大班元旦活動總結(jié)900字(系列9篇)
在創(chuàng)意活動完畢后，此時我們就可以寫一篇簡單的活動總結(jié)。活動總結(jié)要注意活動問題的改良措施分析^p 上，我們在寫創(chuàng)意活動總結(jié)時需要注意哪些呢？或許"大班元旦活動總結(jié)"是你正在尋找的內(nèi)容，請馬上本頁，以方便再次閱讀！
大班元旦活動總結(jié)【篇1】
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是辭舊迎新的美妙開端。為了讓幼兒更好地理解元旦的由來及風俗，感受我國傳統(tǒng)文化節(jié)日氣氛，聚賢幼兒園特此開展“活力慶元旦”主題興趣活動。
積極渲染節(jié)日氣氛
活動開展前夕，老師充分利用各類手工材料制作與主題相關(guān)的環(huán)創(chuàng)作品布置班級教室，全體老師互相合作，共同布置戶外場地，將幼兒園環(huán)境打造出紅火喜慶之感；不僅從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，幼兒園通過家園宣傳欄、LED、發(fā)放新年賀卡等方式給家長及孩子們送上新年的祝福，讓孩子們充分感受元旦降臨的喜悅。
主題貫穿半日活動
據(jù)悉，活動當日上午每位幼兒身穿具有代表節(jié)日氣氛的服裝入園，在幼兒常規(guī)活動中，大班幼兒與老師一起包水餃，準備班級團聚飯；中班幼兒與老師一起制作“新年樹”將美妙的新年愿望掛在樹上以表期盼；小班幼兒在老師的帶著下“走親訪友”給每個班級送上祝福的紅燈籠，全園充滿著熱鬧親切的幸福感。
熾熱開展興趣運動
在當前疫情防控背景下，本次運動會僅全體教職工及幼兒參與，運動會包含“辭舊歲”、“迎新年”、“慶團聚”三大運動關(guān)卡，每組關(guān)卡都將中華傳統(tǒng)民俗文化運動相結(jié)合，讓幼兒在運動游戲中體驗中華傳統(tǒng)文化的樂趣。
大班元旦活動總結(jié)【篇2】
xx年12月30日上午10點-----11:30，在本園的操場大班組所有的老師、幼兒和家長舉行了相親相愛一家人的迎新年親子活動，活動時間一個半小時。
活動以大班組幼兒表演、各班級幼兒表演、親子表演、親子游戲為主。活動前老師們積極排練節(jié)目，準備游戲活動材料，請家長和孩子們排練本期教學的內(nèi)容《七月火把節(jié)》、《
開火車》，向大家展示我們的教學成果。整個活動充滿了歡聲笑語，家長和孩子們積極參加各種活動，在猜謎活動中，幼兒能積極舉手發(fā)言，腦筋急轉(zhuǎn)彎時，家長也主動舉手答復，會場井井有條。親子游戲活動《兩人三足》和《搶椅子》時，把整個活動推向高潮，大家都積極主動要求參與，看著那一張張笑臉，老師們感到很欣慰，覺得再辛苦也是值得的，唯一感到欠缺的是活動的表演環(huán)節(jié)有些斷，沒有及時的準備好下一個節(jié)目，這一點在今后的活動中需要注意;由于家長和孩子多，沒有照顧到全部。
活動完畢后，幼兒分開的不多。從家長們的反應(yīng)中可以看出來，他們對于本次活動是較滿意的，希望我們多搞類似的活動。
大班元旦活動總結(jié)【篇3】
為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié)，我校幼兒園分三個園區(qū)開展了“慶元旦迎新年”系列活動，近202_名師生及家長參加了慶賀活動。
“慶元旦·迎新年”系列慶賀活動由“慶元旦迎新年”主題幼兒繪畫作品展、社團匯報演出和親子游藝活動組成。活動共展出幼兒繪畫作品近500幅，社團匯報演出節(jié)目15個，親子游藝活動近30項。
社團匯報演出在老師歌伴舞《美麗之路》中拉開了序幕,麥穗寶寶合唱團帶來了合唱《牛背上的孩子》《銀色的馬車從天上來》《得意多—好孩子的歌》等四首歌曲，活力四射的表演，稚趣的節(jié)目串編，博得了家長們絕口稱贊；由大、中班舞蹈社團帶來的舞蹈《新年踩踩踩》《說唱中國紅》《歡天喜地鬧新春》及歌曲《新年好》《張燈結(jié)彩》等表達了對新年的美妙愿景；把戲籃球表演《中國娃娃》更讓家長們感受到了把戲籃球的獨特魅力。
豐富多彩的親子游藝活動。“你劃我猜”、“扔沙包”、“撕名牌”“揪尾巴”“兩人三足”等工程，讓孩子們通過與家長共同參與活動來表現(xiàn)自己，與家長共同體驗節(jié)日的幸福。
演出形式多樣，歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，匯成了一片歡樂的海洋。新穎的節(jié)目創(chuàng)意、精心的節(jié)目編排、稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長們的陣陣掌聲，并紛紛用鏡頭記錄下了孩子點滴成長的瞬間。
為進一步給孩子們營造新年的節(jié)日氣氛，幼兒園還通過開展以“迎新年”為主題的全園及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造了濃濃的新年喜慶氣氛，并制作迎新年海報、新年心愿卡，積極參加學校元旦演出等，以不同形式迎接新年的到來。
本次“慶元旦·迎新年”系列慶賀活動是幼兒園素質(zhì)教育的一次集中展示，通過家長和孩子共同參與到節(jié)日的歡慶中，讓孩子們更好地理解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗了元旦的喜慶氣氛，同時讓家長們見證了孩子的成長點滴，有效地促進了家園共育。
大班元旦活動總結(jié)【篇4】
