人教版七年級上冊《童趣》課文及翻譯

人教版七年級上冊《童趣》課文及翻譯

人教版七年級上冊《童趣》課文及翻譯

沈復

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察

其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，那么或千或

百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴

以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之

怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;

定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者

為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔

山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，

方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

譯文

我回憶自己年幼的時候，可以張大眼睛直視太陽，也能注

意到最細微的事物。(當我)見到微小的.事物，必定會仔細觀

察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。

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夏天蚊子的嗡嗡聲如雷，我暗暗把它們比作成群的白鶴在

空中飛舞。我心里這樣想，成千上百的蚊子果真變成白鶴了;

我抬著頭看它們，脖子也因此僵硬了。(我)又留幾只蚊子在未

染色的帳子里，漸漸地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊鳴

叫，形成“青云白鶴”的景觀，果然就像白鶴在云端飛鳴，因

此我快樂得拍手叫好。

我常在土墻凹凸不平的地方，花臺旁小草叢生的地方，蹲

下身來，讓身子和花臺一樣高;聚精會神仔細觀察，把叢草比

作樹林，把蟲蟻比作為野獸，把土塊凸起的地方比作山丘，把

低洼的地方比作山溝，憑著想像在其中玩耍，(感到)安閑愉快

非常滿足。

有一天，(我)看見兩個小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。

興趣正濃重(的時候)，突然有一個龐然大物，推倒山壓倒樹地

走來，原來是一只癩蛤蟆，(它)舌頭一吐兩只小蟲就全被它吞

掉了。我那時年紀小，正看得出神，不禁大吃一驚。我定了定

神，捉住了這只蛤蟆，鞭打蛤蟆，(把它)驅趕別的院子去了。

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