名著伴我成長作文500字

名著伴我成長作文500字

名著伴我成長作文500字

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可防止地要接觸到

吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了

解過作文嗎？以下是為大家的名著伴我成長作文500字，歡送。

讀了名著《西游記》，里面的內容十分精彩，也讓我明白了許

多深刻的道理。

這部名著是明代著名小說家吳承恩所創作的。在這部著作中，

還刻畫著許多生動的人物形象，如:機智勇敢的“齊天大圣”孫悟

空；憨厚可愛的“二弟”豬八戒；身材魁梧的“三弟”沙師弟等。

其中我最喜歡的是“齊天大圣”孫悟空，因為它既是唐僧收的第一

位徒弟，也是一個有著責任心的“猴子”。大家看到的孫悟空都是

嘻嘻哈哈的，但是，它還有許多優秀的品質值得我們學習哩！

在炎熱的夏天，孫悟空走在最頭，帶著自己的師傅和師弟穿過

茫茫的沙漠；在寒冷的冬夜，它為自己的同伴找到可以安心睡覺的

地方，自己那么默默的守護在他們的身邊；師傅渴了，它去找可以

食用的河水；師弟餓了，它不為艱險，去摘仙院里面的蟠桃。在遇

到可怕的妖魔鬼怪時孫悟空更是挺身而出，有時候自己會受傷但堅

決不會讓自己的同伴受傷。他陪著自己的師傅師弟，翻過大山，穿

過森林，經歷了九九八十一難，以堅持不懈的精神，成功的從西天

取到了真經。

許多人認為，孫悟空只是虛擬的人物，換做現在，誰還愿意去

堅持做一件事情？但我不這么認為，雖然我們不能像孫悟空一樣上

刀山下火海，也不能七十二變，但我們每一個人都會可以有一種信

念，這種信念不是其他的，而是堅持。我們不能“勿以善小而不

為，勿以惡小而為之”，而要選擇對的東西，做對的事，只要堅持

不懈，就一定能像孫悟空一樣，做一個頂天立地的人！同學們，我

們無論遇到多大困難，受了到多大的委屈，都要勇敢的的面對這一

切，勇敢的跨過這道“深淵”要記住，勝利一定就在你的眼前！

書籍就如浩瀚的海洋，我們就像快樂的魚兒，自由在書的世界

中穿梭，它不嫌貧愛富，它對每個人都很公平。古人云：“書猶藥

也，善讀之可以醫愚，不吃飯那么饑，不讀書那么愚?！薄ⅰ皶?/span>

人類進步的階梯”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包

上”“讀一本好書就像和一個高尚的人說話?！毕氡?，看了這些好

詞好句，你一定知道讀書的好處了吧？今天，我也給大家推薦一本

好書，名叫“西游記。”

