關(guān)于在成長路上作文800字左右匯總多篇
關(guān)于在成長路上作文1
成長的過程就像是彈奏樂曲，不同的經(jīng)歷會(huì)讓你彈出風(fēng)格各異的曲調(diào)，有的宛如一汪湖水，既平緩又靜謐;有的好似洶涌的大海，潮起潮落，驚濤澎湃;有的仿佛輕靈的小鳥，歡快雀躍，使人舒暢。
貝多芬“命運(yùn)交響曲”——生命
提起貝多芬，最令人感嘆的就是他對(duì)音樂的追求和與疾苦的斗爭。他的執(zhí)著抗?fàn)?，讓我想起了那場奪取了數(shù)十萬人生命的汶川地震，讓我想到了地震時(shí)被掩埋在地底的人們。
地震來時(shí)沒有一點(diǎn)征兆，剎那間，房屋抖動(dòng)甚至垮塌，數(shù)以萬計(jì)的人們就這樣被埋在地底。是的，它就是以這樣的方式宣告自己的到來，讓人們付出鮮血和生命的慘痛代價(jià)。被掩埋在地下的人們，在廢墟中努力地與命運(yùn)抗?fàn)帲麄兊膱?jiān)韌、樂觀和被救后的那一張張笑臉讓我銘記，讓我深刻感受到生命的可貴。
這就是我成長路上的“命運(yùn)交響曲”。
舒伯特“小夜曲”——溫情
舒伯特的“小夜曲”最大的特點(diǎn)就是深沉，悠揚(yáng)，每一次聆聽，我都會(huì)被它優(yōu)美的旋律所打動(dòng)。尤其在深夜，更能感受到令人愉悅的深遠(yuǎn)幽靜，感受到撫慰人心的溫情。奶奶對(duì)我的愛，也能使我體會(huì)到這樣的溫情。
那年暑假，我回老家玩，那時(shí)還沒有空調(diào)。在一個(gè)又一個(gè)炎熱的夏夜中，我卻不曾感受到暑氣的蒸騰——是奶奶在每個(gè)夜晚拿著蒲扇，為我驅(qū)散暑熱，使我能夠安然入睡。在陣陣涼風(fēng)中，我感受到奶奶的的溫情。
這就是我成長路上的“小夜曲”。
班得瑞“追夢(mèng)人”——夢(mèng)想
班得瑞的“追夢(mèng)人”洋溢著清新、快樂，同時(shí)也不乏古典、激昂的樂章。就如同我們的夢(mèng)想，雖然有時(shí)充滿遐想，信馬由韁，但有時(shí)也會(huì)深沉嚴(yán)肅，充滿激情。
小時(shí)候，大人們總是會(huì)問：“你的夢(mèng)想是什么?”那時(shí)候，我一會(huì)兒想做宇航員，一會(huì)兒要
當(dāng)科學(xué)家，每次說的都不同。對(duì)幼時(shí)的我們來說，夢(mèng)想就是一種憧憬，能夠帶給我們幻想的快樂。如今，成長中的我們有了更清晰的目標(biāo)，正在向著自己的夢(mèng)想加速奔跑。
這就是我成長路上的“追夢(mèng)人”。
貝多芬用生命譜寫“命運(yùn)交響曲”，舒伯特靠溫情拉響“小夜曲”，班得瑞懷夢(mèng)想演繹“追夢(mèng)人”。
成長就像是彈奏鋼琴曲，黑白的鍵盤會(huì)使你眼花繚亂，復(fù)雜的樂譜會(huì)擾亂你的心緒，但是只要用心，堅(jiān)持不懈，就會(huì)彈出屬于你自己的音樂。
關(guān)于在成長路上作文2
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，難過亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥語花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間，我驚呆了。書城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露!當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。
我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿?？墒?，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去，可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來。
看著看著，我竟然著迷了。我一頁一頁的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長。
直到，耳邊響起“回家”的音樂，才讓我回過神來。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書城也快要關(guān)門了。可是，這本書還沒看完，怎么辦呢?我抱緊了書本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走。
“小朋友，該回家咯!”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說。
“我知道?！蔽矣杂种埂Ｆ饺绽镂揖褪且粋€(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開口跟一個(gè)陌生的阿姨借書，叫我如何開的了口呢?
輕輕地我放下書本，拖著步子下樓往大門口走去，百般不舍。
忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑?！鞍⒁?，我可以把剛才那么書借回家嗎?”
“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來，阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說到，眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可。
“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長的道路上!
關(guān)于在成長路上作文3
即使是一株平凡的百合花，也會(huì)有夢(mèng)想，詩，還有遠(yuǎn)方
——題記
等待綻放是一個(gè)漫長的過程。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
起初，百合長得和雜草并沒有什么區(qū)別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！?/span>
可雜草們，覺得百合這個(gè)心思很可笑。
公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)綻放，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
但百合并不氣餒，她每日都努力的練習(xí)著開花。她努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！?/span>
面對(duì)雜草們的冷言冷語，百合充耳不聞，她依然默默地努力著，不斷的努力，不斷地練習(xí)，不斷地成長。如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的
汗珠哩!
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也都會(huì)惋惜地勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞啊!”百合說：“不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!這是我生命的價(jià)值，不在于有沒人有欣賞，在于我有這個(gè)能力，我卻不去珍惜，我覺得這樣很愚蠢，這很對(duì)不起自己!”
