小學(xué)生人物畫畫大全

小學(xué)生人物畫畫大全

篇一：兒童畫大全圖片

快轉(zhuǎn)啊，兒童畫大全，很難得的

篇二：適合小學(xué)生的簡筆畫大全[1]

第一章 簡筆畫的基本知識

訓(xùn)練總目標

（1）掌握簡筆畫掌握的基本知識；

（2）掌握簡筆畫的種類；

（3）掌握簡筆畫的繪畫技巧、提高繪畫能力。

第一節(jié) 簡筆畫的概念與構(gòu)成特點

訓(xùn)練目標

（1）了解簡筆畫；

（2）掌握簡筆畫的基本特點

訓(xùn)練指導(dǎo)

一、簡筆畫

簡筆畫是一種利用簡單的點、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象

基本特征的繪畫形式。它是通過目識、心記、手寫等活動，提取

客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式

和簡潔大方的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪

畫。它的制作要求不再于機械地臨摹仿寫，而在于概括、簡潔的

寫意、傳神。（圖1）

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二、簡筆畫構(gòu)成特點

簡筆畫的特點是：概括、形象、簡練、實用、易學(xué)、好記。

簡筆畫簡單易學(xué)，少則一二筆，多則五六筆就可以將物像生

動活潑地展現(xiàn)出來，是每個學(xué)生都能掌握的一種繪畫技能。

簡筆畫通常用單線表現(xiàn)，不求細節(jié)，意在物像大的外形輪廓

和主要特征，既形象又生動，一目了然。因此，要求每個學(xué)習(xí)繪

畫者必須懂得簡筆畫造型的特點好規(guī)律，熟練的掌握簡筆畫的繪

畫技能，達到筆筆畫準，運筆自如，得心應(yīng)手。

運筆時要大膽落筆，流暢自然，不重筆，不修改，畫線要一

筆畫成，形象準確。在繪畫過程中，要做到眼、腦、手協(xié)調(diào)一

致，眼到手到，一氣呵成。抓比例關(guān)系時要注意整體，養(yǎng)成整體

觀察，落筆準確的習(xí)慣，使畫出的線條既準確又有力度。

第二節(jié) 簡筆畫點、線、幾何圖形的種類和畫法

訓(xùn)練目標

（1）掌握簡筆畫的基本要素；

(2) 掌握簡筆畫畫法和步驟的把握。

訓(xùn)練指導(dǎo)

一 簡筆畫點、線、幾何圖形的種類

（一）簡筆畫點、線的種類

簡筆畫的點有：圓點、橢圓點、長點等。線有：橫線、豎

線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋形等。如下圖所

示：（圖2）

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（二）簡筆畫幾何圖形的種類

簡筆畫幾何圖形有：正方形、長方形、三角形、梯形、平行

四邊形、菱形、扇形、圓形、半圓形、橢圓形等。如下圖所示：

（圖3）

（三）簡筆畫幾何圖形的畫法（圖4）

二 簡筆畫的畫法步驟

（一） 基本形體組合的方法與步驟（圖5）

1、用基本形組合成各種物象。

（1）線與圓形的組合

（2）半圓與圓形的組合

（3）半圓與方形的組合

（4）圓形與梯形的組合

（5）橢圓形與三角形的組合。

（6）由點、線、面組成的形體。

2、通過基本形變化組合成各種物象。

（1）橢圓形大小和位置變化相組合。

（2）在變化形上添加筆畫，可以畫出更多具有不同特點的物

象

3、綜合形體的組合（圖5）

4、簡筆畫的畫法步驟：簡筆畫是以單線來表現(xiàn)物體的形象，

因此，對物體本質(zhì)特征和外部輪廓的把握尤為重要。首先勾畫出

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物體的大致輪廓，使各部比例協(xié)調(diào)合理，再由外及內(nèi)，由局部到

整體逐步完成。（圖6）

第三節(jié) 簡筆畫的表現(xiàn)方法及要點

訓(xùn)練目標

（1）掌握簡筆畫的表現(xiàn)方法；

（2）掌握簡筆畫的繪畫步驟；

訓(xùn)練指導(dǎo)

