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            關于上網(wǎng)課的學習心得體會500字精選5篇

            更新時間:2023-06-03 15:04:23 閱讀: 評論:0

            關于上網(wǎng)課的學習心得體會500字精選5篇
            網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點很明顯特點就是死板,下面給大家分享關于上網(wǎng)課的學習心得體會500字精選.歡迎閱讀!
            上網(wǎng)課的學習心得體會【1】
            今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同,因為全國的一場瘟疫使我們大家都“宅”在家里,但我也感覺到了“宅”在家里的樂趣,每天過得很充實。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲,但學校給我們安排了“停課不停學”網(wǎng)絡課堂。
            網(wǎng)絡課堂的知識豐富多彩,學習內(nèi)容除了學習主要課程外,還有游戲形式的,有美術,有音樂,有體育,還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學到了很多我不明白的道理,我們可以一邊學一邊玩,跟老師一起互動,一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味,這種學習方式我很喜歡,使我對學習更加愛好!通過網(wǎng)絡課堂,使我了解到自己的不足,在以后的學習過程中,我要繼續(xù)充實自己,好好利用網(wǎng)絡課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛煉身體,做一些力所能及的家務活,我們都要做到勞逸結(jié)合。
            網(wǎng)絡課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流,舍不得與老師、同學的那份感情。
            我非常期待春暖花開之際,我們能相約在美麗的校園一起學習交流。
            上網(wǎng)課的學習心得體會【2】
            停課不停學已兩周有余,在這個特殊時期,在網(wǎng)課這個新鮮事物的環(huán)境下,學生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦,但是,因為需求的剛性太過強烈,同學們很快就適應了這種變化,一起走向更高效的協(xié)作。
            學習的主體,不是老師,也不是家長,而是自己。經(jīng)此一“疫”,學生、老師、家長的鐵三角更加趨于平衡了。
            學生,需要提高主動性,把學習當成自己的事兒;
            老師,需要后撤一步,研究教學的吸引力,而不是強壓和監(jiān)督;
            家長,需要前進一步,了解孩子的學習過程和方法,而不是只看結(jié)果。
            所以,作為學生要提升效率,首先要認清人物角色是誰,讓學習的主導回歸到自身;其次要把環(huán)境準備好,輔助學習。學習的地方一定是安靜、干凈的,不能出現(xiàn)與學習無關的物品。其次,也應該是衣冠整潔的,要在內(nèi)心暗示自己“到學習時間了”;最后,要對效果有預期,用方法匹配科目的選擇,不同的科目使用不同的學習方法,制定不同的學習計劃,做到“對癥下藥”。
            當疫情到來,它打破了原有的學習規(guī)律,攪亂了原定的學習計劃。但是,它也強制我們在接受一些新的學習方法,幫我們重新反思傳統(tǒng)方式的利弊;當疫情過去,春暖花開,我們能夠回歸之前熟悉的環(huán)境;同時,又多了一條學習通路,可以使我們更自主的學習,不斷加深和磨練學習的方法。
            上網(wǎng)課的學習心得體會【3】
            2020年的春節(jié),格外的與眾不同,新型冠狀病毒肺炎來襲,面對突如其來的疫情,作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護好這份育人的職業(yè)。
            隨著疫情的發(fā)展,我們接到停課不停學的通知,疫情防控期間我們的教育不能停,于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡教研,雖然不能面對面交流,但教研的效率并不低,我們主要圍繞如何進行網(wǎng)絡教學、學生學習環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學設計等問題進行教研,在教研中老師們紛紛獻計獻策,在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。
            2月5日,在區(qū)教體局的組織下,我們進行了網(wǎng)絡在線直播培訓,通過培訓我們掌握了網(wǎng)絡直播的方法,這為我們今后的直播上課提供了指導和幫助,雖然沒有教室和教學的硬件設施,僅一臺電腦我們也要堅守這份工作的使命。
            2月7日,美術學科教研員趙老師在網(wǎng)絡上對全區(qū)美術教師進行了一次直播教學培訓,趙老師分別從制定教學計劃、備課、制作微課視頻、網(wǎng)絡課程資源、制定評價方案等方面進行講解,為我們之后的網(wǎng)絡直播進行了有目的的培訓。通過培訓,我更加清晰美術課直播要播什么、怎么播,首先在網(wǎng)絡授課前我們需要做好學習計劃,有計劃有目的的教學才能更好地為網(wǎng)絡學習提供有力的支撐,在教學計劃的指導下我們需要進行認真?zhèn)湔n,雖然辦公地點發(fā)生了變化,當豐富的網(wǎng)絡資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課,為了豐富學生
            的學習形式,我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡上的優(yōu)秀視頻資源供學生學習,其次針對特殊的直播學習我們需要制定有針對性的評價方案,教、學、評的一致性才能大大提高教學的質(zhì)量。
