【導語】?查報告是?個單位或部門在?定的時間段內對執?某項?作中存在的問題的?種?我檢查?式的報告?體。以下是整理的黨員管理?作?查報告，歡迎閱讀！
篇?
根據《關于黨員發展?作進??查的通知》精神，現就?學與新聞傳播學院黨總?發展黨員?作?查情況匯報如下:
?、基本情況
我院黨總?黨員隊伍呈現出不斷壯?、黨員素質穩步提?的特點，黨員結構亦有所改善。去年10?，我院根據學校發展黨員的精神并結合學院學?黨?部的具體情況，成?了?秘黨?部、?告黨?部、?秘黨?部等四個班級黨?部。截?今年5?，?學與新聞傳播學院黨總?共有黨?部13個(教職??部5個，學?黨?部8個)，黨員195?(教職?34?，學?161?)。其中，正式黨員82?(教職?34?，學?48?)，預備黨員113?(全部為學?)。黨員總體數量和質量的提?，有?地促進了學院黨組織的發展。
?、關于黨員發展?作情況
此次檢查中并沒有發現有延報、漏報現象，發展黨員規劃、計劃完善，?黨積極分?和預備黨員的培養記錄以及履?發展黨員?續情況齊全，發展黨員?作的各項制度、履?發展黨員程序和黨員教育與管理實
證材料完備。學院?團總?推優、黨課培訓開始到定期召開黨員?會討論通過吸收為預備黨員、黨員轉正的各個環節嚴格把關，?部?會嚴肅認真，因實習、找?作離校不能參加?部?會的?律不予發展和轉正，確保新發展黨員的質量和黨員發展?作的公開、公平、公正。
此外，根據《?學與新聞傳播學院思政長效機制》的計劃安排，定期組織??學?黨員觀看愛國教育影?，學習黨的知識，及時更新理論知識儲備。開展豐富多彩的思想交流會和對當今政治經濟形勢的討論會，時刻提醒黨員同學關注國家的經濟社會發展狀況，為將來服務社會做好準備。進?社會公益活動，為黨員同學積累實踐經驗提供平臺，讓學?黨員的理論知識和實踐經驗能夠有機地結合起來，也為學校樹?良好的形象。
同時，學院下設各黨?部均已做到?作分?明確，指派固定的黨員同學整理黨員以及?黨積極分?的材料，并及時匯總向本?部書記匯報。為積極進取的同學爭取早?加?黨組織提供機會和檔案保管的保障。
三、存在的問題
通過此次黨員發展?作的?查，發現我院在發展黨員??仍然存在?些問題:
1、黨員材料整理情況不夠準確、到位。
2、團總?“推優”和發展黨員時間銜接不及時。
四、?作整改
學院黨總?將針對以上存在的實際問題進?改進，明確下?步?作整改的思路和計劃。以《關于黨員發展?作進??查的通知》的?項要求為依據，進?步加強對各黨?部的統?組織和領導?作。對于新發展黨員計劃，從數量、質量、結構、分布等多??全?位把關，確保發展計劃科學合理，保持發展黨員?作的有序、均衡、適度開展。同時做好黨員發展相關材料的整理、歸檔，并經常性做好監督和檢查?作，確保檔案能為發展、教育和管理黨員服好務。在此基礎上，要進?步發揮??黨員的模范帶頭作?，保持好黨員的先進性，努?建設??具有特?的、與時俱進的黨員隊伍。
篇?
省委教育?委組織處：
根據省委教育?委組織處轉發的省委組織部《關于開展民主集中制建設和發展黨員?作調研的通知》精神，現就學院發展黨員?作?查情況匯報如下：
發展黨員?作是黨建?作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮?液，才能保持黨組織的?機活?，才能使我們黨興旺發達，后繼有?。兩年來，學院黨委在省委組織部和省委教育?委的領導下，認真貫徹執
?《中國共產黨發展黨員?作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的?針，堅持按照“注重質量，兼顧數量，著眼教師，重視?知”的原則，扎實做好發展黨員?作，取得了明顯的成效。兩年來，發展黨員180名，其中35歲以下黨員164名,?黨員88名，教?黨員13名。黨員隊伍不斷壯?，黨員素質穩步提?，黨員結構有所改善，有?地促進了學院黨的建設和各項事業的發展。
?、黨委?度重視，各級組織認真落實，不斷把發展黨員?作提?到新?平
學院黨委堅持把黨建?作擺上重要議事?程，以“三個代表”重要思想為指導，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。學院黨委帶領各級黨組織和全院黨員積極開展創建“福建省黨的建設和思想政治?作先進?等學校”的活動，做好黨建三級評估?作，并把發展黨員?作作為評估的?項重要內容，做到每年上半年檢查?次，下半年研討總結?次，把發展黨員?作作為黨建的?作重?來抓。
黨委組織部每年都認真制定年度組織?作要點，對發展黨員?作進?規劃部署，提出?標要求。各總?、?部根據積極分?
