低碳出行小學(xué)生演講稿
低碳出行學(xué)校生演講稿1
千百年來，青山綠水叫人留連忘返，藍天白云使人浮想聯(lián)翩，清亮的河水滋潤大地，清爽的空氣沁人心脾，魚兒在碧水中暢游，鳥兒在綠林中唱歌，人們在綠蔭下休息……沒有多余、沒有塵埃、沒有隨便的使用與拋棄，處處都洋溢著綠色的氣氛，整個世界都是綠的世界，一切都那么的自然，那么的和諧。
然而如今一切都變了樣，山荒禿了，河干枯了，水渾濁了，真是“千山鳥兒絕，萬水魚兒沒”。我們是多么的向往著、憧憬著和諧自然、和諧世界的。來臨。我們要轉(zhuǎn)變自然，首先得轉(zhuǎn)變自己，轉(zhuǎn)變自己的思想、行為和生活方式，養(yǎng)成節(jié)省、節(jié)能減排的好習(xí)慣，削減對自然環(huán)境的負面影響。
我們可以節(jié)省用水，淘米水可以用來澆花、洗帶油膩的碗碟和餐桌，洗衣水可以用來沖廁所，洗菜水可以用來拖地板……
我們可以節(jié)省用電，首先不用的電器肯定不能空開著，要隨時關(guān)閉電源，購置新電器肯
定要選用有環(huán)保節(jié)能標識的產(chǎn)品，比方家中多用熒光節(jié)能燈或其他節(jié)能燈，少用或不用白熾燈等。
我們可以節(jié)省用氣，冬季氣溫低，煮食物要先加蓋；夏季氣溫高，可先不加蓋，煮一會再加蓋；能夠煮的食物不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋燒煮。
我們可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品，但是我們最重要的是應(yīng)有循環(huán)使用的意識與習(xí)慣，削減資源的鋪張，使得物盡其用。
我們可以把用舊了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把，也可以把寫完的作業(yè)本反過來做成草稿本，更可以把雞蛋殼清洗潔凈做成精致的蛋殼工藝品，總之我們要變廢為寶，削減污染，反復(fù)利用。
在我們生活的城市中，私家車越來越多，一個人駕一輛車奔馳在路上屢見不鮮，也經(jīng)常看到滿街的汽車擁堵嚴峻，鋪張著無法再生的石油資源，渾濁的尾氣污染著城市的空氣，給人們的健康帶來巨大的危害。因此我們可以選擇步行或騎自行車外出，也可以搭乘公共汽車、地鐵或火車這樣的交通工具出行，這樣，我們不僅節(jié)約了油料、削減了尾氣排放，而且削減了汽車的磨損、道路的堵塞、提高了效率。
中國正處于高速進展時期，還不富有，進展的道路還很長，必需建設(shè)自然環(huán)境友好型、自然資源節(jié)省型社會，走可持續(xù)進展的道路。大力提倡低能耗、低污染、低排放的綠色環(huán)保意識，進展循環(huán)經(jīng)濟，構(gòu)建和諧社會。
我作為一名學(xué)校生，我要從日常的吃、穿、住、行、用做起，始終堅持“綠色出行，低碳生活”的思想，樹立節(jié)省觀念，除掉輔張鋪張的生活方式，削減環(huán)境污染。同時學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問，更好地利用和進展自然資源，讓荒山變青山，讓渾水變綠水，讓空氣變清爽……讓人與自然和諧共處。
低碳出行學(xué)校生演講稿2
敬重的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
我的家鄉(xiāng)是昌邑，她是一個靠近大海的小城市。她沒有大城市的流光溢彩，也沒有那些古城的古色古香，但她是有名的絲綢之鄉(xiāng)，更是著名遐邇的北方苗木基地。周末，到濰河濕地公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，樹木蔥郁、鮮花爭艷，波光粼粼的河水環(huán)城流過，間或會有小魚躍出水
面，這景色真的美極了!
然而，我更喜愛的是那一道道橙綠色的風(fēng)景線——公共自行車，這是我們家鄉(xiāng)的新成員。無論是在小區(qū)門口，學(xué)校四周，還是醫(yī)院，商場四周，人們都能看到它們的身影，一輛輛嶄新的公共自行車整整齊齊地排放著，猶如正在等待檢閱的士兵。它們有的穿著草綠色的衣服，有的穿著橙黃色的衣服，看起來是那么賞心悅目。每一輛公共自行車車頭前面都有一個精致的小籃子，是給人們放東西用的。自行車后輪兩邊鑲著綠色或橙色的披風(fēng)，披風(fēng)上寫著“綠色出行，低碳生活”。有的公共自行車上還配有寶寶椅，真是太周到了。更新穎的是，還有雙人公共自行車呢。雙人公共自行車看上去酷酷的，兩個人一起騎，既省力，又親熱，設(shè)計者真是獨具匠心。
自從有了公共自行車，人們的出行可便利了。你看，在昌邑的每一條大街上，那一道道橙黃色和草綠色的身影，或急速而過，或悠閑而行，成為我們昌邑一道流淌的風(fēng)景。歡迎你來昌邑，我會騎著公共自行車，漸漸給你介紹，讓你傾聽最樸實的鄉(xiāng)音，觀賞最自然?的美景。
騎公共自行車出行，既愛護了環(huán)境，又熬煉了身體，一舉多得。我們的家鄉(xiāng)因此也變
得更環(huán)保、更秀麗，我們的'生活也會更加美好，我愛我的家鄉(xiāng)。
低碳出行學(xué)校生演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來自試驗二小五班級的任潤宇。今日，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
同學(xué)們，你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地？江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶？
哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，寬闊的天空不再湛藍，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載力量！
如今，“低碳、綠色、環(huán)保”的理念，不僅走進了上海世博會，而且被更多的人們提倡和
參加。電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，公路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人順手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來的涼爽安逸。作為一名學(xué)校生，只要我們從點滴做起，和鋪張現(xiàn)象說再見，就能做低碳環(huán)保的仆人，和大人一樣思索解決問題。古人說“不積細流，無以成江海；不積跬步，無以至千里”。當(dāng)我們開頭習(xí)慣自帶白開水，當(dāng)我們自覺擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名挽救地球的小衛(wèi)士，擁有了制造綠色世界的力量。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清亮，為了在新奇的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責(zé)任，多一份對母親的呵護，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