掌握了線條特點和運筆方法以后，就要進入對表現(xiàn)對象的實

際練習(xí)。練習(xí)要先從臨摹入手，然后才能夠自己形象。簡筆畫雖

然簡練，但不是簡單的隨意畫，因此必須在臨摹的檢基礎(chǔ)上，熟

練地掌握簡化的要領(lǐng)，才能做到取舍有當，疏密有致，使表現(xiàn)的

對象更典型、更明確。

一、 觀察分析物象

觀察是描繪的準備階段。不進行觀察，就不能正確地了解所

畫的對象，當然就不可能正確地加以描繪，因此，學(xué)習(xí)簡筆畫一

開始就要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

觀察時，要從物象的結(jié)構(gòu)、形狀、比例、組織特征以及姿

態(tài)、表情、線條、色彩等形色的美感出發(fā)，進行整體與部分，內(nèi)

涵與外觀等方面的把握，力求“看清全體，抓住特征”。

如：杯子。觀察杯子由哪幾個部分組成的，及杯子的整體形

狀和各部分的形狀，比較各種杯子的大小、長寬比例等。在觀察

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的同時，還要用心思考分析，從整體到局部，再回到整體進行比

較，反復(fù)體驗掌握杯子的“共性”與“個性”。

又如：畫遠山。走出家門，觀察遠山，可看到遠山的整體形

狀，分析遠山整體形狀，像是大波浪，然后，用抽象的大波浪形

去概括它。

世界是千姿百態(tài)的，只有認真細致的觀察分析物象，才能獲

得新鮮感受，從而能及時選擇適當?shù)姆椒ㄟ\用適當?shù)谋憩F(xiàn)形式，

準確地加以描繪。

二、抓特征

每一景物都有自己的自然屬性，雖然同樣是樹，但卻存在著

樹種和樹齡之差異，例如柳樹和楊樹從樹干到葉子都不相同。人

物有著各自的面部特點，年齡不同，職業(yè)不同，對每個人的表現(xiàn)

手法都要有所不同，因此，所有這些我們都要認真觀察，充分消

化理解，才能正確把握。

簡筆畫既反映客觀的真實，又巧妙地把事物的特征用簡練的

筆劃刻劃出來，區(qū)別事物的各種類型、屬性。要做到這點，需要

對事物仔細分析、比較。

1.大體相似但有不同特點：

(1)外形相同或相似，里面不同。（圖7）

(2)外形相同或相似，里面相同。

上例圖中，方形、圓形都是它們的基本形，也是它們的基本

特征，但它們各具特有的內(nèi)

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涵。抓住特征并注意體現(xiàn)內(nèi)涵，便能區(qū)別不同物體的形象。

2、兩物象完全相似，就是大小不同。

如：雞蛋、鵝蛋都是橢圓形。（圖8）

又如：兵乓球、籃球都是圓形。

象這類的形體最好借助于其它物體來區(qū)別它，例如：雞蛋旁

邊畫只雞，鵝蛋旁邊畫只鵝，

乒乓球旁邊畫塊乒乓板，籃球旁邊畫個籃球架。

三 用基本形概括物象

勾畫任何物象的形態(tài)，都離不開基本形。用這些基本形去概

括物象，也就是把它簡化為最簡易的形象。基本形概括出來的形

象決不是個物象的標本圖解，而是藝術(shù)上精心構(gòu)思的結(jié)果，是對

自然形象的在創(chuàng)造。

為了概括地用簡練的線條把物象描繪出來，一般采取以下方

法：

1、 運用基本形把物象作整體的概括。如刺猬的軀干概括為

半圓形。整體概括后，再具體刻畫。

2、 運用骨干線概括出物體的主要結(jié)構(gòu)。有些物象沒有很明

顯的外形特征，可按照物動作的姿勢總的傾向，用單線

勾出基本結(jié)構(gòu)、比例、高度，然后進一步刻畫。

3、 既運用基本形又采用骨干線來進行描繪。

四、運用聯(lián)想、夸張的手法

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在描繪物象時，要進行聯(lián)想，由基本形聯(lián)想到具體的實物形

