?年級看圖寫話貼春聯作?（通?39篇）
?年級看圖寫話貼春聯作?（通?39篇）
作?是經過?的思想考慮和語?組織，通過?字來表達?個主題意義的記敘?法。作?分為?學作?、中學作?、?學作?（論?）。以下是?編精?整理的?年級看圖寫話貼春聯作?（通?39篇），歡迎閱讀與收藏。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇1
今天是除?，到處??忙碌的景象。?陣“噼?啪啦”的聲?傳來，我站在陽臺上，把頭往下探，看見有?個
淘?的?男孩?正在放鞭炮。“新年好呀！新年好呀！祝福?家新年好！”對?的樓上的?妹妹正在唱歌呢！我聽著聽著也跟著唱了起來。忽然，?陣??傳到了我的???，我跟著??來到了廚房?，爸爸媽媽正準備年夜飯呢！?回頭，我看到沙發上的春聯，我興奮地喊道：“貼春聯了、貼春聯了！”說完就找來了剪?、膠?，帶著春聯來到了門?。
開始貼了，我把膠?涂在春聯上，抬頭?看才發現我根本夠不到上?！怎么辦呢？我想了想，我搬來了?個?板凳，站在凳?上把春聯給帖上了墻，好了！我開?地跳下凳?。這時，樓梯上來了?位?妹妹，我忙上前問：“?妹妹，看我貼得怎么樣？”?妹妹說：“哎呀，左邊貼得很好，但是右邊太低了。”我?看，還真是！馬上?貼了?次，這次，?妹妹說：“?樣?了！”我?聽?花怒放，太棒了！這時，爸爸媽媽出來了，他們見了我哈哈?笑起來，媽媽指著我說：“你的臉怎么成了包公臉啦？哈哈哈！”
爸爸看著對聯，直夸我貼得好，還給我講了許多關于春聯的知識，他說：“知道嗎？王安?還寫了??叫《元?》的詩呢！爆?聲中?歲除，春風送暖?屠蘇。千門萬戶曈曈?，總把新桃換舊符。”
原來，貼春聯也有這么多的知識呀！這真是?件有趣的事啊！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇2
春聯，最早叫“桃符”，明代以后才叫春聯。是?種獨特的?學形式。它以?整、對偶、簡潔、精巧的?字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國的?學形式。它始于五代，興于明清，?今已有?千多年的歷史了。“新年納余慶，佳節號長春”是中國最早的春聯。
到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很?的提?。如今，每逢春節，?論城市還是農村，家家戶戶都要精選?副?紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶?氛。同時，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上????的“福”字。“福”字現在的解釋是“幸福”，?在過去則指“福?”、“福運”。春節
貼“福”字，?論是現在還是過去，都寄托了?們對幸福?活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現這種向往和祝愿，?脆將“福”字倒過來貼，表?“幸福已到”“福?已到”。
我們家每年過年也都會貼春聯，每到這個時候我都特別的?興。爸爸拿著春聯，我拿著?粘膠，邊
幫爸爸?點?活邊糾正春聯放著的位置，??還惦記著晚上要放的鞭炮吶！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇3
除?之夜，彎彎的??掛在晴朗的夜空中，天上?數的星星正對著?們開?地眨著眼睛呢！家家戶戶燈?通明，貼起了春聯，?派熱鬧景象。
這不，我家也貼起了春聯，我攤開?看，呵，有意思，只見上?寫著：萬事如意步步?，?帆風順年年好。橫批：吉慶有余！
下?步就是貼春聯了。我連忙叫爸爸、媽媽、爺爺和奶奶。我拉著下?，媽媽扶著上?，爸爸負責貼，?爺爺奶奶就當起了評論員，?會?說：“上點！”?會??說：“歪了！歪了！右點！”
“呼呼”費了九??虎之?總算?功告成了。這時，爺爺說起了貼春聯的來歷：原來啊，傳說很久很久以前，有?種兇猛的怪獸叫“?”，沒逢三?晚上，到村?吃?嘗鮮。有?年，??到村?吃了不少?，它轉到掛紅布的?兩?門前，看到?個孩?在燒??，發出“啪啪”的響聲，嚇的它調頭逃竄。從此，過新年放鞭炮貼春聯便成了我們的習俗。“哦！哦！”我們連連點頭。
??的春聯居然有如此不平常的來歷，我真為中國?民感到??的?豪！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇4
?年三?的晚上，我在外婆家開開??地吃了團圓飯，跟外婆拜了個早年就跟外婆道別。回家的路上到處都是鞭炮的聲?和五顏六?的煙花，不?會?我們就到家了。
媽媽從抽屜?拿出?紅的春聯告訴我。我們?起負責?雙?膠貼春聯的背?，然后撕了交給爸爸。我?興的點頭！我們馬上開始?動，我和媽媽??翼翼的?雙?膠貼春聯的背?，然后?點?點的撕開，?張?