《西游記》可是中國四大名著之一啊！這部著作的作者是明朝

大名鼎鼎的吳承恩，本書作者為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路

上歷經艱險、降妖伏魔，經歷九九八十一難的傳奇歷險故事。

其中，三打白骨精講了白骨精先后三次變成農家姑娘，老婆

婆，老公公去迷惑唐僧，唐僧，豬八戒，沙僧都被蒙在鼓里，只有

孫悟空睜開火眼金睛，不由分說，舉棒就打，前兩回妖怪幸運逃脫

了，最后一回被孫悟空掄棒打死；天竺國降玉兔，大家都知道嫦娥

的廣寒宮里有一只搗藥的玉兔吧！那天竺國怎么能和玉兔有關系

呢？那就聽我娓娓道來吧！唐僧師徒來到布金禪寺，一位女子哭著

說她是天竺國的公主，第二天，假公主要拋繡球招駙馬，她成心拋

給了唐僧，孫悟空假裝去取經去了，但悟空又變成了小蜜蜂飛回

來，孫悟空看出了這公主是假的，于是舉棒就打，妖怪招架不住，

逃到一座山上去，嫦娥仙子出現了，讓悟空手下留情，原來這妖怪

是個玉兔精，被嫦娥帶回了廣寒宮。

在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空，因為它神通廣闊，本領

高強，會七十二變，一個筋斗十萬八千里。斬妖除魔，很有正義

感，十分尊師敬長，經歷九九八十一難，終于取得真經，當上了斗

戰勝佛。

我竭力向你推薦這本書。

小學三年級的時候媽媽就帶我買了一整套《中國十大名著》。

但是當時我并不是很喜歡看書，就只把其中的《西游記》《水滸

傳》和《三國演義》看了看，其他的連名字都沒看一眼。

但是，突然有一天，我在書架時，翻到了一本，那一本的插圖

顯得十分吸引人，書的反面的左上角有一副小插圖——一只只有一

半尾巴的小赤狐。我便覺得十分好奇：噫？這只狐貍為什么只有半

條尾巴？它的另外半條尾巴到哪邊去了呀？

我便饒有興趣的翻著書，希望能夠找到些更加好玩的東西，因

為老師也沒有逼著我們看這本書，所以我就把書中的插圖都看了一

遍，這也許算是我第一次看這本書吧，但是雖然看得只是插圖，卻

覺得圖畫的十分仔細和精致，仿佛看到圖自己就可以編出一個故

事，人的形象和好壞就好似明白地標在人頭上——壞人面目猙獰，

好人那么是很美。

后來，到了暑假，我又想起放在書架一角的《聊齋志異》就下

定決心要仔細地把它讀一遍，雖然是同一本書，但現在看字來讀和

看圖來讀真是大有不同了，語言十分生動，可以讓人身臨其境，讓

人感受到情況的危急或者是心情的喜悅。突然想起我們讀過的那篇

課文——《狼》。那不就是聊齋志異里的一個小片段嗎？那是一篇

文言文，語言是多么精煉，但它的一個短語或者是一個字都能夠讓

人們品析到當時屠夫的心理感受。

現在想想，我真的想看一看《聊齋志異》的原著，想看一看原

作者蒲松齡的文言文，也許，有些韻味是白話文所不及古文的。

我下次一定要讀一讀這本極好的名著的原著，那一定更吸引人

吧！

初次認識三國演義，還是在小學。那是我第一次翻閱全文字的

書，可我卻一字不漏的看了下去。

我將全身心投入進跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，

莫過于“正派”和“反派”的武力交鋒，正派，當然指的是主人公

劉備的蜀國，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武將的精彩打

斗。如過五關斬六將中，關羽橫刀飛馬，疾風一般掃盡沙場，斬了

六員大將才擺脫了曹操投奔劉備。又如溫酒斬華雄，關羽在溫酒未

冷卻的極短時間內斬殺華雄，實在是不可一世。但但凡武將，就要

抱著戰死沙場的決心。關羽名震四方，卻在呂蒙偷襲荊州時腹背受

敵，兵敗被殺。人稱萬人敵的張飛，被其麾下將領張達﹑范強謀

殺。看到這些英雄豪杰的終結時，我不禁惋惜的嘆了口氣。

武將終結了，可是文人呢？當我學習過歷史，再次翻閱三國演

義時，我發現，這個世界沒有絕對的善與惡。君王都只是想統一國

家，將士只是服從指令。書籍里的記載可能有假，但是歷史不會說

謊。曹操統一了中國北方，并實行一系列政策恢復經濟生產和社會

秩序，奠定了曹魏立國的根底。他精兵法，善詩歌，給后人留下了

珍貴的精神財富。他不是“惡”。再次翻閱后，我也發現，在一場

戰斗中起到決定性作用的不是武將，而是文將。文將譜寫了出棋順

序，而武將只需照著它走。東漢末年盡出英雄豪杰，為何不歸功于

文將呢？

“劍殺一人，筆誅千人，劍殺百人，筆伐天下。以劍護得之

人，遠不及以筆護得之人。真正的文人傲骨，以筆為劍，何等大

氣?！?

