初一以這樣的人讓我__為主題的作文600字1 |
她，愛笑，愛說，愛語文。 她平凡，卻對我來說意義匪淺。 她是我兒時的第一個玩伴，是我從小到大的玩伴。 記起兒時的我，不善交流，是她，對我說：“你能和我做朋友嗎?”，這句話讓幼小的我的心靈打開了一扇窗。 她的朋友很多，在她的影響下，我愿意與別人說話了，我的朋友也多了起來。幼時的我數學好，她語文好，于是我們便互相學習，常?？梢钥吹皆跁狼坝袃蓚€小小的身影在小聲交談，對她，我覺得自己有無盡的話想說。她在我心里便有了印象。 再長大點，我們上了小學，分在了不同的班里，可雖然如此，但也無法將我們的友誼沖淡。在暑假里，我們會早起，約好一起做運動，然后再在一家店里吃相同的早餐，聊學校里發生的趣事和家里的瑣事。 直到現在，中學了，分班了，我們仍有許多相同的話題，甚至多得可以聊上一整天，我們在周末，會膩在一起，會一起打籃球，一起出去玩，一起到文具店買需要的文具，一起到飾品店逛一逛買自己心儀的物品…… 平時，我們也會在QQ上聊喜歡什么，要不要幫忙買什么，但更多的，還是相互問問題，還是原來那樣：我數學好，她語文好。 誰說：友誼不會一成不變!?我和她就是最好的反例，我會將自己毫無保留保留地展現在她面前，她亦是如此，她在我心里已是一個不可抹去的存在，對于我來說，她是一個不可替代的朋友。 就算是魯迅，就算是愛迪生，在我心里都比不上她! 我和她的友誼就像水晶鞋一般純潔，美好，像她這樣的人讓我留戀。 |
全文約：700字，閱讀時間：86秒。 |
初一以這樣的人讓我__為主題的作文600字2 |
還記得，當時，你細心認真，教我的樣子。我多么希望時間能慢一點。 ——題記 其實每個人都有令自己尊敬，佩服，感動和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能不是名人，有可能只是一個普通人但他們身上的品質和精神感染著我們，讓我們成為更優秀的人。而讓我最難忘，最敬佩的人就是我的朋友。 他有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創造力的手。他在我面前有時嚴厲，有時溫柔，有時幼稚，有時成熟。成熟時的他考慮事情總會考慮事情的利與弊，不會去打無準備的仗。也許正是這樣我總會想我到底是怎么和他成為朋友的。但也是他讓我遇到困難不放棄。 記得有一次他帶了一盒象棋，但我并不會下，我只是在旁邊觀看他和別人比賽。有一次偶然的機會他看見我在旁邊看便問我：”你會不會下象棋”我無奈的搖了搖頭說：”不會”。本來正在下棋的他，忽然跟別人說：”明天我們再下，我今天有事”然后他就來教我下象棋。他為了給我講規則，浪費了三十分鐘。講完之后他笑著對我說：”要不要來下一盤”。我想了想然后猶猶豫豫的答應了，但沒想到剛下幾分鐘我心里開始打退堂鼓了。他好像有透視眼一樣，一下看透了我的心思說道：”剛開始下就打退堂鼓了?！毙睦锖苁腔艁y，于是第一局就輸了。但他鼓勵我說：”其實你只要有不放棄，你就贏了。給你講個故事吧。你知道世界象棋的第一名，其實在十歲以前并沒有接觸過象棋，但他對象棋的熱愛和努力。造就了他現在的第一名。你不去嘗試怎么能會呢?就像你跑步一樣，你明明知道自己的對手十分厲害有可能你會輸得很慘，你還會比嗎?然而答案是肯定的，你有可能會輸，但只要用盡全力不留遺憾就好?！甭犕晁脑挘业男判谋对?。然后就說要和他再比一場。雖然我輸了，但我輸得很開心。 謝謝你，我的朋友。如果沒有你給我上的著寶貴的一課，我也許在遇到困難的時候只知道跑。而這一課讓我終生難忘，也許有天我們會不再聯系，但你這個朋友我永遠不會忘記。 |
全文約：856字，閱讀時間：107秒。 |
初一以這樣的人讓我__為主題的作文600字3 |
那個假期，我坐在鄭州的地鐵上，準備去復查視力。我盯著窗外，看廣告燈牌一閃而過。 不一會兒，地鐵到了一站。一位中年婦女提著大包小包拼命推擠著前面的人群，不少人打了個趔趄。緊接著，她像一個準星瞄準了我身邊的座位，拽起她的孩子，三步并作兩步沖鋒過來，一把把孩子塞到愛心座位上。自己又朝我這邊擠過來，把身上背著的大包小包一字列排在座位上，像擺攤賣東西一樣。娘倆把本能容納五名乘客的座位硬生生全部霸占。 她的孩子踏上座位，像孫猴子一樣，伸手去拉車廂上的扶手。而母親也在不停地向我這邊擠，試圖給孩子打造一個豪華娛樂場。孩子兇神惡煞地亂踢亂踩，腳上的鞋也不脫就開始大鬧天宮，母親也不準備派出天兵天將管一管，反而還像孫悟空的猴子兵，在一旁逗著大王開心。這場猴戲精彩的著實令人咂舌! 我實在坐不下去了。小心翼翼地往她那邊挪了挪。但她立馬扭過頭，好似一頭要吃人的母老虎瞪著我，破口而出：你干嘛呢?擠死人了，知不知道?說著又向我那所剩無幾的地盤一扭，把我擠的徹底沒位坐了。她輕蔑地看看我，得意的笑笑，揚揚眉，朝車廂內吐了口痰，橫身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。 車廂里的各位也是各人自掃門前雪，沒一個人勸阻。 我突然明白了一個詞：素質。 素質不應該體現在我們生活的方方面面嗎?整個社會都是素質的教科書，一小張紙片也是素質的考試卷。那么，在地鐵門外等待著這娘倆兒的素質答卷，會得幾分? 終于，那一對母子下車了。好不容易等到座位的人們涌上去，但都不約而同的抹了抹座椅。好臟!有個姐姐大呼一聲，指著孩子踏的腳印。 不僅好臟，而且好丑!我真想對那位母親說。我還想質問她：在媽媽這本書中，孩子學到了什么? 隨著時光流逝，人們會忘記這件事。但在這條隧洞里，在這節車廂里，地鐵會永遠記住對它摧殘的母子。當然，它也會記住事不關己高高掛起的看客們。 |
全文約：859字，閱讀時間：107秒。 |
初一以這樣的人讓我__為主題的作文600字4 |
楊禹涵是我小學時的同學。他文科一般，理科很好。拋開成績不說，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。 光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對他產生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧，人家幾天沒得消停，他兩分鐘就沒了?？荚嚳荚伊?，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。 俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡單的事兒。 他非常正直，卻不呆板。有事時，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次，我們體育老師罰我們全班跑步，圍著慢跑五圈(一千米)，對我們來說已經是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點之間線段最短”的公理，可以節省我一百多步的距離。往左走吧，你堅持不了的，我對自己說。 我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺得老師不該罰跑這么多圈。” “這什么話?不對，這樣才是最快的路程。”我不愿聽他的。 “那我自己跑了——”只見他緩緩轉過身，突然向我撲來，將我絆倒。 我怒氣沖沖的爬起來，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到終點時，楊禹涵突然轉過身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎?” 聽他這么調侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒有力氣。 楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友，真好! |
全文約：709字，閱讀時間：88秒。 |
本文發布于:2023-06-02 01:53:40，感謝您對本站的認可！
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