張的交給爸爸。爸爸也仔仔細細的先貼春聯的橫幅，然后再貼春聯的左聯和右聯，最后爸爸在?門正中間貼了?張?紅的“福”字。我和爸爸媽媽貼春聯的任何圓滿完成。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇5
春節到了，媽媽分給我的任務是貼春聯。發現原來貼春聯?的膠帶怎么也弄不下來，不管我?什么辦法都不?。汗?從我的臉上留下來，這可怎么辦呢？這時，姥姥?了過來問：“怎么了？”我說：“這個舊膠帶弄不下來，您有什么辦法嗎？”
姥姥從房間?拿出?瓶風油精說：“把風油精往抹布上倒?點，再??擦?擦。”我?倒上風油精的抹布??擦門上的膠，果然門上的膠被我擦掉了。擦?凈了門再貼上迎接馬年的新春聯，?刻就有了過年的?氛。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇6
過年了，家家戶戶都貼春聯，?明和爺爺奶奶上街買對聯。
回到家后，?明?告奮勇地說：”今天我來貼對聯。“可是?明太矮，貼不到，但他馬上想到?個辦法。?明跑到屋??，拿出凳?。?明剛站到凳?上，爺爺就扶著凳?，?怕?孫?掉下來。?明貼好后，對奶奶說：”奶奶，正了嗎？“奶奶說：”你應該往右邊?點。“?明往右邊?點后，問奶奶：”奶奶，正了嗎？“
奶奶說：”正了。“
貼好了后，奶奶和爺爺?齊說：”?明長?了，能貼對聯了。“?明聽了，??美滋滋的。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇7
新年快要到了，家家戶戶都在貼春聯，我們家也不例外。
爸爸先搬來?張椅?，站在上?，把去年貼的春聯撕了下來，然后爸爸喊：“??，拿抹布來！”我飛快地拿來抹布遞給爸爸，爸爸把墻上擦?凈了，讓我給他撕雙?膠。
爸爸先把春聯的上?固定住，爸爸還讓媽媽看春聯貼得整齊不整齊，爸爸再?雙?膠從上到下細?地貼了起來。貼完之后??還看了看貼得齊不齊。就這樣，我們貼了房門、?門、院門，我們忙得滿頭?汗的，?指縫?全是灰塵。
貼春聯真累呀！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇8
今天是?年三?，也是辭舊迎新的??，不絕于?的鞭炮聲和著?們的歡聲笑語，到處洋溢著春節歡樂的?氛。?貼春聯這?重要的環節更是把節??氛推向了?潮。
春聯也叫“門對”、“對聯”、“對?”，（在我們這?也叫門神，）它以?整、簡潔、精巧的?字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國特有的?學形式。每逢春節，?論城市還是農村，家家戶戶都要精選?幅?紅春聯貼于門上，為節?增加喜慶?氛。
??早，家?的?個孩?們開始貼春聯了。?點的負責貼，?些的負責遞，還有扶梯?的，爸爸在?旁指揮著，?家在說說笑笑中把?幅幅紅彤彤的的春聯貼了出來。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇9
過年了，我和爸爸、媽媽去?家和爺爺、奶奶過團圓年。
?年三?，我和爸爸貼對聯。我們家?共有三幅對聯，爸爸貼?幅，我跟著念?幅。我最喜歡其中?幅上聯是：?帆風順年年好。下聯是：萬事如意步步?。橫批是：吉星?照。媽媽?過來說：“你把所有的對聯都?聲地讀?遍，這美好的愿望就會實現。”
我和爸爸還貼了??的副“福”字，看著爸爸把?個個福字都貼倒了，我有些納悶，便問爸爸，爸爸笑著說：“我是故意把它貼倒了，路??念福到了，就是福到家了。”