陪伴我成長的這本名著，教給了我許多道理。事物都有兩面

性，我們不能只看見外表現象。

“任何高尚的人，都是謙虛的人，而謙虛的人往往把榮譽視為

糞土，總是扎扎實實地不斷進取。一個朋友到居里夫人家做客，看

到她的孩子在玩金質獎章，忙問：‘這獎章是你極大的榮譽，你怎

么把它當玩具？’居里夫人笑了笑：‘我是想讓孩子明白，過去的

榮譽不值一提，不能永遠守著它！’”

在12歲生日那天，媽媽給我講了一個關于居里夫人的故事，還

送了一句名言：昨天的太陽，照不到今天的樹葉！它用含蓄的語言

告訴我：面對昨日的成就，如果你一直陶醉在其中，樂哉，悠哉，

今日的成功必會與你失之交臂。只有孜孜以求，今日才會輝煌，才

會美好。

此話一點兒也不假，因為我有親身體會。

故事一：

我喜歡畫畫，有一次在少年宮畫畫，老師大大表揚了我的寫

生，回去后，我忘乎所以，腦子里盡是老師表揚我的心情，盡是同

學們羨慕的神情，下次的幸運星還會落在我手上的夢想。哪知——

第二次，我的畫作為了反面例子，在優秀作品的比照下，我的畫顯

得更加丑陋。那時我才覺得：一分耕耘，一分收獲是真理。上一次

我滿載而歸，這一次我空手而回。我嘗到了今日驕傲的苦頭！

故事二：

自從“畫畫事件”以后，我變得謹慎了。一次作文，我得了88

的高分，心里真是樂開了花。但“畫畫事件”的教訓仍在我心頭盤

旋，老鷹似的揪著我的心。我不敢到處宣揚，暗自鼓勁：陽光每一

天的第一個吻，是先落在勤奮者的臉頰上的。別忘了，昨天的陽

光，照不到今天的樹葉！第二次，我使出渾身解數來寫作文，果

然，仍是高分。我沒有陶醉在昨日的成功中，才獲得了今日的成

功！

從童話到小說，從古代到現代，從中國名著到世界名著，這些

書籍如同一股股生命的源泉，一直哺育著成長道路上的我們。

名著，從古至今便是人類最珍貴的精神財富。我國古代四大名

著之一《水滸傳》中的梁山好漢劫富濟貧、除暴安良，于當時朝廷

的腐敗呈鮮明比照，深刻反映出北宋的政治情況；《悲慘世界》的

冉˙阿讓因偷了一塊面包被判十九年徒刑，因米利埃主教善良而棄

惡從善，成為了一個富翁；魯迅先生的《吶喊》集魯迅的14篇短篇

小說，有力的鞭撻了封建舊惡勢力，表達作者對社會變革的強烈渴

望……

記得小時候，每留神情不好時，我總會讀幾篇童話，因為童話

里所描繪的美好的事物，總能給予我心靈上的撫慰。長大后，我開

始嘗試讀小說。起初，我讀起來還一頭霧水，理不清故事的思路。

慢慢的，讀的多了，我變入了迷，仿佛置身于那革命斗爭的環境

中，品味著一個個動人心弦的情節，內心也隨著情節不斷變化：有

時，會因為它而開心；有時，我又因為它的轉折而緊張起來；有

時，因為它的變化讓我像打翻了五味瓶般很不是滋味；有時又因為

它而陷入無盡的思考。漸漸的，手上捧著一本名著已成為日常，圖

書館也成了周末除了家以外我待的最久的地方……

夜晚，天空中繁星無數，可只有那顆北斗星為人們指引方向。

這些年，我讀過的名著有如春雨點點，滋潤著我，就像北斗星般，

在成長的道路上不斷指引著我。

一本好書可以凈化人的心靈，一個好人可以成為人的典范。在

