現在你將要聽到另一種蜂，它們每

天用新鮮的食物喂它的孩子，這就是捕蠅蜂。

這種蜜蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。我有時候會在

一片沒有樹蔭的廣場上觀察它們。天氣很熱，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把頭

鉆進兔子洞，或是為自己預備一把大傘。

第二十三章寄生蟲

在八九月里，我們應該到光禿禿的、被太陽灼得發燙的山峽邊去看看，讓我們找一個正對太

陽的斜坡，那兒往往熱得燙手，因為太陽已經把它快烤焦了。

恰恰是這種溫度像火爐一般的地方，正是我們觀察的目標。因為就是在這種地方，我們可以

得到很大的收獲。這一帶熱土，往往是黃蜂和蜜蜂的樂土。

它們往往在地下的土堆里忙著料理食物——這里堆上一堆象鼻蟲、蝗蟲或蜘蛛，那里一組組

分列著蠅類和毛毛蟲類，還有的正在把蜜貯藏在皮袋里、土罐里、棉袋里或是樹葉編的甕里。

第二十四章新陳代謝的工作者

有許多昆蟲，它們在這世界上做著極有價值的工作，盡管它們從來沒有因此而得到相應的報

酬和相稱的頭銜。當你走近一只死鼴鼠，看見螞蟻、甲蟲和蠅類聚集在它身上的時候，你可

能會全身起雞皮疙瘩，拔腿就跑。

你一定會以為它們都是可怕而骯臟的昆蟲，令人惡心。事實并不是這樣的，它們正在忙碌著

為這個世界做清除工作。讓我們來觀察一下其中的幾只蠅吧，我們就可以知道它們的所作所

為是多么的有益于人類，有益于整個自然界了。

第二十五章松毛蟲

在我那個園子里，種著幾棵松樹。每年毛毛蟲都會到這松樹上來做巢，松葉都快被它們吃光

了。為了保護我們的松樹，每年冬天我不得不用長叉把它們的巢毀掉，搞得我疲憊不堪。

你這貪吃的小毛蟲，不是我不客氣，是你太放肆了。如果我不趕走你，你就要喧賓奪主了。

我將再也聽不到滿載著針葉的松樹在風中低聲談話了。

第二十六章卷心菜毛蟲

卷心菜幾乎可以說是我們所有的蔬菜中最為古老的一種，我們知道古時候的人就已經開始吃

它了。

而實際上在人類開始吃它之前，它已經在地球上存在了很久很久，所以我們實在是無法知道

究竟是什么時候，它出現了，又是什么時候人類第一次種植它們，用的又是什么方法。植物

學家告訴我們，它最初是一種長莖、小葉、長在濱海懸崖的野生植物。

歷史對于這類細小的事情的記載是不愿多花筆墨的。

第二十七章孔雀蛾

孔雀蛾是一種長得很漂亮的蛾。它們中最大的來自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有

一個白色的領結，翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。

橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有一個大眼睛，有

黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾

是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的，它們的身體以黃色為底色，上面嵌著藍色的珠子。它

們靠吃杏葉為生。

第二十八章找枯露菌的甲蟲

我們現在就來講講找蘑菇的甲蟲吧。

這是一種美麗的甲蟲，小小的，黑黑的，有一個白絨肚皮，形狀是圓的，像一粒櫻桃的核，

當它用翅膀的邊緣擦著腹部的時候，就會發出一種柔軟的" 唧唧" 聲，就像小鳥看見母親帶

著食物回來時所發出的聲音一樣。雄的甲蟲頭上還長著一個美麗的角。

第二十九章愛好昆蟲的孩子

現在，有許多人總喜歡把一切人的品格、才能、愛好等歸于遺傳。也就是說承認人類及一切

動物的智慧都是從祖先那兒得來的。我并不完全同意這種觀點。我現在就用我自己的故事來

證明我那喜愛昆蟲的嗜好并不是從哪個先輩身上繼承下來的。

我的外祖父和外祖母從來沒有對昆蟲產生過絲毫的興趣和好感。關于我的外祖父，我不大知

道，我只知道他曾經歷過相當苦難的日子。

第三十章條紋蜘蛛

不管是誰，大概都不會喜歡冬季。在這個季節里，許多蟲子都在冬眠。不過這并不說明你沒

有什么有蟲子可觀察了。這時候如果有一個觀察者在陽光所能照到的沙地里尋找，或是搬開

地下的石頭，或是在樹林里搜索，他總能找到一種非常有趣的東西，那是一件真正的藝術品。

那些有幸欣賞到這藝術作品的人真是幸福。在一年將要結束的時候，發現這種藝術品的喜悅

使我忘記了一切不快，忘記了一天比一天更糟的氣候。

如果有人在野草叢里或柳樹叢里搜索的話，我祝福他能找到一種神秘的東西：這是條紋蜘蛛

的巢。正像我眼前所呈現的一樣。

第三十一章狼蛛

蜘蛛有一個很壞的名聲：大多數人都認為它是一種可怕的動物，一看到它就想把它一腳踩死，

這可能和蜘蛛猙獰的外表有關。不過一個仔細的觀察家會知道，它是一個十分勤奮的勞動者，

是一個天才的紡織家，也是一個狡猾的獵人，并且在其它方面也很有意思。

所以，即使不從科學的角度看，蜘蛛也是一種值得研究的動物。但大家都說它有毒，這便是

它最大的罪名，也是大家都懼怕它的原因。不錯，它的確有兩顆毒牙，可以立刻致它的獵物

于死地。

第三十二章克魯蜀蜘蛛

克魯蜀蜘蛛是一個極為聰明、靈巧的紡織家，而且就一只蜘蛛而言，克魯蜀蜘蛛算是很漂亮

的了。它這名字是取自古希臘三位命運女神中的一位，也是最年幼的一位，她是掌管紡線桿

的，從她那里紡出了萬物各自不同的命運。

克魯蜀蜘蛛能為自己紡出最精美的絲，克魯蜀女神卻不能為我們紡出幸福的命運和舒適的生

活，這實在是一件令世人遺憾的事!

