2021年敬業的作文素材5篇
愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作,敬業就是要用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,敬業可分為兩個層次,即功利的層次和道德的層次.這里給大家分享一些關于關于敬業的優秀作文素材,希望對大家能有所幫助.
關于敬業的優秀作文素材1
愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神,它看似平凡,實則偉大.任何一份職業,一個工作崗位,都是一個人賴以生存和發展的基礎保障.同時,一個工作崗位的存在,往往也是人類社會存在和發展的需要.所以,愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要,也是社會存在和發展的需要.愛崗就是熱愛自己的工作崗位,熱愛本職工作.愛崗是對人們工作態度的一種普遍要求.熱愛本職,就是職業工作者以正確的態度對待各種職業勞動,努力培養熱愛自己所從事的工作的幸福感.榮譽感.一個人,一旦愛上了自己的職業,他的身心就會融合在職業工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業.敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作,勤勤懇懇.兢兢業業,忠于職守,盡職盡責,一個人只有首先尊重自己的職業,才能喚起他人對其職業的尊敬,才能使其從事的行業煥發光彩.
不論在哪個時代.哪個年代,〝愛崗敬業〞作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義,在具備務實精神的現在社會,尤為重要.
我認為, 愛崗敬業 的實質就是腳踏實地,勤奮務實,一步一個腳印地做好工作.在我們信息化辦的日常工作中,看似每天都在做著一些微不足道的小事,但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕.因為這些工作雖然瑣碎,但是一件處理不好就會影響到其他同事.其他工作的工作,影響到整體的效率.
舉個例子:錯一段代碼,看起來不是什么大事,但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開,而我們的工作中很重要的一項就是在網上搭建常德市對外交流的平臺,是讓世界認識常德的窗口,是我們常德人的面子,個人的面子不重要,但是這關系著整個常德市人民政府的臉面,關系到常德六百多萬人口的面子,這個時候,你還能說,這是小事么?周總理曾說過:〝外交無小事,其實各行各業都是這個道理,沒有日常點點滴滴的努力工作積累,就不會有美好的未來.
愛崗敬業,并不是一句空話,是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守;更是一種人生態度,它決定了你是不是一名值得信賴.可以勇擔責任的人;做一名信息化辦的員工,需要我們一心撲在工作上,立足本職.踏踏實實.一點一滴.認真負責地做好每一項工作任務,能夠積極承擔
起崗位賦予我們的職責,能夠有效地處理工作中的問題.不回避;我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人;我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間.我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好.做精.做細,我們的工作才能出更多的成績,我們自身的能力,也才會有所突破!
愛崗要敬業.敬業要精業 .這句話怎么講呢?如果敬業是一個態度問題,那么精業應該算是什么問題?精業應該算是能力問題.
其實說到這一點呢,我很慚愧,因為我自己在工作很多方面都存在一些不足.所以我雖然也做了一些工作,但是總的來講,自己能夠做的也還很有限.今天在這個地方,也就借這個機會給自己一點壓力,今后我會積極加強學習并向大家請教,爭取盡可能短的時間內盡自己努力在工作能力上有所突破!
做好工作就是通向高山之巔的階石,缺少了這樣的階石,就會走彎路.摔跟斗,甚至半途而廢,所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作,我們才會認識到以往工作的不足,提高認識,我們才能取得真績實效!
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門,但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業性提出了極高的要求.為了適應工作,我沒有放松學習,珍惜每一次學習的機會,我不懂就問,對于每一項工作,我都以著高度的責任感,滿腔的熱情,從最基本的做起,熟悉自己的專業知識.
在信息化辦一年的時間里,我和們一起并肩戰斗,不僅增進了解,溝通了感情,建立了友誼,而且讓我真切感受到,信息化辦是一個團結的集體,身在其中,我感到無比驕傲和自豪.我相信在以后的日子里,只要始終堅持求真務實的精神,認清自己肩負的擔子,熱愛本職.注重團結,勇于改革.努力提高業務本領,一步一個腳印地做好正在做的事情,為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱.
關于敬業的優秀作文素材2
為人師表,廉潔從教,愛崗敬業,是教師職業道德中一個顯著特點,是社會對教師提出的具體要求,也是教師的崇高風范.
一.以身作則,為人師表
以身作則,為人師表是指教師各方面都應為學生和社會作出表率,《韓詩外傳》中提出〝智如泉源,行為可以表儀,人師也〞,師者,人之模范也,教師的一言一行都會給學生留下深刻的潛移默化的影響,所以在思想上.行動上,用純潔的品行去感染學生,用美好的心靈去塑造學生.
第一,思想品德上,遵紀守法.塑造良好的人生觀.價值觀,用高尚的情操與品德面對學生,承接正確的世界觀.人生觀,培養學生成為一個遵紀守法的人.第二,在語言文明方面,用純潔.文明.健康的語言,不夾雜地方土語,用語要文雅.優秀,語調要和諧.悅耳,使學生聽后能產生愉快感,樂于接受教師的教誨,切忌用低級庸俗.粗魯無禮的語言-語.現在有些教師在批評學生時,用尖酸刻薄的語言去諷刺.挖苦和嘲笑學生.因而對學生產生一種逆反心理.受到挫折之后,不善于言語的學生積壓在心中,久而久之,就形成對教師的反感.厭惡,從而厭學.逃學,給德育工作帶來極大的傷痕,甚至會直接帶來更為嚴重的后果;其次語言要準確.鮮明.簡練.言簡意賅,入木三分,見解獨到深切,令人耳目一新,這樣才會具有感召力,才能讓學生把美好的思想與知識帶進心田.同時,語言要熱情.誠懇,富于激勵性,溢于言表,才能充分顯示生命力,才能與學生的心產生共鳴.第三,儀表大方,端莊樸素.教師的儀表應有美感,衣著.發式整齊.潔凈.樸素為特色,充分顯示了教師對生活的熱愛,精神飽滿,誠實樸素的生活習慣,從而給學生以美的熏陶,相
反,教師衣著不整,不僅傷斯文,有失風雅,還會對學生留下生活懶散,精神頹廢之感,同時,教師的儀表還具有時代感,教師是人類文明的傳播者和建設者.在教師的身上要體現時代氣息,不能過于保守和落后于時代的發展,當然也不能追求時髦,標新立異,總之,使學生認為充滿生機和活力,覺得精神振奮,神采奕奕就行.第四,教態穩重,表情豐富,親切,顯示出一種文化修養,教師高雅自如.利落灑脫的教態,有助于強化教學效果,端莊穩重,又利于學生聽課情緒,減輕學習壓力,切忌不能〝抖腳〞.〝翹二郎腿〞,以免給人放蕩不羈的感覺.
