敬業勤業精業樂業做有為教師培訓感言
愛崗敬業是教師處理好個人與職業關系的準尺,是全部教師職業道德的根底和前提.當前,實施新課程改革,無論是從思想觀念.根本標準還是行為品質上,都在繼承傳統優良師德的根底上,賦予了愛崗敬業新的特征和內涵,提出了一些新的要求.主要表達在:
一.加強白身修養,提高自身素質.在工作中積極參加學校的各項政治學習,嚴格約束自已,標準自已的言行,堅決做到不利于學生身心健康的話不說,不利于學校開展,不利于學生身心健康的事不做.堅持不斷學習.看報.看新聞報到,及時了解國內外的重大新聞.
二.愛崗敬業.盡職盡責．參加工作以來,對工作勤勒懇懇,兢兢業業,以一種高度的責任心,責任感對待自已的工作.每學期兒乎都是擔任兩門課的教學工作,都是任勞任怨,毫無怨言的干好本職工作.在教學中,嚴格遵守學校的各項規章制度，從不無故缺勤.曠課,上課從不遲到.不早退,嚴格遵守工作紀律.認真鉆研,挖掘教材,教學大綱,查閱各種教學資料,決不將任何問題帶入課堂,備好每一節課.上好每一堂課,上課認真組織.認真講解,面向全體學生,針對學生實際,因材施教，制定不同類型的思考題,練習題,讓每一個學生都有表現的時機.在教學中不斷加強業務學習,提高自身業務水平.時常聽其他老師講課,積極和其他老師交流經驗，觀摩優秀老師的錄像
帶,請有經驗的教師聽自己的課,主動請他們指出自已的缺乏,不斷提高自已教育教學水平.在教學中,不斷解放思想,將新的教育理念.教學方法運用到課堂教學中去.結合學生實際,我在教學中做到了觀念不斷更新,方法不斷靈活新穎.
三.用心保護學生.在教育教學中,圍繞著“一切為了學生”，"為了學生的一切”，"為了一切學生”一開展工作.平等.公正對待每一位學生.要求學生做到的,必須自己先做到,嚴格要求學生的同時,自己以身長作那么.如:上課不允許學生遲到,每天上晨讀我都是提前5—10分鐘到班內檢查落實遲到情況,上課提前5分鐘候課,學生自然收改掉了拖拖拉拉的壞毛病,養成了嚴格遵守紀律的好習慣;
要求學生跑操跑整齊,對生病的學生更加關心,體貼,親自送醫院檢查,治療,并派人守護,使學生感受到了家的溫暖,更加安心的學習.
對個別學生違反紀律,不是一味的責備求全,大動肝火,亂批一通,一棍子打死，而是允持.配合,共同做好學生的思想工.作,使每一位學生都能健康的成長.四．團結協作,為人師表.
在教育教學中,尊重每一位,戒驕戒燥,虛心學習每一位老師的長處,和其他老師經常溝通
知識信息,教育信息,學生信息,在團結中共同提高,共同進步.關心學校的開展,保護學校的公共財產,在各種活動中,注意自已的言行,維護學校的榮譽和形象.在市場經濟的今天,不斷加強自身修養,樹立正確的人生觀.世界觀,堅守高尚情操,自覺抵抗不良風氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為端正.廉潔,決不以職謀私,自覺抵抗金錢欲望的誘惑,盡職盡責的教好每一位學生,決不把教書作為向學生索取索要的條件,對待工作精益求精,堅持備好每一節課,上好每一節課.在教育教學工作中,嚴格要求自己.
在教學實踐中,不斷加強師德修養學習,堅持創新與繼承同行,不斷磨練自己，做到堅持不懈，與教育實踐相結合,使自已的師德修養不斷完善.提高.
總之,新課程對教師愛崗敬業的要求有很多.很大的不同.每個教師都要不斷加強自身的師德修養,樹立科學的教育理念,做到愛職業,樂幸獻,真正成為新時期合格的.優秀的人民教師.
