學術報告總結
為了拓寬研究生的學術思路、提高創新能力、營造活躍的學術氛圍，每年學校都邀請很多學者來我校進行學術報告。在研一研二兩年時間里，我有幸參加了許多具有豐富經驗的學者、老師的學術報告或講座，內容涉及計算機科學、數學、計算機應用、心理健康等多個專業領域。不同專業領域的學者介紹了相關研究方向的理論與應用，專業研究的熱點和難點以及可能的創新點，同時重點介紹了本專業所進行的相關課題研究內容，指出目前本專業的科研項目的研究過程中要解決的關鍵問題。這些學術活動為我呈現了不同學術背景的知識觀點的相互碰撞與融合，激發了我的學術熱情，同時也為我在學術、生活上的困惑提供了解決思路，讓我學到了許多在課堂和書本上學不到的知識。以下是我參加學術活動的一些總結和心得體會。
計算機科學領域的學術報告包括：Qi Tian教授關于圖像檢索和分類的報告、David Suter教授在圖像、視頻和三維數據的匹配、分割和配準領域的介紹、顧乃杰教授關于軟件脆弱性檢測與大數據環境下的算法優化的學術分享等。這些學術報告與我本人的研究方向計算機視覺十分相關，通過聽取他們的學術綜述、聆聽他們的學術心得，我對這些具體的研究方向有了宏
觀上的了解，包括目前圖像檢索領域的經典算法、所使用的魯棒的特征、三維數據配準的基本流程、三維數據分割的難點及解決方案等，這使得我在閱讀文獻時對計算機視覺領域的總體發展和各分支的聯系與區別有了更清楚的認識。此外，我也從他們分享的實驗過程中的小故事里得到了啟發，知道了科研是需要長時間的積累的，所有的數據、實驗、創新性都并非幾天的努力就可以得到。在我后來的科研過程中，之所以能夠做到不驕不躁、踏踏實實地靜下心來投入，很大程度上是由于這些學者們帶給我的正面影響。
李碩彥教授的“數學與工程的對話”系列講座給我留下了非常深刻的印象。李教授享有“網絡編碼之父”的美譽，是代數交換理論創立者，也是martingales of patterns的發明人，同時在隨機過程領域也卓有建樹。我至今仍記得李教授報告的時候對自己學術領域的熱愛和充分理解，他對自己領域的知識點信手拈來，深入淺出的講解使得那些平時看起來晦澀又高深的定理和公式也變得活潑可愛起來。在我后來閱讀文獻和專著的時候，每當遇到難懂的公式推導或定理證明，總會想起李教授的系列講座。他讓我在面對困難的時候嘗試著去熱愛它解決它，而不是逃避。這樣的學習態度將讓我建立了扎實的專業基礎，也定會讓我受益終生。
此外，輔導員韓海雄老師關于簡歷制作培訓的講座、心理咨詢中心賴丹鳳老師關于戀愛心理的分享、錢曉偉醫師關于女性健康知識的講座等，也帶給我許多收獲。幾位老師從學生的需求出發，結合自己的工作經驗，為我們帶來了職場、心理和健康方面的指導，幫助我們在學術研究之外，收獲健康快樂的生活。
除了從學者老師們的分享中獲益外，在聽講座的過程中我還總結了以下注意事項，做到這些事情可以幫助我們更好地從學術講座中學到知識：
第一，聽講座時專心聽、勤做筆記。講座筆記是講座內容的記錄，是具有指導作用或學術價值的，因此準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。關于講座的筆記，與課堂講課的專業課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
第二，大膽提問。通常，在主講者的講授內容結束以后會安排自由提問和回答的時間，這幾乎是講座的慣例。如果對講座中的內容有什么不明白或者不贊同的想法和觀點，在自由
提問階段不妨大膽提出。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。
第三，整理筆記。在聽完講座以后，為了使本次講座的內容和心得能以盡量真實的信息保存下來，并能使講座的內容和理論探討成果為自己的知識結構優化和學術思考所用，需要在講座后盡量短的時間內對講座筆記進行必要的整理和補充。講座整理的過程是對主講者所講內容的梳理和挖掘，也許能從其中得到新的啟發，發現新的學術興趣領域，完善和優化自己的知識結構和理論理解，即使不是這樣，接觸和了解不同的學術觀點對于自己的學業也是不無裨益的。因此，整理講座筆記，回顧講座內容的習慣不失為一種良好的學習方法。
研究生期間參加的這些學術報告開闊了我的視野，擴寬了我的知識，最重要的是影響了我開展學術研究的思路，教會我如何在一個專業領域中持續提升自己。以后只要有機會我還將繼續參加這些有思想、有觀點的學術活動。最后要感謝學校給我們提供了這么優越的物質環境，感謝各位學者、老師與同學們樂于彼此互相交流，共同營造良好的學術氛圍。
導師簽字：
2016年12月22日
