教師節(jié)演講稿大全精選【七篇】

教師節(jié)演講稿大全精選【七篇】

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教師節(jié)演講稿大全精選【七篇】

老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮同學(xué)們前進(jìn)的道路，那么對(duì)于即將到

來的教師節(jié)，一篇好的教師節(jié)演講稿該怎么寫呢?下面本店鋪給大家

整理了關(guān)于教師節(jié)演講稿大全精選的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

教師節(jié)演講稿大全精選1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不

能用漂亮的詩句謳歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動(dòng)聽的歌喉

歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說

一句：“老師，您辛苦了!”

記得剛進(jìn)附小的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任楊老師，她高高的

個(gè)子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。

那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我做

人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的

愉悅，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場(chǎng)上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受

到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時(shí)，每當(dāng)我看到楊老師疲憊

的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束

時(shí)，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她

立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異

的成績(jī)。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，

這門學(xué)科就是做人的天職。…紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，

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照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的

科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，演講稿網(wǎng)您讓我們成為自信的，能超越自己的

人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)

任。

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到

麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰?/span>

傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在

困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)

間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在

學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知

道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融

會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講稿大全精選2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

這是一個(gè)特別的九月!第__個(gè)教師節(jié)與母校的九十華誕攜手而至。

在有著厚德篤行美好傳統(tǒng)的校園里，慶祝這樣一個(gè)隆重而莊嚴(yán)的

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節(jié)日，讓我們更加感覺所從事職業(yè)的崇高，思考新時(shí)代課程改革所賦

予我們的使命。教書育人是一門要求很高的藝術(shù)，它需要我們耐心細(xì)

致、身心投入、勇于奉獻(xiàn)，擁有無私的愛心。有人說：“比起能力來，

世界上還有一種東西更稀有、更微妙，也更寶貴，它就是能夠發(fā)掘能

力的能力”，作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)，

成為學(xué)生生命中的貴人。要做到這一點(diǎn)，我們要不斷地更新理念，要

牢記教師思維的訓(xùn)練與暗示可能對(duì)學(xué)生的一生有積極、消極的影響;

技巧訓(xùn)練后面內(nèi)藏的世界觀、方法論是不一樣的，對(duì)學(xué)生一生會(huì)有積

極、消極的影響。在世界日益多元化的今天，核心價(jià)值觀的培養(yǎng)顯得

尤為重要。親愛的同學(xué)們，你們知道我們的校園是怎樣誕生的嗎?

上個(gè)世紀(jì)20__年代初，我們的祖國(guó)是受列強(qiáng)侵略、民族不獨(dú)立

的國(guó)家，先進(jìn)的中國(guó)人提出“教育救國(guó)”的口號(hào)，1920__年9月，哈

爾濱一批慈善愛國(guó)先驅(qū)自籌資金創(chuàng)辦了六中的前身從德女中，她是哈

爾濱第一個(gè)女中，為的是推廣教育，培養(yǎng)女學(xué)師資，檔案中記載那時(shí)

的校址是中國(guó)十三道街路北，就是今天的中央大街與尚志大街中間，

繼之，搬遷到南崗北京街郵政街交口，是中東鐵路局撥給的官房，也

就是今天的蕭紅中學(xué)校址。日本全面侵華后，校舍由日軍占領(lǐng)，后來，

幾經(jīng)流離輾轉(zhuǎn)，新中國(guó)成立后，1953年11月24日，我們定居在了

這里，校園的歐式主樓由蘇聯(lián)專家設(shè)計(jì)，因其頂部紅色，被稱為紅樓，

歷經(jīng)61年雨雪風(fēng)霜，今天的紅樓依然那么優(yōu)雅端莊，美麗安詳!1956

年，為了美化校園，學(xué)校從馬家溝植物園運(yùn)回四棵鉆天楊植于紅樓前，

據(jù)老校友回憶，那時(shí)只有一層樓高，現(xiàn)在你們看，他們威武高大，昂

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首藍(lán)天，那頑強(qiáng)向上、不屈不撓的精神已經(jīng)內(nèi)化為六中人的價(jià)值取向。