象，在把各種具體的實物用基本形概括起來，并根據(jù)自己的認

識、理解，進行必要的藝術(shù)夸張和變形，使它成為千變?nèi)f化的耐

人尋味的藝術(shù)形象。如：豬，可畫胖些，狐貍尾巴畫長些等。

五 寫生、簡化、提煉

寫生：是面對著生活中的具體事物進行描繪，用畫筆把生活

中生動的自然形象真實地記錄下來。通過寫生，培養(yǎng)自己敏銳的

觀察力和準確地表現(xiàn)對象的能力。

簡化：是對個體形象概括描繪。為了運用簡單的筆劃把個體

形象刻劃得更典型、更生動、更精美，需要對個體形象進行科學(xué)

合理概括，既刪除物像的復(fù)雜和細節(jié)部分，使主題更加突出，更

能體現(xiàn)對象的美。

提煉：是提取和錘煉，就是對物象的特征部分適當夸張，使

其特征部分更加突出。

應(yīng)該注意的是，簡筆畫在對物象的提煉和概括中有很多細節(jié)

被刪除，但最基本的特征不但不能省略，還要夸張和強調(diào)。提煉

與夸張需要以敏銳的觀察為基礎(chǔ)，通過把最能體現(xiàn)物體特點的地

方進行合理強調(diào)和夸張，更能使簡筆畫所描繪的對象充滿生命

力。（如圖第6頁）

第二章 器物簡筆畫的繪畫技法

訓(xùn)練目標

（1） 了解器物的基本特征、

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（2） 掌握簡筆畫基本的符號語言。

訓(xùn)練指導(dǎo)

