兄弟學校參觀學習心得體會
環縣環城鎮中心小學：尚煥軍
2017年5月19日，晴空萬里，由環城學區主任葉勇帶隊，環城學區成員及所屬村小校長一行33人，乘大巴馳騁于溝壑之間，往來于山戀之中，為期一天的特色學校參觀學習拉開帷幕。車內，各校校長分享著辦學經驗和有效的管理方法；校園中，介紹點評，鮮為人知的辦學思想在碰撞中升騰。車內車外，塬頭溝畔，不同學校，讓我們感受著不同校長的教育智慧。本次交流我受益匪淺，拓寬了教學思路，開闊了教育視野，同時，也深深感受到競爭與挑戰。
一、校園建設及文化特色彰顯精細化管理。
每所學校經項目建設及全體師生的精心布置，校容校貌均發生了翻天覆地的變化：磚黃瓦紅，色彩明快。一入校園，一種潔凈優雅的感覺隨之撲面而來，大多學校到處綠樹掩映，花兒競相開放。特別是馬蓮臺子小學紅花槐開的正艷，清香怡人，格外賞心悅目；城東塬，陳湯塬的教學樓舊貌換新顏，落落大方。各校的辦公室、教室、會議室等處處整潔雅致，特別
是西川小學的各個功能室布置科學、合理，置身其中，令人舒適，孩子在此成長，不失為一種幸福。各校的檔案資料豐富詳細，做到了件件有方案，有記載，有落實，有圖片資料印證，檔案資料建設現為環城學區各校的一種常態工作，也代表著學校精細化管理更上一個新的臺階。
二、教師團結奮斗，工作熱情高漲。
老師穿著整齊了，精神狀態回轉了，工作積極性提升到了前所未有的高度。西川小學的老師在待人接物方面極為禮貌，高建國身為總務主任以身作則，幾名女老師緊隨其后端茶倒水。十八里小學教師分工有序，干事井井有條。新營小學全體教師與參觀者同伴同行，熱情大方。十五里溝小學教師緊密團結在李清龍校長周圍，組織學生在操場上展示大課間活動，迎接參觀者的到來，足以反映對此次校際交流高度重視。龔淌小學借六一兒童節之機，利用每周二、五下午編排節目。馬坊塬小學兩名新上崗的教師不辭辛勞，一遍又一遍糾正學生舞蹈中存在的不足之處。唐塬小學許老師人逢喜事精神爽，笑逐顏開，學校更是改頭換面。
三、校長辦學目標清晰。
各校均能以人為本，關心老師，關愛學生。重視學校發展，以特色辦學興校，重視少年兒童全面發展，大力推行素質教育，培養學生藝體特長，為學生終身學習打下堅實的基礎。十八里小學努力打造書香校園，西川小學在寄宿制管理方面首屈一指，十里溝小學進軍“小而美、小而精”之辦學特色，城東塬小學以教學質量為根基，冉旗寨小學將“用心托起明天的太陽?！弊?/span>辦學理念。一大批有思想，有理想的優秀校長筑起環城教育壁壘，在教育之路努力前行，努力奮進。
人無完人，金無足赤，每個學校有其特色，也有制約瓶頸。站在環城學區排頭兵的中心小學位置上，在上級領導和全體師生的共同努力下，也曾輝煌。然參觀當天，因我校六成教師前住環小參加陜西大教育專家來環研討活動，特色課堂及大課間活動未能如愿展示，心中忐忑不安，敬請來訪者體諒。通過學習，我清醒的看到中心小學諸多制約因素；對比反思，個人工作能力還需進一步提升，學校管理等亟待科學化，規范化，人文化。
一、關注教師成長。從全體師生需求出發，努力解決師生工作學習中存在的困難，以身作則，引導廣大教師積極奮斗，努力向上，頑強拼搏。通過營造氛圍，搭建平臺，細化要求，不斷實踐，不斷創新，促進教師專業發展。
二、自身工作能還需進一步提高。作為校長，自己還需不斷學習政治理論和業務知識，豐富自己的頭腦，把自已武裝起來，向先進學校和優秀校長學習，做教育的行家里手，做教師的標桿榜樣。
三、借學?；C遇，打造規范化示范學校。充分討論醞釀學校各功能室分布及布置，用長遠的眼光規劃校園，打造環縣標準化示范學校。
借用毛澤東一句詞“糞土當年萬戶侯”作為結束語。在環城教育的這片熱土上，不為名，不為利，數十校長與一百多名教師靜靜的守候著我們摯愛的教育事業，在學區的領導下，共同支撐環城教育的一片藍天。在今后的工作中，我將借校際參觀學習之東風，再鼓干勁，再創佳績，努力為環城教育事業增磚添瓦。