同學(xué)們，六中九十年有著太多美麗動(dòng)人的故事，如今，繼承了豐

厚歷史文化底蘊(yùn)的六中，古典氣質(zhì)中更加具有現(xiàn)代氣息，拔地而起現(xiàn)

代化的教學(xué)樓和藝體樓，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場(chǎng)，寬敞的新食堂，有著豐

富藏書的圖書館使你們健康成長(zhǎng)、愉快學(xué)習(xí)，幸福生活，全面發(fā)展。

早在上個(gè)世紀(jì)90年代初學(xué)校提出“四個(gè)一流”的目標(biāo)，如今，六中

已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生素質(zhì)一流、教師隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、服務(wù)管理

一流、校園環(huán)境一流、設(shè)施設(shè)備一流，六中已經(jīng)成為一座充滿詩情畫

意、具有中西合璧校園文化的學(xué)術(shù)殿堂。

回首九十年，無論時(shí)世如何更迭、歲月怎樣滄桑，六中人的厚德

篤行、坦蕩堅(jiān)忍千古不變。富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，君子之

風(fēng)，彪炳千秋!親愛的同學(xué)們，如今，千千萬萬你們的學(xué)哥、學(xué)姐撒

向全國(guó)、全世界，哪里有六中人，哪里就有一方善良的土地;哪里有

六中人，哪里就有拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的鉆天楊精神。

讓我們感恩校園，祝福六中!做一個(gè)無愧于校園的六中人!

教師節(jié)演講稿大全精選3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家早上好!

秋風(fēng)如夢(mèng)，風(fēng)過無影。在這個(gè)芬芳金風(fēng)的季節(jié)，我們迎來了_ _

教師節(jié)。這也是我人生中的第一個(gè)教師節(jié)。在這樣一個(gè)特殊的日子里，

作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。我有太多的感受，但我迫不及

待地想表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅!因?yàn)槲医K于坐在這里當(dāng)老師，又當(dāng)

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特殊教育老師了!能有這樣的喜悅和幸福，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們特殊教育的關(guān)心，感謝老師對(duì)特殊教育的貢獻(xiàn)和對(duì)我的幫

助!

我是西南大學(xué)剛畢業(yè)的新老師，走上了重慶聾人學(xué)校的講臺(tái)。我

對(duì)老師這個(gè)偉大的稱號(hào)感到非常沉重，因?yàn)樗碇环N責(zé)任和使命，

她是如此神圣!雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。首

先，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)心所感動(dòng)。他們把每個(gè)

學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。他們熟記每個(gè)孩子的家庭情況和性格特點(diǎn)，

真心實(shí)意地幫助每個(gè)孩子，教會(huì)他們用心傾聽世界的聲音，讓每個(gè)孩

子都充滿自信，有自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。其次，我被學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心指導(dǎo)和耐心幫助所感動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，每個(gè)老師

都有自己的財(cái)富。老師總是主動(dòng)和我分享他們的財(cái)富。第三，是學(xué)生

讓我真正意識(shí)到什么是“教與學(xué)共同成長(zhǎng)”。雖然我出生于特殊教育，

但我的手語詞匯很差。有時(shí)候?qū)W生成了我的“老師”，教我手語，所

以我的手語進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等

等。并認(rèn)為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現(xiàn)，在備課的時(shí)候，

我也學(xué)習(xí)和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識(shí)。為了更好的教

學(xué)，我需要不斷充實(shí)自己，在給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)發(fā)展自己。我和

學(xué)生一起成長(zhǎng)!

我的教學(xué)道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)

經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累。我相信，通過我不斷的努力，我一定會(huì)成

為一名深受孩子喜歡、同事認(rèn)可、家長(zhǎng)喜愛的合格教師。

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雖然我剛進(jìn)學(xué)校，但我覺得我們學(xué)校潛力很大，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有

勇氣，我們的老師很有能力，我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)

校，我們的重慶聾人學(xué)校，會(huì)蓬勃發(fā)展，我們的學(xué)生會(huì)有一個(gè)光明的

未來!讓我們一起努力，為之奮斗!