學(xué)習(xí)簡筆畫一般應(yīng)從比較簡單的器物簡筆畫入手，先畫最常

見你又最熟悉的器物，由易到難，由簡單到復(fù)雜，循序漸進，逐

步提高。

簡筆畫多用簡單的線條和平面形去表現(xiàn)。線條有單線條和雙

線條，平面形又分直線形、曲線形和直線及曲線的混合形。

畫器物對于提高繪畫技藝非常重要，因為它相對于畫人物、

動物和景物來說，比較容易掌握，通過器物的繪畫，可以提高對

物象的觀察力和表現(xiàn)力，為簡筆畫的繪畫打下堅實的基礎(chǔ)。那么

器物包括哪些方面呢？器物泛指人類所制造的用于生活、工作等

方面的物器或工具。如：家用器皿（電視機、電飯煲、臺燈、花

瓶、茶壺）、手提包、凳子、衣服、筆、眼鏡、瓜果、蔬菜、花

草、小型工具等。

作為簡筆畫描繪對象的靜物，盡管物體的外形復(fù)雜多樣，因

觀察角度的不同而外形又各有變化，其實都是基本形體的綜合表

現(xiàn)，畫時，要體會構(gòu)成基本形體的各要素，然后進行概括、歸

納。

一 器皿構(gòu)造的掌握

有的靜物構(gòu)造復(fù)雜，應(yīng)分清楚結(jié)構(gòu)關(guān)系。如電燈，由燈頭、

燈泡組成；如桌子，由桌面與桌腳組成。多數(shù)物體一般都由兩種

或兩種以上的形體組成。

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二

一 簡筆畫的設(shè)計

從造型意義來說，對自然形態(tài)的物體概括和簡化需要有一個

分析的過程，在經(jīng)過人們的設(shè)計，相對來說，減小了簡筆畫的難

度。簡筆畫的設(shè)計分為四步：

（一）選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)角度

任何一個物體總會有一個最能表現(xiàn)其特征的最佳角度，我們

通常習(xí)慣把這個角度的形體作為識別物體的標志，除了特殊意圖

外，簡筆畫總會按照這個原則進行選擇和設(shè)計的。如果要求你用

幾秒鐘就畫出一張桌子，你會選擇哪一個角度來畫呢？

如圖：

（二）確定重要的個性特征

在對物象的提煉和概括時，有很多細節(jié)被刪除，但最基本的

特征不但不能省略，還要夸張和強調(diào)。有些物體的特征表現(xiàn)在基

本形態(tài)，有些物體的特征則在一些小的細節(jié)上。

確定特征往往和經(jīng)驗有關(guān)，在一些形體差異不大的物體間就

要注意到一些細節(jié)，如果把握不準，不如冥想一下看過的物體，

留下深刻記憶的部位就是它的主要特征。

如圖：1.外形特征與細節(jié)特征的比較

2 都是橢圓形，加上不同的特征處理，形象已經(jīng)一目了然。

（三）提煉基本的符號語言

首先，請記住以下符號的涵義。

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○代表圓、橢圓、半圓以及相似的圖形。

△代表各種特點的三角圖形。

□ 代表方、長方、梯形以及相近的圖形。

｜ 代表直線、水增線、斜線以及相近的線條。

ｖ 代表折線以及組合折線。

ｃ 代表弧線以及組合弧線。

ｓ 代表各種曲線。

ｅ 代表螺旋線。

．代表各種形態(tài)的點。

在運用○△□｜ｖｃｓｅ．這些形態(tài)元素進行簡筆畫設(shè)計

時，既要考慮如何表現(xiàn)物象的特征與特點，又要盡可能約簡使用

符號的數(shù)量和種類，用最少的符號表達出最優(yōu)化的形式效果。設(shè)

計的過程可以先從外形入手，確定基本形體采用的符號，然后確

定特征符號和其他細節(jié)。組合形體也應(yīng)分解為簡單符號的組合。

如圖：

（四）安排最簡的運筆程序

在學(xué)畫的開始階段利用一些簡單的符號，對理解和記憶物象

都有一定幫助，這是學(xué)習(xí)的有效途徑。畫熟練后就不應(yīng)拘泥于這

種方式，在繪畫技巧上還可以形成一套更加簡化的辦法。首先要

養(yǎng)成良好的用筆習(xí)慣，開始學(xué)畫時用筆要實、要穩(wěn)，一筆畫得的

線不用兩筆來畫。其次，在下筆之前先看好物體的比例和各部分

的關(guān)系，做到心中有數(shù)。第三，注意用筆的先后順序。

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如圖：

第四章 動物頭部簡筆畫的繪畫技法

訓(xùn)練目標

（1）

對動物的簡化個概括并不像用符號去畫器物那樣容易被人接

受，人們總希望幾筆就化出活靈活現(xiàn)的動物來。如此高的要求實

在是簡筆畫所不及的事，但是學(xué)會了簡化和概括就好像

架起了一座橋梁，是提高造型能力的捷徑。

一、 程式化處理

簡筆畫作為使用的工具不但需要圖形的簡化，更重要的是在

圖形間建立起一種內(nèi)在聯(lián)系和造型模式，使人們便于識別、記憶

和操作，這就是程式化的要求。

在動物簡筆畫中，程式化的處理減少了繪畫難度，由于圖形

間的造型模式比較接近，只要抓住物象的特征再有足夠的生活經(jīng)

驗，就能達到舉一反三的程度。

程式化的方法在藝術(shù)中使用非常普遍，比如京劇中紅臉代表

忠臣，白臉代表奸臣。花臉則代表莽漢，手拿一跟長纓就是揚鞭

策馬，手握一跟長桿就是乘風(fēng)破浪，程式化的處理實質(zhì)上是把符

號語言進一步升華。

動物的簡化在具體操作中仍然把圓、角、方作為基本的體態(tài)

符號，再根據(jù)各自的特征，考慮用不同的特征符號。 一般鳥禽類

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的繩梯多概括為橢圓或半圓形，主要特征分別在脖子、嘴、腿等