貼春聯、福字還有不少講究啊!我?學到了許多知識。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇10
今天是?年三?，按春節習俗家家戶戶都要貼春聯。我和爸爸媽媽?起貼春聯。
爸爸說：“春聯，起源于桃符。古?在辭舊迎新時，會在桃?板上分別畫出‘神荼’‘郁壘’兩位神仙的模樣，掛在門上祈福驅邪。流傳到今天，?家都會貼上?紅紙寫的春聯，表達美好的?愿，增加節?喜慶的?氛。”
爸爸邊說邊貼，上聯在右，下聯在左，橫批在上，“福”字倒貼，諧?“福到”了。我家的春聯是：吉祥如意?好運，富貴平安福滿堂，五福臨門。
春聯?貼，我家門??刻變得喜?洋洋，年味??，我們全家?別提多?興了。春聯還是我親?寫的呢！
看，春節的腳步已經來到?門?了！歡歡喜喜過年啦！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇11
不知不覺?過了?年，春節在?家的期盼中到來了。到處都是??熱鬧的景象，到處都是?篇節?
的?氛。
?年三?，爸爸叫我?起貼春聯，我對爸爸說：“春聯應該貼得??正正的嗎？”爸爸說：“你真聰明！”我幫爸爸扶著凳?，在下?做“
總指揮”。在我的協助下，我們把春聯貼好了。我?看到許多?在貼春聯，內容都是吉祥如意、歌頌祖國之類的.，?如“?分春?，萬?鵬程”、“花開富貴，?報平安”、“?勤春早，民富國強”……
回到家?，爸爸?準備貼“福”字，他也把字貼得??正正。我說：“福字應該倒過來貼，福?才會到啊！”爸爸媽媽都夸我的見識?以前多了，我很開?。
春節貼春聯真有趣，我期待著明年春節的到來。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇12
今年我們家的春聯我來貼，這可是我的第?次哦。
?年三?下午，把春聯涂上糨糊以后，搬出?字梯——開始貼春聯吧。我登上?字梯，先清除舊春聯。正當我要把腳往上邁時，?陣冷風向我襲來，不堪?“吹”的?字梯晃動了?下，我被嚇了?跳，急忙?叫，直到爸爸扶住?字梯，我才松了???。可我再想踏出腳時，我的腳卻怎么樣也不聽使喚，就是不敢邁出?步。爸爸?勵我，說不?怕的，可我還是忐忑不安，?怕這梯?不穩，我會掉下去。爸爸便要我下來，然后他輕?易舉，淡定地爬上了第四層、第五層，最后竟能從梯?的另?邊下來，
說：“看，沒事的吧！”哦，原來是??嚇??嘛！我便輕松地上梯，攀上了第五層，我成功了。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇13
今天?年三?除?，今天晚上，我和爸爸回到家?，我突然想起?件事——貼春聯。我馬上找來?幅對聯，我把對聯的反?四周貼上雙?膠。我們先貼上聯，上聯是“全家歡樂迎百福”應該在門的左邊，下聯是“滿堂和順慶平安”貼在門的右邊，再貼橫批“喜?盈門”，最后貼“福”字，福字應該倒著貼，表?福到。
爸爸把對聯貼好后，雪?的墻壁頓時變的?紅起來。爸爸說過年為什么要貼春聯，因為這樣代表喜慶。
在此我祝?家馬到成功萬事如意！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇14
過年了，家家都貼春聯，我家也不例外。
??早，我們家就起床了，爸爸興奮的說：“?，??，去貼春聯去”。我拿起板凳、春聯和膠帶?起和爸爸?到門?。只見爸爸熟練的踩著板凳??按著春聯?膠帶貼上，很仔細的貼好了。