閱讀名著中，我逐步成長。

從小至今，我看過許多名著，其中有《水滸傳》、《三國演

義》、《西游記》等，但我最喜歡的還是《西游記》。我看《西游

記》是百看不厭，每看一遍就有一種新的理解。

我對《西游記》產生了濃厚的興趣。記得鄰居的同學有一本連

環畫，上面畫著孫悟空、豬八戒、觀音等等照片，每天都在家里說

給我們聽。這本小冊子把我的注意力吸引了過來，那精美的圖文并

茂的連環畫像一塊吸鐵石，把我牢牢的吸引住了，我看得如癡如

醉，白天看，吃飯看，甚至上廁所也看。從此，我和《西游記》結

下了不解之緣。

長大后，那種在我看來已經很“幼稚”的連環畫已滿足不了我

的需求，可我家又沒有書，父母親文化水平又不高，當時家鄉里還

沒有什么“汗馬充棟”的大戶人家，普通家庭哪有那么多藏書？

從此，我到圖書館讀到了很多的名著。讀過夏洛蒂·布朗特的

《簡愛》，折服于Jane對愛情的執著；讀過美國女作家米切爾的

《飄》，讀過《老人與?！废盗屑啊陡F爸爸富爸爸》等不朽作品，

讓我明白了：它們都是把新鮮堅強的處事態度帶給我們，讓我們更

好地生活，更好地把握時機。

如今，我的語文成績不錯，尤其是作文，常常得到老師的表

揚。我想，這些點滴成績是跟我熱愛閱讀是密切相關的。我覺得，

如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味。人的靈魂，也許只

有經過書香沐浴熏陶后，才能變得充實豐盈。閱讀名著，讓我從那

字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧

鬧和繁雜，讓我覺得有一種踏實與坦然。讓我懂得了用自己積極態

度贏得好生活。

在閱讀名著中，我逐步成長！

十歲那年，媽媽給我媽了一本書，我只記得是黃色的殼子，里

三層外三層的包著，我用力撕開，卻看見了里面紫色的書角。

那本書叫《俗世奇人》，封面上除了四個潦草的打字，就什么

也沒有了。起初我只是被這干凈整潔的風格所吸引，翻開了第一

頁，第一張叫做《蘇七塊》，我完全不能理解這是什么意思，因為

好奇心，我繼續往下讀了。書中的語言非常簡練，簡練到我看不大

懂，但是畢竟是媽媽送給我的，我就硬著頭皮，把它看完了。我只

是覺得，當時的生活是那么無趣，無趣到有人會專門會一些技藝高

超的人來撰寫一本這樣的書。

前段時間，我們搬到了新的房子，在最底層的箱子里，我翻到

了這本書，我一愣，才想起來了關于這本書所有的記憶。

我把手邊的事情丟在了一邊，翻開臺燈，又重新翻開了這本早

已消失在我記憶中的書。第一張是《蘇七塊》，恩對，我想起來

了，我當時覺得蘇七塊是一個非常冷血的人，可是當我看到最后一

段時，我似乎改變了我的想法，徹底消除了我從前的念頭。以后的

每一篇我都有了新的見解。

噢，原來這不是一本無法讓人看懂的書，這好似是一本有趣的

書。

在平淡的生活中，總有些“身懷絕技”的人，這樣的生活還會

平淡嗎？但問題的關鍵在于；“手藝人靠的是手，手上就必得有絕

活。有絕活的，吃葷，亮堂，扎在大街中央；沒能耐的，吃素，發

蔫，靠邊呆?！?

