
四年級上冊《蝙蝠和雷達》思維導圖詳解全
一、解秘蝙蝠
特性:發出超聲波探路飛行。
二、科學證實
蝙蝠怎樣發出超聲波探路飛行的呢?
科學家做了三次實驗:
第一次將蝙蝠的眼睛蒙上,它在屋子里飛行沒有碰著鈴鐺;第二、三次分別塞上蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴,它在屋子里飛行將鈴鐺撞得響個不停。
把三次實驗的情況歸結一下,得出了一個結論,那就是:
三、兩者關聯
1.科學家從蝙蝠身上得到啟示,發明了雷達。雷達是什么?怎樣工作?
雷達也被稱為“無線電定位”。雷達是利用無線電波探測目標的電子設備。
雷達的優點是白天黑夜均能探測遠距離的目標,且不受霧、云和雨的阻擋,具有全天候、全天時的特點,并有一定的穿透能力。
雷達工作原理如下:
雷達的天線發射無線電波,遇到障礙物反射回來,展現在熒光屏上。
蝙蝠和雷達有著怎樣的聯系?
雷達的天線就像蝙蝠的嘴巴,雷達發出的無線電波就像蝙蝠發出的超聲波,雷達的熒光屏就像蝙蝠的耳朵。
科學家從蝙蝠在黑夜飛行能巧妙避開障礙物這一現象,發明了雷達。
四、梳理課文
1.層次結構
全文分為三部分:
第一部分(第1-2自然段):寫飛機能安全夜航是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。
第二部分(第3-7自然段):寫經過反復試驗和研究,科學家終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。
第三部分(第8自然段):寫科學家從蝙蝠身上得到啟示,給飛機裝上了夜間探路的雷達。
2.中心思想
本文主要講了科學家經過反復試驗,揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘,并從中受到啟發,發明了雷達安裝在飛機上,保證飛機在夜里安全飛行的過程。課文告訴我們研究生物可以對人類的發明創造有所啟示。
每次教到這一課,都會給自己一個小小的震撼,都會無端地對大自然產生敬畏之心。我總在想:人類了解大自然,利用自然規律,得到過不少啟示,蝙蝠功不可沒。關于蝙蝠它與人類新冠肺炎的關系,以及更多蝙蝠的秘密,都有待于我們去探索,去發現。