            培訓結(jié)束后我們美術組就開始利用網(wǎng)絡進行集體備課,老師們針對即將開始的直播教學中可能出現(xiàn)的各種問題進行討論研究,同時也采取一人主備,多人研討的模式,每位老師根據(jù)教學計劃精心備課,然后在群內(nèi)進行直播試講,其他老師在聽完課后提出意見和建議,隨后主講教師再次進行修改,在反復修改中追求完美。經(jīng)過多次這樣的“學習、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程,我們將教學和研究真正融為了一體,形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài),而我們也在逐步走向研究型教師。
            一場新型冠狀病毒疫情,讓我瞬間搖身一變成為主播,對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應,但網(wǎng)絡可以忽略空間的限制,讓我和孩子們可以隔著屏幕進行交流,我愿意克服一切困難,與孩子們共同學習。隨著網(wǎng)絡課程的開設,大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學習,形式多樣的各類網(wǎng)絡教育資源、老師的在線答疑、在線評價等都為學生們提供了便利條件。當然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題,例如學生聽課的狀態(tài)不能及時掌
            控、與老師的互動少、學習情況的檢查不夠完整等,但是我相信孩子們在新的學習形式中一定能夠快速適應,這也是自我素養(yǎng)的一種提升。
            不管是網(wǎng)絡教研、在線指導,還是網(wǎng)絡直播,我們都在通過的努力,讓此次疫情的損失減少到最小,平凡的崗位,我們從本職做起。
            上網(wǎng)課的學習心得體會【4】
            原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發(fā)了不亞于03年非典的病毒傳播,面對這場天災人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。
            鐘南山院士說過,只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責,因此全國一切,無論大、小事通通開始禁止,教育部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學計劃!為一位位渴求知識的菁菁學子提供學習的平臺,教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學不能像在學校一般,時時刻刻監(jiān)督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便
            誕生在網(wǎng)課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!
            網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點很明顯特點就是死板,通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識,沒有深挖,在校時一節(jié)課長45分鐘,網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
            坐在冬的眉眼間,推開季節(jié)的窗,看陽光一點點的將溫暖蔓延,一抹細碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風中消散。以素顏的姿態(tài),尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內(nèi)心的風景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠,惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。
            上網(wǎng)課的學習心得體會【5】
            這是我國再一次面對病毒危機---新型冠狀病毒感染的肺炎,距離上次2003年的非典僅僅過去17年,剛好降臨在春節(jié)期間。
            自詡為萬物之靈的人類不應該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味,是人們的貪婪和欲望,掠奪和占有,是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導致了災難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,每一次這樣的勝利,我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,我們要敬畏自然,熱愛自然,尊重生物的多樣性。
            面對疫情,作為一名學生,要做我們力所能及的事。首先,做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護,及時向老師報告自己健康狀況,不讓老師和學校為我們擔心。不信謠,不傳謠,科學防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要帶好口罩,打噴嚏時自覺用手肘擋住。其次,注意飲食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的衛(wèi)生習慣,勤洗手,多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱,咳嗽,及時到醫(yī)院檢查。
            我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,聽黨的話,不到處亂跑,在家好好待著就是對社會的貢獻。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人
            像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,我們更應該相信他們,相信祖國!
            加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國!愿一切安好!

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