《俗世奇人》里的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過的

有滋有味，受人尊敬。現在的我們也是一樣，只要專心于一件事

情，把它做好，就能取得成功！

說到我看過最屢次數的書，那邊是儒勒·凡爾納的《神秘島》

了。

雖然不管是著名的《海底兩萬里》還是早已聽說過很屢次的

《格蘭特船長的兒女》都早早的被我的父母放在了書柜里面，但是

我伸出手拿出來的卻是《神秘島》

第一次看便被那故事深深的吸引，毫不猶豫的就跳過了那些繁

瑣的科學情節我每一天睡覺之前都依依不舍的放下手中的書籍，閉

上眼睛腦子里全是那些沖動人心的情節，盤旋在我心里久久不能消

散。

看完了上就迫不及待的拿出了下冊，看的飛快但是從某一天開

始便細嚼慢咽了起來，感受到了右手上的重量在不斷地減輕，希望

著這個故事永遠不要有結束的那一天。

那一天總算是到來了，合上了封底就盯著那上邊的圖案發著

呆，長長的嘆了氣放回了原位。

第二次把它從書架上翻騰出來是無聊時的想法，拿下來之后依

然是像之前那樣跳躍著翻看，那情節還印刻在我的心里，甚至我都

能說出來哪一頁印錯了一個字。

……

今天，我拿起它，仔仔細細的看著每一個字符，那一種種在以

前的我看來枯燥無味的長篇大論現在卻使我興奮不已，勉勉強強能

看懂一些公式的感覺是多么幸福！忍不住一遍又一遍的看著那一篇

篇比百科還要詳細的文章，一遍又一遍的咀嚼吞咽。

名著伴我成長，名著伴我成長。以后，它也將繼續伴隨著我的

步伐，帶給我更多不一樣的感受吧！

有一部名著一直陪伴著我，他叫做——《西游記》

對于《西游記》最初的記憶，還是幼年時期，坐在沙發上觀看

86版電視劇。雖然這部劇年代久遠，特效粗糙，劇情也不是完全理

解，但從那時起，孫悟空神通廣闊、忠心耿耿的形象就深深映在我

的腦海中。

小學時，我第一次接觸圖書版《西游記》——這還是專門學生

看的青少版。《西游記》跌宕起伏的劇情，一下勾起了我的讀書興

趣。一次課前五分鐘演講，我悉心準備，最終完整、流利地復述

《云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經》這章節。演講時，同學們

各個像發現寶藏一般盯著我，無不被我帶入情景中。那充滿成就感

的心情，現在回憶起來還是那么清晰。

青少版《西游記》帶我初步領略其中的精彩情節和人物魅力。

我本以為情節都滾瓜爛熟了，看原著版《西游記》也不會有所收獲

吧。但翻開原著的一刻起，我為細節描寫所打動，為精彩的動作場

面所吸引，更是為書中所蘊含的深刻哲理所折服——

那些有強大“后臺”的妖精，盡管無惡不作，但孫悟空卻拿他

們沒有絲毫方法；但白骨精之流的“草根”妖精，沒有一個在金箍

棒下活命的。

孫悟空對黑暗天庭的挑戰、蔑視、反叛的精神，不正是那個腐

敗的社會需要的嗎？大圣最終還是敗在“權利”之手，被壓在五指

山下。

《西游記》為我們描繪了一個黑暗的“宇宙”，但是吳承恩依

然在黑暗中，為我們點燃了一絲希望：師徒四人，取經途中遭遇八

十一難，最終到達西天，取得真經。這種不畏艱險、堅決信念、永

不言棄的精神，不是我們應該學習的嗎？

世界沒有那么美好，就像人性無法十全十美；我們能做的，就

是不管遇到什么困難，也不輕言放棄，只有堅持，才能戰勝困難—

—這就是《西游記》教會我的東西。

古人曰：開卷有益。在我們的'成長過程中，每一本有益的書籍

都會對我們產生巨大的影響力，它像一把開啟智慧之門的鑰匙，把

蒙昧中的孩子解脫出來，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養來

滋補自己的心田。

中國文學源遠流長，歷代所產生的文學名著浩如煙海。每部名

著都經過漫長的歷史的考驗和篩選，保存并流傳到今天。被大家公

認為古典小說的四大名著，即明代的《三國演義》、《水滸傳》、

《西游記》還有《紅樓夢》，就是其中的佼佼者。幾百年來，中國

古典小說的四大名著在我國人民中廣泛流傳，家喻戶曉，是中華文

化的奇葩，智慧的珍果，還走出了國界，成為人類共同的精神財

富。

大多男孩子一定知道劉備三顧茅屋、桃園三結義的故事，也崇

敬以關羽為代表的一大批“忠義”英雄；知道一百零八位梁山好漢

在山東梁山泊聚義的悲壯故事，其中膾炙人口的武松打虎、魯智深

倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等等精彩段落，在我們面前展現了一

個個仗義勇為、威震四方的英雄人物；還有那部神奇玄幻、浪漫詼

諧的西游記中，無所不能的孫悟空、偷懶耍滑笨笨的豬八戒、不都

是我們心中可以呼之即出的朋友嗎？一部描寫發生在大觀園中以賈

寶玉為中心的紅樓夢，迷倒了世界千千萬萬的讀者，書中不僅僅寫

活了一個個人物，并且在書中穿插了多少優美的詩詞、絕妙的對

子，讓我們讀之如飲甘飴……

來吧，就讓我們翻開書頁，去承受中華傳統文化的熏陶吧！

我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心里百感交集。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父

