2023年實用的萬圣節活動策劃范文匯總9篇

2023年實用的萬圣節活動策劃范文匯總9篇

萬圣節活動策劃 篇1

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘

的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了

讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，

培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

（一）、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

（二）、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日?

2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日?

(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10

月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人

就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎?

(幼兒討論)

5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作萬圣節面具。

1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?

2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道

大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、游戲：勇敢者的游戲。

四、活動反思：

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”

這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩

“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品

中享受著“放肆”的快樂。

在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地

興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉

涂白的臉，心中有著強烈地快感。

最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知

道要在他們的臉上做__，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何

等地快感。

萬圣節活動策劃 篇2

一、活動前言

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動靜

交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈

秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。

二、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文為“萬圣節之

夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時，孩子們會迫不及

待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向

大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動名稱及主題

萬圣節晚會

鬼夜迷離

四、活動宗旨

弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情！

五、活動目標

如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該

要了解中西方的文化，知己知彼百戰百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，

遵循原則，促進世界文化的發展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家

經濟的發展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的能力更加

強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，增強文化競爭意識，而且能

夠豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。

六、活動時間和地點

10月30日在運動場舉行

七、活動開展

（1）視頻展示。

以一段簡短的視頻引出萬圣節背景，包括萬圣節的起源和傳播，風俗，象征

物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節，讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及

主要的活動。

（2）準備舞臺秀。

由同學裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，

然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、

吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。

（一定要注意背景音樂的風格，制造怪異的風格達到效果）

（3）鬼話連篇。

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環節的主持人要求一定要具備必要

的講話能力，制造現場迷離氣氛。

（4）游戲比賽。

贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始，難

度逐漸加大。

游戲規則：

①由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。

②由主持人公布題目，臺上的游戲家進行搶答，搶答成功者可進行下一輪的

比賽，選出8名選手。

③剩下的選手繼續回答問題，但問題的難度會更大，搶答成功的前5名選手

即可成為贏家，獲得手機鏈。

附：問題的具體內容可以包括其他文化節。

游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進行更高難度的問題搶答。

并且，活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知

識點，以及辨認魔鬼服裝……

（5）唱歌秀。

由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌，可以輕松現場，

升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

（6）小品秀。

學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形，期間包括萬圣節前夜的聚餐，以及

萬圣節當天的熱鬧氛圍，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。

（7）活動結束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

（8）請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的形式，評價本次活

動的效果以及需要改進的地方，以便以后的活動策劃可以更加完善，符合大眾的

興趣。

附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進行跟蹤，攝錄，以便活動后在學

校的宣傳。

八、活動進程

19：00-19：30同學進場時間

19：30-19：50開始活動開場白，由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本

次活動的大概環節，讓同學們大概地了解本次活動

19：50-20：20萬圣節視頻展示

20：00-20：15服裝秀

20：20-20：35鬼話連篇

20：35-21：35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影時間

22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪

22：40活動結束閉目

九、活動應注意的問題和細節

①參與人數較多，志愿者要注意維持進場出場秩序

②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提前提醒同學備好雨具。

③活動結束后，各個部門要負責清潔所負責的區域，保持校內整潔。

④在臺下游戲期間，同學們結束游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，

耽誤活動的正常開展。

⑤進行相關的海報，橫幅，場地的提前申請

⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣勢

十、結束語

萬圣節不僅是西方的節日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，

推陳出新，爭做新一代更有文化內涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅持，我們的未來也需要我們用雙手去創造。

青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春！

萬圣節活動策劃 篇3

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。10月31日是萬圣

節前夕.通常叫做萬圣節前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽

上去就“毛骨悚然”。萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是

一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六

色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩。“杰克燈”

的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在

瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。

收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門

前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人

不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉

弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡

作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客

人。所以萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

萬圣節英文：halloween

活動時間:.10.26~.10.31

活動場所:全園

活動目的:

透過萬圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制

造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

需要準備的事項:

1有關萬圣節節慶的故事童書，圖片或的資料

2.萬圣節的應景音樂

3.萬圣節相關的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些

應景的恐怖物品來襯托環境

4.奇裝異服的裝扮比賽

活動流程:

1.先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或資料來吸引小朋友

對萬圣節有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對

恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.