謝謝你

教師節(jié)演講稿大全精選4

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：

你們好!

十分榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我

們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘

在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日歡樂!

今日，在這莊嚴(yán)神圣的教師節(jié)，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩

漾，我們請(qǐng)您——親愛的教師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。教師，

您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生

的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的

征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，

您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就

像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自我給人間帶來光明!

教師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們

的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它

包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的

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心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職

責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中

凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的

責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，

我們?cè)跄懿欢亍?/span>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您

原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的

我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自我將是

您的好學(xué)生!

敬愛的教師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)

的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個(gè)完美的節(jié)

日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——教師好!

教師節(jié)演講稿大全精選5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是《感謝老師》。

有人說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說，老師是

春雨，潤(rùn)苗;還有人把老師比作勤勞的園丁，說她一輩子都在澆灌祖

國(guó)的花朵。但我想說：老師更像爸爸媽媽，牽著我們的手，關(guān)心我們，

讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，他們是最了解你、理解你、

愛你的人。我們舉起雙手，伸出雙腳，我們的微笑觸及他們的心靈。

我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠凇?/span>老師是世界上最

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無私的人。“抱一顆心，不帶半根草”是他們最真實(shí)的寫照!當(dāng)學(xué)生

失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望;當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆

風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開出的“驕兵必?cái)　钡乃幏健＠蠋煹男β?/span>

讓每個(gè)人都充滿了力量，甚至偶爾嚴(yán)厲的眼神也讓我們感到親切和充

滿希望。生活中，如果有困難，不妨向老師投訴。如果你有委屈，不

妨向老師哭訴。如果你心里有個(gè)底，不妨向老師傾訴.無論你的想法

多么幼稚，你的錯(cuò)誤多么嚴(yán)重，他都能理解和包容。在學(xué)習(xí)上，他是

你的老師，在生活上，他是你最親密的朋友!在教育教學(xué)中，也許他

們會(huì)有極端的言辭，也許他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒，但那都是為了

愛，為了他愛的學(xué)生，為了早日成功!所以，無論何時(shí)我們是學(xué)生，

難道不應(yīng)該感謝老師嗎?

上課時(shí)，專注的眼神滲透著老師的理解和支持;在校園里，文明

的語言流露出對(duì)老師的尊重和敬佩;在生活中，禮貌行為體現(xiàn)了老師

的教導(dǎo)和修養(yǎng)。看到走廊里的老師，淡淡的笑了笑，很有禮貌的“你

好老師”。放學(xué)后，我向老師揮手，說了聲“再見老師”。在考場(chǎng)上，

我認(rèn)真考試，認(rèn)真答題，遵守紀(jì)律。在教室里，我把教室打掃得很干

凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境。在校園路上，我看到地上有五彩紙屑炮

彈，我不能猶豫。因?yàn)檫@一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，是對(duì)我

們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào)。這些都是對(duì)老師最真摯的愛!這也

是我們感謝老師的最好方式。

學(xué)生，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于學(xué)生來說，教師不僅是

科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是思想品德的塑造者。對(duì)于社會(huì)來說，如

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果沒有教師這個(gè)職業(yè)，我們國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒

退。無論我們有多少話，都不能說我們有多欽佩我們的老師，有多愛

他們。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師身體健康，天下桃李滿天下!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝!

教師節(jié)演講稿大全精選6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

你們好!

都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會(huì)上，覺得老師的

地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會(huì)說：你是老師?多好啊!動(dòng)動(dòng)嘴就

把錢掙了，還有兩個(gè)假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出

呢?今天我們來談教師的“愛與責(zé)任”。看到這個(gè)題目時(shí)，我想到很

多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)課、檢查

學(xué)生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺(tái)?是什么

力量，讓我從風(fēng)華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思

來想去，這一切不正是我們對(duì)學(xué)生深深的愛和那一份厚重的責(zé)任嗎?