卡什林家。外祖父由于家業原因變得脾氣暴躁，兩個舅舅也為了分

家而爭吵，整個家里彌漫著仇視和敵意。有一次，阿廖沙受表哥的

慫恿把白色床單染成了藍色，被外祖父打得失去了知覺。從此阿廖

沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因為不堪忍受這種生活離開

了家。但阿廖沙發現，這個社會也是存在正能量的，比方樂觀、純

樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，還有他和藹善良的外祖母。

母親在一天早晨突然回來了，開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，

生活的折磨使她漸漸地變得漫不經心，經常發脾氣，愁眉不展。后

來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開

大人，想一個人單獨生活。就這樣經過了一個夏天思考之后，他終

于增強了力量和信心。再婚的母親是不幸的，她經常挨后父打，還

對阿廖沙表現出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到溫暖，在學校也

被歧視和刁難。

和阿廖沙相比，我們的童年實在是太幸福了，沒有痛苦和磨

難，沒有仇恨和不安，都是衣來伸，手飯來張口，而即便是這樣，

我們還會常常不滿足現在所擁有的，想要求取更多，想要更多更好

的東西。

現在，我們應該珍惜自己擁有的東西，而不是去抱怨去索取，

這樣我們的路才能走越走越寬，越走越順。

作業終于寫完了，繁重的學業過后是悠閑的閱讀時光。正在挑

選著書，一眼掃過去我就看見了被我擺在最靠邊的《上下五千

年》，我把它抽出來輕撫掉上面的一層薄薄的一層灰。是啊，我多

久沒有看這本書了。

翻開書，時光仿佛穿越回小時候。那時的我還只是一個一二年

級的小孩子?？赐赀@本書還是靠媽媽讀給我聽的呢！我想起那時每

次聽到媽媽要給我讀書上的故事我就特別沖動，感覺全世界的知識

都在這本書中。那時的我沉迷于這有趣的歷史故事中，但只是大概

的聽了故事，各人物的性格倒也沒記得。

再長大了一些到了三四年級。我已經認識了很多字。我很開心

可以自己看這本《上下五千年》了。當我捧著這本書熟悉又陌生的

書貪婪的看著時，心中百感交集。這一遍的閱讀使我更加加深了對

人物性格的記憶也了解了很多新的知識。我讀出了商鞅變法的決

心；讀出了司馬遷編《史記》時的忍辱負重；讀出來岳飛的精忠報

國；讀出了包拯的鐵面無私…而這些歷史事件中，更多的是無奈。

被貶的無奈，山河動亂的無奈，懷才不遇的無奈…這復雜的一切所

組合而成的就是歷史??！

小時候，這本書給我快樂；長大了些，這本書給我啟迪與知

識；現在，這本書給我思考和鼓勵。它指引著我在人生的道路上走

得更遠。

《上下五千年》是我人生中的一筆財富，它是我的一位老師，

它伴著我成長。

