升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹

升旗手事跡介紹一

吳珊同學是六年四班班長，她可愛的身影，就像班級活潑的音符，時常會

奏出悅耳的旋律。她多才多藝，能歌善舞、興趣廣泛。嗓音細嫩甜美，字跡瀟灑漂

亮。她擅長鋼琴，喜歡繪畫，樂于在文海中拼搏，她品學兼優，全面發展，令老師

贊嘆，同學們羨慕。

升旗手事跡介紹二

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好.我是五年一班的李xx,今天,我能

榮幸的站在國旗下, 是老師和同學對我的信任,我一定會當好這個升旗手的。

在班上，我的學習成績名列前茅。平時上課，我專心聽講，積極舉手發

言，老師布置的作業都能認真完成，每期黑板報上都有我漂亮的字跡。在同學眼

中，我樂于助人，在同學需要時，我總能伸出援助之手;在老師眼中，我很積極能

干，每次老師布置的工作，都如期完成，是老師的得力助手。

這次,我成為光榮的升旗手,以后要更嚴格要求自己!努力學習,不辜負老師

和家長對我的期望. 我將會繼續努力，再接再厲!爭取做一名更優秀的學生。

升旗手事跡介紹三

我是二年級(1)班的周xx，我是一個聰明活潑的小女孩，很榮幸本周被評

為光榮的升旗手。我在班里的擔任語文科代表，幫助老師收發作業本，工作認真負

責，是老師得力的小助手。我能按時完成老師布置的作業，書寫工整;團結同學并

主動幫助有困難的同學。我最喜歡閱讀，走進我的房間，會聞到一陣書香。本周就

要考試了，同學們要努力學習，加油哦，相信你我都是最棒的。

謝謝大家!

升旗手事跡介紹四

擔任今天升旗手的來自五(3)班的陳雨婷同學。她是個讓老師放心又省心

的好學生，好幫手。她美麗大方，聰明能干，各門功課名列前茅，是同學們學習的

好榜樣。平時，她興趣也十分廣泛，看書、跳舞、畫畫等她都樂此不疲。

在學校，她為人誠懇，待人和氣，樂于助人，能嚴格遵守學校紀律，能積

極參加學校組織的各項活動，是一名品學兼優的好學生。作為一班之長，她有很強

的集體榮譽感，同學遇到困難的時候，她總能挺身而出。在家中，她還是爸爸媽媽

的開心果，能夠照顧好自己，也能處理好自己的事情，不讓他們操心。

升旗手事跡介紹五

大家好!我是二年三班的xxx。很榮幸成為本周升旗手，在此感謝老師和

同學們對我的信任和鼓勵。

我成長在一個簡單而溫馨的家庭。爸爸一直不在身邊，在媽媽的精心教育

和引導下，我活潑，開朗，熱情，尊敬師長，熱愛班集體，樂于助人。我是爸爸的

驕傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。

從小到大，我遇到了很多好老師。老師們的專業，職業和敬業使我受益匪

淺。我興趣廣泛，從小學習的朗誦，繪畫，鋼琴，國際象棋，舞蹈等都在專業比賽

和等級考試中取得了滿意的成績;每天早上的晨練長跑，風雨無阻，培養了我的耐

力和毅力;上學后，我對數學和英語產生了極大興趣，在歷次奧數期末考試中，均

獲得一、二等獎，在今年暑期的“馨蒂杯”英語口語比賽中，獲得二等獎。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽乙恢币詷分咦?/span>

居，因為我知道快樂學習對我來講很重要。在老師和媽媽的引導下勵志網

/，我養成了良好的生活習慣，并學會了合理安排時間。每天

上學路途遠，我就可以在車上練習口算，速算，也可以背些單詞或課文;早上可以

聽著新聞洗漱，用餐;晚上回到家里，趁媽媽做飯的時間，我基本就能完成作業了;

聽著新聞吃晚飯，既可以了解時事，又不影響消化;睡前還要聽一些自己喜歡的英

語故事，科學故事或古詩詞等。我的竅門就是上課專心聽講，老師說的話，一字一

句都要記在心里，只有提高聽課效率，才會有時間去玩，才能做到輕松學習。我愛

玩，但是不能貪玩。老師教過我們要動靜分離，玩的時候痛痛快快地玩，學的時候

要踏踏實實地學，我做到了，所以我每天都會很開心。

我一直都有自己的理想，每一次的進步就離我的理想又邁進了一步。今天

能作為班里的升旗手，也證明老師和同學們對我的肯定，我感到非常光榮。我為能

在逸陽梅江灣國際學校學習，擁有這么多好老師而感到自豪，同時，我也喜歡和班

里的每位同學成為好朋友，讓我們大家共同努力，共同進步吧!

升旗手事跡介紹六

z是一個踏實認真聰明好學的小男孩，善于發現，肯動腦筋，課堂上積極

回答問題。老師交給他的任務他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學校和班級

組織的各項活動，在運動會中也取得了不錯的成績。在他身上最值得我們學習的就

是踏實和堅持，中午看書的時候，有些小朋友書一直翻個不停，好像心靜不下來，

但是z同學總是看的津津有味，還時不時的露出淺淺的微笑，對書的熱愛讓他比很

多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問題時總能有過人之處，總能給別人

帶來耳目一新的感覺。

z是一個好學上進，謙遜禮貌的好學生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，

跟同學友好相處有不錯的人緣。平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則，

是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發言，回答問題聲音響亮，朗讀課文

語調優美。翻開她的作業本，無論是課堂作業還是回家作業，每一次都是一絲不茍

地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺地閱

讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識面。一份耕耘，一份收獲，她在學習上取得了

優異的成績。

他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學習的榜樣，我們

每個人都有無限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對自己的方向，相信成功也

會向你招手!

升旗手事跡介紹七

我是來自五六中隊的梁靈潔。此時此刻能夠站在這里，我倍感榮幸。我要

感謝我的'老師和我的同學們，是他們的幫助與支持鑄就了我。

這個學期，我在班里擔任學習委員一職，對待學習，我有著腳踏實地的認

真態度，學習成績在班里一直名列前茅。我的興趣愛好廣泛，不過最愛的還是看

書，畢竟讀書破萬卷，下筆如有神。我的性格活潑開朗，為人正直善良。

父母殷切的目光灑在我們的背影，老師諄諄的教誨響在我們的耳畔，而作

為學生的我們，唯一報答他們的方式就是好好學習，天天向上。今后，我會更加嚴

格地要求自已，克服困難，發揚優點，改正缺點。爭取各方面取得更好的成績。同

學們，讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

升旗手事跡介紹八

大家好，我是六( 8)班的任軒逸。今天，我能榮幸地站在國旗下，是老師

和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，不辜負老師和同學們對我的期

望。

作為一名光榮的升旗手，在學校里，我遵守紀律，勤奮學習，幾乎每個學

期都被評為三好學生;在課堂上，我積極發言，專心聽講;在生活中，我愛好廣泛，

有看書、寫字、繪畫等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積

極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

作為一名光榮的升旗手，我自信、樂觀、熱愛班集體、尊敬師長、團結同

學，我喜歡班里的每一位同學。我希望自己在各方面都能以身作則，成為父母、老

師們的驕傲!我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上

一層樓!