關于成長日記(15篇)
關于成長日記(15篇)
關于成長日記1
許多人感嘆童年不再來，嘆息不再擁有兒時的單純與天真，悔恨擁有時不懂得珍惜。于是拿著玩具徘徊在曾留下兒時歡笑的地方，呆呆地想沉浸在回憶中不愿醒來，嘴角不禁露出笑意。難道兒時留下的只是這些？
我羨慕孩子可以無憂無慮，羨慕他們可以毫不顧忌地干自己想干卻毫無道理的事情，羨慕他們可以有不必承擔后果的權利。他們可以去挖螞蟻洞，不見到“蟻后”決不回家吃飯；可以趴在地上觀察無腳的爬蟲怎樣走路，然后顧不上撣干凈身上的泥土，臟兮兮地跑回家告訴媽媽答案；可以蹲在路邊用濕乎乎的泥巴捏出惹人喜愛的小動物，寶貝似的向人炫耀；可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，然后捧著肚子坐在地板上笑瞇瞇地望著爸爸、媽媽無奈的目光。
長大了不再幼稚，自然也不會有這些樂趣。但成長不是一種錯誤，它賜予了我們更多的美好——
我們不再滿足于隨意的玩樂；我們不再迷信父母、老師絕對的權威；我們有了獨立思考的習慣，不再一味模仿；我們大膽地掙脫父母牽引的大手，登上高山極目遠眺，領略新的風景；我們有了自己的處事原
則，有了志同道合的朋友，也隱隱地感到了肩上的擔子、做人的壓力。是的，我們不再單純。當我們學會用懷疑、探究的目光去看待這個世界的時候，我們也在不斷地改變自己，在風風雨雨中磨礪自己，獨立體味著與生活作斗爭的酸甜苦辣。
其實，在我們咀嚼痛苦的同時，我們的人生也就多了一份完美。所以我們應該學會快樂，無論是風和日麗，還是陰霆蔽日，我們都應該微笑著去面對。
長大了便不再單純，這也不是錯誤。我并不后悔我所得到的，雖然我丟失了曾經擁有的美德，但只要我意識到了，便更懂得珍惜已有的，并努力去找回那失去的。我不會因此而抱怨自己的成長。如果說孩提時代對美好生活的理解是天生的，單純的，當我們逐漸學會把自己與客觀外界和諧地統一為一個整體時，誰能說那不是一種美呢？是的，那是一種美，只要我們的心境始終清純如一。
成長，酸，甜，苦，辣，高歌成長。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。在成長漫長的歲月里，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得污濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那里去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。隨著時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。
叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。
4年級的班干部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上臺，當我成功地當上了班干部時，那種感覺，不用多說，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜，小學生作文《高歌成長》。短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一只雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到84，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這么一個“光榮”的分數。但是，后來我想：人生的路上難免有些挫折，這點“小傷”算的了什么呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。在成長的道路上，總有著跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點著我13年的成長歲月，伴我一起走過了這13年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪著我一起走向永遠。成長一個看似簡單卻相當艱難的路程在成長坎坷的道路上經歷了人生的所有磨難歷盡了風雨的滄桑但卻在最后因一次失敗而最終失敗我還是不會放棄。經受了風雨的洗禮抵擋了烈日的暴曬我終于勝利了戰勝了成長路上的種種困難我終于從一棵小樹成為參天大樹從一只雛鳥成為展翅的雄鷹從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林我終于長大了！
蝴蝶之所以美麗，是因為它勇敢地破繭而出，從一只毛毛蟲蛻變而成；花朵之所以絢爛，是因為它努
力地鉆出土壤，從一粒種子長大而成；老鷹之所以迅猛，是因為它通過了殘酷的飛行訓練，從一只稚嫩的小鳥磨練而成；而人的成長，就是學會隨著經歷的一次次地改變自己，才能成功的蛻變，而我就在這一次次的改變中，慢慢地長大
伙伴