我最開始接觸名著，是在我上小學二年級的時候。

那年暑假，我過生日，爸爸媽媽精心給我準備了一個大大的生

日禮物，我翻開一看，原來是厚厚的一撂世界名著。分別有：《三

國演義》、《西游記》、《八十天環游地球》、《魯濱遜漂流

記》、《綠野仙蹤》等等。這些中外名著每天都伴我快樂地成長，

每晚睡覺前我都要拿起一本書看一會兒再睡覺。后來，媽媽又陸續

給我買了許多好看的書，每本都令我愛不釋手。我最喜歡的兩本書

是：《三國演義》和《綠野仙蹤》。

《三國演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年的時候，曹操、

劉備、孫權掌握三個大國，三國之間產生的矛盾和斗爭的故事。里

面講了智謀驚人的諸葛亮、俠肝義膽的關羽、勇敢粗魯的張飛、狡

猾奸詐的曹操等歷史人物之間發生的故事，是中國古典名著中非常

經典的一部。

《綠野仙蹤》的作者是美國的萊曼。弗蘭克。鮑姆。這是一部

神話小說。里面描述了在美國堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險故

事。一天，多羅茜和它可愛的小狗托托被一股強大的龍卷風給帶到

了一個美國而又神秘的地方——奧芝國。她和小狗托托為了回到親

人身邊，一路上她們結識了許多小伙伴，有稻草人、鐵皮人，還有

一只膽小的獅子。這一路上，她們遇到種種困難，但她們堅持不懈

克服了所有困難，最終完成了她們的心愿。

讀了這么多中外名著，我從中也學會了許多東西。我從《三國

演義》中諸葛亮的身上學會了做任何事都要勤動腦子，找到最正確

的解決事情的方法；從《綠野仙蹤》中，我學到了作者追求冒險、

團結一致、克服困難的精神。

名著伴我快樂的成長！

小時候，我坐在茶幾旁一邊吃飯，一邊看著86版的《西游

記》，有時候看得忘記吃飯，外婆就會提醒我。現在，豬八戒背媳

婦的那段背景音樂時不時在我腦海中回放。

初次預見《西游記》時，我還不識字，只能讓媽媽念給我聽。

那時，我就被書中的主人公孫悟空所感染了，我喜愛他的神通廣

闊，喜愛他的疾惡如仇，喜愛他的忠心耿耿。

而現在，我又讀到了新的東西。孫悟空這個人物作者在小說中

屢次稱贊他。他應該是最完美的人物了，不受約束、法力無邊、敢

于抗爭，對任何事都有探索的心，他的正義與忠誠更是受人歡送。

即使偶爾有些任性，這也是他可愛的一面。孫悟空寄托了作者吳承

恩極大的情感，他對天庭的挑釁，這種反叛的精神正是明朝那個腐

敗的社會所缺少的。而作者本人，對于黑暗的現實，想必也是無能

為力。從孫悟空的背后，我讀到了那一聲無奈的嘆息。

再來說說唐僧師徒四人，他們在取經途中遭遇九九八十一難，

最終到達西天。其中的艱辛可想而知，但他們不畏艱險，無所畏懼

的精神深深地打動了我。再想想自己半途而廢、虎頭蛇尾，不禁感

到慚愧。在生活中，不管遇到什么困難，也不能輕言放棄，只有堅

持，才能戰勝困難，取得勝利。

《西游記》這本書對我幫助很大，它陪伴我成長。