2022年四川省達州市中考語文試卷和答案解析
一、積累與運用（21分）
1．（3分）下列加點字注音和詞語書寫無誤的一項是（）A．拙．劣（zhuō）坍．塌（tān）鋒芒必露坦蕩如砥
B．頃．刻（qīng）狩．獵（shòu）拈輕怕重根深締固
C．恣．?。▃ì）狡黠．（xiá）怪誕不經銳不可當
D．飛竄．（cuàn）畸．形（qí）顛沛流離言不及義2．（3分）下列加點成語使用無誤的一項是（）
A．2022年5月19日8：30分，一架來自雙流的中型客機，在萬
眾矚目中，戛然而止
．．．．于達州金埡機場，翻開了達州航空發展新的一頁。
B．陽春三月，蓮花湖濕地公園山清水秀、花枝招展
．．．．，美不勝收。市民紛至沓來，人影綽約，扮靚了湖光山色，也扮靚了達州人民的生活家園。
C．2022年2月4日，北京冬奧會在富麗堂皇
．．．．的“冰絲帶”拉開序幕。經過16天的角逐，中國代表團斬獲9枚金牌，刷新中國冬奧史，譜寫了奧運新篇章。
D．美國借“代理人”烏克蘭同俄羅斯展開了一場政治、經濟、軍
事、輿論的世紀大戰，下了一盤妙手回春
．．．．的大棋，以拯救美國日益衰
微的國運。
3．（3分）下列句子沒有語病的一項是（）
A．隨著人們生活水平的提高，使人民群眾對飲食的要求已經從“吃得飽”“吃得好”轉向“吃得更放心”“吃得更健康”。
B．2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次給廣大青少年帶來了一堂精彩的太空科普課。
C．我國疫情防控形勢依然嚴峻，經濟面臨新的下行壓力，能否做好疫情防控，是經濟社會良好發展的前提和基礎。
D．2022年9月新學期起，多種勞動技能將納入課程。此舉旨在讓學生養成良好的勞動習慣，樹立正確的勞動價值觀，使他們成為愛勞動、會勞動、懂勞動的時代新人。
4．（3分）下列說法有誤的一項是（）
A．崇廉尚潔、追求卓越、時代新人、全民閱讀，分別是并列短語、動賓短語、偏正短語、主謂短語。
B．農業強不強？農村美不美？農民富不富？決定著億萬農民的獲得感和幸福感。前述語句的標點符號使用有誤。
C．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，它分為風、雅、頌三個部分，“風”又叫“國風”，是各地的民歌。我們學過的《關雎》《子衿》都屬“國風”。
D．古人稱謂豐富：所謂“名”實則“本名”；“字”則叫“表字”，是除本名外另取一個與本名有所關聯的名字；“謚號”則多為自己所
取，表示自己的志趣愛好。
5．（4分）語言運用。
閱讀下列兩則材料，回答后面問題。
【材料一】
隨著信息技術的飛速發展，智能手機更新換代不斷加快，越來越多的廢舊手機被淘汰。有數據顯示，2021年我國手機社會保有量達到18.56億部，廢舊手機產生量和閑置量也逐年增長，預計“十四五”期間累計將達到60億部。
【材料二】
廢舊手機可以稱得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位遠高于同質量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。
廢舊手機若處置不當，不僅會產生巨大的資源浪費，還會埋下環境污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會進入土壤和地下水，嚴重威脅生態環境和人體健康。
（選自2022年4月26日《人民日報》，有刪改）（1）閱讀以上兩則材料，寫出你的探究結果。
（2）假如你是紅星中學九年級一班的李明同學，請你把上述探究結果口頭陳述給環保局王局長。
6．（5分）默寫古詩文中的名句名篇。
（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中的三句作答，若四句皆答，按前三句判分））
①，西北望，射天狼。（蘇軾《江域子?密州出獵》）
②溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）
③，只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）
④山氣日夕佳，。（陶淵明《飲酒》其五）
（2）請從劉禹錫的《秋詞》（其一）與王安石的《登飛來峰》中任選一首，在下面的橫線上默寫全詩。（不寫題目與作者）
，。
，。
二、閱讀與感悟（59分）
7．（2分）閱讀《儒林外史》選段并填空。
說著，湯相公走了進來，作揖坐下，說了一會閑話，便說道：“表叔那房子，我因這半年沒有錢用，是我拆賣了?！盇道：“怪不得你。今年沒有生意，家里也要吃用，沒奈何賣了，又老遠的路來告訴我做嗄？”湯相公道：“我拆了房子，就沒處住，所以來同表叔商量，借些銀子去當幾間屋住。”A又點頭道：“是了，你賣了就沒處住。我這里恰好還有三四十兩銀子，明日與你拿去典幾間屋住也好?！睖喙筒谎哉Z了。
作者（填人名）在《儒林外史》中描寫了不同類型的儒生形象：比如有窮困潦倒、卑微怯懦、庸俗虛偽的腐儒范進；也有盜名欺世、狹隘狡詐的無德小人牛浦郎；還有獨善其身又能兼濟天下，被譽為賢人群體領袖的真儒（A）（填人名）。
8．（3分）閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物（寫出人名）
+事件+性格特點”的方式解說文段內容。
他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時候，那些生動的、難忘的景象那么清晰地重現了出來，但是他卻不能用文字加以表現，寫出的字句是那樣呆板、無力和缺乏感情，這時候他才初次體驗到了創作的痛苦。
他寫的每一件事、每一句、每一個字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂傷地關心著兒子的工作。
在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發瘋了……他看見她這樣擔心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發瘋”的地步。
9．（5分）古詩詞閱讀。
【甲】野望
王績
東皋薄暮望，徙倚欲何依。
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。
相顧無相識，長歌懷采薇。
【乙】望江南?超然臺作
蘇軾
春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗
千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁
