六年級語文下冊課內(nèi)閱讀專項(xiàng)練習(xí)
1. 閱讀下文，回答問題
我愛到天安門廣場走走，尤其是晚上。廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。
清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。 蔽倚念^微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
（1）文中“漫步”的意思是：______。
（2）文中畫線的句子的意思是（ ）
（3）第2自然段中“多好啊”的作用是（ ）
（4）把文中畫線的句子，縮成最簡單的句子，正確的句子是（ ）
2. 閱讀下文，回答問題。
每天都做一點(diǎn)點(diǎn)
天色灰暗，幾名游客驅(qū)車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的上空。越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉(zhuǎn)過一個(gè)彎后，他們一下震驚得喘不過氣來。
就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒放著，從象牙般淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，A________________________________。
是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在坡上？在這令人迷醉的黃色的正中，是一片紫色的風(fēng)信子，如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍(lán)掠過花叢，或在花叢間嬉戲。它們的紅色胸脯和寶藍(lán)色的翅膀就B________________________________。
是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色？是誰創(chuàng)造了這樣一座完美的花園？在這個(gè)荒無人煙的地帶，這座花園是怎樣建成的？無數(shù)的問號在游客的腦海里跳躍，他們下車入園中。
花園的中心有一棟小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，這兒是給您的回答。第一個(gè)回答是：一位婦人——兩只手、兩只腳和一點(diǎn)想法；第二個(gè)回答是：一點(diǎn)時(shí)間；第三個(gè)回答是：開始于1958年。
面對簡潔的文字，游客們默默無語。一位平凡的婦人，憑借40年間一點(diǎn)點(diǎn)地、不停地努力，①竟然創(chuàng)造出一個(gè)美麗的奇跡 ， 而這一片世界也因?yàn)樗呐ψ兊酶用利悺?/span>
在我們年輕的心中，成功是一個(gè)令人神往的字眼兒，就如同遠(yuǎn)方的那一座雄偉的山峰，可望而難以企及。然而，當(dāng)我們面對這座燃燒的花園時(shí)，我們就會明白，成功其實(shí)很簡單，那就是每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，但又堅(jiān)持著每天都做一點(diǎn)點(diǎn)，就能像那位平凡的婦人那樣最終創(chuàng)造出一座美麗的花園。如果能夠選準(zhǔn)目標(biāo)持之以恒地做下去，總有一天，②奇跡也會在我們的面前誕生。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①遍布山野，形容很多。______
②不出名，不為人知道。______
③難以到達(dá)，難以趕上。______
④長久地堅(jiān)持下去。______
（2）將下面的兩個(gè)句子分別填入文中A，B兩處。
a．像閃動的寶石。
b．像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。
A：______；B：______
（3）文中的畫線句子中都有“奇跡”這個(gè)詞語，請選擇它們所代表的意思。
句子①______；句子②______
A．在荒涼的山中創(chuàng)造出的那片美麗的花園。
B．我們感到遙不可及的成功。
（4）下面三種說法中，符合文意的一項(xiàng)是（ ）
（5）這篇文章告訴我們怎樣的道理？
3. 閱讀小短文，完成練習(xí)
那盆仙人球在肉質(zhì)很厚的三角形莖柱上，頂著一個(gè)黃色的圓球。布滿刺芒的圓球旁，綻放出一朵橘紅色的小花，美麗極了，長長的花蕊上還有點(diǎn)點(diǎn)花粉呢！我看它就像一位快樂的小天使，舉起一束火炬。仙人球只要一撮泥土，沒有任何苛求，四季長青，給人以美的享受。它祖祖輩輩生活在沙漠里，高溫鍛煉了它的體魄，風(fēng)沙培養(yǎng)了它的堅(jiān)韌，它是大自然抗御逆境的驕子。
（1）用“||”給這段話分層。
（2）這段話先寫了仙人球的______，接著寫了仙人球的______。
（3）抄下寫仙人球樣子的句子。
（4）寫出文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬人句。
（5）這段話贊美了仙人球______
4. 閱讀下文，回答問題
傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成。村邊有防護(hù)林帶。每家竹樓四周，都用竹籬圍著。籬內(nèi)種植著各種花木果樹，可謂“樹滿寨，花滿園”。竹樓下有較大的空地作院子。每幢竹樓呈正方形，分上下兩層，樓上住人，樓下關(guān)牲口、堆柴禾。竹樓由20至24根柱子支撐。屋內(nèi)橫梁穿柱，有的橫梁上雕刻著花紋。離地七八尺處鋪樓板或竹篾，將樓房隔為兩層。以前屋頂是用茅草編織的草排或木片覆蓋，近年來大都改用瓦頂。
（1）選擇劃線字的正確讀音
①籬內(nèi)種______（zhóng zhǒng）植著各種______（zhóng zhǒng）花木果樹。
②竹樓卞較大的空______（kōng kóng）地作院子。
③離地七八尺處______（chǔ chù）鋪______（pū pù）樓板或竹篾。
（2）這段話主要講了傣家竹樓的什么特點(diǎn)？
（3）請說出這段文字使用了哪些說明方法。
5. 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
煙臺的海（節(jié)選）
冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的家流經(jīng)常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪叮瑸R起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳搬到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線.
（1）讀了“小山似的涌浪”“發(fā)出雷鳴般的轟響”，你分別想到了______和______ 這兩個(gè)成語。
（2）“壯麗的風(fēng)景線”是指______ 。
（3）選文寫煙臺人和外地游客不畏寒風(fēng)，不怕巨浪，去觀賞煙臺海的壯觀景象，有什么作用?
（4）選文中“前赴后繼”一詞充分表現(xiàn)了______，一個(gè)“掀”字讓你感受到______ 。
（5）選文中作者把“小山似的涌浪”比作“千萬頭暴怒的獅子”，你還能將它比做什么?請發(fā)揮想象將下面句子補(bǔ)充完整。
小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，像 ______ ，像 ______……
6. 閱讀下文，回答問題
狐貍和猴子
河中央有一個(gè)土墩，墩上長著一株桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子，可是過不了河。
猴子想吃桃子，可是也過不了河。
狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨(dú)木橋。這座橋太窄了，它們不能同時(shí)過去。
“讓我走過去，你再過去吧！”狐貍對猴子說。
狐貍走過去了。狐貍想獨(dú)自吃桃子，便故意把木頭推到河里去。
“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子。”
猴子非常生氣，可是它馬上也笑了起來說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”
狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個(gè)辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說，獨(dú)自走了。
（1）“猴子一句話也不說，獨(dú)自走了?！笔且?yàn)椋?nbsp; ）
（2）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
（3）你喜歡短文中的狐貍嗎？為什么？
7. 閱讀下文，回答問題。
后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。
花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼砹撕芏嗟姆渥??！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。
別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。
那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒念^上。
他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會想起來，又笑了。
祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提前說：“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。
就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得
這一天不知有多少日子那么長。
（1）解釋詞語。
異想天開：______。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
緣故——______ 茂盛——______ 捉弄——______
恐懼——______ 照樣——______
（3）文中多處寫到了“笑”，使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個(gè)表示笑的詞語嗎？
（4）“就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。”這句話是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
8. 根據(jù)課文《夸父逐日》內(nèi)容作答。
夸父與日逐走，入日；________________，________________，_______________
_；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。
（1）補(bǔ)充文中橫線處。
夸父與日逐走，入日；______，______，______；河、渭不足，北飲大澤。
（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖帧?/span>
丈 杖 仗
手______ ______夫 打______ 扶______而行