那一年，我6歲。
剛入小學的我，對學校生活比較陌生，也自信地認為自己是班中最優秀的，隨著時間的流逝，我和班上許多同學都成為伙伴，我也明白每個人都有自己的特點，有人比我開朗、有人比我聰明、有人是運動場上的健將、有人是文藝舞臺的精靈。我們在這里相識相交，彼此學習，共同成長，這種情誼是最難能可貴的。
那一年，我明白了自己不是世界的中心。
放棄
那一年，我10歲。
為了能夠讓自己全面發展，我經常在每個學科都投入了相同的經歷，但結果總是不盡人意，有的不擅
長的科目，無論怎樣努力，都沒有取得很好的成果，慢慢我明白了，有些東西不是努力就一定能成功的，而這時，就要懂得取舍，將有限的時間投入到最有價值的方面去，這種感悟，在生活中同樣也給了我很多幫助。
那一年，我學會了放棄。
責任
這一年，我13歲。
漸漸長大的我已經步入初中，也漸漸開始分擔家里的事務了，不僅僅是家務，一些其他的瑣事也交給了我，這時我也明白了父母養育我不容易，有時他們即使在明白自己難以做到也要盡力嘗試，因為這是為人父母的責任。
這一年，我懂得了人的一生各個階段都會面臨不同的責任，而肩負起自己
的責任是我們應有的擔當。
我的人生道路還很長，也將會有許多坎坷等著我，而經歷這些之后的我，將會完成屬于我的蛻變，最終成為一個大寫的人。
關于成長日記4
“幸福在哪里，朋友啊告訴你。她不在柳蔭下，也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里。”幸福是給與，幸福是奉獻，幸福是享受。
每個人都渴望幸福，人人都在感受幸福。《開學第一課》給我留下了深刻的印象，使我感受到幸福的含義。
片中那個名叫孟佩杰的女孩的動人事跡使我非常感動。她今年二十歲了，她有一個癱瘓在床的母親，可你怎么也想不到，這是她的養母。她從八歲起就失去了父母，是養母收留了她。可好景不長，她十二歲那年養母生了場大病，從此癱瘓在床，為此，她的養父離了家，獨自一人到外面去生活。于是，十二歲的小佩杰承擔起了照顧這個家，照顧母親的責任。每天定時給母親喂藥、做按摩，無微不至地照顧母親的生活起居，小小的身體背著母親到處跑，就這樣整整生活了八年。如今她考上了山西臨汾師大，于是她決定帶著母親去上學。她在學校旁邊租了一個小屋子，把母親安排在了那里，她下課就回家，上課就返校。她，又奔波在了山西臨汾。
聽了上面這個故事，我最初的感覺是：她真堅強。可慢慢地我發現，她不僅堅強、樂觀地面對生活，更多的是她對養母對這個家的付出，無怨無悔。如果沒有愛，她完全可以一走了之，不用再管這個家。正因為愛，她才照顧起養母，照顧起這個家。想想我的生活，家人們也給我了很多的愛，讓我幸
福的成長。記得那一次，我的腳扭傷了，不會走路，無論是上學，還是回家都寸步難移。媽媽就背著我上上下下的走樓梯，每次下來都累得氣喘吁吁。雖然這只是一件小事，但卻充分表現出了媽媽對我的愛。對孟佩杰來說幸福就是媽媽的身體能夠好起來，能永遠生活在媽媽身邊。對全天下的母親來說，幸福就是自己的孩子能健康快樂的成長，對我來說，幸福就在身邊，就是父母的關愛、老師的培育、同學的幫助。無時無刻我不生活在幸福的氛圍中。
我是幸福的人，也要把幸福傳達給身邊的每一個人。
關于成長日記5
今天是我在新河中學不開心的一天，因為今天我接到了一份特殊的工作。
來新河也有幾天了，和老師們都熟了，賈老師對我第一節課的評價很高，并在化學組的老師面前表揚了我。”塞翁失馬，焉知非福？“就這樣，我們組的老師一有事就會把課推給我，不過，反正備過一次課了，講一次也是講，講兩次也是講，我也就都答應了。還有就是這個學校比較少老師，年級主任也是班主任，他們班的一些活，也扔給我做，哎，就當能者多勞了，我也答應了。只要不耽誤我給六班上課就好（六班老師交由我帶）。
我為有了自己的班級而自豪，可是好景不長，今天高二的一位物理老師請假了，年級主任竟讓我停六
班的課，去給另外兩個班看物理自習。我心想反正實習的人多，找隊友看物理，我去上課就好，就給年級主任說了我的想法，沒成想他卻威脅我說：”你來這實習不只是教化學課，學校給你的任何任務都是你的實習內容，我不管你怎么做，丑話說前面，如果這兩個班出了任何事情，你的實習成績都會受到影響，我并會馬上停了你六班的課。“ 當時我那個氣啊，真想轉身就走，可是想想老師說過，來這不只是學習知識，還是學習如何處理好人際關系，學會與人溝通。于是我壓制住自己內心的怒火，說”好吧，我會認真完成任務的。“
來到那兩個物理班，我想，你不就是讓我來嗎，來就是了，我才不管他們呢，愛怎么鬧怎么鬧吧。走進教室，看到那些孩子，面對著陌生的知識一頭霧水，又有點不忍心，看了看他們的題，有些我也可以解決，就幫他們解答了幾道題。
第二天，年級主任知道我給高二的孩子們上了物理課，特佩服我，還表揚了我。對我的態度也來了個180度大轉彎。
從這件事讓我懂得，積極的對待每一件事就會收到幸福的果實，雖然我們不能決定什么事將發生在我們的身上，但是我們能決定我們對待事情的態度。積極的對待每一件事，和諧的處理每一件事，我們就會收獲到意想不到的驚喜！
關于成長日記6