2.透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行

萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可

以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境.

3.活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如:南瓜派，

南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等

4.制造萬圣節情境，并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類，所以

小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.

6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣

節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外

的trickortreat活動等等.但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明

活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行.

萬圣節活動策劃 篇4

一、策劃簡要：

1、萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀基督教會所定，它的歷史可追

溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2、很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為

死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰

招來善鬼，驅趕惡魔。

3、每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝游行和化妝舞會，美國

人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

二、場景布置：

1、外場景布景：

（1）酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜

10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼

睛、白骨滴血等。

（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節

整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

（7）電梯口對面安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡

子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。

（8）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場內布置：

（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

（5）各酒吧臺、DJ臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、

黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

（6）由于是鬼節PARTY，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用

黑色布遮掩太過明亮之處。

（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內

各點。

（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

三、鬼節營銷方案：

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、K房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

四、節目部營銷方案：

1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2、游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口

的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配

合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

游戲1三打白骨精

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員

扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位

都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏

衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

游戲2發現吸血鬼

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，

第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著

讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，

所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

游戲節目可準備多一些，包括DISCO時間服務員與客人間的玩笑性游戲，獎

品可以是一個在具或其他道具。

五、物品計劃：

1、海報：A2紙：200張，市區各大繁華處張貼；

2、鬼面具宣傳卡A4：800—1000張，正面鬼面具。

3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節最便宜的那種），鬼衣服（2

套）。

4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一種）（作成黑袍10件、白袍5

件）。

5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質大塊

毛筆6支。

6、糖果（15斤）。

7、化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質毛筆8支。

8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

萬圣節活動策劃 篇5

一、活動背景：

“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒

有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時間體驗游戲的樂趣，給

我協會成員帶來一次身心上的放松，了解更多關于萬圣節的知識，特設計此次活

動方案。

二、活動目的：使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，

同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。

三、活動名稱：萬圣節晚會

四、活動的時間。地點和對象

時間：11月4日（星期五）晚上6：30——8：00

地點：人文樓109（R109）

對象：全體英語協會的成員

五、活動內容

1、前期準備

宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關于活動的

內容）內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次

分的組坐好，并且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講（自

愿原則，有需要配備音樂的`自己準備）。

介紹萬圣節的兩名同學準備好自己的材料，并提前熟悉進行適當的排練，協

調好兩人的默契。（可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處）④由

口語組對準備的萬圣節的材料進行分析，準備5個關于萬圣節的問題交給主持

人。

⑤活動組準備好活動的的材料，獎品和音響。