的培養情況提出年度發展計劃，組織部在認真調查的基礎上，給各總?、?部以具體指導，使發展黨員計劃更加合理，更切合實際，從?減少了發展黨員?作的盲?性。
為了使各總?、?部發展黨員?作更加規范，以保證黨員質量，學院黨委注重黨務?部隊伍建設，通過
政治學習、研討會等形式，提?黨務?部的思想政治素質。?專門舉辦了黨?部(總?)委員培訓班，著重對發展黨員業務?作進?了具體培訓，并圍繞“基層黨組織如何做好黨員發展?作”展開了專題討論，院黨委主要領導就如何搞好黨建?作，把好黨員質量關的?度作了重要講話。通過培訓，?委的業務素質得到普遍提?。
?、突出重點，強化措施，抓好?知群體教?黨員發展?作
根據學院黨員基數?，?職為主的學?在校時間相對短，層次相對低的特點，近年來，我院每年發展學?黨員總數控制約學?總數的5%左右，把發展教職?黨員，尤其是教師黨員作為發展黨員?作的重中之重來抓。特別是中央和省委召開了?才?作會議以后，黨委更加重視做好?層次?才的?作，召開全院教職??會，宣傳科學的?才觀。制定?才?作實施意見，在政治上更加關注?層次?才。主要采取了三條措施：
?是從政治上關?教?黨員。學院領導經常同教學??和?層次?才開展談?活動，及時了解他們的思想動態，幫助?黨的?層次?才更多地了解我們黨，積極引導他們向黨組織靠攏。
?是為他們搭建學術研究平臺，創造事業發展的條件，讓他們感覺到黨的關懷和黨的政策的英明；三是通過學院制定的“教師職業?涯計劃”，讓各級黨組織對?層次?才的?作狀況有較深的了解，積極引導他們向黨組織靠攏，及時確定?作對象進?培養教育，把教育、培養發展?作落到實處。近年來，先后有13名教師(其中有4名?職稱教師)加?了黨組織，有?名副教授黨員被評為全省?校系統“優
秀共產黨員”。有效地改善黨員隊伍的結構，增強了黨組織的凝聚?、戰??。
三、堅持標準，嚴格把關，確保發展黨員?作規范化
兩年來，我院認真貫徹發展黨員?作的?六字?針，積極、穩妥地做好發展黨員?作。為了保質保量做好發展黨員?作，我們?求使關?前移，做到“早播種、早選苗、早教育、早培養”，對新錄?的教?和新?，我們及時在其?作、學習中發現好的典型，了解他們的?黨愿望，幫助他們向黨組織靠攏，并把教育和培養?作貫穿于發展黨員?作的始終，在具體?作中，堅持做到嚴把“四關”：
(?)嚴把培訓關，加深?黨積極分?對黨的基本理論的理解。
?是通過理論培訓，解決“思想上”?黨問題。每學年院黨校都開辦兩期?黨積極分?培訓班，組織?黨積極分?系統地學習黨的基本理論和基本知識、《中國共產黨章程》和?澤東、鄧?平、江澤民等關于黨建的重要論述。通過參觀、放錄像、開講座、聽報告等多種形式，使積極分?更加了解黨的歷史，加深對黨的認識。黨?部也組織黨員講座，對要求?黨的積極分?進?教育。兩年來先后辦班4期，培訓?黨積極分?587?。
?是通過實踐鍛煉，解決“?動上”?黨問題。主要采取交任務、壓擔?的辦法，根據每個積極分?的特點，分配?定的?作，如讓教?承擔更多的教學、科研或?政?作，讓學?擔任學??部、組織學?參加“捐資助學”、“綠?環保?”、“精彩助殘?，快樂殘疾?”、“?系社會，送我溫暖”等社會公益活動等。讓每位?黨積極分?都能在實際?作中得到鍛煉，增強黨性修養。
(?)嚴把考察關，加強對?黨積極分?的培養考察，堅持考察與培養相結合，做到培養有?標、考察有內容、結果有登記。
?部建?《?黨積極分?考察表》，為每位?黨積極分?指定2名培養考察聯系?，經常了解積極分?的思想和學習、?作情況，向黨組織反映他們的愿望和要求，?勵和幫助他們端正?黨動機。?是開展定期談話，?般要求每三個?培養?要找?黨積極分?談話?次，并經常向黨?部、黨?組匯報?黨積極分?的成長情況，根據?黨積極分?的思想認識和實際表現，在《?黨積極分?考察表》中填寫考察意見并指出存在不?和努??向。三是要求?黨積極分?主動向黨組織匯報思想，主動交?，匯報??在政治思想上、在?常學習?作?活中的感受和體會，特別是重?政治問題上的?場和態度等。四是在?黨積極分?具備?黨條件時，及時向黨?部提出將其列為發展對象的建議。
(三)嚴把發展關，做到成熟?個、發展?個。
我院嚴格按照發展黨員?作程序，嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”：?是考察時間滿?年，?是學習(?作)成績優良，三是思想匯報真實可信，?之有物，四是發展材料齊全，五是參加黨校理論學習成績合格，六是政治審查?問題。在程序上堅持“過好六個關”：?是團組織推優關，?是群眾民主評議和測評關，三是輔導員審核推薦關(學?)，四是?部?會討論吸收關，五是組織部審查合格關，六是黨委討論審批關。使發展黨員?作真正做到成熟?個、發展?個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，?要學習成績好，?作表現出?，從源頭上防?把不合格的對象吸收?黨。
(四)嚴把轉正關，做到發展?個，帶動?批。