我們下樓?到車庫前，爸爸剛要把春聯倒著貼。我說：“正著貼”。“正著貼不吉利，倒著貼”。“正著貼說明福到了，倒著貼說明福?了”。“有點道理，好，就正著貼吧”！
在這個?區?只有我們家的福是正著貼的，別?見了都很奇怪，這是時我就會很?豪的告訴他們其中的原因。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇15
今天，我和哥哥去樓下的車庫貼春聯。我們拿著?具就下樓了。來到車庫門前，我遞給哥哥膠?，哥哥先把膠?涂在車庫門旁邊的墻上，再拿著春聯往墻上貼。可是，?風把春聯吹得搖搖擺擺，我死死地抓住春聯不放，然后，我??翼翼的把春聯貼在墻上。
下?就該貼“褔”了。這次我掌握了技巧。為了不讓“褔”字被吹得飄飄搖搖。我把“褔”字拿起來，放在胸的正前?。這次。“褔”就沒有被風吹得飄飄搖搖。
貼完春聯后，我和哥哥的?被凍得通紅通紅，再抬頭?看，車庫瞬間變得煥然?新。
我和哥哥回到家后，連?具都來不及收拾，就去暖?了。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇16
越來越接近春節了，今天媽媽提議貼上春聯，我連忙附和說：“好！”
可對聯怎么貼呢？我們有點摸不著頭腦了，關鍵時候還是找百度幫忙了，這?查才恍然?悟。原來，上聯的最后?個字?般是三或四聲，叫仄聲；下聯的最后?個字是?或?聲，叫平聲；?于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯就貼在哪?邊。
說?就?，我把雙?膠粘在對聯的反?。然后爬上梯?把它們端端正正地貼在了門邊。對了，正中的“福”字可以倒著貼，這就代表“福到”噢！
終于，我把對聯都貼好了，還和它們還合了影呢！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇17
?年三?上午，我和爸爸?起在奶奶家貼春聯。
我們先把連在?塊的春聯對折好，先后?剪?輕輕地割開，貼春聯時，我負責拿著春聯，該貼哪?張時由我遞給爸爸，爸爸負責貼上去。
你們可不要?看遞春聯，這?可有好多學問哦，上聯應該貼在左邊，下聯貼在右邊，橫批貼在正上?，兩張門畫上分別是兩個門神，這兩個門神必須對著臉貼，如果貼錯了位置，別?就會笑話那個貼春聯的?沒學問。
貼完春聯，奶奶家院??煥然?新，看得我眼花繚亂。
后來，?伯、堂哥們都來到了奶奶家，他們聽說是我遞的春聯，都夸濮陽市實驗?學的學?有學問。
?年級看圖寫話貼春聯作?篇18
???也就是我們農歷的年三?，也是我們中國傳統的節?，“春節”。
今年春節，我姨媽家的哥哥，早早的就把我接到臨沂?家了，在?家過得可真開?，
年三?早晨起床后哥哥就帶我去姥姥家，在姥姥家吃過早飯就開始幫姥姥。姥爺貼春聯，我們把梯?放到門框上，?姨夫爬上去，先把去年貼的舊春聯撕掉，然后再把新的春聯貼上，?我就把撕下來的舊春聯從地上掃起來，姥姥家的門可真多，貼了?上午春聯，最后連豬圈門上都貼上了六畜興旺，終于?功告成?看時間都下午三點多了怪不得我的饞貓?肚?，餓得咕咕叫個不停呢！
?年級看圖寫話貼春聯作?篇19
這個寒假，最有意義的事就是我和爸爸貼春聯了。
過年了，我和爸爸媽媽?起來到了奶奶家，別提有多?興了！是辭舊迎新的?天，按照我國的傳統習俗，節?要增加喜慶的?氛，家家戶戶都要貼春聯。
這不，我和爸爸準備就緒……可是，貼歪了怎么辦呢？我靈機?動，想出?個好辦法。我對爸爸