第三十三章迷宮蛛

會結網的蜘蛛稱得上是個紡織能手，它們用蛛網來獵取自投羅網的小蟲子們，可謂" 坐享其

成，得來全不費功夫" 。還有許多其它種類的蜘蛛，它們用許多別的聰明的方法獵取食物，

同樣可以以逸待勞，大獲豐收。其中有幾種在這方面很有造詣，幾乎所有的有關昆蟲的書都

會把它們列舉出來。

那是一種黑色的蜘蛛，也有人叫它美洲狼蛛，它們是住在洞里的，就像我以前講到的歐洲狼

蛛一樣。但是它們的洞穴比歐洲狼蛛的洞穴要完備精細得多。

第三十四章蛛網的建筑

即使在最小的花園里，也能看到園蛛的蹤跡。它們都算得上是天才的紡織家。

如果我們在黃昏的時候散步，我們可以從一叢迷迭香里尋找蛛絲馬跡。我們所觀察的蜘蛛往

往爬行得很慢，所以我們應該索性坐在矮樹叢里看。那里的光線比較充足。

讓我們再來給自己加一個頭銜，叫做" 蛛網觀察家" 吧! 世界上很少有人從事這種職業，而

且我們也不用指望從這行業上嫌點錢。

第三十五章蜘蛛的幾何學

當我們觀察著園蛛，尤其是絲光蛛和條紋蛛的網時，我們會發現它的網并不是雜亂無章的，

那些輻排得很均勻，每對相鄰的輻所交成的角都是相等的; 雖然輻的數目對不同的蜘蛛而言

是各不相同的，可這個規律適用于各種蜘蛛。

我們已經知道，蜘蛛織網的方式很特別，它把網分成若干等份，同一類蜘蛛所分的份數是相

同的。

第三十六章蜘蛛的電報線

在六種園蛛中，通常歇在網中央的只有兩種，那就是條紋蜘蛛和絲光蜘蛛。它們即使受到烈

日的焦灼，也決不會輕易稍離開網去陰涼處歇一會兒。至于其它蜘蛛，它們一律不在白天出

現。

它們自有辦法使工作和休息兩個互不相誤，在離開它們的網不遠的地方，有一個隱蔽的場所，

是用葉片和線卷成的。白天它們就躲在這里面，靜靜地，讓自己深深地陷入沉思中。

這陽光明媚的白天雖然使蜘蛛們頭暈目眩，卻也是其它昆蟲最活躍的時候：蝗蟲們更活潑地

跳著，蜻蜓們更快活地飛舞著。

第三十七章蟹蛛

前面我們講到過的條紋蜘蛛雖然工作很勤快，為了替它的卵造一個安樂窩，一直孜孜不倦地

廢寢忘食地工作著。可是到了后來，它卻不能再顧到它的家了。為什么呢? 因為它壽命太短。

它在第一個寒流到達之時就要死了。而它的卵要過了冬天才能孵化。

它不得不丟下它的巢。如果小寶寶在母親還在世的時候能出世，我相信母蛛對小蛛的細心呵

護不會亞于鳥類。另外一種蜘蛛證明了我的推測; 它是一種不會織網的蜘蛛：只是等著獵物

跑近它才去捉，而且它是橫著走路的，有點兒像螃蟹，所以叫蟹蛛。

初中語文記敘文閱讀答題技巧

一、常見考點

1．篩選整合信息。歸納內容要點，概括中心；分析結構，理清思路；

2．賞析作品的語言、表達技巧，理解文中重要詞語或句子的含意；

3．分析、評價人物形象；

4．拓展延伸，創意表達。

二、命題角度

1．整體感知概括故事情節；

2．人物形象分析概括；

3．語言品味；

4．主旨把握；

5.作品感悟等。

三、語段閱讀題答題總規則

1．先讀題干再讀文章。讀題時注意從題干中找出“題眼”（答題關鍵點），帶著問題讀文章；

2．讀文章時要整體把握文章的主要內容和中心思想；

3．準備作答時，再次細讀題目，找準“題眼”；

4．答題時，具體題目涉及到相關段落，就要對相關段落反復研讀；涉及全篇，就要整體把握

文章的內容和思想并做概括。

四、題型及答題方法

1、概括文章或某一段的主要內容或故事內容 常用格式：（時間＋地點）＋人物＋事件

（1）記敘類：必須包含兩個要素：

①人物＋事件；

②其他要素如：時間（季節、年代）、地點、環境如果有某種特定意義，事件的整體發展情

況都應做概括。

注意點：這里的人通常指主人公，因此要分清文章中的主要人物和次要人物。比較取巧的種

做法是，看用哪個人物的筆墨多，也可以把題目中所提到的最多次數的人物作為判斷主人公

的依據，并做互相印證，確保萬無一失。

（2）描寫類：景物＋特征

（3）抒情類：表達了什么樣的思想感情。

2.本文的線索是什么？

（1）以時間推移、空間的轉換為線索；

（2）以具體的人、事、物為線索；

（3）以人物的思想感情（或感情的發展變化）為線索。

3．品析作品中的人物形象

命題角度：

（1）對人物描寫的具體方法；

（2）概括指出人物的性格特征或對人物進行客觀公正的評析（包括作者對人物的態度和讀者

對人物的評價）。

從兩個方面入手：

（1）通過分析典型事例來理解人物形象；