我常常在思考，我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些

學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績(jī)好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基

于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是偏愛，而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同

的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同

的學(xué)生，可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看

到了剛強(qiáng);在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管

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理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上，我看到了積極進(jìn)

取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生，心情由此變得快樂，教學(xué)

由此變得靈動(dòng)，收獲由此變得豐盛。

我常常在思考，我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?

不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任，我的愛不應(yīng)是溺愛，而應(yīng)是“制”

愛!這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的

愛，只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)

是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子，他聰明，有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感，不允許別

人說他。近年來，班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就

罵，伸手就打，批評(píng)教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地

說服同學(xué)們，將心比心，體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談

心，就事論事，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中，發(fā)現(xiàn)他有

一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事，及時(shí)

批評(píng)，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同

學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同

學(xué)們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克

制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任，我時(shí)刻克

制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考，我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，

我不隱藏，不忽視，在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下，正面引導(dǎo)，批評(píng)他

錯(cuò)誤之所在，那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí)，我和他們同

歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會(huì)到：老師是吃良心飯的。基

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于那份責(zé)任，我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖

學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、

贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。

于是，我說：“因?yàn)樨?zé)任，愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任，愛不再縱容;

因?yàn)樨?zé)任，愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任，我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的

同仁們，讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟，以責(zé)任為槳，乘風(fēng)破浪吧!

教師節(jié)演講稿大全精選7

”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是人們對(duì)老師的贊美。

老師這一神圣的職業(yè)，曾是我多年來的夢(mèng)想，今年我的教師夢(mèng)終于得

以實(shí)現(xiàn)，我也光榮地成為了一名人民教師。

我愛我的工作，我喜歡我的學(xué)生。我和我的學(xué)生在唱著兒歌、做

著游戲、講著故事中快樂地學(xué)習(xí)英語。站在講臺(tái)上，看著孩子們那一

張張燦爛的笑臉，一雙雙鮮活靈動(dòng)的眼睛，一種幸福的感覺油然而生。

天天與孩子處在一塊，時(shí)刻被他們的童趣包圍著，童心感動(dòng)著，我樂

在其中。如此想著，孩子們與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事涌上心頭……

在與孩子們相處的短短的幾個(gè)月中，使我深深體會(huì)到了人們常說

的那句話”工作著，并且快樂著“。還記得我的第一節(jié)課，在正式上

課前十分鐘，我見到了我的學(xué)生——一群活潑可愛的三年級(jí)學(xué)生。走

進(jìn)教室，我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了，熾熱的眼神里充滿

了對(duì)知識(shí)的渴望，讓我恨不得一股腦把知識(shí)都倒給他們。在簡(jiǎn)單的溝

通和交流之后，我感覺這些孩子們太可愛了。隨著我的一聲”

Classbegins“這節(jié)英語課便拉開了帷幕。可能是由于初次接處英語，

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孩子們都學(xué)得很認(rèn)真、很投入。

我還擔(dān)任二年級(jí)的音樂課，今年教師節(jié)，去上音樂課時(shí)，剛進(jìn)課

堂一大群孩子們就”轟隆“一下子跑到講臺(tái)前，紛紛把手里自己畫的

畫、折的紙，還有卡片鮮花爭(zhēng)先恐后地往我手里塞。此時(shí)，我深刻地

感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里，讓它

們時(shí)時(shí)提醒我：在教學(xué)中，一定要做到心中有學(xué)生，我要用真摯的情

感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!

沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有多行

多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就

要堅(jiān)定不移地走下去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。時(shí)代在前

進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。教興我榮，教衰我恥，

作為一名新世紀(jì)的、平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!。

別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永

遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于

燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、

善、美。為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不

彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

教師節(jié)演講稿大全精選【七篇】終于寫完畢了，希望能夠幫助到

大家，謝謝！

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