⑥主持人熟悉一下活動的流程和問題，并想想自己當時該怎么做。

⑦口語組準備一首關于萬圣節的歌曲（包括歌詞中英雙語版），交給教會員

唱歌的那位同學，并讓他提前把這首歌曲學會。

2、活動流程

活動前：

活動前，協會各組組長和干事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈

光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音

樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲；燈

光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。

會場布置

A。在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營造氣氛，并且讓

宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖

畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞（中英雙語版）。

B。按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置

④材料與道具

檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，

打火機……看數量是否夠，如果不夠的馬上讓人去買；并把到時要用的材料放到

指定的位置；把買的糖果進行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。

⑤安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐（如果有人不

清楚可以到內聯組那查詢，并引導他們到達指定的位置）

活動中：

首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的

認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環節。

（2分鐘）

環節一：教萬圣節歌曲

先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的

歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感覺大家學的差不多

的時候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，如果有誰感覺學的比較好的話，

可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽（最多兩名，并獎勵10個糖果）（20分

鐘）

環節二：雙簧講萬圣節來歷與活動

主持人先介紹一下這個環節怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個環節做鋪

墊。（2分鐘）

講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺

的后面，一雙簧的形式講萬圣節的來歷。（后面一個人是主講，前面一個人不說

話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準

備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對著

稿子念，但前面的那個人盡量能背到，如果沒有背到可以帶稿子上去，但不要一

直盯著看，也要對稿子很熟悉。）（注：前面的一個人可以根據自己的需要準備

一部分道具，也可以戴著面具）（10分鐘）

環節三：有獎競答

主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節，然后活動開始。（1分鐘）

這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關的問題，下

面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問5個問題，需要5名會員，回

答對了給予獎勵（10顆糖），回答錯了給予參與獎（5顆糖）。（注：對于回答

的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可）

（15分鐘）

環節四：吹蠟燭比賽

主持人先講一下這個游戲的規則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更

了解這個游戲，開始游戲。（3分鐘）

游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組，每組5

個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然后第二組在上來比賽。講臺上有有三

排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單

詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣

吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近于5厘米，如果近于5

厘米的算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去

吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。

第一組吹完后進行評比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵（10顆糖），

其他的人給予參與獎（5顆糖），留下第一名，讓其他人下去；再選五個人為第

二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進行終

極PK，選出最后冠軍，進行獎勵（一個南燈）（在這個環節中，安排調節燈光

的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈）（15分鐘）

環節五：會員講鬼故事；主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來

講鬼故事，并有獎勵的。（1分鐘）

會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，

把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，并且我們準備的有面具，如果有人想帶著面

具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在上來講，人數為

5—10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。（糖果5顆）在這個環節中，

控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈

（注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要

安排幾個人準備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場）（15分鐘）

萬圣節活動策劃 篇6

一、宣傳報紙設計

活動單位：以大一各班為單位，每班出一張半開的報紙。

報紙內容：以萬圣節為主題。準備幾個方面的和萬圣節相關的內容，以抽簽

方式決定各班的報紙內容。

1、萬圣節來歷（中文）

2、萬圣節來歷（英文）

3、傳統的萬圣節

4、現在的萬圣節

5、萬圣節英文詞匯

6、萬圣節游戲介紹

7、萬圣節相關物品

8、來歷（中文）

9、來歷（英文）

10、萬圣節物品

報紙形式：以介紹信息為主，文字信息必須真實有效，配以相應圖畫。色彩

鮮艷，字跡工整。可以對報紙適當的創新。注明班級。

時間：10月26日前交到自律部聯絡員。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級組織獎評比。

優秀作品將展覽。

二、南瓜燈制作

活動單位：以大一各班為單位，每班制作一個南瓜燈。

活動目標：南瓜燈是萬圣節的標志性物品。班級可以通過集體制作南瓜燈增

強同學之前的交流。

活動要求：發揮想象力，南瓜燈的形狀，圖案不限。

時間：10月30日前交給自律部。

備注：本次比賽不單獨設獎，但參與最后的優秀班級評比。優秀作品將展覽。

三、面具制作大賽

參賽人員：大一各班同學個人獨立參賽。

面具要求：可佩戴。有創意。制作好。樣式多樣，材質不限。注明班級、姓

名。

時間：10月28日交到自律部聯絡員。

獎項：評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