（2）通過對人物描寫（外貌描寫、動作描寫、心理描寫、語言描寫、肖像描寫等）方法的分

析來把握人物的思想性格。多注意直接描寫、側面描寫、細節描寫。

答題方法：

（1）對人物描寫的具體方法及作用

①外貌描寫（包括神態）：交代人物身份、地位、處境、經歷以及心理狀態、思想性格等情

況；

②語言（對話）和行動（動作）描寫：形象生動的表現出人物的心理/心情），反映了人物的

某種性格特征或精神品質（在有的情況下，還推動了情節的發展，具體分析）；

③心理描寫：形象生動地反映出人物的某種思想，揭示了人物的某種性格或品質。

（2）概括人物性格或評價：

①根據人物身份、職業分類理解；

②根據外貌、語言、動作、心理、細節描寫分析。

方法運用：性格＋情趣＋思想品質＋身份（職業、職務），至少要從不同角度答兩點）。如

要求擺出理由和舉例，就從原文中概括例子來證明。

4.體會文中的細節描寫，用一段話描寫（或揣摩）人物此刻的心理活動

方法運用：

學會角色轉換，體驗情境。聯系前后文，將自己轉化為文中人物/事物，置身于選文的情景中，

揣摩人物心理活動，緊扣語境展開描寫。并注意答題時的人稱角度。

5．環境描寫作用（包括社會環境、自然環境）

（1）自然環境：環境特點＋渲了某種氣氛＋烘托了人物的某種心情，推動情節發展。

（2）社會環境：為某種人物活動/故事發展設置了背景。預示人物的某種命運。

6.語言品味與賞析

命題角度：

（1）修辭手法（比喻、排比、擬人）

（2）詞語用法（動詞、副詞、形容詞）

（3）描寫方法（語言、動作、神態等）

（4）內容上：蘊含了某種人生哲理

從兩方面入手：

（1）先評價寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現手法

（2）再評思想內涵，即闡明這一句表達了什么觀點，以及帶給你的感受

答題方法：

（1）辨析句子所運用的修辭及作用。修辭手法的一般作用﹢對象﹢特點

① 比喻：形象生動地寫了某個人物/事物的某種特點；

② 擬人：賦予了主體以人的性格（思想）、感情和動作），更形象地寫出了人物/事物的某

種特點；

③ 排比：增強語勢，增強文章的節奏感，強調+具體內容；

④ 夸張：突出了人物/事物的某種特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象；

⑤ 設問：自問自答，引起讀者思考，提高閱讀興趣，強調了+具體內容；

⑥對比：突出了人物/事物的某種特點。

（2）句子的描寫手法及作用。 寫出了人物（對象）＋性格（事物）特征

方法運用：描寫手法+生動形象寫了某種人物（事物）的某種特點。

（3）詞語的理解與賞析：

詞語本意＋句子內容（語境）＋寫出人物（事物）什么性格（特點）

7．重點句子內涵

命題角度：

（1）理解句子的含義；

（2）理解句子在文章中的作用；

（3）分析句子所表達的情感（或思想、或人物的個性特征）。

答題方法：

一般從兩方面分析：內容上從句子表達的含義和與主題的關系分析；

結構上應從總領全文、承上啟下、前后照應、為下文作鋪墊、推動情節發展、點題、總結上

文等作用的角度去分析。

（1）哲理句：告訴了我們某種道理/讓我們體會到了作者的某種情感；

（2）主旨句：抒情議論句，全文總結句：這個句子起到了點題、總結全文、首尾照應+點明

中心、升華主題的作用；

（3）過渡句：這個句子起到了承上啟下（或引出下文、推動情節）的作用。

8.把握主旨（概括中心思想）

答題方法：

（1）從題目入手，有的題目也是線索、本身也起到點題的作用；

（2）從關鍵句子入手，從開頭、結尾、過渡、抒情、議論句里找；

（3）概括中心：文章記敘/描寫了某人/事，表現了某種精神，表達了某種思想感情，或領悟

/體會到了某種道理。

9.寫作手法與技巧賞析

（1）布局謀篇的技巧：如開門見山、首尾呼應、伏筆照應、設置懸念、詳略得當等；

（2）表現手法及作用：如借景抒情、寓情于景、托物言志、以小見大、動靜相襯、虛實結合、

以物喻人；象征、對比、烘托、先抑后揚等。

10.對作品感受（認識、理解）

（1）感受啟示題：結合原文談認識，聯系自己的親身經歷談感受。

答題模式：觀點+認識（道理論據）+事例（事實論據）

（2）合理想象題：有創意但必須與語境和主旨相吻合。

答題模式：原文含義（作者感情）+現實生活（典型事例）+自己觀點（態度）