我的班長作文300字7篇
我的班長作文300字7篇
在日常學習、工作和生活中，說到，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言 ，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是的我的班長作文300字7篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。
在學校里，我們班里，有一個出了名的母老虎，那就是我們大名鼎鼎的班長，人送外號暴龍。
有一次，老師們還沒來，我們在那里自由自在地說話、玩。班長來了她看我們正在玩，沒有午寫，就使出了她的看家本領——獅吼功。
你們想干什么呀！都反了你們了， 不午寫，老師不來你們就玩呀。班長滿臉怒火吼道。
一聽，我們立刻拿出本子來午寫，生怕被這位母老虎不懂傷到，要知道她的一首功夫——鷹爪功，可不是鬧著玩的，一爪見血，絕不手下留情。
還有一次，有些人正在背后談論母老虎，突然班長神不知鬼不覺地來到他們身邊，拍了他們一下這下只能為這幾位朋友們收尸了！
頓時，他們幾個人身上出了一道道抓痕，被抓的幾個兄弟我疼的叫聲全教學樓都有聲音，班長的獨門絕技你們大約都可想而知了吧。
母老虎班長在學校里面是威震四方的，只要熟人一見到她都會躲得遠遠，生怕被她傷到，就是六年級的熟人見到她，也得恭恭敬敬的對她。
看吧，我們班的班長是母老虎吧，有時間我帶你們去見見她，對了，千萬別給她說是我說她是母老虎，要不然我就掛了。
我們的班長是不是很厲害呢希望讀者們離他遠一點。
家給我這次競選的時機。同學們，大家都知道，班長就是一班之長，他是老師的得力助手，也是同學們的知心朋友和效勞員。
今天我就要來競選這個崗位。在競選中，我的優勢是做事仔細，學習認真，自覺性強，能認真完成作業，能配合好老師的工作。作文
我對擺“官架子”看不慣，也弄不來。因此我的是：“做一個 的平民班長”
俗話說：新官上任三把火。我的第一把火就是與學習委員解決上課發言不積極，課堂不活潑的問題，我決定用“肯定自己答案舉左手，不敢肯定自己答案舉右手”或“獎勵”這兩種方案解決。作文
我的第二把火是要與合作來解決班里預備鈴響后的紀律。讓同學們在安靜的環境里學習。
我的第三把火是要協助衛生委員，帶動大家去保護地面的干凈。讓大家在一個干凈的環境里學習。
“你倆 不好好學習！”她擰著我們班的兩位同學質問著。她是誰？——我們的班長。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學在黑板上盡情畫畫，有的劇烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復了
平靜。班長走進教室目光環掃了一圈，“嗯——”微笑的點點頭，迅速的翻開書包拿出語文書快步走向講臺說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對珍珠鳥”頓時教室里響起了朗朗地讀書聲。
班長不僅會監督我們學習，還經常助人為樂呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的同學們都奔向門口。班長把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學看見后，不敢 也都動起來。本來要花 分鐘的但在班長的帶著下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學都可以早早地回家。
這就是我們班的班長。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻的精神。
當班長、為班級體效勞是我這學期的小夢想，所以我迫不及待地跑到了老師辦公室門前。到了門口，我的勇氣消失了，瞬間變得害怕起來，但又想起了我的夢想，還是鼓足了氣兒，硬著頭皮推開了門。我走到熊老師跟前，小聲地說：“熊老師，我……我想當班長。”因為怕影響老師工作，自己也有些害怕，所以聲音小。“你有勇氣找我我很快樂。這
說明你有一顆為班 效勞的`心。”熊老師和顏悅色地說。“等我通知吧！”熊老師又笑瞇瞇地說。
我頭一次發現老師會這么溫柔。出了辦公室，我興奮地跳了起來，并發瘋似的叫道：“有希望嘍！有希望嘍！我要當班長了！哈哈哈！”
入選
我期盼已久的語文課終于到來，因為我敢肯定熊老師會在課上公布“應聘”班長的結果。
果然，熊老師表揚了勇于“應聘”的我們（我和馬歡瑜），夸我們愿意為班 做奉獻、為同學們效勞。我依然坐直，認真聽老師公布結果，其實心里已經勝券在握。唉！我只當上了副班長，因為馬歡瑜比我應聘的早。不過，老師說這個班長我們會輪換著當。
聽說齊天大圣有七十二般變化，而我們班的班長陳文軒，不是孫悟空，也不是什么妖魔鬼怪，卻也有像七十二變的本領，同學們都說：“陳*真是只厲害貓。”
自習課上，一些淘氣的同學就想大鬧天宮：有說話的，打鬧的，下座位的……可是如遇上
陳文軒，那些同學的方案就泡湯了。首先，他會走上講臺進行演講：“別吵了，下座的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠累了，你們不認真寫作業，而在這里搗亂，老師知道了多傷心啊！誰不想玩，我也想玩，想玩下課一起玩……
淘氣的同學也被他感染了，也開始靜下心寫作業，這時的他是嚴肅貓。
可一下課他就變了一個模樣，“大姐，我錯了，我以后會改。”這時他正被一個女生揪著耳朵，突然一聲：“你看老師來了！”女生手一松，班長就溜走了，怎么追也追不上，這時的他是逃跑貓。
陳*是只多變貓，一會兒變成知識淵博的地理貓、歷史貓；一會兒變成讓人討厭的壞貓、饞貓；你看這樣的班長，能不讓人記憶深刻嗎？
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我希望能繼續成為咱們班的班長， 我會盡我最大的努力，在老師的指導下，和同學們一起，讓我們四（5）班能成為優秀的班級。我有信心，我一定能當個好班長。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。要成為一個優秀的班長，首先需要從自我做起，嚴格要求自己，學習好，紀律好，表現好，在各方面起表率作用；在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原那么，處事公正、公平，善待每一個同學。