四、寢室海報設計賽

活動單位：以寢室為單位，每個寢室集體制作一張萬圣節海報。

海報內容：與萬圣節有關。鼓勵適當創新。海報主題鮮明，色彩明快，不局

限制作方式。

時間：10月28日交至自律部。

獎項：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。

五、圣靈之夜主題服飾制作大賽及游藝會

活動單位：6人以內的參賽小組。

活動內容：每個小組設計并制作一套和萬圣節有關的服飾。

服飾要求：

1、以萬圣節為主題，可以穿。設計力求新穎，發揮想象力。

2、材質不限，制作方法不限。每個作品必須有一個主題。

3、材料工具自備、比賽前可適當剪裁制作。但要保證每個作品有1個小時

的工作量。

活動時間：10月31日晚6：30

活動地點：西區主樓一樓大廳

活動流程：（一）制作環節

每個小組必須在規定時間內完成作品，逾期可適當扣分。

（二）展示環節

每個作品由模特穿在身上進行展示，展示的同時由一個解說員現場解說。限

時2分鐘。模特和解說員必須是制作小組成員。

（三）游戲環節

邀請觀眾參與游戲。勝出者獲得獎品。

1、咬蘋果游戲

玩法：在一盆清水中放入一個小蘋果。游戲者只能咬蘋果把子將蘋果要起來。

5-6個人一起比賽，速度最快者勝出。

2、英語詞匯競猜

3、喊數抱團

玩法：由15-20個人抱成一個圈，順著圈走。由主持人報數，喊到哪個數字

就幾個人抱成一團。每一團人數多于或少于主持人所報數字，都被淘汰。剩下的

游戲者繼續玩，知道剩下最后一個團。

現場布置：由宣傳部和自律部負責布置。

布置物品為面具大賽和海報大賽的作品。力求別致，洋溢萬圣節氛圍。

活動安排：自律部負責現場。

宣傳部負責相應的文字，海報宣傳。

實踐部負責搬音響，桌子等等。

生衛部負責會后打掃。

青協，體育部負責秩序維持。

六、萬圣節參賽作品展覽

活動目的：向全校同學介紹萬圣節

時間：10月31日

地點：西區主樓一樓大廳

看場人員：自律部全體

參展物品：報紙，海報，面具，南瓜燈

備注：提前兩周召開全體大一班長宣傳會，在會上具體布置活動事宜。本次

比賽將評出優秀班級組織獎。

本次比賽，通過豐富多彩的萬圣節相關活動，宣傳介紹萬圣節。旨在引導同

學在準備必賽的同時，對萬圣節進行學習了解。通過比賽來提高積極性。

“萬圣節主題周”是自律部本學年第一個自主活動。自律部上下力求把工作

做好做細做全。既是嘗試又是展示。通過這個活動的舉辦，我部一定會迅速成長

起來，成為外國語學院的中堅力量。

“踏踏實實做事，兢兢業業服務”是我部不變的追求！

萬圣節活動策劃 篇7

萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，它

已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，

結合園所的英語特色，特設計此活動方案：

教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應自己

在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸

等。

一、活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

二、活動時間：

10月29日上午9：00—11：00

游戲場地安排：各班課室

三、活動準備：

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃

娃）、巫婆等；

2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準備：

1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉

角色英文及相應的句子。

2、熟悉朗詩“Trickortreat”。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕

松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和

鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戲活動：（9：00—10：00）

活動一：打怪獸（5—6歲）

目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識

準備：球若干、大籃子兩個

玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼

兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動二：咬蘋果（4—5歲）

準備：蘋果若干、臉盤

玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在

不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

活動三：吹面粉（3—4歲）

準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒

進行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）

音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的

進行。

課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，

藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果

時小朋友要說上一句“Trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

萬圣節活動策劃 篇8

活動目標：

1、讓孩子能初步知道國際文化色彩，感受異國的風俗節日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

活動時間：10月30、31日， 晚上6點—8點半

游戲場地安排：6號大教室

活動準備：

1、 糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子、白色床單

等;

2、 蘋果6個、面粉、乒乓球2個、南瓜3個、繩子2根、碗3個

3、 準備好萬圣節視頻、音樂等

4、 制作ppt

5、 裝飾大教室

6、 挖空1個南瓜，白床單挖兩個孔，包裝禮物

人員安排：主持：cindy 隊長：jessie vikky ppt:vina

30號(周五)晚上：前臺接待： 攝影、照相：

維持紀律：

31號(周六)晚上：前臺接待： 攝影、照相：

萬圣節活動流程

1、 萬圣節的來歷

2、 觀看萬圣節音樂視頻

3、 學習萬圣節相關英語

4、 游戲

5、 老師教做南瓜燈

6、 擊鼓傳禮物

7、 跳舞

8、 合影留念

萬圣節活動策劃 篇9

1、 活動時間：10月31日

2、 活動地點：園內

3、 活動對象：全園幼兒及家長

4、 活動流程：

（1） 親子diy制作（8：50----9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道

具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

（2） 親子化妝秀（9：30-----9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、

小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，

然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。

（3） 親子萬圣節party（10：00------11：00）

a：主持--------d外教、

b：過程-------進場（每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座）

全體幼兒演唱萬圣節歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個游戲：

結束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到

主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物）

（4）結束：“trick or treat”討糖（10：50-------11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長

的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。