這些部位。

絕大多數(shù)的鳥禽，腿長的它的脖子也較長，體胖的它的尾和

腿都比較短，在水中能游的爪多有蹼，千萬不要把鳥腿畫的同人

腿一樣朝前曲。

一般四肢類的動物可以用長方形，橢圓形來概括不同的體

態(tài)，頭、尾和四肢的區(qū)別較大，四肢類動物在行走時，同側(cè)的前

后肢運動方向正好相反。

四肢類動物中，食草類動物四足多為蹄，食肉類動物四肢多

為爪。認真看一、下四肢的彎曲方向和運動特點，千萬馬虎不

得。

水族類、昆蟲類動物體形特點叫強，相對來說用符號的方法

概括更容易些。

二、 適度的夸張與變形

適度的夸張是在符號化，程式化的基礎(chǔ)上提高堅壁化的表現(xiàn)

力和趣味性，同時也是一項發(fā)散思維的訓(xùn)練。 夸張與變形可以從

三個方面來考慮：

第一、 形態(tài)的轉(zhuǎn)換

借助不同的形與線的情感作用來改變對一般物象的認識。

第二、 強化特征

把物象特征突出出來，可以超出正常的視覺經(jīng)驗，使人一目

了然。

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第三、 適應(yīng)兒童心理

可以吸收兒童畫的特點，如夸大頭部和眼睛或擬人化的處

理。擬人化的處理實質(zhì)是把動物人格化，某些局部畫的可以與人

相似，動作和表情也可以吸收人物畫的特點。

當你初步掌握一些簡筆畫的方法后，可以試著把不同情緒和

感覺體驗畫進去；除了形與線有這種意義外，各部分的位置關(guān)

系，比例等也可能起到相應(yīng)的作用，如驕傲?xí)r頭抬的很高，沮喪

時又垂的很低。試著畫兩個小鴨子。 兒童非常喜歡動物的形象，

如果把畫著可愛的小卡片當作獎品發(fā)給自己的學(xué)生，他們會終身

難忘。

第五章 人物頭部簡筆畫的繪畫技法

頭部的象征意義非常重要，在一定情況下可以代表人的全

部，鋤了個別的動物外，其他物象的局部很難代表其整體。所以

人們對頭部的形象與表情、動態(tài)的研究比身體任何部位都研究的

深刻、具體。

一 、表情動態(tài)

在五官中最具有表情的是眉、眼和嘴，它們是在肌肉的作用

下動作最大的部位。

歡樂：

篇三：適合小學(xué)生的簡筆畫大全1

第一章 簡筆畫的基本知識

訓(xùn)練總目標

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（1）掌握簡筆畫掌握的基本知識；

（2）掌握簡筆畫的種類；

（3）掌握簡筆畫的繪畫技巧、提高繪畫能力。

第一節(jié) 簡筆畫的概念與構(gòu)成特點

訓(xùn)練目標

（1）了解簡筆畫；

（2）掌握簡筆畫的基本特點

訓(xùn)練指導(dǎo)

一、簡筆畫

簡筆畫是一種利用簡單的點、線、面等繪畫要素來表現(xiàn)物象

基本特征的繪畫形式。它是通過目識、心記、手寫等活動，提取

客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式

和簡潔大方的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪

畫。它的制作要求不再于機械地臨摹仿寫，而在于概括、簡潔的

寫意、傳神。（圖1）

二、簡筆畫構(gòu)成特點

簡筆畫的特點是：概括、形象、簡練、實用、易學(xué)、好記。

簡筆畫簡單易學(xué)，少則一二筆，多則五六筆就可以將物像生

動活潑地展現(xiàn)出來，是每個學(xué)生都能掌握的一種繪畫技能。

簡筆畫通常用單線表現(xiàn)，不求細節(jié)，意在物像大的外形輪廓

和主要特征，既形象又生動，一目了然。因此，要求每個學(xué)習(xí)繪

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畫者必須懂得簡筆畫造型的特點好規(guī)律，熟練的掌握簡筆畫的繪