我院堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的?個重要環節來抓，為做好預備黨員的考核?作，我們建?《預備黨員考察表》，由?黨介紹?繼續跟蹤考察，每三個?把考察情況填寫進《預備黨員考察表》。在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不?過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。
同時，采取專題講座、聽錄?、看錄像、參觀等形式，對預備黨員進?理論教育，增強預備黨員的理想、信念、宗旨、作風、紀律等觀念，增強預備黨員的黨性修養。如對學?預備黨員加強理論教育的同時，緊緊圍繞創建“?明校園”活動，對學?黨員實?掛牌管理，加強他們的?我約束意識，通過建?學?黨員督導隊，設?黨員?范宿舍、?范床等，加強對預備黨員的?我教育。
四、健全機制，狠抓落實，確保發展黨員?作制度化
為了使發展黨員?作制度化、規范化，近年來，我院根據上級要求和學院實際，從?作機制上??，黨委組織部制定和完善了?系列發展黨員?作制度。
?是“推優”制：凡是28周歲以下的優秀青年申請?黨前應先?團，并經過團組織“推優”后才作為?黨積極分?進?培養。
?是測評制：對列?近期發展計劃的?黨積極分?和近期轉正的預備黨員，應召開群眾意見征求會，在?泛征求黨內外群眾意見的基礎上，進?民主測評，并將測評結果作為討論的?項重要依據。
三是培養考察制：由黨?部指定兩名?較了解培養對象的作為培養?，每三個?對?黨積極分?進??次培養考察，并填寫考察意見，時間?般為?年，根據培養對象的實際情況，也可延長培養期。
四是公?制：在黨員發展?部?會討論表決之前，對確定為發展對象的?黨積極分?及其它需要公?的對象在全院范圍內進?公?，?泛征求意見。
五是預審制：?部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報黨委組織部審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交?部?會討論通過。
六是預備黨員考察制：?部建?《預備黨員考察表》，由?黨介紹?每三個?考察?次預備黨員的情況，特別是了解該?黨時存在的不?是否改正，并填寫考察意見，黨?部書記簽署?部意見，考察期?般為?年，考察結果作為預備黨員預備期滿轉正的重要依據。
七是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，?部?會應在集體充分討論的基礎上，采取?記名投票?式進?表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨?部形成決議的依據。
?是責任追究制：如黨委、總?、?部違反發展黨員程序和規定，對負責?和有關責任?給予談話批評或誡勉；情節嚴重的，要進?通報批評或黨紀處分。
三年來，我院發展黨員?作總體能按照《黨章》規定和上級有關要求，并逐年完善提?，使之規范化、制度化。在具體?作中，我們深深地體會到：堅持標準，真正做到成熟?個發展?個，是做好發展黨員?作的前提；強化培訓，提?黨務?作者的業務素質，是做好發展黨員?作的關鍵；優化結構，建???數量充?的?黨積極分?隊伍，是做好發展黨員?作的基礎；注重培養，全?提??黨積極分?綜合素質，是做好發展黨員?作的重點；健全機制，規范程序，是做好發展黨員?作的保證。
同時，我們也清醒地看到，我們的?作離上級組織的要求還有?定的差距，主要表現在：?是在?級知識分?中發展黨員?作做得不夠，?是黨組織與發展對象的談話制度還有待于完善，談話??平有待于提?。三是對教?新黨員的繼續教育?度不夠，存在前緊后松現象。
從以下?個????，我們將努?克服?作中存在的缺點和不?，進?步規范?作程序，切實抓好發展黨員?作：
?是突出重點。
針對這次發展黨員?作?查中發現的問題，做到缺什么補什么，哪個環節薄弱就重點抓哪個環節。特別是要加?在?知識群體和青年教師中發展黨員?作的?度，要從思想上、政治上、?作上給予更多的關?和幫助，使他們能積極向黨組織靠攏，把更多的優秀?才吸引到黨內來。
?是抓住關鍵。
建???素質好、作風硬、業務精的黨務?作者隊伍是做好發展黨員?作的關鍵，為此，下?期?部委員培訓班的重點是對?委進?發展黨員?作業務知識的培訓，主要內容包括發展黨員?作程序、發展黨員應注意的問題等??，提?黨務?作者的業務素質，為做好發展黨員?作打下基礎。
三是完善機制。
通過健全完善推優制、測評制、培養考察制、公?制、預審制、預備黨員考察制、票決制、責任追究制等?作制度，進?步規范發展黨員?作程序，確保發展黨員?作逐步?上制度化、規范化軌道。
四是加強組織領導。
以爭創省黨建先進單位為?標，以黨建三級評估活動為載體，加強對發展黨員?作的組織領導。堅持做到每年都制定發展黨員?作計劃，每半年組織?次檢查，每年召開?次發展黨員?作會議，確保發展黨員各項?作落到實處。
