四年級上冊《蝙蝠和雷達》思維導圖詳解全
一、解秘蝙蝠
特性：發出超聲波探路飛行。
二、科學證實
蝙蝠怎樣發出超聲波探路飛行的呢？
科學家做了三次實驗：
第一次將蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飛行沒有碰著鈴鐺；第二、三次分別塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飛行將鈴鐺撞得響個不停。
把三次實驗的情況歸結一下，得出了一個結論，那就是：
三、兩者關聯
1.科學家從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達。雷達是什么？怎樣工作？
雷達也被稱為“無線電定位”。雷達是利用無線電波探測目標的電子設備。
雷達的優點是白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，并有一定的穿透能力。
雷達工作原理如下：
雷達的天線發射無線電波，遇到障礙物反射回來，展現在熒光屏上。
蝙蝠和雷達有著怎樣的聯系？
雷達的天線就像蝙蝠的嘴巴，雷達發出的無線電波就像蝙蝠發出的超聲波，雷達的熒光屏就像蝙蝠的耳朵。
科學家從蝙蝠在黑夜飛行能巧妙避開障礙物這一現象，發明了雷達。
四、梳理課文
1.層次結構
全文分為三部分：
第一部分（第1-2自然段）：寫飛機能安全夜航是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。
第二部分（第3-7自然段）：寫經過反復試驗和研究，科學家終于揭開了蝙蝠夜里飛行的秘密。
第三部分（第8自然段）：寫科學家從蝙蝠身上得到啟示，給飛機裝上了夜間探路的雷達。
2.中心思想
本文主要講了科學家經過反復試驗，揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的奧秘，并從中受到啟發，發明了雷達安裝在飛機上，保證飛機在夜里安全飛行的過程。課文告訴我們研究生物可以對人類的發明創造有所啟示。
每次教到這一課，都會給自己一個小小的震撼，都會無端地對大自然產生敬畏之心。我總在想：人類了解大自然，利用自然規律，得到過不少啟示，蝙蝠功不可沒。關于蝙蝠它與人類新冠肺炎的關系，以及更多蝙蝠的秘密，都有待于我們去探索，去發現。