畫技能，達到筆筆畫準，運筆自如，得心應(yīng)手。

運筆時要大膽落筆，流暢自然，不重筆，不修改，畫線要一

筆畫成，形象準確。在繪畫過程中，要做到眼、腦、手協(xié)調(diào)一

致，眼到手到，一氣呵成。抓比例關(guān)系時要注意整體，養(yǎng)成整體

觀察，落筆準確的習(xí)慣，使畫出的線條既準確又有力度。

第二節(jié) 簡筆畫點、線、幾何圖形的種類和畫法

訓(xùn)練目標

（1）掌握簡筆畫的基本要素；

(2) 掌握簡筆畫畫法和步驟的把握。

訓(xùn)練指導(dǎo)

一 簡筆畫點、線、幾何圖形的種類

（一）簡筆畫點、線的種類

簡筆畫的點有：圓點、橢圓點、長點等。線有：橫線、豎

線、斜線、折線、弧線、波浪線、鋸齒線、螺旋形等。如下圖所

示：（圖2）

（二）簡筆畫幾何圖形的種類

簡筆畫幾何圖形有：正方形、長方形、三角形、梯形、平行

四邊形、菱形、扇形、圓形、半圓形、橢圓形等。如下圖所示：

（圖3）

（三）簡筆畫幾何圖形的畫法（圖4）

二 簡筆畫的畫法步驟

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（一） 基本形體組合的方法與步驟（圖5）

1、用基本形組合成各種物象。

（1）線與圓形的組合

（2）半圓與圓形的組合

（3）半圓與方形的組合

（4）圓形與梯形的組合

（5）橢圓形與三角形的組合。

（6）由點、線、面組成的形體。

2、通過基本形變化組合成各種物象。

（1）橢圓形大小和位置變化相組合。

（2）在變化形上添加筆畫，可以畫出更多具有不同特點的物

象

3、綜合形體的組合（圖5）

4、簡筆畫的畫法步驟：簡筆畫是以單線來表現(xiàn)物體的形象，

因此，對物體本質(zhì)特征和外部輪廓的把握尤為重要。首先勾畫出

物體的大致輪廓，使各部比例協(xié)調(diào)合理，再由外及內(nèi)，由局部到

整體逐步完成。（圖6）

第三節(jié) 簡筆畫的表現(xiàn)方法及要點

訓(xùn)練目標

（1）掌握簡筆畫的表現(xiàn)方法；

（2）掌握簡筆畫的繪畫步驟；

訓(xùn)練指導(dǎo)

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掌握了線條特點和運筆方法以后，就要進入對表現(xiàn)對象的實

際練習(xí)。練習(xí)要先從臨摹入手，然后才能夠自己設(shè)計形象。簡筆

畫雖然簡練，但不是簡單的隨意畫，因此必須在臨摹的檢基礎(chǔ)

上，熟練地掌握簡化的要領(lǐng)，才能做到取舍有當，疏密有致，使

表現(xiàn)的對象更典型、更明確。

一、 觀察分析物象

觀察是描繪的準備階段。不進行觀察，就不能正確地了解所

畫的對象，當然就不可能正確地加以描繪，因此，學(xué)習(xí)簡筆畫一

開始就要養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

觀察時，要從物象的結(jié)構(gòu)、形狀、比例、組織特征以及姿

態(tài)、表情、線條、色彩等形色的美感出發(fā)，進行整體與部分，內(nèi)

涵與外觀等方面的把握，力求“看清全體，抓住特征”。

如：杯子。觀察杯子由哪幾個部分組成的，及杯子的整體形

狀和各部分的形狀，比較各種杯子的大小、長寬比例等。在觀察

的同時，還要用心思考分析，從整體到局部，再回到整體進行比

較，反復(fù)體驗掌握杯子的“共性”與“個性”。

又如：畫遠山。走出家門，觀察遠山，可看到遠山的整體形

狀，分析遠山整體形狀，像是大波浪，然后，用抽象的大波浪形

去概括它。

世界是千姿百態(tài)的，只有認真細致的觀察分析物象，才能獲

得新鮮感受，從而能及時選擇適當?shù)姆椒ㄟ\用適當?shù)谋憩F(xiàn)形式，

準確地加以描繪。

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二、抓特征

每一景物都有自己的自然屬性，雖然同樣是樹，但卻存在著

樹種和樹齡之差異，例如柳樹和

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