荀子講過〝尊嚴而憚蚵以為師;耆艾而言,可以為師;涌說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師〞.前人已很明確地概括了〝為人師表.以身作則〞的形象,作為后人的為師者,履行前人足跡,傳道授業解惑也
二.愛崗敬業,盡職盡責
教育家陶行知說:〝捧出一顆心來,不帶半根草去.〞托起一縷真誠,用一顆對事業執著的心,忠于黨的教育事業,無私奉獻,愛崗敬業是從事教育事業強烈的使命感和責任感.
第一,愛崗敬業,盡職盡責是教師基本的職業道德.教師職業是〝人類幸福和自我完善〞結
合的職業.一方面,教師立足本職崗位,認真完成教育教學任務,培養合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受充滿活力的人生幸福.教師從事的是一種培養人.教育人的事業,這對社會文明進步發展起一個推動作用,因此,教師職業關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福,關系著學生自由而全面發展的程度.
第二,愛崗敬業,盡職盡責,它關注著教師的教育事業心,正確的教書育人,以及確立工作嚴謹的工作態度,愛崗敬業是一種對事業全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的動力,以及事業成功的保證,教師的職業注定安于平凡,淡泊名利,講究職業良心,它的平凡才能創造出不平凡的事跡,如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段,那它永遠也得不到成功.在教師崗位上,沒有悠閑自在的舒適和安逸,只有默默無聞的奉獻,認真負責,工作嚴謹是教師的需要,是道德責任感的體現,作為〝人類靈魂的工程師〞必須具有崇高的職業道德,在一行,愛一行,千萬不能坐在這兒,這山望著那山高.
三.求真務實,開拓創新
求真務實,是辯證唯物主義護一以貫之的科學精神,是黨的思想路線的核心內容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,扎根教育基地,誠實苦干,以〝內強素質.外樹形象〞為工作中心,營
造一個精致的育人環境,錘練一套精良的育人方法.堅持求真務實,是一身的修養,因為它是一種品格,一種境界,一種追求.只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關系.第一,正確處理求真務實的關系,才能開拓進取.在現實中,許多教師,存在與這相背的現象,只追求享受不思進取,得過且過,固步自封,庸碌無為,走進課堂,無精打采,談起玩樂,神采飛揚;工件飄浮,好大喜功,心態浮躁,急功近利,對待備課.聽課敷衍了事,只知道貪圖享受.奢侈浪費,不求真,不務實,更談不上開拓創新.第二,銳意進取,勇于創新,對知識精益求精,不斷進取,深入教學第一線,探索教研教改以及學術論文,這樣才能跟上時代節奏,在求真務實中開拓進取.
江書記講過,〝創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力〞.學校的出路在發展,學校的希望在發展,教師的忠誠從教,教育能力也在發展,只有在發展中求生存,提升教育教學實力,才是一個學校一個教育基地的發展根本所在.
關于敬業的優秀作文素材3
一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節;一座高樓,同樣要有支柱,否則,難以拔地而起.而我們人,具有社會屬性的
人,其支柱是什么呢?是人的精神.魯迅說過,人是要有點精神的.在他的小說里,人是不能沒有靈魂的,一旦失去靈魂是要進行〝招魂〞的.可見,一個人的精神是何等的重要.與人交往,要有誠信精神,與人共事,要有協作精神;面對-,要有斗爭的精神,面對失敗,要有東山再起的精神,面對我們的工作和我們的事業,我認為首先要有敬業精神.那么,怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業呢?
沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作.當你接到領導交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責努力完成不講任何理由?當你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當你自覺晉級升遷沒有達到期望值的時候,是牢-滿腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發?也許有人會說,人之初,性本惰,能-到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們的時代,在我們的身邊,就有許多感人的例子.熊秋來,二十多年敬業奉獻,執德守誠,以一個基層干部的身份,全身心投入信息化建設,多次榮獲先進個人稱號;盧光華,在業務工作上,漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,病魔折彎了腰椎,贏得了大家的敬仰;任振甲,每次接待客戶時那樣熱情的態度,幾近將我打動!對于信息行業,有些客戶是一竅不通的,必須耐心地解答,拿出真誠對待每位客戶,這樣才能維持老客戶,發展新用戶.他們,就是無私奉獻的典范,他們就是愛崗敬業的榜樣!從他們的廣博
知識中,我看到了自己的不足;從他們高度的責任心.使命感中,我樹立了自己的責任心和使命感;從他們的敬業精神中,我明確了自己的奮斗方向;從他們的經營理念中,我實證了服務至上的宗旨.比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業.有什么借口不努力地完成本職工作呢?
